人教版七年級(jí)上冊(cè)生物期中試卷

人教版七年級(jí)上冊(cè)生物期中試卷一、選擇題（每小題2分，共50分）1．（2分）下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A．花開花落 B．潮漲潮落 C．蜻蜓點(diǎn)水 D．孔雀開屏2．（2分）一只草履蟲通過表膜從水中吸收氧氣，排出二氧化碳。這只草履蟲正在（）A．產(chǎn)生應(yīng)激性 B．進(jìn)行新陳代謝 C．生長(zhǎng) D．繁殖3．（2分）魚必須生活在水里，離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡．對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ〢．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境 C．生物改變環(huán)境 D．環(huán)境影響生物4．（2分）沙漠植物胡楊的根可伸到地下數(shù)米深，并且葉片很小、與此有關(guān)的因素是（）A．溫度 B．光照 C．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D．水分5．（2分）“千里之堤潰于蟻穴”這一成語主要揭示了（）A．生物能影響環(huán)境 B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 C．環(huán)境能影響生物的生存 D．生物與環(huán)境可以相互影響6．（2分）竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于（）A．生物對(duì)環(huán)境的影響 B．環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng) C．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) D．環(huán)境對(duì)生物的制約7．（2分）被譽(yù)為“分類學(xué)之父”的科學(xué)家是（）A．哈維 B．李時(shí)珍 C．林奈 D．達(dá)爾文8．（2分）用顯微鏡觀察生物體的基本結(jié)構(gòu)，觀察的生物材料必須是（）A．新鮮的 B．透光的 C．干燥的 D．完整的9．（2分）如圖中，甲是小剛在低倍顯微鏡下觀察到的物像，若要觀察到乙圖所示的物像，他應(yīng)該怎樣做？（）A．換用較高倍數(shù)的目鏡 B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C．將裝片向右上方移動(dòng) D．將裝片向左下方移動(dòng)10．（2分）人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．系統(tǒng) B．細(xì)胞 C．組織 D．器官11．（2分）將寫有字母p的載玻片放在低倍顯微鏡下觀察，在視野中看到的物像是（）A．p B．b C．d D．q12．（2分）觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，下列顯微鏡的鏡頭組合中，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的組合是（）A．目鏡10×，物鏡10× B．目鏡5×，物鏡40× C．目鏡5×，物鏡10× D．目鏡10×，物鏡40×13．（2分）使用顯微鏡的正確步驟是（）①對(duì)光，有白亮的視野②調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋等結(jié)構(gòu)，看清物像③放玻片標(biāo)本，用壓片夾壓?、苋〕鲲@微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上⑤收鏡．A．①②③④⑤ B．④①③②⑤ C．④①②③⑤ D．④③①②⑤14．（2分）下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（）A．變形蟲 B．人 C．流感病毒 D．香菇15．（2分）如圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作，正確的是（）A． B． C． D．16．（2分）小明在使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，為了能觀察到更大的細(xì)胞，他應(yīng)選用下列哪一組合的目鏡和物鏡（）A．10×10 B．5×10 C．10×40 D．5×4017．（2分）新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水，這是因?yàn)榧?xì)胞中的（）在起作用A．細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞膜 C．液泡 D．細(xì)胞壁18．（2分）2018年3月15日，全球首例通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培育成功的克隆猴“中中”和“華華”滿百日了。“中中”和“華華”的遺傳物質(zhì)與供體體細(xì)胞相同，這些遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核19．（2分）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)，在視野中看到的細(xì)胞物像是（）A． B． C． D．20．（2分）洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞比較，多了下列哪些結(jié)構(gòu)（）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤線粒體⑥葉綠體⑦大液泡A．②③④⑥ B．⑥⑦ C．①⑥⑦ D．①⑦21．（2分）人的皮膚細(xì)胞分裂后，新生成的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)與原來的細(xì)胞相比（）A．減少了一半 B．增加了一倍 C．有的變多，有的變少 D．不變22．（2分）設(shè)計(jì)“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，要使鐵盤內(nèi)形成明亮和陰暗兩種環(huán)境時(shí)，鐵盤中軸線的兩側(cè)最理想的應(yīng)該是（）A．一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板 B．一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)什么都不蓋 C．一側(cè)什么都不蓋，另一側(cè)蓋上玻璃板 D．一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)也蓋上紙板23．（2分）吐魯番的葡萄酸甜可口，這些酸味、甜味物質(zhì)存在于葡萄細(xì)胞的（）A．細(xì)胞膜里 B．細(xì)胞液里 C．細(xì)胞壁里 D．細(xì)胞核里24．（2分）一個(gè)成熟的大西瓜是（）A．一個(gè)細(xì)胞 B．一種組織 C．一個(gè)器官 D．植物個(gè)體25．（2分）取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，用開水燙過，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的時(shí)候感覺有酸味，并能看到一些“筋絡(luò)”。這說明番茄中可能有哪幾種組織（）A．保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織 B．上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 C．保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、結(jié)締組織 D．保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織二、非選擇題（每空1分，共50分，[]里填序號(hào)或字母，______上填文字。[]_____共1分。）26．（10分）觀察顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：（1）對(duì)物像具有放大作用的是[]、[]。（2）能較大范圍升高鏡筒的是[]，能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[]和[]。（3）若觀察的視野中有個(gè)污跡，移動(dòng)了一下玻片，污跡沒動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡，污跡也沒動(dòng)，說明可能在上，可用輕輕擦去，（選“紗布”、“擦鏡紙”、“抹布”中的一種）。（4）顯微鏡的反光鏡有平面和凹面，光線弱時(shí)用面。（5）對(duì)好光的標(biāo)準(zhǔn)是視野呈現(xiàn)色。（6）若視野中的細(xì)胞位于右下方，欲使細(xì)胞位于視野中央，則將裝片向移動(dòng)。27．（10分）如圖A～E示意人體不同的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是A到B細(xì)胞的增多是細(xì)胞的結(jié)果，在此過程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過而數(shù)量倍增，再平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中。（2）由B到C表示的是細(xì)胞的過程，經(jīng)過該過程，形成了不同的。（3）人的大腦主要由組織構(gòu)成，能接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮。人的血液屬于組織。洋蔥的表皮屬于組織。（4）人體有大腦、胃、心臟、眼、耳等許多。（5）大樹與人相比，沒有的結(jié)構(gòu)層次是。28．（10分）如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）細(xì)胞中結(jié)構(gòu)②的功能是細(xì)胞和控制細(xì)胞與外界進(jìn)行。（2）[]結(jié)構(gòu)內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是遺傳信息庫(kù)。（3）圖中是植物細(xì)胞，與動(dòng)物細(xì)胞相比，其特有的結(jié)構(gòu)是、和。（4）細(xì)胞液中溶有與顏色、味道、氣味有關(guān)的多種物質(zhì)，含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是[]。（5）[]具有保護(hù)和支持作用。光合作用的場(chǎng)所是[]，它是植物所特有的能量轉(zhuǎn)換器。29．（10分）如圖所示中，圖一為顯微鏡的構(gòu)造示意圖：圖二為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的示意圖，圖三為觀察該裝片時(shí)看到的甲、乙兩個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）蓋蓋玻片時(shí)，圖二a的操作方法可以避免產(chǎn)生。（2）圖二中，制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是（填序號(hào)）。（3）要將圖三中的甲視野換成乙視野，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中顯微鏡的[]，把物鏡換成物鏡進(jìn)行觀察。（4）如果是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，則圖二C步驟中的“滴清水”應(yīng)該改成滴。（5）可以用于染色的液體有等，染色時(shí)先在蓋玻片一側(cè)滴加染液，然后從吸引。（6）需要將視野調(diào)暗時(shí)，須改用光圈和面鏡。30．（10分）為了探究“溫度和濕度對(duì)霉菌生長(zhǎng)是否有影響”，小偉設(shè)計(jì)了以下探究方案：①在1個(gè)新鮮饅頭中切出等大的6小塊，烘干，暴露在空氣中2小時(shí)；②取3個(gè)相同的透明保鮮袋，分別標(biāo)記為甲、乙、丙，每個(gè)保鮮袋放入2塊小饅頭；③用適量水噴濕甲袋、乙袋的饅頭，丙袋不噴濕，將3個(gè)袋口分別扎緊；④將甲、丙置于室內(nèi)避光處，將乙放入冰箱保鮮室。如下表：編號(hào)濕度溫度甲噴濕室內(nèi)（20℃）乙噴濕冰箱保鮮室（0℃）丙不噴濕室內(nèi)（20℃）（1）在進(jìn)行探究之前，小偉作出的假設(shè)是：。（2）選取同一個(gè)饅頭、切取大小相同的方塊、使用相同保鮮袋等措施的目的是：確保除了變量外，其他條件都是的。（3）丙和甲比，變量是；乙和甲比，變量是。甲、乙、丙最先長(zhǎng)出霉菌的是袋（4）實(shí)驗(yàn)中，哪一步可以讓饅頭接觸到霉菌孢子？。（5）步驟④將乙放入冰箱保鮮室，是與甲袋所處的環(huán)境進(jìn)行。（6）乙和丙不能構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是。（7）通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：。

參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2分，共50分）1．（2分）下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A．花開花落 B．潮漲潮落 C．蜻蜓點(diǎn)水 D．孔雀開屏【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征．解答時(shí)可以從生物的特征方面來切入．【解答】解：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?；ㄩ_花落、蜻蜓點(diǎn)水、孔雀開屏都屬于生命現(xiàn)象；潮漲潮落是自然現(xiàn)象故選：B。2．（2分）一只草履蟲通過表膜從水中吸收氧氣，排出二氧化碳。這只草履蟲正在（）A．產(chǎn)生應(yīng)激性 B．進(jìn)行新陳代謝 C．生長(zhǎng) D．繁殖【分析】此題考查草履蟲的結(jié)構(gòu)、新陳代謝的概念和生物的特征?！窘獯稹拷猓盒玛惔x是生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程。草履蟲是單細(xì)胞生物，生活在水中，通過表膜進(jìn)行呼吸，吸收氧氣，排出二氧化碳。一只草履蟲通過表膜從水中吸收氧氣，排出二氧化碳。這只草履蟲正在進(jìn)行新陳代謝。故選：B。3．（2分）魚必須生活在水里，離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡．對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ〢．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境 C．生物改變環(huán)境 D．環(huán)境影響生物【分析】生物生存依賴于一定的環(huán)境條件，環(huán)境能影響生物．據(jù)此解答．【解答】解：生物的生存是需要一定的環(huán)境條件的，生物圈為生物的生存提供了基本條件，即營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。魚必須生活在水里，離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡，說明生物生存依賴于一定的環(huán)境條件，環(huán)境能影響生物。故選：D。4．（2分）沙漠植物胡楊的根可伸到地下數(shù)米深，并且葉片很小、與此有關(guān)的因素是（）A．溫度 B．光照 C．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D．水分【分析】此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對(duì)生物的影響．解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來切入．【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。沙漠干旱缺水，胡楊的根可伸到地下數(shù)米深，可以吸收到沙漠深處的水分，葉片很小，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境。故選：D。5．（2分）“千里之堤潰于蟻穴”這一成語主要揭示了（）A．生物能影響環(huán)境 B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 C．環(huán)境能影響生物的生存 D．生物與環(huán)境可以相互影響【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與環(huán)境的關(guān)系．解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境、影響環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入．【解答】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘、沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮很難成活。生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”指的是一個(gè)小小的螞蟻洞，可以使千里長(zhǎng)堤潰決，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響。故選：A。6．（2分）竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于（）A．生物對(duì)環(huán)境的影響 B．環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng) C．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) D．環(huán)境對(duì)生物的制約【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入?！窘獯稹拷猓荷锉仨氝m應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，有利于防御敵害，保護(hù)自己，是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。故選：C。7．（2分）被譽(yù)為“分類學(xué)之父”的科學(xué)家是（）A．哈維 B．李時(shí)珍 C．林奈 D．達(dá)爾文【分析】林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家，被稱為“分類學(xué)之父”。林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法?！窘獯稹拷猓篈、哈維是英國(guó)的生理學(xué)家。哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理，A錯(cuò)誤；B、李時(shí)珍是明代著名中醫(yī)藥學(xué)家，撰《本草綱目》、《奇經(jīng)八脈考》等，《本草綱目》一書，是我國(guó)古代藥物學(xué)的總結(jié)性巨著，在國(guó)內(nèi)外均有很高的評(píng)價(jià)，B錯(cuò)誤；C、林奈，瑞典自然學(xué)者，現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人，被稱為“分類學(xué)之父”。林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法，C正確；D、達(dá)爾文，英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，提出了“自然選擇學(xué)說”，D錯(cuò)誤。故選：C。8．（2分）用顯微鏡觀察生物體的基本結(jié)構(gòu)，觀察的生物材料必須是（）A．新鮮的 B．透光的 C．干燥的 D．完整的【分析】用顯微鏡觀察時(shí)觀察材料必須是薄而透明，厚薄均勻的?！窘獯稹拷猓猴@微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像。所以用顯微鏡觀察生物體的基本結(jié)構(gòu)，觀察的生物材料必須是薄而透明的，這是因?yàn)楣饩€能透過材料進(jìn)入視野。故選：B。9．（2分）如圖中，甲是小剛在低倍顯微鏡下觀察到的物像，若要觀察到乙圖所示的物像，他應(yīng)該怎樣做？（）A．換用較高倍數(shù)的目鏡 B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C．將裝片向右上方移動(dòng) D．將裝片向左下方移動(dòng)【分析】顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反?！窘獯稹拷猓河捎陲@微鏡下看到的像是倒像，甲是小剛在低倍顯微鏡下觀察到的物像，在視野中所觀察到的物像居于右上方，標(biāo)本應(yīng)位于視野的左下方，而移動(dòng)物像實(shí)際上是通過移動(dòng)標(biāo)本實(shí)現(xiàn)的，所以需要將玻片標(biāo)本向右上方移動(dòng)，才能觀察到乙圖所示的物像。故選：C。10．（2分）人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．系統(tǒng) B．細(xì)胞 C．組織 D．器官【分析】生物進(jìn)行生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞。細(xì)胞通過分裂和分化形成組織，進(jìn)而形成器官、系統(tǒng)、生物體。除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。1．除病毒外，一切生物都是由細(xì)胞組成的。2．每一個(gè)細(xì)胞具有獨(dú)立的代謝系統(tǒng)，一般細(xì)胞間具有相似的結(jié)構(gòu)體系。3．細(xì)胞一般具有一套完整的遺傳物質(zhì)，單個(gè)細(xì)胞具有全能性，有形成各種組織和器官的可能。4．即使是復(fù)雜的生命，其發(fā)育過程都是由一個(gè)單細(xì)胞發(fā)育而成的。發(fā)育的方式是細(xì)胞的分裂和分化?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位，細(xì)胞分化形成組織，不同的組織按一定的次序構(gòu)成器官，除病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)外，植物、動(dòng)物、人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。故選：B。11．（2分）將寫有字母p的載玻片放在低倍顯微鏡下觀察，在視野中看到的物像是（）A．p B．b C．d D．q【分析】顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．簡(jiǎn)便方法寫紙上倒過來看．【解答】解：顯微鏡成倒立的像?！暗沽ⅰ辈皇窍喾矗切D(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“p”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“d”。故選：C。12．（2分）觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，下列顯微鏡的鏡頭組合中，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的組合是（）A．目鏡10×，物鏡10× B．目鏡5×，物鏡40× C．目鏡5×，物鏡10× D．目鏡10×，物鏡40×【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)＝目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)?！窘獯稹拷猓河^察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的細(xì)胞小，數(shù)量多、視野亮；高倍鏡下看到的細(xì)胞大，數(shù)量少、視野暗。因此，要想看到細(xì)胞的數(shù)目最多，顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)是最小。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。顯微鏡A組合中，10×10＝100倍；顯微鏡B組合中，細(xì)胞被放大了5×40＝200倍；顯微鏡C組合中，細(xì)胞被放大了5×10＝50倍；顯微鏡D組合中，細(xì)胞被放大了10×40＝400倍。故選：C。13．（2分）使用顯微鏡的正確步驟是（）①對(duì)光，有白亮的視野②調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋等結(jié)構(gòu)，看清物像③放玻片標(biāo)本，用壓片夾壓?、苋〕鲲@微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上⑤收鏡．A．①②③④⑤ B．④①③②⑤ C．④①②③⑤ D．④③①②⑤【分析】使用顯微鏡的正確步驟是取鏡→安放→對(duì)光→觀察→清潔→收鏡．【解答】解：光學(xué)顯微鏡的使用步驟：1、取鏡和安放①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。2、對(duì)光①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離。②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野。3、觀察①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔。②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，直到物鏡接近載玻片。這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。最后整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)收鏡。綜上所述，使用顯微鏡的正確操作步驟應(yīng)該是：④①③②⑤故選：B。14．（2分）下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（）A．變形蟲 B．人 C．流感病毒 D．香菇【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成?！窘獯稹拷猓荷矬w（除去病毒）結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。變形蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，人屬于哺乳動(dòng)物，香菇屬于真菌，它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的；流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。故選：C。15．（2分）如圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作，正確的是（）A． B． C． D．【分析】在制作臨時(shí)裝片是蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察。其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡?！窘獯稹拷猓篈、蓋玻片沒有接觸水滴，A錯(cuò)誤。B、蓋玻片沒有接觸水滴，平著蓋蓋玻片容易產(chǎn)生氣泡，B錯(cuò)誤。C、蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，C正確。D、蓋玻片沒有接觸水滴，容易產(chǎn)生氣泡，D錯(cuò)誤。故選：C。16．（2分）小明在使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，為了能觀察到更大的細(xì)胞，他應(yīng)選用下列哪一組合的目鏡和物鏡（）A．10×10 B．5×10 C．10×40 D．5×40【分析】此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題，具體考查的是顯微鏡放大倍數(shù)的計(jì)算方法和顯微鏡放大倍數(shù)與所觀察物像的大小關(guān)系。【解答】解：顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積，顯微鏡放大倍數(shù)越大觀察到的物像體積越大；反之，顯微鏡放大倍數(shù)越小觀察到的物像體積越小。四個(gè)選項(xiàng)的放大倍數(shù)分別是：A、10×10＝100倍，B、5×10＝50倍，C、10×40＝400倍，D、5×40＝200倍。因此他應(yīng)選用的目鏡和物鏡的組合中，所觀察到的細(xì)胞體積最大的是放大倍數(shù)最大的，即400倍?？梢奀符合題意。故選：C。17．（2分）新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水，這是因?yàn)榧?xì)胞中的（）在起作用A．細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞膜 C．液泡 D．細(xì)胞壁【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。細(xì)胞壁、液泡、線粒體，有的還有葉綠體?！窘獯稹拷猓篈、細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，能加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，不符合題意。B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用，故新鮮的牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水，這是因?yàn)榧?xì)胞的細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，故正確，符合題意。C、液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，不符合題意。D、細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，不符合題意。故選：B。18．（2分）2018年3月15日，全球首例通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培育成功的克隆猴“中中”和“華華”滿百日了。“中中”和“華華”的遺傳物質(zhì)與供體體細(xì)胞相同，這些遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核【分析】細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所。從細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)可以看出，細(xì)胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體的組成成分是蛋白質(zhì)分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遺傳物質(zhì)。當(dāng)遺傳物質(zhì)向后代傳遞時(shí)，必須在核中進(jìn)行復(fù)制。所以，細(xì)胞核是遺傳物儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所。【解答】解：細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，所以“中中”和“華華”的遺傳物質(zhì)與供體體細(xì)胞相同，這些遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在細(xì)胞核中故選：D。19．（2分）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)，在視野中看到的細(xì)胞物像是（）A． B． C． D．【分析】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體（綠色部分含有），近似長(zhǎng)方形，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，近似圓形?！窘獯稹拷猓篈、視野中顯示了神經(jīng)元的胞體，是神經(jīng)細(xì)胞，A不符合題意；B、視野中顯示的是洋蔥表皮細(xì)胞，植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體（綠色部分含有），近似長(zhǎng)方形，B符合題意；C、視野中顯示的是葉表皮細(xì)胞，C不符合題意；D、圖中展示的是血液的組成，視野中有大量的紅細(xì)胞和少量的有細(xì)胞核的白細(xì)胞等血細(xì)胞，D不符合題意；故選：B。20．（2分）洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞比較，多了下列哪些結(jié)構(gòu)（）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤線粒體⑥葉綠體⑦大液泡A．②③④⑥ B．⑥⑦ C．①⑥⑦ D．①⑦【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下：相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體【解答】解：植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)：植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，葉綠體只存在植物的綠色部分，洋蔥表皮細(xì)胞無葉綠體，所以洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞比較，多了①細(xì)胞壁和⑦大液泡。故選：D。21．（2分）人的皮膚細(xì)胞分裂后，新生成的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)與原來的細(xì)胞相比（）A．減少了一半 B．增加了一倍 C．有的變多，有的變少 D．不變【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞，解答即可?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)進(jìn)行復(fù)制加倍，然后染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。故選：D。22．（2分）設(shè)計(jì)“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，要使鐵盤內(nèi)形成明亮和陰暗兩種環(huán)境時(shí)，鐵盤中軸線的兩側(cè)最理想的應(yīng)該是（）A．一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板 B．一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)什么都不蓋 C．一側(cè)什么都不蓋，另一側(cè)蓋上玻璃板 D．一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)也蓋上紙板【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組?！窘獯稹拷猓涸O(shè)計(jì)“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，要使鐵盤內(nèi)形成明亮和陰暗兩種環(huán)境時(shí)，鐵盤中軸線的兩側(cè)最理想的應(yīng)該是一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板。目的是設(shè)置以光照為單一變量的對(duì)照組。故選：A。23．（2分）吐魯番的葡萄酸甜可口，這些酸味、甜味物質(zhì)存在于葡萄細(xì)胞的（）A．細(xì)胞膜里 B．細(xì)胞液里 C．細(xì)胞壁里 D．細(xì)胞核里【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，不同的結(jié)構(gòu)功能不同，解答即可?！窘獯稹拷猓阂号葜泻屑?xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，因此，葡萄有酸味、甜味，這些物質(zhì)存在于葡萄細(xì)胞的細(xì)胞液里。故選：B。24．（2分）一個(gè)成熟的大西瓜是（）A．一個(gè)細(xì)胞 B．一種組織 C．一個(gè)器官 D．植物個(gè)體【分析】細(xì)胞是除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位．組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成綠色開花植物體．據(jù)此答題．【解答】解：成熟的大西瓜是果實(shí)，果實(shí)是六大器官之一，也可以從器官的概念上來分析，器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成的一個(gè)具有一定功能的結(jié)構(gòu)，成熟的大西瓜的最外面是果皮，屬于保護(hù)組織，里面的果肉等部分含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于營(yíng)養(yǎng)組織，可見成熟的大西瓜是由不同組織構(gòu)成的一個(gè)器官，故C正確。故選：C。25．（2分）取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，用開水燙過，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的時(shí)候感覺有酸味，并能看到一些“筋絡(luò)”。這說明番茄中可能有哪幾種組織（）A．保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織 B．上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 C．保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、結(jié)締組織 D．保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有不同的特點(diǎn)和功能。據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓罕Ｗo(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織；分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織。如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織；輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織。番茄果實(shí)的皮能保護(hù)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，屬于保護(hù)組織；里面的果肉富含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于營(yíng)養(yǎng)組織；筋絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織，這些說明番茄中有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等?？梢奃符合題意。故選：D。二、非選擇題（每空1分，共50分，[]里填序號(hào)或字母，______上填文字。[]_____共1分。）26．（10分）觀察顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：（1）對(duì)物像具有放大作用的是[8]目鏡、[3]物鏡。（2）能較大范圍升高鏡筒的是[9]粗準(zhǔn)焦螺旋，能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[5]遮光器和[7]反光鏡。（3）若觀察的視野中有個(gè)污跡，移動(dòng)了一下玻片，污跡沒動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡，污跡也沒動(dòng)，說明可能在目鏡上，可用擦鏡紙輕輕擦去，（選“紗布”、“擦鏡紙”、“抹布”中的一種）。（4）顯微鏡的反光鏡有平面和凹面，光線弱時(shí)用凹面。（5）對(duì)好光的標(biāo)準(zhǔn)是視野呈現(xiàn)白色。（6）若視野中的細(xì)胞位于右下方，欲使細(xì)胞位于視野中央，則將裝片向右下方移動(dòng)?！痉治觥坑^圖可知：1鏡筒、2轉(zhuǎn)換器、3物鏡、4載物臺(tái)、5遮光器、6通光孔、7反光鏡、8目鏡、9粗準(zhǔn)焦螺旋、10細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、11壓片夾、12鏡臂、13鏡柱、14鏡座，解答即可?！窘獯稹拷猓海?）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。所以對(duì)物像具有放大作用的是8目鏡和3物鏡。（2）粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降鏡筒，其中9粗準(zhǔn)焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是除較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像；能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是5遮光器和7反光鏡。光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。（3）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三種可能：目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片標(biāo)本。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)移動(dòng)就在玻片標(biāo)本，不動(dòng)就不在玻片標(biāo)本；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上。所以若觀察的視野中有個(gè)污跡，移動(dòng)了一下玻片，污跡沒動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡，污跡也沒動(dòng)，說明可能在目鏡上，可用擦鏡紙輕輕擦去。（4）顯微鏡的反光鏡有平面和凹面，光線弱時(shí)用凹面。（5）對(duì)光時(shí)，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，選取遮光器最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡，雙手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直至在目鏡中看到明亮視野。（6）顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，若視野中的細(xì)胞位于右下方，欲使細(xì)胞位于視野中央，則將裝片向右下方移動(dòng)。故答案為：（1）8目鏡；3物鏡。（2）9粗準(zhǔn)焦螺旋；5遮光器；7反光鏡。（3）目鏡；擦鏡紙。（4）凹。（5）白。（6）右下方。27．（10分）如圖A～E示意人體不同的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是受精卵A到B細(xì)胞的增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果，在此過程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增，再平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中。（2）由B到C表示的是細(xì)胞分化的過程，經(jīng)過該過程，形成了不同的組織。（3）人的大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成，能接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮。人的血液屬于結(jié)締組織。洋蔥的表皮屬于保護(hù)組織。（4）人體有大腦、胃、心臟、眼、耳等許多器官。（5）大樹與人相比，沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)?！痉治觥咳梭w的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細(xì)胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體。【解答】解：（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的.A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B，使細(xì)胞數(shù)目增多，在細(xì)胞的分裂過程中染色體的變化最明顯，首先染色體要完成復(fù)制加倍，復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞，使新形成的細(xì)胞內(nèi)的染色體和原來細(xì)胞內(nèi)的染色體保持不變。（2）B中的細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂，而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成了不同的C組織。（3）人的大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成，能接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮；人的血液屬于結(jié)締組織，具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等作用；洋蔥的表皮屬于保護(hù)組織。（4）生物體的器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成的，這些組織按一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官，人體具有大腦、胃、心臟、眼、耳等許多器官；（5）分析A﹣﹣E表示的人體的不同結(jié)構(gòu)層次，可知人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細(xì)胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體；植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體?？梢娙梭w具有而植物沒有的是E系統(tǒng)。故答案為：（1）受精卵；分裂；復(fù)制。（2）分化；組織。（3）神經(jīng)；結(jié)締；保護(hù)。（4）器官。（5）系統(tǒng)。28．（10分）如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）細(xì)胞中結(jié)構(gòu)②的功能是保護(hù)細(xì)胞和控制細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。（2）[④]細(xì)胞核結(jié)構(gòu)內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是遺傳信息庫(kù)。（3）圖中甲是植物細(xì)胞，與動(dòng)物細(xì)胞相比，其特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。（4）細(xì)胞液中溶有與顏色、味道、氣味有關(guān)的多種物質(zhì)，含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是[⑤]液泡。（5）[①]具有保護(hù)和支持作用。光合作用的場(chǎng)所是[③]葉綠體，它是植物所特有的能量轉(zhuǎn)換器?！痉治觥坑^圖可知：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體，解答即可?！窘獯稹拷猓海?）②細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞和控制細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。（2）④細(xì)胞核結(jié)構(gòu)內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是遺傳信息庫(kù)。（3）植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細(xì)胞所特有的。因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。（4）⑤液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)。（5）①細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用。③葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，能將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器。故答案為：（1）保護(hù)；物質(zhì)交換。（2）④細(xì)胞核。（3）甲；細(xì)胞壁；葉綠體；液泡。（4）⑤液泡。（5）①；③葉綠體。29．（10分）如圖所示中，圖一為顯微鏡的構(gòu)造示意圖：圖二為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的示意圖，圖三為觀察該裝片時(shí)看到的甲、乙兩個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）蓋蓋玻片時(shí)，圖二a的操作方法可以避免產(chǎn)生氣泡。（2）圖二中，制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是cdba（填序號(hào)）。（3）要將圖三中的甲視野換成乙視野，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中顯微鏡的[①]，把低倍物鏡換成高倍物鏡進(jìn)行觀察。（4）如果是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，則圖二C步驟中的“滴清水”應(yīng)該改成滴生理鹽水。（5）可以用于染色的液體有碘液等，染色時(shí)先在蓋玻片一側(cè)滴加染液，然后從另一側(cè)吸引。（6）需要將視野調(diào)暗時(shí)，須改用小光圈和平面面鏡?！痉治觥浚?）圖一中；①轉(zhuǎn)換器、②反光鏡、③粗準(zhǔn)焦螺旋、④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑤物鏡。（2）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染。“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部?！窘獯稹拷猓海?）蓋蓋玻片時(shí)，為了避免產(chǎn)生氣泡，用鑷子夾起蓋玻片，先使它的一側(cè)接觸載玻片上的液滴，然后慢慢地放平，可以避免產(chǎn)生氣泡。（2）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、c滴、d撕、b展、a蓋、染，故圖二中，制作