九年級(jí)下學(xué)期中考道德與法治強(qiáng)化練習(xí)材料試題

2019年九年級(jí)下學(xué)期中考道德與法治強(qiáng)化練習(xí)材料試題一、簡(jiǎn)答題（8分）材料一：3月16日，一名4歲左右的男童橫穿馬路，被一輛小轎車撞傷。孩子被撞倒后，后方車輛因不知情，仍在不斷向前行駛。外賣小哥周大坤沖入車流，一把將男童拉起，隨后送往醫(yī)院，并墊付了3萬(wàn)元的手術(shù)費(fèi)。孩子因救助及時(shí)，已轉(zhuǎn)危為安。材料二：河南許昌的陳偉起，35歲，是一名科幻小說作者。他患先天性重度腦癱瘓，但從未放棄寫作的夢(mèng)想。由于雙手變形無(wú)法連續(xù)打字，陳偉起用舌尖抵著下唇敲擊鍵盤，創(chuàng)作并發(fā)表了100多萬(wàn)字的文學(xué)作品。（1）我們都為材料一“外賣小哥勇救受傷男童”點(diǎn)贊。請(qǐng)你說說點(diǎn)贊的理由。（4分）

（2）每個(gè)人都是追夢(mèng)人。材料二中陳偉啟的事跡給你的追夢(mèng)歷程帶來(lái)了哪些啟發(fā)？（4分）

二、辨析題（10分。僅作判斷不說明理由者不得分）背景材料：廣東省某校初中九年級(jí)學(xué)生劉明發(fā)現(xiàn)身邊很多人都在玩網(wǎng)絡(luò)視頻直播，他感覺到很是新鮮刺激，也在自己手機(jī)里下載了抖音、火山小視頻、快手視頻等熱門APP，并注冊(cè)了直播帳號(hào)，每天都花費(fèi)大量的時(shí)間精力去拍視頻，為了提高人氣和點(diǎn)擊率，他甚至偷偷地把同學(xué)們的宿舍生活情景進(jìn)行了直播。請(qǐng)你從心理、法律角度對(duì)劉明同學(xué)的上述行為進(jìn)行辨析。

三、分析說明題(12分，其中，綜合評(píng)價(jià)分1分。要求緊扣題意,聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知結(jié)合材料展開分析)材料一：據(jù)新華社消息，2019年3月23日，在中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平和意大利總理孔特共同見證下，中意雙方代表交換關(guān)于中國(guó)流失文物藝術(shù)品返還的證書。根據(jù)雙方協(xié)議，此次共有796件（套）漂泊海外的中國(guó)文物即將踏上“回家”路，這是近20年來(lái)最大規(guī)模的中國(guó)文物藝術(shù)品返還。（1）“中國(guó)流失文物”踏上“回家路”表明了什么？（3分）

材料二：2019年3月2日，有關(guān)方面舉行的黃廷方慈善基金捐資故宮博物院簽約儀式。故宮博物院是大型綜合性國(guó)家博物館，是世界五大博物館之一，擁有世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的古代木結(jié)構(gòu)宮殿建筑群，以及門類齊全、數(shù)量眾多的珍貴藏品，在做好藏品保護(hù)、學(xué)術(shù)研究與觀眾服務(wù)的同時(shí)，始終致力于延續(xù)、傳播中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。黃廷方慈善基金對(duì)故宮博物院的捐資，將用于延禧宮區(qū)域建筑的研究性保護(hù)和修繕、外國(guó)文物館的籌備以及香港青少年交流和香港故宮文化博物館綜合培訓(xùn)等方面。（2）結(jié)合材料二談?wù)?，故宮博物院和黃廷芳慈善基金此舉有何意義？（4分）

材料三：5年前的3月27日，國(guó)家主席習(xí)近平對(duì)聯(lián)合國(guó)教科文組織進(jìn)行了歷史性訪問并發(fā)表了重要演講。這是中國(guó)國(guó)家主席第一次訪問聯(lián)合國(guó)教科文組織總部，習(xí)近平主席提出了關(guān)于文明交流互鑒的新文明觀，深刻闡發(fā)了中華文明和中國(guó)夢(mèng)的世界意義，生動(dòng)詮釋了中國(guó)走和平發(fā)展道路的必然性和對(duì)世界的貢獻(xiàn)。每一種文明都延續(xù)著一個(gè)國(guó)家和民族的精神血脈。“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！爆F(xiàn)在，中國(guó)的世界文明觀在交流互鑒中不斷延伸?！半S著中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，中華文明也必將順應(yīng)時(shí)代發(fā)展煥發(fā)出更加蓬勃的生命力。”（3））促進(jìn)人類文明交流互鑒，新時(shí)代青年學(xué)生該做些什么？（4分）

四、綜合探究題（14分，其中綜合評(píng)價(jià)1分。要求緊密結(jié)合材料，聯(lián)系生活實(shí)際，合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，探究問題）探究背景：2019年2月18日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》。按照規(guī)劃綱要，粵港澳大灣區(qū)不僅要建成充滿活力的世界級(jí)城市群、國(guó)際科技創(chuàng)新中心、“一帶一路”建設(shè)的重要支撐、內(nèi)地與港澳深度合作示范區(qū)，還要打造成宜居宜業(yè)宜游的優(yōu)質(zhì)生活圈，成為高質(zhì)量發(fā)展的典范。以此為契機(jī)，在某班開展一次探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與。探究一：港珠澳大橋集橋、島、隧于一體，創(chuàng)造了沉管隧道“最長(zhǎng)、最大跨徑、最大埋深、最大體量”的世界紀(jì)錄，涵蓋了當(dāng)今世界島隧橋多項(xiàng)尖端科技，形成了一系列新的世界紀(jì)錄和中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)，登上世界橋梁建造技術(shù)的最高峰。（1）結(jié)合探究一，請(qǐng)回答港珠澳大橋的建成通車說明了什么？（2分）

探究二：放眼全球，灣區(qū)發(fā)展不僅是一個(gè)自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)流通等因素持續(xù)演化推進(jìn)的過程，高度的文化認(rèn)同與文化自信，同樣是其發(fā)展壯大不可或缺的強(qiáng)勁動(dòng)力?；浉郯娜赝矗兄豢煞指畹牡鼐?、文化血脈，同屬開放包容、兼收并蓄的嶺南文化，是優(yōu)秀中華文化的重要組成部分。（2）結(jié)合上述材料，探究加強(qiáng)三地文化交流對(duì)粵港澳大灣區(qū)發(fā)展有何意義（5分）

探究三：粵港澳大灣區(qū)的規(guī)劃發(fā)展對(duì)于每個(gè)人來(lái)說都是一次重大發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)，對(duì)此，大家不約而同地在班級(jí)論壇中交流自己的收獲和看法。（3）請(qǐng)結(jié)合以上活動(dòng)，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何迎接粵港澳大灣區(qū)發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)？（6分）參考答案一、（1）外賣小哥勇救受傷男童的行為珍愛生命、敬畏生命、關(guān)切他人生命的體現(xiàn)。踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中友善的要求。積極承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任，提升了生命的價(jià)值。傳播了社會(huì)正能量，營(yíng)造了我為人人、人人為我的社會(huì)氛圍。弘揚(yáng)了中華民族樂于助人的傳統(tǒng)美德。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：圍繞生命、核心價(jià)值觀、社會(huì)責(zé)任、傳統(tǒng)美德的角度作答。（每個(gè)角度1分）（2）我們要正確認(rèn)識(shí)挫折。生活中的挫折是我們成長(zhǎng)的一部分。戰(zhàn)勝挫折需要我們發(fā)掘生命的力量，逐漸培育自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志，排斥借助外力，向他人尋求幫助，有助于增強(qiáng)我們的生命力量。正確認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，探索生命的意義，面對(duì)生活的艱難考驗(yàn)，不放棄、不懈怠，用認(rèn)真、勤勞、善良、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：要求從挫折和生命的角度作答，答出做法，每角度2分

二、上述觀點(diǎn)是片面的。(1分)這是因?yàn)椋?1)維護(hù)憲法的權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán),保證憲法實(shí)施，需要加強(qiáng)對(duì)憲法的宣傳，提高人民的憲法意識(shí)。因?yàn)閼椃ㄊ菄?guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，是公民權(quán)利的保障書，是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則，是社會(huì)主義法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，是社會(huì)主義法律體系的核心。憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。(3分)(2)維護(hù)憲法的權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施還需要行政機(jī)關(guān)在執(zhí)法過程中嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅(jiān)持依憲施政、依法行政、簡(jiǎn)政放權(quán)；需要司法機(jī)關(guān)依照憲法和法律的規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，保護(hù)公民的各項(xiàng)合法權(quán)益；需要監(jiān)察機(jī)關(guān)加強(qiáng)對(duì)憲法和法律實(shí)施的監(jiān)督。(4分)(3)維護(hù)憲法的權(quán)威，捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)，保證憲法的實(shí)施還需要公民提高憲法意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)憲法、認(rèn)同憲法和踐行憲法。(2分)

三、（1）中國(guó)的綜合國(guó)力提高，國(guó)際影響不斷增強(qiáng)。中國(guó)政府倡導(dǎo)合作共贏的理念得到了國(guó)家社會(huì)的積極響應(yīng)。中國(guó)政府致力保護(hù)文物，傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從綜合國(guó)力、合作共贏、傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化三個(gè)角度，每角度1分）（2）此舉創(chuàng)新了文物保護(hù)的方式，有利于中華文化的傳承、創(chuàng)新、保護(hù)。有利于增強(qiáng)文化自信，提高文化軟實(shí)力和文化認(rèn)同感。有利于促進(jìn)我國(guó)與世界各國(guó)的文化交流和友好關(guān)系的發(fā)展。（3分）（3）個(gè)人：保護(hù)傳承本民族文化，尊重珍惜和保護(hù)各個(gè)民族的文化，領(lǐng)略其它文明蘊(yùn)含的人文精神。（2分）正確認(rèn)識(shí)文化差異，相互尊重，通過平等交流、對(duì)話，達(dá)成彼此的理解與包容。樹立全球的意識(shí)、開放的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒外來(lái)文化，促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文化交流。（2分）努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，提高自身素質(zhì)，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)自己的青春年華。（1分）

四、（1）我國(guó)在某些尖端技術(shù)領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先的地位，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略取得一定的成果。（2分，如果學(xué)生作答在橋梁建設(shè)領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先地位，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略取得一定的成果也可得2分，其他答案言之成理的也可酌情給分）（2）有利于為深化三地合作提供了理論支撐和智力支持；有利于增強(qiáng)文化認(rèn)同感和文化自信，促進(jìn)三地融合發(fā)展；有利于推動(dòng)形成文化交流與經(jīng)貿(mào)合作良性互動(dòng)格局；有利于推廣嶺南文化，增強(qiáng)粵港澳大灣區(qū)的國(guó)際影響力等（1點(diǎn)1分，2點(diǎn)3分，3點(diǎn)4分，4點(diǎn)即可得5分，要求答案緊扣文化交流和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，其他答案言之成理的也可酌情給分）（3）樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起