職業(yè)生涯規(guī)劃

每個為夢想奮斗的日子，

都是對生命的贊美目錄CONTENTS自我認(rèn)知職業(yè)選擇職業(yè)認(rèn)知職業(yè)計劃與落實10自我認(rèn)知·基本信息·我的特質(zhì)·實踐經(jīng)歷·人際關(guān)系自我認(rèn)知就讀于山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)；院學(xué)生會組織部干事；系學(xué)生會社會實踐部副部；山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院“三好學(xué)生”基本信息自我認(rèn)知01有較早的工作基礎(chǔ)經(jīng)歷02積累了一定的協(xié)調(diào)組織活動的經(jīng)驗03積累了與他人溝通交流的經(jīng)驗04管理工作能力得到了很大的提升小學(xué)四年級升為學(xué)校大隊長初中三年一直擔(dān)任團(tuán)支書高中擔(dān)任廣播站站長；學(xué)生會副主席大學(xué)一年級，院學(xué)生會組織部干事；系學(xué)生會社會實踐部干事；班級團(tuán)支書實踐經(jīng)歷自我認(rèn)知人際關(guān)系性格外向自信大方有領(lǐng)導(dǎo)能力樂于助人有威懾力誠懇對人我的人際圖20職業(yè)選擇·職業(yè)興趣報告·職業(yè)性格報告·職業(yè)技能報告·職業(yè)價值觀報告職業(yè)選擇職業(yè)性格報告職業(yè)選擇職業(yè)興趣報告職業(yè)選擇職業(yè)技能報告最擅長的5項技能：人際敏感:人際交往中，關(guān)注他人的反應(yīng)，從中理解他們的想法人員管理:激勵、促進(jìn)和指導(dǎo)他人工作，以及確定最佳工作人選人際適應(yīng):根據(jù)他人的表現(xiàn)，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)積極傾聽:注意傾聽他人說話，充分理解要點，適當(dāng)提問，不隨意打斷研發(fā)設(shè)計:根據(jù)對用戶需求和產(chǎn)品要求的分析，進(jìn)行設(shè)計職業(yè)選擇職業(yè)價值觀報告職業(yè)選擇職業(yè)經(jīng)理人根據(jù)錦程網(wǎng)的職業(yè)測評報告，我適合企業(yè)型與傳統(tǒng)型行業(yè)，而我也希望成為一名職業(yè)經(jīng)理人。因此我的第一職業(yè)選擇為職業(yè)經(jīng)理人。30職業(yè)認(rèn)知職業(yè)認(rèn)知萬科集團(tuán)董事長中國第一“職業(yè)經(jīng)理人”

——王石職業(yè)認(rèn)知品德：對企業(yè)忠誠，對他人善良。學(xué)識智慧：廣博的學(xué)識，超群的智慧。果斷創(chuàng)新：抓住機遇，決策果斷，勇于創(chuàng)新。信心意志：絕不服輸?shù)淖孕判暮鸵庵玖?。品德果斷?chuàng)新信心意志理想奉獻(xiàn)學(xué)識智慧職業(yè)經(jīng)理人核心價值理想奉獻(xiàn)：創(chuàng)造被社會認(rèn)可的價值。40職業(yè)計劃與落實職業(yè)適應(yīng)期研究生階段大學(xué)階段保持個人優(yōu)勢，形成具有自我特色的核心競爭力。職業(yè)經(jīng)理人適應(yīng)工作環(huán)境，盡快熟悉工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)，彌補不足。職業(yè)適應(yīng)期不斷充實自己，提高各項能力研究生階段學(xué)好專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能。大學(xué)階段職業(yè)計劃與落實參加與專業(yè)有關(guān)的“挑戰(zhàn)杯”大賽，”中國策“大賽閱讀管理類書籍十余本，并做讀書筆記兩本學(xué)習(xí)會計方面的知識參加社會實踐，在運城市新華書店實習(xí)，并策劃以書易書活動1234職業(yè)計劃與落實計劃執(zhí)行職業(yè)計劃與落實在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下去億嘉傳媒公司實習(xí)考取計算機二級考取會計從業(yè)資格證英語過四級大二第一學(xué)期及假期職業(yè)計劃與落實123456讀完《管理學(xué)原理》《決策與實務(wù)》學(xué)期末專業(yè)課班級前三報班學(xué)習(xí)日語旁聽管理學(xué)院的課程策劃一次有意義的社會實踐活動繼續(xù)在億嘉傳媒公司實習(xí)大二第二學(xué)期及假期職業(yè)計劃與落實長期計劃存在問題分析職業(yè)經(jīng)理人123沒有考上研究生先找一份工作然后邊工作邊考研究生。在研究生如期畢業(yè)，未能爭取到相關(guān)的職位選擇“先就業(yè)，再擇業(yè)”的方式就業(yè)是否能夠順利提升為管理人員努力鉆研相關(guān)業(yè)務(wù)，加強學(xué)習(xí)，形成自己獨有的核心競爭力職業(yè)計劃與落實對策與備選方案