機(jī)械運(yùn)動基礎(chǔ)練習(xí)題集_第1頁
機(jī)械運(yùn)動基礎(chǔ)練習(xí)題集_第2頁
機(jī)械運(yùn)動基礎(chǔ)練習(xí)題集_第3頁
機(jī)械運(yùn)動基礎(chǔ)練習(xí)題集_第4頁
機(jī)械運(yùn)動基礎(chǔ)練習(xí)題集_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

(1)(1)小麗認(rèn)為自己乘坐的客車開動了是以為參照物;機(jī)械運(yùn)動練習(xí)題運(yùn)動的描述:動與靜:一、填空題:.一個物體相對于另一個物體的叫做機(jī)械運(yùn)動;如果物體相對于參照物的位置不變,則物體相對于該參照物是。.“亞洲一號”同步衛(wèi)星,這里的“同步”是以 作為參照物,衛(wèi)星是,若以太陽為參照物,衛(wèi)星是。坐在飛快行駛的車內(nèi),看到路旁的樹木急速后退,這里的“飛快行駛”是以作為參照物,這里的“急速后退”又是以作為參照物。.有一首詞是這樣寫的“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎,仔細(xì)看山山不動,是船行。”其中“看山恰似走來迎”是以為參照物,“仔細(xì)看山山不動,是船行”是以為參照物。.我們平常說“旭日東升”是以為參照物,我們唱的歌“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”是以為參照物。.一列火車在平直的鐵路上向東運(yùn)動,若觀察者在路旁看到機(jī)車上冒出的煙是豎直向上的,說明此時風(fēng)向?yàn)?;若看到車冒出的煙是向東的,則說明此時的風(fēng)向?yàn)?,且風(fēng)運(yùn)動得比火車(填“快”或“慢”)。.航天飛機(jī)在太空與宇宙空間站對接時,兩者在空中飛行的速度大小和方向必須,此時兩物體間彼此處于相對狀態(tài)。.“五一”節(jié)期間,小麗隨父母乘車到大連探望爺爺和奶奶。她們剛剛進(jìn)站上了車,小麗側(cè)臉望去,對面的客車上坐著趙老師,正準(zhǔn)備下車跟老師打招呼時,她感覺自己乘坐的客車開動了,無奈她只好放棄了自己的想法??刹淮笠粫?,趙老師乘坐的客車離開了車站,而自己客車卻沒有動。(2)小麗認(rèn)為自己乘坐的客車沒有開動是以 為參照物;(3)這個現(xiàn)象說明了。二、選擇題:1.機(jī)場周圍不允許有鳥類飛行,以免撞毀飛機(jī)。這是因?yàn)?)A.以地面為參照物,鳥的速度很大B.以機(jī)場內(nèi)步行的人為參照物,鳥的速度很大^以停在機(jī)場的飛機(jī)為參照物,鳥的速度很大D.以正在飛行的飛機(jī)為參照物,鳥的速度很大2.下列現(xiàn)象不屬于機(jī)機(jī)械運(yùn)動的是()A.汽車過后,塵土飛揚(yáng) B.煮飯時米粒上下翻滾C.清水中滴入一滴紅墨水,一會全變紅了 D.蘋果從樹上落下3.站臺前停著甲、乙兩列火車。當(dāng)甲車開動時,乙車上的乘客會覺得自己乘坐的火車向相反TOC\o"1-5"\h\z方向運(yùn)動,它所選擇的參照物是( )A.站臺 B.甲車 C.乙車 D.乘客自己4.在向北行駛的甲列車上的乘客,看到向南行駛的乙列車從旁邊駛過,并且感到乙車開得特別快,這是因?yàn)槌丝退x取的參照物是( )A.地面B.甲車C.乙車 口.無法判斷.某人乘游艇在黃河上逆流而上,若說他靜止,是以下列哪個物體為參照物( )A.黃河水 B.岸邊的高樓 C.他乘坐的游艇 D.迎面駛來的游艇.以下是人們描述運(yùn)動世界的幾種方式,其中物理學(xué)家用的是()慶語言的韻律和意境 B.形態(tài)和色彩C.旋律和節(jié)奏 D.特定的概念、數(shù)學(xué)工具以及實(shí)驗(yàn)方法.下列現(xiàn)象中不是機(jī)械運(yùn)動的是()A.深入持久地開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動B.A.深入持久地開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動B.流星劃破夜空C.夏威夷群島每年靠近上海C.夏威夷群島每年靠近上海8?10cmD.房屋隨地球自轉(zhuǎn).我國古書上記載有“人在大舟中閉牖(牖指門窗),舟行而人不覺動”,這是對運(yùn)動和靜止相對性的TOC\o"1-5"\h\z生動描述,其中“人不覺動”選擇的參照物是( )A.人本身 8.大舟 C.河岸 D.流水.某同學(xué)在公路旁由東向西行走,一輛汽車從它后面向西疾馳而過,則這個同學(xué)相對于汽車的運(yùn)動情況是( )A.靜止的 B.由東向西運(yùn)動C.由西向東運(yùn)動口.無法判斷.甲以乙為參照物是靜止的,甲以丙為參照物是運(yùn)動的,則乙以丙為參照物應(yīng)是( )人可能是運(yùn)動的 B.一定是運(yùn)動的 C可能是靜止的口.無法判斷.據(jù)報載,第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國飛行員在2000m高空飛行時,發(fā)現(xiàn)飛機(jī)玻璃窗邊一小昆蟲在游動,他順手抓過來一看,啊!竟然是一顆子彈,這件事發(fā)生的可能性是( )A.子彈飛行速度很慢 B.飛機(jī)飛得很快C.子彈在空中靜止 D.子彈與飛機(jī)同方向飛行,且飛行速度接近.如圖所示,由于風(fēng)的緣故,河岸上的旗幟如圖飄揚(yáng)。在河面上的口兩艘船上旗幟如圖狀態(tài),則關(guān)于兩條船的運(yùn)動狀態(tài)的判斷,正確TOC\o"1-5"\h\z的是( ) 「 「/'r甲 乙A.乙船肯定是向左運(yùn)動的 B.甲船肯定是靜止的C.甲船肯定是向右運(yùn)動的 D.乙船肯定是靜止的.關(guān)于參照物,以下說法正確的是( )A.只有靜止的物體才能被選作參照物B.對于同一個物體,選擇不同的參照物,其運(yùn)動情況一定不同C.研究地面上物體的運(yùn)動情況時,可以不選取參照物D.以上說法都不對

14.甲、乙兩列火車,以甲車為參照物,得出乙車向東運(yùn)動的結(jié)論若以地面為參照物,甲車的運(yùn)動情況是( )A.一定向東運(yùn)動A.一定向東運(yùn)動B.一定向西運(yùn)動C.一定靜止不動C.一定靜止不動D.向東、向西運(yùn)動或靜止均有可能長度和時間的測量:一、填空題:1.單位換算:.給下列長度補(bǔ)上合適的長度單位(用符號表示)一本書的厚度為.給下列長度補(bǔ)上合適的長度單位(用符號表示)一本書的厚度為8;(3)雙人課桌的長度是120;(5)乒乓球的直徑約是40;(7)教室黑板的水平長度約為3.5;.時間單位中,比秒大的常用單位有天3)、年(2)一位學(xué)生的身高為160;⑷圓珠筆芯塑料管的直徑是3(6)教室門的寬度是0.95;(8)小明家距離學(xué)校1.5。(y),則1d二 s。⑴8cm二[im;(2)4.2nm= cm;(3)6.7dm二km;(4)0.18km二m;(5)1.7dm= cm=mm= pm=nm;(6)6min=h二s(7)23.15min=mins;(8)20min=h;⑼0.5h=min= s;(10)15dm= m;(11)2.155h=hmins.“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動時常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。某次頻閃攝影的頻閃光源每秒鐘閃光50次,則它每隔ms閃亮一次,每次閃光持續(xù)的時間大約1/1000S,合ms。.高速攝影抓拍子彈運(yùn)動的瞬間,曝光時間只有百萬分之一秒,持續(xù)厚。.現(xiàn)有10m、2m、1cm、1mm、300nm幾個長度,請分別選擇其中一個完成下列填空:壹角硬幣的厚度最接近于,小手指的寬度最接近于

病毒的大小最接近于。.把下面的測量結(jié)果與對應(yīng)的測量工具用線連起來。3.24cm50.6m 3.25m 6.47Bm聲1]度尺| 度尺||技]度尺| 舊夠1度尺.測量球體直徑,常采用如圖所示方法,則此時球的直徑應(yīng)取 cm。.用一把刻度尺測量某物體長度,記錄到的數(shù)據(jù)是5.72cm,則準(zhǔn)確值是 cm,估讀值是10.測量長度的基本工具是,小明用刻度尺和三I按右圖測一枚紐扣的直徑,該刻度尺的分度值是二、mm,紐扣的直徑是cm。10.測量長度的基本工具是,小明用刻度尺和三I按右圖測一枚紐扣的直徑,該刻度尺的分度值是二、mm,紐扣的直徑是cm。TOC\o"1-5"\h\z.如圖所示,秒表的讀數(shù)為 s。.為了探究刻度尺精確度的決定因素,分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)如圖所示,觀察刻度尺讀數(shù)回答問題:⑴甲尺的讀數(shù)是 ,刻度尺的分度值是 ;[的”TI 一"[呻(2)乙尺的讀數(shù)是 ,刻度尺的分度值是 ; ]1小I2:V乙(3)綜上所述,刻度尺的精確度取決于 。 f.刻度尺使用前需要先觀察和是否合適;測量時應(yīng)該緊貼;讀數(shù)記錄的數(shù)據(jù)包括值和值。二、選擇題:.小華用刻度尺測量鐵塊的長度(如圖所示),方法正確的是( )TOC\o"1-5"\h\z.某同學(xué)用最小刻度是毫米的刻度尺測量物體的長度值為12.0mm,若用米作記錄數(shù)據(jù),則測量的結(jié)果的小數(shù)點(diǎn)后面應(yīng)有幾位數(shù)( )A.1位 B.2位 C.3位 D.4位.下列各長度單位中不是國際單位制中長度單位的是( )A.km B.m C.cm D.尺.下列物體的長度,接近1dm的是( )A.乒乓球的直徑B.成人拳頭的寬度C.火柴盒的長度 口.保溫瓶的高度.在下面方框中的一組數(shù)據(jù)用的是同一刻度尺測量的是( )①1.5m ②23.0mm ③4.8cm ④0.72dmA.①和②B.②和③C.③和④ D.④和①.在用刻度尺測量物體長度時,下列要求中錯誤的是( )A.測量時刻度尺不能歪斜 B.測量必須從刻度尺的左端零刻度線開始量起C.讀數(shù)時視線應(yīng)垂直于刻度尺 D.記錄測量結(jié)果時必須在數(shù)字后面注明單位.在學(xué)校運(yùn)動會的鉛球比賽中,裁判員測量成績時要將卷尺拉直,這是因?yàn)槿舨焕?,測量成績就比真實(shí)成績( )A.偏小 B.偏大 C無影響口.無法判斷.一位同學(xué)用刻度尺先后三次測量一物體長度,各次測量結(jié)果分別是25.43cm、25.45cm、25.46cm,則此物長應(yīng)是( )

A.25.44cmB.25.45cmC.25.46cmD.25.47cmA.25.44cmB.25.45cmC.25.46cmD.25.47cm.下列關(guān)于誤差的說法中,錯誤的是()A.誤差的產(chǎn)生與測量的儀器有關(guān) C.多次測量取平均值是減小誤差的有效方法B.誤差的產(chǎn)生與測量的人有關(guān) 口.隨著科技的發(fā)展,人們將能完全消滅誤差.下面說法中,正確的是()A.如果測量方法都是正確的,那么不論是哪個人測量同一物體的長度都應(yīng)得到相同的結(jié)果B.兩個人測同一物體的長度,測出的數(shù)值不同,其中一定有一人的測量方法不正確C.物體的真實(shí)長度是一定的,只要測量方法正確一定不會有誤差D.物體的真實(shí)長度是一定的,即使測量方法正確也會產(chǎn)生誤差運(yùn)動的描述--速度:一、填空題:.單位換算:(1)3.6m/s=km/h; (2)0.8cm/s=km/h;(3)1m/s=km/min=km/h;(4)4.8km/min=m/s=km/h;.百米賽跑中,觀眾是以 的方法比較運(yùn)動員運(yùn)動的快慢;而終點(diǎn)裁判員是以 的方法比較運(yùn)動員運(yùn)動的快慢。.勻速直線運(yùn)動是速度的和不變的運(yùn)動。.一物體做直線運(yùn)動,第1秒的距離是2m,第2秒內(nèi)的距離是4m,第3秒內(nèi)的距離是6m,第4秒內(nèi)的距離是8m,這物體是做勻速直線運(yùn)動運(yùn)動。(填“一定”或“不一定”).一物體做勻速直線運(yùn)動,它通過45m的路程時用了30s的時間,則它前15s內(nèi)的速度為m/s。.甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動,在相同的時間內(nèi)它們所走的路程之比是5:1,則它們的速度之比是。.一物體做變速直線運(yùn)動,前2s經(jīng)過的路程是24m,后4s經(jīng)過的路程是42m,這個物體前2s內(nèi)的平均速度是m/s,后4s內(nèi)的平均速度是m/s,在整個6s內(nèi)的平均速度是 m/s。.一輛小汽車在滬寧高速公路上行駛,車上的一位乘客在車經(jīng)過如圖所示的A處時,看了一下手表,時間正好是7時整;當(dāng)車經(jīng)過B處時,他又看了一下手表,時間是7時48分,則.雷達(dá)可用于飛機(jī)導(dǎo)航,也可用來監(jiān)測飛機(jī)的飛行,其工作原理如圖所示,假設(shè)某時刻雷達(dá)向飛機(jī)發(fā)射電磁波,電磁波遇到飛機(jī)經(jīng)反射后又被雷達(dá)接收,整個過程用時52.4口。已知電磁波的速度為3.0Xl08m/s,則飛機(jī)離雷達(dá)站的距離是m。.在遵守交通規(guī)則的前提下,從看到圖中的兩個交通標(biāo)志牌的地方到達(dá)西大橋,勻速行駛的汽.小軍乘車沿高速公路從福州到廈門,看到路旁的交通標(biāo)志牌顯示距廈門120km,這時小軍看到車上的速度計示數(shù)如圖所示。如果汽車以這樣的速度繼續(xù)行駛,再過 h可以到達(dá)廈門。12?一滑雪運(yùn)動員沿240m的斜坡下滑后,又在水平面滑行250m才停止。運(yùn)動員在斜坡和水平面滑行的時間分別是16s和25s,則滑雪運(yùn)動員在斜坡上下滑的平均速度是===m/s,

在水平面上滑行的平均速度是m/s,整個運(yùn)動過程的平均速度是 m/s。13.某物體在第一、第二分鐘內(nèi)共前進(jìn)了260m,第三分鐘靜止不動,第四分鐘前進(jìn)了100m,則它在4min內(nèi)的平均速度為 。二、選擇題:.關(guān)于勻速直線運(yùn)動的公式v=£,下列說法正確的是()tA.勻速直線運(yùn)動的速度與路程成正比B.勻速直線運(yùn)動的速度與時間成反比C.勻速直線運(yùn)動的速度與路程成正比,與時間成反比D.勻速直線運(yùn)動的速度與路程和時間無關(guān).火車的速度為72km/h,汽車的速度為18m/s,則( )A.火車的速度大 B.汽車的速度大C.兩者的速度一樣大 口.無法確定.三個人做勻速直線運(yùn)動,甲步行的速度是3km/h,乙在1min內(nèi)走了63m,丙行進(jìn)的速度是1m/s,1m/s,比較三者速度大小,則(A.v>v>vB.v>v>v4.關(guān)于速度的大小,下列說法正確的是A.1m/s比1km/h的速度大C.1m/s與1km/h的速度一樣大5.下列說法中,正確的是()A.運(yùn)動路程越長,速度越大C.運(yùn)動時間越短,速度越大C.v>v>vD.v>v>v()B.1m/s比1km/h的速度小D.單位不同,不能比較8.相同時間內(nèi),通過的路程越大,速度越小D.通過相同的路程,所用時間越短,速度越大.甲、乙、丙三人騎自行車勻速行駛,甲在1h內(nèi)行駛15km;乙在3min內(nèi)行駛750m;丙行駛100m需24s;則三人騎車速度的快慢為(

氏甲最快,丙最慢8.甲最慢,丙最快仁乙最快,甲最慢 D.三人一樣快.甲、乙兩人從相距200km的A、B兩地相向運(yùn)動,甲騎自行車、乙步行,則在通常情況下,甲、乙兩人相遇時所需時間約為()A.60min B.200minC.600minD.2000min.一列隊伍行進(jìn)速度是2.5m/s,經(jīng)過一座全長100m的橋,從隊伍第一人踏上橋到最后一人離開橋共需1min,則這列隊伍長( )A.50m B.100m C.150m D.250m.用圖象可以表示物體的運(yùn)動規(guī)律,在圖中用來表示勻速直線運(yùn)動的是( ).甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā),如圖中反映了甲、描述正確的是()A.甲、乙兩人都做加速運(yùn)動B.甲做加速運(yùn)動,乙做減速運(yùn)動C.甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā),如圖中反映了甲、描述正確的是()A.甲、乙兩人都做加速運(yùn)動B.甲做加速運(yùn)動,乙做減速運(yùn)動C.甲、乙兩人都做勻速直線運(yùn)動,且v甲>v乙口.相同時間內(nèi),乙跑過的路程比甲的長,下列.甲、乙兩小車運(yùn)動的s-t圖象,如圖所示,由圖象可知( )A.甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動C.經(jīng)過6s,甲、乙兩車相距2mB.甲車的速度為10m/s,乙車的速度為2m/sD.經(jīng)過5s,甲、乙兩車通過的路程均為10m10「一甲車5111kB1411s 10「一甲車5111kB1411s J?■1*ij ■*?■■1.甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中錯誤的是()A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s B.4?8s內(nèi),甲、乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動C.8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等 D.0?8s內(nèi),甲、乙兩同學(xué)通過的路程相等.一輛客車以10m/s的速度駛上某一段斜坡,經(jīng)過16s到達(dá)坡頂,接著又以16m/s的速度經(jīng)6s到達(dá)另一側(cè)的坡底,該車上下坡的平均速度為()A.13m/s B.12m/s C.12.3m/s D.11.6m/s15.下圖是利用每秒閃光10次的照相裝置分別拍攝到的四個小球的頻閃照片,其中哪幅照片表示小球在做勻速直線運(yùn)動( )I…一,lEZZZ3EZZZ3一??,?1

A B C D綜合練習(xí):一、填空題:.一輛車以20m/s的速度勻速通過全長為2000m的隧道,需要s,以隧道的照明燈為參照物,該轎車是(填“靜止”或“運(yùn)動”)的。.甲、乙兩火車都向東行駛,甲車長200m,在前面以30m/s的速度行駛;乙車長150m,在后面,速度為40m/s。則乙車車頭追上甲車尾到乙車車尾離開甲車車頭的總時間為。.A、B兩車都做勻速直線運(yùn)動,A車通過450m用了30s,而B車通過9km用了12min,那么速度快的為車。.某班同學(xué)在用皮尺和秒表測平均速度時,四位計時員記錄了王軍同學(xué)跑步通過10m、20m、30m、40m處的時刻,并記錄在下表中。路程s/m10203040時間t/s3.25.36.89.2根據(jù)上面數(shù)據(jù),計算出王軍同學(xué)在各段的平均速度:TOC\o"1-5"\h\z(1)從起點(diǎn)到10m處的平均速度為 m/s;(2)從10m處到20m處的平均速度為 m/s;(3)從20m處到40m處的平均速度為 m/s;(4)全程的平均速度為m/s。.一輛小汽車在平直的水平公路上行駛,在這條公路上任意取如圖所示的5段路程,并將小汽車通過的各段路程及對應(yīng)的時間記錄下來。據(jù)此可判斷:6.如圖所示“森林動物”運(yùn)動會中龜兔賽跑的情景。請你觀察情境,比賽開始后,“觀眾”通過比較,判斷跑在前面的兔子運(yùn)動快。由于兔子麻痹輕敵,中途睡了一覺,“裁判員”通過比較,判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動得快。物理學(xué)中用^^^表示運(yùn)動快慢的程度。.一列火車以54km/h的速度完全通過長1100m的鐵橋,用時1min20s。求這列火車的長度。.如果鐵路鋼軌每根長25m?;疖囆旭傔^程中,若在45s內(nèi)聽到車軌與鋼軌接頭處的撞擊聲30次,那么火車的速度是km/h。.某汽車沿直線運(yùn)動時,前半段路程用20m/s速度行駛,后半段路程用30m/s速度行駛,在整個路程中,汽車的平均速度為。前半段時間用20m/s速度行駛,后半段時間用30m/s速度行駛,在整個路程中,汽車的平均速度為。.有兩位同學(xué)測同一支鋼筆的長度,甲測得結(jié)果為12.82cm,乙測得結(jié)果為12.8cm,那么:若這兩位同學(xué)在測量時都沒有出現(xiàn)錯誤,則結(jié)果不同的原因。.一小車以30m/s的速度勻速行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況以后過0.6s開始剎車,又經(jīng)過4.4s滑行52m車停止,則從發(fā)現(xiàn)情況到車停止的平均速度為m/s.根據(jù)下面表格中物體的運(yùn)動描述填出參照物:運(yùn)動狀態(tài)參照物電影《泰坦尼克號》中:“泰坦尼克號終于撞上了冰山?!彪娪啊短┨鼓峥颂枴分校骸氨接鎵毫诉^來……”歌曲:“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”歌曲:“西邊的太陽快要落山了”樹葉在小溪中漂流而下為了不從馬上摔下來,小戰(zhàn)士緊緊地貼在馬背上,動也不敢動.測量某物體的長度,四次測量值分別記錄為10.31cm、10.32cm、10.3cm、102.9mm,已知刻度尺的分度值是1mm,則上述測量數(shù)據(jù)中,是記錄錯誤的應(yīng)放棄,其余三個數(shù)據(jù)的平均值是cm。.一列長200m的火車做勻速直線運(yùn)動,整列火車通過1.8km長的大橋所用的時間是100s,那么,這列火車行駛的速度是m/s。.信號沿動物神經(jīng)傳播速度大約是100m/s,身長301m的鯨,尾巴被鯊魚咬了一口,大約經(jīng)過s,它能感覺到被咬。身高1.8m的人,大約經(jīng)過s能感覺到腳上被咬了一口。.如圖所示,用刻度尺測量木塊的長度,則測量值為cm,其中準(zhǔn)確值為cm,估計值為 cm。.一列勻速行駛的列車,有一節(jié)寬為2.5m的車廂被垂直于列車運(yùn)動方向射來的一顆1000m/s的高速子彈擊穿,在車廂兩側(cè)留下的彈孔沿列車前進(jìn)方向的距離為10cm,則列車的速度為。

19.平直公路上甲、乙、丙三人騎自行車同時向一個方向行駛,甲感覺順風(fēng),乙感覺逆風(fēng),丙感覺無風(fēng),由此可以判定三人中騎車速度最快的是。20.做直線運(yùn)動的物體,在開始5s內(nèi)通過5m的路程,接著靜止5s,再在5s內(nèi)通過10m的路程,物體在這15s內(nèi)的平均速度是m/s。二、選擇題:.甲以5m/s的速度向正北運(yùn)動,乙以15m/s的速度向正南運(yùn)動,丙以10m/s的速度向正南運(yùn)動,則()A.甲看乙是向北B.甲看丙是向正北C.乙看甲是向正南 D.丙看乙是向正南.關(guān)于平均速度,下列說法正確的是()A.只要求出某一段路程中的平均速度,便可知整個路程中的平均速度B.平均速度就是速度的平均值C.平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段時間以內(nèi)的D.前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小.某同學(xué)參加投鉛球比賽,他的最后成績是6.5m,那么鉛球在空中運(yùn)動的路程是( )A.等于6.5m B.小于6.5mC.大于6.5m口.無法判斷.一物體從靜止開始做逐漸加快的變速運(yùn)動,測得它最后3m所用的時間為0.5s,則下面哪個數(shù)據(jù)可能是全程的平均速度?()A.3m/s B.6m/s C.6.3m/s D.0.兩物體分別以速度U1、3作勻速直線運(yùn)動,它們通過的路程分別為s1、s2所用時間為t1和t2,那么()A.若A.若s1>s2,u1>u2,則一定有t1>t2C.若u1>u2,t1=t2,則一定有s1>s2B.若s1=s2,u1>u2,則一定有t1>t2D.若s1Vs2,t1>t2,則一定有u1>u6.甲、乙兩人同時從跑道的一端跑到另一端,其中甲在前一半時間內(nèi)跑步,后一半時間內(nèi)走;而乙在前一半路程內(nèi)跑步,后一半路程內(nèi)走。假設(shè)甲、乙兩人跑步的速度相等,走的速度也相等,則()A.甲先到達(dá)終點(diǎn) B.乙先到達(dá)終點(diǎn) C.同時到達(dá) 口.無法判斷7.一位跳傘運(yùn)動員在下落過程中,看到身旁的直升飛機(jī)在向上運(yùn)動,直升飛機(jī)相對地面的運(yùn)動是()A.一定上升B.一定下降 C.一定靜止 口.無法判定8.乘客坐在“女王”號游輪中,游輪沿長江順流行駛,以下列()為參照物乘客是運(yùn)動的。A.江岸的碼頭A.江岸的碼頭8.游輪的船艙9.下列物體運(yùn)動最快的是()A.4h內(nèi)通過160kmC.1h內(nèi)通過1.2X106cm10.下列運(yùn)動不屬于機(jī)械運(yùn)動的是(C.迎面駛來的汽艇 D.奔流的江水B.10s內(nèi)通過了100mD.lmin內(nèi)通過1000m)A.火車減速進(jìn)站 B.人造地球衛(wèi)星在回收途中燒毀C.劃破夜空的流星 口.騎自行車上學(xué).茫茫宇宙,浩瀚無垠。要描述宇宙天體間的距離,最方便的單位是()人年 8.光年^米口.千米.下列說法正確的是()A.測量時,測量工具越精密,測量越準(zhǔn)越好B.用分度值不同的兩把刻度尺測量同一物體的長度,測量結(jié)果是相同的C.測量長度的準(zhǔn)確值只與刻度尺的分度值有關(guān),與刻度尺的長短無關(guān)D.測量長度要估讀數(shù)字,估計的數(shù)字越多越好.三個同學(xué)同時登一座山,他們登山的平均速度為:甲是3.5km/h,乙是1m/s,丙是每分鐘走63m,則誰最先登上山頂( )

A.甲B.乙A.甲B.乙C.丙D.同時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論