河南省安陽(yáng)市臥龍區(qū)-2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試卷(含答案)

2022年秋期八年級(jí)期中調(diào)研測(cè)試試卷道德與法治注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁(yè)，四個(gè)大題，21個(gè)小題，滿(mǎn)分70分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。2．本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫(xiě)在答題卡上。答在試卷上的答案無(wú)效。一、請(qǐng)你選擇（17小題，每題2分）1．“公共參與”是初中道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)之一。學(xué)生們積極投入社會(huì)生活，與社會(huì)進(jìn)行“親密接觸”是實(shí)現(xiàn)這一素養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)參與社會(huì)活動(dòng)能夠使學(xué)生①成為高素質(zhì)人才

②提升我們的能力③加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)

④增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④2．為支持全面打贏防疫阻擊戰(zhàn)，服務(wù)全國(guó)近1.8億中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)，國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)正式開(kāi)通，平臺(tái)涵蓋防疫教育品德教育、專(zhuān)題教育、課程學(xué)習(xí)等6大模塊的學(xué)習(xí)資源，可供5000萬(wàn)學(xué)生同時(shí)在線(xiàn)使用。這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)A．成為促進(jìn)社會(huì)和諧的渠道 B．為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注人新活力C．為文化傳播搭建了新平臺(tái) D．促進(jìn)科技的創(chuàng)新與發(fā)展3．新修訂的《預(yù)防未成年人犯罪法》更加清斷地界定了不良行為和嚴(yán)重不良行為的概念，對(duì)未成年人行為的分級(jí)更加科學(xué)，有利于更加合理的細(xì)化相應(yīng)的預(yù)防體系。根據(jù)新法，與右邊漫畫(huà)中的行為性質(zhì)一致的是A．?dāng)y帶管制刀具 B．糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安C．與社會(huì)上小混混來(lái)往密切 D．強(qiáng)行向他人索要財(cái)物4．《中華人民共和國(guó)刑法修正案（十一）》規(guī)定，12至14周歲未成年人實(shí)施嚴(yán)重暴力犯罪也將承擔(dān)刑事責(zé)任。這再次引發(fā)公眾對(duì)“犯罪低齡化”現(xiàn)象的反思，本是青春少年，卻為何會(huì)逐步墮入犯罪深淵？這警示我們①降低刑事責(zé)任年齡，有助于遏制低齡犯罪現(xiàn)象②增強(qiáng)法治觀念，杜絕不良行為，做到防患未然③年齡不是罪惡保護(hù)傘，低齡不是“免罪金牌”④未成年人不再受法律特殊保護(hù)，違法也要擔(dān)責(zé)A．①②③ B．①③ C．②③ D．③④5．高某在網(wǎng)上發(fā)布偽造的社區(qū)文件，編造虛假信息，散播涉疫謠言，引發(fā)群眾恐慌，造成惡劣社會(huì)影響，警方依法對(duì)高某處以拘留。這告訴我們A．編造虛假信息不可取，法律底線(xiàn)可觸碰B．言論自由有界限，謹(jǐn)言慎行莫犯錯(cuò)C．網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，違法將受行政處罰D．散播涉疫謠言是刑事違法行為，應(yīng)受刑罰處罰6．青少年“見(jiàn)義勇為”值得肯定，但更應(yīng)提倡“見(jiàn)義智為”。倡導(dǎo)“見(jiàn)義智為”，是為了A．增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力 B．打擊犯罪分子，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定C．增強(qiáng)學(xué)生尊法學(xué)法守法的自覺(jué)性D．見(jiàn)義智為的“智”，不僅是幫助和救助他人之“智”，也是自護(hù)自救之“智” 7．訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。下列案例應(yīng)訴訟正確的是選項(xiàng)案例訴訟類(lèi)型A小李與某廠家簽訂了買(mǎi)賣(mài)合同，廠家收到全款后卻只發(fā)放了一半貨物，小李遂將廠家告上法庭刑事訴訟B合法經(jīng)營(yíng)的快餐店老板小王收到市場(chǎng)監(jiān)督管理局的處罰決定書(shū)后，因不服處罰提起訴訟行政訴訟C合法經(jīng)營(yíng)的快餐店老板小王收到市場(chǎng)監(jiān)督管理局的處罰決定書(shū)后，因不服處罰提起訴訟民事訴訟D某小學(xué)生在家長(zhǎng)完全不知情的情況下，用媽媽的手機(jī)給一個(gè)美女主播打賞21萬(wàn)元，媽媽與直播平臺(tái)協(xié)商索回款項(xiàng)無(wú)果，決定提起訴訟行政訴訟8．當(dāng)我們的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)，可以采取有效的法律途徑①通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益

②向消費(fèi)者協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)求助

③尋求國(guó)家的法律救濟(jì)

④向人民法院提起訴訟A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④9．在如圖的思維導(dǎo)圖中，①和②應(yīng)填入的內(nèi)容是A．違法、刑事責(zé)任 B．嚴(yán)重違法行為、最本質(zhì)特征C．犯罪、法律標(biāo)志 D．刑事違法行為、應(yīng)受刑罰處罰性10．在中國(guó)高速發(fā)展的社會(huì)圖景中，青年群體新漸成為城市志愿服務(wù)的“生力軍”。青年群體不再只是簡(jiǎn)單地?fù)砜顡砦铮莾A向于把精力資金投入到自己感興趣的領(lǐng)域，幫助需要幫助的人。他們的行為①體現(xiàn)了親近社會(huì)的品質(zhì)

②有利于塑造健康的人格③是道德義務(wù)也是法定義務(wù)

④體現(xiàn)了誠(chéng)信的價(jià)值觀念A(yù)．①② B．①④ C．②③ D．③④11．道德與法治課堂上，老師提問(wèn)：“什么樣的人值得尊重？”以下幾位同學(xué)的回答正確的有①上課違紀(jì)的同學(xué)應(yīng)該被責(zé)罰，不值得尊重②我特別尊重那些言而有信、誠(chéng)實(shí)守信的人③在圖書(shū)館大聲喧嘩的人，我們不必尊重④那些為社會(huì)作出重大貢獻(xiàn)的人，值得我們尊重A．①④ B．③④ C．②④ D．①②③④12．有全國(guó)政協(xié)委員建議，制訂“出鏡旅游者教育培訓(xùn)規(guī)劃”，對(duì)短期出國(guó)人員進(jìn)行出國(guó)前培訓(xùn)，內(nèi)容包括公德教育、文明教育等。具體做法包括：統(tǒng)一制作便于隨身攜帶的文明提示小卡片，采取生動(dòng)有趣的語(yǔ)言或漫畫(huà)，將目的地國(guó)的風(fēng)俗禮儀、禁忌、注意事項(xiàng)等告知出國(guó)人員。之所以提出上述建議是因?yàn)锳．文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提 B．文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧C．文明有禮是社會(huì)關(guān)系的基石 D．文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象13．請(qǐng)按順序排列下面生活、秩序、規(guī)則的關(guān)系①秩序離不開(kāi)規(guī)則 ②生活離不開(kāi)秩序③規(guī)則離不開(kāi)人們自覺(jué)地遵守 ④自覺(jué)遵守規(guī)則能夠充分發(fā)揮規(guī)則的作用A．②→①-③→④ B．①→③→②→④ C．②→④→①→③ D．①→②→③→④14．下圖漫畫(huà)說(shuō)明A．遵守社會(huì)規(guī)則主要依靠他律 B．社會(huì)秩序明確社會(huì)規(guī)則的內(nèi)容C．社會(huì)秩序保障社會(huì)規(guī)則的實(shí)現(xiàn) D．遵守社會(huì)規(guī)則需要自我反省15．沒(méi)有健康碼乘車(chē)遇阻，現(xiàn)金支付遭拒……針對(duì)公眾普遍關(guān)注的老年人使用智能技術(shù)方面存在的困難，國(guó)務(wù)院出臺(tái)相關(guān)文件要求傳統(tǒng)服務(wù)方式與智能化服務(wù)創(chuàng)新并行。此舉A．實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正，使老年人獲得更多合法權(quán)益B．體現(xiàn)關(guān)愛(ài)老人，解決了我國(guó)人口老齡化問(wèn)題C．體現(xiàn)規(guī)則的改進(jìn)與完善，維護(hù)老年人的權(quán)益D．是推進(jìn)智能生活、建設(shè)適老型社會(huì)的關(guān)鍵舉措16．隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)謠言也在滋生蔓延，它不僅敗壞個(gè)人名譽(yù)，給受害人造成極大的精神困擾，也損害國(guó)家形象，影響社會(huì)穩(wěn)定。在凈化網(wǎng)絡(luò)謠言的行動(dòng)中，青少年應(yīng)該①學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者

②積極參與其中，推波助瀾③不信謠，不造謠，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

④遵守道德和法律，不制造、傳播謠言A．①③ B．①④ C．②③ D．②④17．違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。下列違法行為中屬于行政違法行為A．破壞鐵路封閉網(wǎng) B．醉駕C．搶劫 D．造謠二、請(qǐng)你辨析（8分）18．一段時(shí)間以來(lái)，“飯圈”粉絲群體在網(wǎng)上互撕謾罵、應(yīng)援打榜、造謠攻擊等問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，破壞清朗網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。對(duì)此，中央網(wǎng)信辦、國(guó)務(wù)院未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室等先后集中開(kāi)展了“飯圈”亂象整治等“清朗”系列專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，取得了顯著成效，兩個(gè)學(xué)習(xí)小組同學(xué)各抒己見(jiàn)。第一小組同學(xué)：網(wǎng)絡(luò)無(wú)限，自由有界，做負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者第二小組同學(xué)：傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量，理性追星，共建清朗網(wǎng)絡(luò)公共空間結(jié)合兩個(gè)小組的觀點(diǎn)，從合理利用網(wǎng)絡(luò)角度談?wù)勀愕目捶?。三、?qǐng)你觀察與思考（2小題，共16分）19．【法不可違】法院對(duì)一起校園欺凌案進(jìn)行宣判。五名犯罪時(shí)未滿(mǎn)十八歲的女生，因犯尋釁滋事罪分別被判處十一個(gè)月至一年不等的有期徒刑，經(jīng)鑒定，受害者女生的傷情構(gòu)成輕微傷。(1)材料中五名被告人的行為屬于哪種違法行為？她們應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？（2分）【預(yù)防犯罪】據(jù)相關(guān)報(bào)道，校園暴力事件中，75%發(fā)生于中學(xué)生之間，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要原因，占55%；在暴力事件的危害中，不及時(shí)有效制止或改正，很容易走上犯罪之路。(2)校園欺凌和暴力影響惡劣，我們青少年應(yīng)如何加強(qiáng)自我防范、預(yù)防犯罪？（6分）【善用法律】近年來(lái)，校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生，對(duì)于校園欺凌，同學(xué)們采取的態(tài)度和應(yīng)對(duì)方式有所不同，通過(guò)大數(shù)據(jù)調(diào)查，結(jié)果是：不敢聲張，忍氣吞聲，默默忍受的占37.8%；以暴制暴，以牙還牙的占17.3%；告訴老師和家長(zhǎng)，向他們求助的占38.9%；到公安機(jī)關(guān)報(bào)警或到人民法院舉報(bào)、起訴的占6%。(3)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)“善用法律”的知識(shí)，從遭遇校園欺凌正在進(jìn)行時(shí)，和校園欺凌停止后如何應(yīng)對(duì)校園欺凌為同齡人提出建議。（4分）20．完成下圖填空：（4分）①_____________②_______________③________________④______________四、請(qǐng)你進(jìn)行活動(dòng)與探究（12分）21．井然有序的社會(huì)生活離不開(kāi)社會(huì)規(guī)則的維系。我們要學(xué)會(huì)與規(guī)則同行，創(chuàng)建美好和諧的社會(huì)生活。為了幫助學(xué)生提高規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則的習(xí)慣，八年級(jí)（1）班同學(xué)們圍繞“尊重他人、文明有禮、誠(chéng)實(shí)守信、遵章守法”等方面，準(zhǔn)備開(kāi)展一次“自編自演文明劇，提升認(rèn)知助力和諧”為主題的小劇場(chǎng)系列展演活動(dòng)。如何完善活動(dòng)方案，使活動(dòng)精彩開(kāi)展，請(qǐng)你參與：(1)規(guī)則需要自覺(jué)遵守，你所了解的規(guī)則的種類(lèi)有哪些？（3分）(2)請(qǐng)你明確本次的活動(dòng)目標(biāo)（3分）(3)如果活動(dòng)分為“準(zhǔn)備、實(shí)施、展示”三個(gè)階段，請(qǐng)你安排具體的活動(dòng)流程。（3分）(4)如果你是評(píng)委，你認(rèn)為一出精彩的文明劇應(yīng)該符合什么標(biāo)準(zhǔn)？（3分）2022年秋八年級(jí)道德與法治期中考試參考答案1-5DCCCB6-10ABCDA11-15CDADC16-17BA18.【答案】網(wǎng)絡(luò)無(wú)限，自由有界。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，不宣泄負(fù)面情緒，只有自覺(jué)遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。我們要理性追星，在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿(mǎn)正能量，高揚(yáng)主旋律。國(guó)家加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的監(jiān)管、整頓和處罰力度；在全社會(huì)營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，引導(dǎo)大家理性追星；青少年要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，合理利用網(wǎng)絡(luò)，共建清朗網(wǎng)絡(luò)公共空間。【答案】(1)①刑事違法行為（作答：“嚴(yán)重違法行為，犯罪”也可），刑事法律責(zé)任（作答：“刑事處罰，刑事處分”也可，）(2)①我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。④要從小事做起，避免沾染

不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。(3)①在面對(duì)校園欺凌時(shí)，我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同校園欺凌斗爭(zhēng)。校園欺凌停止之后：①要及時(shí)告訴老師和父母；②及時(shí)撥打110報(bào)警電話(huà)；③可以尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益；④必要時(shí)向人民法院起訴。（開(kāi)放題，言之有理，即可給分）20①拘役②無(wú)期徒刑③罰金④驅(qū)逐出境21.（1）道德、紀(jì)律、法律等（2）通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解身邊的社會(huì)規(guī)則，知道維護(hù)秩序靠規(guī)則；幫助學(xué)生提高規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則的習(xí)慣；讓學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力；讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)