人教版九年級歷史下冊第五單元　復習與拔高

九年級下冊第五單元復習與拔高1.(2019·四川南充)“第二次世界大戰(zhàn)的硝煙剛剛散盡,一場新的沒有硝煙的戰(zhàn)爭緊接著又拉開了序幕?！辈牧现羞@場“戰(zhàn)爭”開始的標志是()A.杜魯門主義的出臺 B.馬歇爾計劃的提出C.北約組織的建立 D.華約組織的形成2.(2019·四川雅安)1949年9月和10月,聯(lián)邦德國和民主德國分別成立。這標志著()A.冷戰(zhàn)序幕揭開B.歐洲冷戰(zhàn)對峙局面基本形成C.冷戰(zhàn)正式開始D.美蘇全面冷戰(zhàn)對峙格局形成3.(2019·山東濟寧)繪制年代尺是培養(yǎng)“時空觀念”的重要途徑。下圖年代尺主題為“20世紀世界格局的演變”,其中完整反映兩極格局形成后演變歷程的階段是()4.*尤金·賴斯在《現(xiàn)代歐洲史》中寫道:“蘇聯(lián)解體以來,歐洲比以往任何時候都更深地融入全歐洲及全球維度的經(jīng)濟過程中,這需要多國采取協(xié)調(diào)一致的行動?！贝恕靶袆印笔浅闪?)A.歐洲煤鋼共同體 B.歐洲原子能共同體C.歐洲經(jīng)濟共同體 D.歐洲聯(lián)盟5.(2019·江蘇宿遷)20世紀50—70年代,日本經(jīng)濟保持高速增長,到1968年國民生產(chǎn)總值躍居資本主義世界第二位。除了日本自身的努力外,還得益于哪一國家的扶植()A.蘇聯(lián) B.英國 C.美國 D.法國6.(2019·四川南充)二戰(zhàn)后,西方主要資本主義國家逐漸建立起社會保障制度,下列表述錯誤的是()A.社會保障制度是工人階級斗爭的結(jié)果B.資產(chǎn)階級認為實現(xiàn)社會保障制度,可以緩和階級矛盾C.社會保障制度解決了資本主義社會的基本矛盾D.20世紀六七十年代,西方主要資本主義國家的社會保障制度日漸完善7.(2019·山東濱州)東歐劇變實質(zhì)上是指東歐各國()A.生活水平的根本變化 B.對外政策的根本變化C.社會制度的根本變化 D.文化傳統(tǒng)的根本變化8.(2019·四川眉山)1953年3月5日,斯大林逝世。相繼擔任蘇聯(lián)領(lǐng)導人的赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈爾巴喬夫都進行了改革。他們的改革主要是針對()A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的偏差 B.新經(jīng)濟政策的不足C.市場經(jīng)濟體制的缺陷 D.蘇聯(lián)模式的弊端9.(2019·黑龍江綏化)發(fā)展中國家作為一支新興獨立的政治力量登上了國際舞臺,開始于()A.巴黎和會 B.華盛頓會議C.雅爾塔會議 D.萬隆會議10.(2019·湖南岳陽)二戰(zhàn)后,民族獨立運動風起云涌,在一年中非洲有17個國家宣布獨立,這一年被稱為“非洲年”。該年是()A.1958年 B.1959年 C.1960年 D.1990年11.(2019·山西節(jié)選)格局是指一定時期內(nèi)形成的各種力量之間相對穩(wěn)定的局面。閱讀下列材料,結(jié)合所學知識,回答問題。材料一巴黎和會“三巨頭”之一,英國首相勞合·喬治寫道:“如果德國認為1919年的和約不公平,那么它將會找到對戰(zhàn)勝國進行報復的手段。法國的福煦將軍說:“這不是和平,這是20年的休戰(zhàn)?！薄兑粦?zhàn)后的美日海權(quán)角逐與太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)》一書中寫到:華盛頓會議的結(jié)果對日本的安全以及在中國的利益構(gòu)成了威脅,從而激起了日本對美國的極端仇視,為日美爭奪太平洋霸權(quán)埋下了種子。材料二第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,美蘇的戰(zhàn)時同盟基礎(chǔ)迅速發(fā)生了動搖,美國試圖在整個戰(zhàn)后世界建立起不可動搖的領(lǐng)導地位,而蘇聯(lián)則企求在本國周圍建立起不容他人染指的勢力范圍;這兩種戰(zhàn)略目標發(fā)生了直接的沖突,每一方都成了另一方實現(xiàn)自身目標的巨大障礙。此種狀態(tài),加上它們在意識形態(tài)和社會制度方面固有的沖突,使得美蘇矛盾和分歧的尖銳化變得不可避免。——摘編自袁明《國際關(guān)系史》(1)材料一中所述的會議召開后確立了怎樣的國際格局?簡要評價這一格局。(2)根據(jù)材料二,列舉二戰(zhàn)后美蘇矛盾尖銳化的具體表現(xiàn)。(3)根據(jù)材料一、二,比較兩次世界大戰(zhàn)后形成的兩個國際格局的相同之處。第五單元復習與拔高復習導圖①美國②冷戰(zhàn)③歐洲復興計劃④兩極⑤歐洲聯(lián)盟⑥新經(jīng)濟⑦經(jīng)濟發(fā)展⑧1991⑨十項原則⑩發(fā)展中國家1960納米比亞卡斯特羅美國拔高訓練1.A2.B3.D4.D解析:本題考查的知識點是歐洲聯(lián)合,主要考查學生的比較辨析能力。備選項C中歐洲經(jīng)濟共同體,有很大的干擾性,但把握好“蘇聯(lián)解體以來”這一關(guān)鍵信息,可以判斷正確答案是歐洲聯(lián)盟。5.C6.C7.C8.D9.D10.C11.(1)凡爾賽—華盛頓體系;凡爾賽—華盛頓體系暫時確立了帝國主義在西方、遠東和太平洋地區(qū)的關(guān)系,在一定時期內(nèi)維護了世界的相對穩(wěn)定。但它沒有從根本上消除帝國主義國家之間的矛盾,因此也不可能長期維持下去。(2)政治上,美國提出杜魯門主義;經(jīng)濟上,美國提出馬歇爾計劃,蘇聯(lián)成立經(jīng)互會;軍事上,分別