部編版中考語文二輪專題復(fù)習(xí)：現(xiàn)代文閱讀 練習(xí)題匯編（含答案解析）

部編版中考語文二輪專題復(fù)習(xí)：現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題匯編

1.閱讀下面的文字，完成各小題。

火腿

宗璞

客人走了。楚秋泓老先生慢慢地解開桌上的布包。

“爸，我來。”隨著兒媳逸芬手指靈巧的動作，繩子一道道落在桌上。紙包掀開了，露

出一個形似琵琶，色澤黃亮的東西。

“什么？”

“火腿，是衛(wèi)表哥從東北托人帶來的。”

“掛起來?！崩先舜蛄苛艘幌?，微笑道，”等小哥回來再吃?！?/p>

小哥是老人的兒子，到外地考察半年，已經(jīng)去了5個月了。逸芬微笑著拎起火腿，將

它掛在屋后小天井的陰涼處。

老人慢慢走近帆布躺椅，那是他經(jīng)常坐的。依照時令，椅上鋪著暗綠色提花長毛巾。若

是冬天，是一條用了多年的狼皮褥子；若是夏天，則是一塊舊軟席。他慢慢往躺椅上坐

下去，看著落地窗外的大叢月季花，花叢上新添了不少嫩綠的枝芽。（A）微笑像一

滴晶瑩的水珠，掛在他枯皺的臉上。

他感到，自己的人生現(xiàn)在到了向陽的山坡上。山坡上綠油油的，長滿了茂盛的植物，火

腿就是一朵紅花。山坡上清風(fēng)習(xí)習(xí)，使人神怡，火腿就是隨之而來的縹緲的音樂。

他覺得安慰而滿意?！笆橇耍亦l(xiāng)來的，一定得大家一起吃?！?/p>

兒子回來了。電話一個個接著打來?！笆浅舷壬覇?？找楚總?！?/p>

老人不時踴躍地接電話，然后高興地傳呼，好像那些人找的就是自己，一點不覺得遭受

冷落。

又一次電話響了。是女兒打來的。只聽小哥在重復(fù)她的話：“你今晚不能回來？大林明

天一早要出去采訪？去多久？半個月？”

“那等大林回來吃。”又加上一句，“爸爸說的?！?/p>

約在大林走后的第十天，快到中午時逸芬打電話來，說有事不能回來。黃昏時分來了上

海長途電話，原來是大林。

“我明天上午回來。”他直著嗓子喊，“我的事辦完了?！?/p>

“好。小妹不在科里嗎？”

“她大概有會——"那邊很費勁地說。

老人回到躺椅上坐下，剛要向后靠又猛然坐直了，覺得渾身發(fā)冷C這不是女兒出了什么

事？他頭發(fā)暈，胸口發(fā)堵，他想去給女兒打電話，可是無論怎樣也站不起來?；鹜仍谒?/p>

眼前晃了一下?！靶∶?，她怎樣了？”老人心神不定地說。

兒子遲疑片刻，訥訥地說：“她沒事。您別擔(dān)心。”他越說越費勁?！安贿^一一不過她

下電車時摔了一跤，讓人擠的，腿有點傷?！?/p>

“她在哪兒？我去看她!”老人不知從哪兒來的力量，猛然站起來，手杖也不拿，便往

外走。

小哥忙攔住了?！八♂t(yī)院了。傷真的不重。還不信我嗎？”

老人又頭暈，眼前金星亂迸?！盎鹜纫灰坏刃∶煤昧嗽俪砸灰弧彼跤醯刈厝?。

“當(dāng)然?！?/p>

等小妹快好了，逸芬忽然要到天津開會，兩個星期。臨走時特地對老人說：“別等我。

他回來了，小妹好了；就行了?！闭f著，溫婉地一笑。

“當(dāng)然等你?！崩先藝绤柕卣f。

一個星期后的傍晚，小妹由大林陪著回家來了。砰！她把前門一關(guān)，把拐杖放在走廊上，

穩(wěn)當(dāng)?shù)刈哌M前廳?！鞍职?，看我的腿!就和沒摔過一樣?！彼龔堥_兩手，裊裊婷婷轉(zhuǎn)了

個圈，合適的深煙色西服裙沒有遮掩住她輕輕的超越。女兒笑著，倚在老人身旁。孫子

們出出進進，大家哈哈大笑。這時有人送來急件，女兒搶著收了?！皽?zhǔn)是小哥的?！?/p>

小哥一看，卻是老人的。信是一個領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)寄來的，請楚秋泓先生前往廬山避暑，為期

一個月，還可帶家屬一人。再仔細看日期，三日后便要動身。老人轉(zhuǎn)臉看看女兒，小妹

輕撫著老人的手臂，沒有說話。

“那火腿就趕快吃了吧。逸芬說了，不用等她。”

老人沉吟時，門無聲地開了。逸芬走了進來。在明亮和熱鬧中，她顯得那樣窈窕輕盈,

好像哪里飄來的一個影子。

“我的好嫂子!你回來得恰是時候!”小妹隨著孩子們涌過去，隨即按住左腿。

“下星期的會和我關(guān)系不大，還有參觀海港什么的，我就回來了＜：”逸芬及時扶住了小

妹，溫婉地微笑?？戳诵「缫谎?。

“這就好了?！睗M意的心情如同溫暖的潮水罩住了衰弱的心臟，滋潤著總是昏昏然的頭

腦。

（B）露珠般晶瑩的微笑又掛在枯皺的臉上。

“把火腿拿出來看看?！崩先说穆曇粝喈?dāng)大。

她推開小天井的門，去拿火腿。孩子們跟了過去，有誰叫起來：“一層黃的，那是什么！”

三個大人也走過去看。只見一叢叢黃色的很小的小蟲在火腿上爬來爬去。骨頭上出現(xiàn)了

一個個小洞，還有小蟲從里面爬出來。

老人也扶杖來到門前，問道：“怎樣了？”大家沒有說話。

湊近時，便看見那一層黃色的小蟲正在慌亂地奔走，仿佛知道有什么大難臨頭。他環(huán)顧

圍在身邊的兒孫，擺了擺手，沒有說話。

火腿很快給埋在月季花下。那杏黃的一叢已有一兩朵綻開了花苞，輕風(fēng)拂起淡淡的香氣,

在空中緩緩地飄散了。

(選自《宗璞散文》，有刪改)

(1)文章圍繞“火腿”敘事、描景，閱讀全文，回答下面的問題。

①用簡潔的語言分條概括“電話”內(nèi)容。

②文章是如何描寫月季的？它們在文中有怎樣的作用？

(2)人物是小說的要素之一，閱讀全文，完成對相關(guān)人物的分析。

①請分別用兩個四字短語概括“逸芬”“小妹”的特點，并結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析。

②文中畫波浪線的A、B兩句是如何表現(xiàn)“老先生”的？請作簡要分析。從文中你看出

“老先生”是個怎樣的人？

(A)微笑像一滴晶瑩的水珠，掛在他枯皺的臉上。

(B)露珠般晶瑩的微笑又掛在枯皺的臉上。

(3)本文與《散步》都運用了以小見大的表現(xiàn)手法，試結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。

2.閱讀下面的文字，完成向題。

讓認真成為一種習(xí)慣

①1930年中原大戰(zhàn)中，馮玉祥部下的一名參謀未經(jīng)核實，誤將電令會師之地沁陽

寫成泌陽，導(dǎo)致貽誤戰(zhàn)機而落敗。此戰(zhàn)被后人戲稱為“敗在一撇上”。多寫“一撇”，

是戰(zhàn)敗的表象；缺失“認真”，方為失利的實質(zhì)。

②何謂認真？它是一種專注、一種投入、一種堅韌，是可貴的精神品質(zhì)，彰顯對職

守的、做事的、追求的o播種認真，收獲品格；播種品格，收

獲信念；播種信念，收獲輝煌。正如一諺語所示：“認真是成功的秘訣，粗心是失敗的

伴侶。”因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成認真的習(xí)慣。

③要養(yǎng)成認真的習(xí)慣，就要懂得認真之“道”。

④認真之要，在對“亳厘”的極致嚴格上。事物的質(zhì)變，往往緣于毫厘的差別和缺

失，一絲一亳牽動全盤，認真與否關(guān)乎成敗。無論做好一項工作，還是成就一番大業(yè),

皆要有精細、精準(zhǔn)、精深的全程投入。上個世紀60年代，鄧稼先在帶領(lǐng)科研團隊對我

國首顆原子彈設(shè)計進行理論計算時，發(fā)現(xiàn)一關(guān)鍵資料與蘇聯(lián)專家提供的技術(shù)指標(biāo)有細微

之別。于是，這些科研精英們，操作著那時的手搖計算器，耗費了數(shù)百公斤資料紙，最

終以確無“毫厘”之差的嚴謹結(jié)論，證明了完全可以忽略蘇方提及的沖擊波波峰值，萬

無一失地完成了我國原子彈的理論設(shè)計。正是我國的科學(xué)家們這種極其認真的精神品格,

才有了昔日的“兩彈一星”、當(dāng)今的“蛟龍”“天河”等科技明星。

⑤認真之貴，在對事業(yè)的“至拙”專注上?！疤煜轮磷?，能勝天下之至巧。”認

真，彰顯的是笨功夫、長功夫、真功夫，是至拙的內(nèi)在修煉。有了這種修煉，滴水可穿

石，鐵棒可磨針，鐵樹可開花。馬克思潛心研究40年，終成科學(xué)巨著《資本論》。李

時珍耗費心血二十七載，“讀萬卷書、行萬里路”，終成醫(yī)藥經(jīng)典《本草綱目》。近現(xiàn)

代國學(xué)大師錢穆傾盡一生心力，砥礪“雖居鄉(xiāng)僻，未嘗敢一日廢學(xué)”的拙功，終成1700

萬言的國學(xué)著述。古今中外、千行百業(yè)的事實可鑒：做事、治學(xué)、成大器的真諦在于，

“心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉”。

⑥認真之難，在對成功的默默守望上。成功過程是堅守認真的寂寞遠征一一不是一

事功，而是事事功；不是一陣子，而是一輩子。1977年至今，多少科研奇跡層出不窮，

多少名流人物閃爍更迭，但那顆名為“旅行者一號”的空間探測器，依然飛馳在太陽系

外的軌道上。漫漫40年，這個航天科研團隊的成員，從青春到暮年，一直在關(guān)注著那

么遙遠的距離、那么浩渺的太空、那么難測的結(jié)果。沉潛于事業(yè)的這種默默守望的認真，

就是需要遠離紅塵熙攘、攜棄功利躁動、抵御炫眼誘惑。否則，何以到達“詩與遠方”？

⑦然而，現(xiàn)實生活中往往有一些人心浮氣躁、丟三落四、漫不經(jīng)心，做事不專注、

不投入。殊不知，一旦履職分心、做事粗心，厄運便不遠了。君不見，一塊脫落的塑料

泡沫未引起監(jiān)控發(fā)射者的關(guān)注，導(dǎo)致美國“哥倫比亞”號航天飛機的悲慘失事；一個粗

心的農(nóng)林工未滅煙蒂，引起一場森林大火……因失于一物之細而失去天下之大，因疏于

一事之微而導(dǎo)致一場悲劇，這是警世教訓(xùn)。

⑧“萬物得其本者生，百事得其道者成?！备墒聞?chuàng)業(yè)得認真之“道”，必能事舉功

成。

(1)下列關(guān)于原文的理解和分析，不正確的一項是

A本文的中心論點是我們應(yīng)該養(yǎng)成認真的習(xí)慣。

B第五段運用了舉例論證的論證方法，有力地論證了認真之“道”，在于對事業(yè)的“至

拙”專注。

C.第六段從反面論證“認真之難，在對成功的默默守望上”與第五段構(gòu)成對比論證，從

而使論證更有力。

D.本文的論證思路是“引出中心論點一一提出分論點一一總結(jié)”。

(2)第⑤段中的三個名人事例能否刪去一個？請簡述理由。

3.閱讀下面的文字，完成叵題。

記憶中那一扇柴門

風(fēng)凝

①記憶中，總有一扇虛掩的柴門。

②柴門簡陋，由零碎的木條釘成，推拉時“吱吱呀呀"，那是木頭與木頭摩擦發(fā)出

的聲音，像一首綿軟的歌，將日子拉得悠遠、漫長。

③清早，柴門內(nèi)有淡淡的晨霧，有裊裊的炊煙，薄霧輕煙籠罩下的小院兒，詩意盎

然，成了村莊最美的風(fēng)景。是的，我喜歡這有人情味的煙與霧，它們讓這閑居的日子充

滿了情趣。小院里的草木、菜蔬懶洋洋地向你招手：大蔥、茄子、豆角，還有我最愛的

小辣椒。當(dāng)然，還有纏綿的牽?；ㄌ?，和那上面一個個張開的搖曳生姿的小喇叭，都湮

沒在煙霧之中。

④牽?；ㄊ亲钍貢r的。晨光微露，曉風(fēng)乍起，初綻的花朵便唉起玲瓏的小喇叭：它

吹薄了煙霧，吹醒了露珠，在葉間對著你巧笑嫣然。它的葉子，密密匝匝地擠在一起，

仿佛一灣秋水，在晨風(fēng)中蕩起漣漪。那蜿蜒盤曲的藤蔓，又宛若一條彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小

徑，通向幽謐的遠方。藤條連著碧綠的葉，綠葉襯著斑斕的花，一片接著一片，一朵挨

著一朵，和農(nóng)村過大年時敲鑼打鼓一樣的熱鬧非凡。蝴蝶飛來，自訴你揚起的喇叭有多

美；蜻蜓飛來，告訴你滾動的露水有多甜！

⑤最愛的，還是柴門內(nèi)老梨樹上的那一株牽?；ā＿h遠望去，一支支小喇叭像一顆

顆鉆石鑲嵌在上面，煞是好看！兒時頑皮，會央求奶奶為我編一個牽?；ōh(huán)戴在頭上,

在院子里學(xué)那斑斕的蝶兒，用翩起舞。長大之后，少有童心，也不忍摘取，只是靜靜地

觀賞。風(fēng)起時，它無所畏懼，用藤蔓緊緊地纏繞在樹干上；雨墜時，它將根深深地扎進

泥土里。這樣，它迎風(fēng)斗雨，誓死不休。誰言草木無心？不過是草木心清，沒有人心蕪

雜。我想，萬物皆有靈，植物和植物的纏繞、和大地的擁抱，或許也有著前世今生無可

言說的因緣。沉思間，自口彷佛也成了支小喇叭，奏響屬于自己的生命之歌。

⑥柴門內(nèi)的“荊山”，是觸及靈魂的溫暖。每至初秋，爺爺總會把鐮刀磨得鋰亮,

催促我們趕在晨露將干未干就出門，找一處離家近又長勢旺的地兒。我總是將鐮刀扛在

肩頭，大踏步地朝前走，那耀武揚威的勁兒，逗得奶奶那一臉的皺紋更深了。。我們

盡情地揮舞著手中的鐮刀，一下，又一下，荊條也是一片，又一片地倒下。累了就席地

而坐，奶奶一邊給我講故事，一邊隨手指一兩種藥草讓我認識，還會用荊條編一頂花環(huán)

給我戴。那花環(huán)香香的，常常能引來美麗的花蝴蝶呢。我總覺得荊條的香，不在于它的

花，它的香是從骨子里散發(fā)出來的。

⑦雨后就是另外一種美了，這種美是很接地氣的，這樣的日子，奶奶會和我一起采

蘑菇、撿地瓜皮。松庭、草薜，常常簇擁在一起，一大片一大片的，沒帶籃子也不要緊，

可以用草稈穿起來。地瓜皮嘛，是我們老家的叫法，學(xué)名是什么我也不清楚，是類似于

木耳的一種菌類。撿回去，一遍又一遍地用清水沖洗，在大鐵鍋內(nèi)，加入油、鹽、醬、

醋，配上小蔥、大醬，就是一盤不錯的下飯菜了。

⑧幾天下來，手磨出了薄繭，小腿也滿是縱橫交錯的劃痕。沖涼的時候可遭罪了，

劃過的每一道痕跡，都是又疼又癢的。不過令人欣喜的是，秋天將盡時，柴門之內(nèi)便堆

出一座荊山，我知道，這個冬天又可以趴熱炕頭上寫寒假作業(yè)了。

⑨有道是：開門七件事，柴、米、油、鹽、醬、醋、茶。柴排榜首，家家戶戶，一

日三餐，一年四季，生火做飯，周而復(fù)始，柴草就成為生活的必需品，柴草垛也就成為

日子紅火的一個標(biāo)志。而荊條經(jīng)灶膛燃燒，在屋頂騰起的裊裊炊煙，又為鄉(xiāng)村生活增添

了無窮的詩情畫意。如今想來，當(dāng)年割荊條純屬為了生活的無奈之舉，卻因有了爺爺、

奶奶的陪伴而充滿了無限的快樂。

⑩柴門乾坤大，柴門日月長。光陰在柴門小院里慢慢地溜走，那一道柴門也永遠封

存在記憶之中。但我深信：柴門內(nèi)的舊時光，定將成為一輩子的溫暖。

(選自《人民周刊》2021年第3期，有刪減)

(1)心中那扇柴門，滿載作者記憶。通讀全文把握文意，回答下列問題。

①作者重點寫了柴門里的哪些記憶呢？請你梳理文章內(nèi)容，依次在橫線上填答。

柴門里有小院四時的美景T①T②T柴門里有茂盛的牽牛T③

②“記憶中那一扇柴門”，通讀全文，作者為什么難忘那扇柴門？請簡要概括。

(2)根據(jù)要求回答下面句子。

①淡紫的，高貴典雅；淺藍的，寧靜純粹；桃紅的，嬌羞嫵媚：緋紅的，熱情似火。(從

修辭的角度進行賞析)

②柴門內(nèi)的“荊山”，是觸及靈魂的溫曖。(請聯(lián)系上下文，理解句中加點詞“溫暖”

的具體含義。)

(3)如何理解“我想，這牽?；ǖ拿?，我也是懂的”這句話？

(4)結(jié)合標(biāo)題和最后一段，談?wù)勀銓ξ恼轮髦嫉睦斫狻?/p>

4.閱讀下面的文字，完成向題。

“讀書”與“看書”之間

慧虹

①近來讀一些作家的文章，不約而同地談到了“讀書”與“看書”的差異。

②梁衡指出，什么是閱讀？閱讀就是思考。閱者，看也。但是比看要深一些，它不是隨

意地、可有可無地觀看，是有目的、帶著問題觀看，是一個思維過程，邊看邊想。而對

不需太動腦子的、淺一點的東西，消遣、娛樂的，則說看，不說閱。

③王鼎鈞則言，“讀書”和“看書”不同，讀書有方法，有目的，有成果，講的是讀書

人的水準(zhǔn)。告訴某作家“我讀過你的書”或“我看過你的書"，一字之差，寓褒貶、別

善惡。

④細細品味還真是這么回事兒。一個人如果自我感覺尚算得上是熱愛閱讀的人，如果在

工作生活之余尚且保留了閱讀的習(xí)慣，就有必要捫心自問一一我究竟是在“讀書”，還

是“看書”？畢竟，“生命誠可貴，時間價更高”。當(dāng)讀者自己深陷于“看書”而非“讀

書”的窠臼而不自知時，可能還會沾沾自喜，自鳴得意。殊不知，這樣無異于自欺欺人，

無異于浪費光陰空耗生命。

⑤我的微信朋友圈中，有人“讀書”，也有人僅僅是在“看書”。這兩年，社交閱讀趨

熱，我遂被拖進了一個讀書群。該讀書群中給人印象頗深的有這么兩位，一位是某位群

友，每天倒是雷打不動地在攀內(nèi)打卡讀書。讀的速度驚人，兩三天即讀完一本書，其他

群友甚感欽佩之余，請教其讀書秘訣及讀后所獲，沒承想得到的回答令人氣餒，“讀便

是了，讀后也沒感到有啥觸動”。

⑥與之相反，該群群主崇尚深度閱讀、深度輸出，讀書速度算不上很快，但只要讀過的

書，都堅持必須寫出一篇不乏干貨的讀書筆記，曬在公眾號上。據(jù)其講，她一本書至少

讀三遍，第一遍按順序通讀，在書上做標(biāo)記，隨時記錄所思所感；第二遍梳理全書，畫

出思維導(dǎo)圖；第三遍重點閱讀標(biāo)記段落，結(jié)合所思所感精心構(gòu)思，最終輸出一篇絕不敷

衍的讀書感悟文章。觀其公眾號中的文章，百余篇讀書感悟篇篇耐讀，每隔一段時間必

有更新，確屬難能可貴。

⑦當(dāng)前，我們置身于一個信息碎片化的時代，許多人在碎片化的時間里逐漸習(xí)慣了碎片

化的閱讀，這種狀況下的閱讀，往往“看”的成分大于“讀”的成分。不過，這也并非

絕對。曾著有引起廣泛反響的《精進：如何成為一個很厲害的人》的作者采銅，就結(jié)合

自身的閱讀實踐，談到過“碎片化時代如何做到深度閱讀”的問題。

⑧他就提到，閱讀，絕不僅僅發(fā)生在把書從打開到合上的時間段，這只是閱讀活動中最

表層的部分，更重要的是，正中讀到的那些精華能否轉(zhuǎn)化為屬于我們自己的價值。一個

人的閱讀如果追求的是一種抵達，是自我生活、人生的某種改變，那么，這種追求改變

的訴求反過來會促進我們的閱讀。因為很顯然，我們要改變，必然要對我們讀的文本提

出更高要求，提出更多問題，更加主動和迫切，這些都會讓我們閱讀得更深入。

⑨所以，說到底，決定一個人“讀書”還是“看書”的關(guān)鍵因素之一，應(yīng)著眼于“閱讀

的抵達”，也就是自我的改變。像有些人的閱讀僅僅滿足于消閑，茶余飯后拿本書躺著

隨便翻翻催眠，抑或，閱讀單純就是為了閱讀，徒有一種形式，讓自己看起來似乎在做

著一件有意義的事情聊以自慰。如此，讀書充其量不過是在“看書”，那還不如走出戶

外多看看藍天白云，掃視一番車水馬龍的街景，最起碼，有益于眼部健康。

⑩而如果閱讀是為了思想的提升，心靈的充實，靈魂的修煉，那這樣的“讀書”，一定

是會有所收獲，實現(xiàn)“閱讀的抵達”的。

(1)下列說法與原文不符的一項是

A.作者以名家對“讀書與看書的差異”這一問題的論述來引出話題，可以增強文章的說

服力。

B.第⑤?段運用了舉例論證、對比論證的方法，用鮮活的事例和鮮明的對比突出了“看

書”和“讀書”會有不同的閱讀效果。

C.作者認為，如今我們置身于一個信息碎片化且生活節(jié)奏很快的時代，深度閱讀難于做

到。

D.在作者看來，“讀書”必須是帶著目的，帶著問題，帶著思想去閱讀，否則只是“看

書”。

(2)根據(jù)第⑨⑩段，基于怎樣不同的目的造成了有的人是去“看書”，而有的人是去

“讀書”？請概述。

5.閱讀下面的文字，完成向題。

母親的手

莊因

①母親的手，在我有生第一次的強烈印象中，是對我施以懲罰的手。揪或擰，許是中國

母親對男孩子們慣用的戒法，大概一般慈母在望子成龍的心理壓力驅(qū)使下，總會情急而

出此的。我的母親也正如天底下數(shù)億個母親一樣，對我是愛之深，責(zé)之切的。特別是小

時候，國有難，民遭劫，背井離鄉(xiāng)，使得母親對她孩子們律之更嚴，愛之益切，責(zé)之越

苛。母親之對我，雖未若岳母之對武穆，但是，在大敵當(dāng)前的大動亂時代，大勇大義之

訓(xùn)I,使母親與任何一位大后方逃難的中國母親一樣，對子女的情與愛，可向上彰鑒千秋

日月。在貴州安順，有一年，家中來了遠客，母親多備了數(shù)樣菜，這對孩子們來說，可

是T載難逢“打牙祭”的大好機會了。我因圖貪嘴，較往常多盛了半碗飯，可是，扒了

兩口，卻說什么也吃不下了。隔了桌子，我瑟縮地望著母親。她的臉色平靜而肅然，朝

我說：吃完，不許剩下。我搖頭示意，母親臉色轉(zhuǎn)成失望懊忿，但仍只淡淡地說：那么

就下去吧，把筷子和碗擺好。在大人終席前，我不時偷望著母親，她的臉色一直不展,

也少言笑。到了夜里，客人辭去，母親控制不了久壓的情緒，一把拽我過去，沒頭臉地

按我在床上，反了兩臂，上下全身揪擰，而且不住說：為什么明明吃不下了還盛？有得

飽吃多么不易，你知道街上還有要飯的孩子嗎？揪擰止后，我看見母親別過頭去，坐在

床沿氣結(jié)飲泣。從此以后，我的飯碗內(nèi)沒再剩過飯。

②當(dāng)然，母親的手，在我的感情上自也有其熨帖細膩的一面。那時，一家大小六口的衣

衫褲襪都由母親來洗。一個大木盆，倒進一壺?zé)崴?，再放入大約三洗臉盆的冷水，一

塊洗衣板，一把皂角或一塊重堿黃皂，衣衫便在她熟巧之十指下翻搓起來了。安順當(dāng)時

尚無自來水，住家在院中有井的自可汲取來用，無井的便需買水，終日市上沿街都有擔(dān)

了兩木桶水(水面覆以荷葉)的賣水的人。我們就屬于要買水的異鄉(xiāng)客。寒凍日子，母

親在檐下廊前洗衣，她總是漲紅了臉，吃力而默默地一件件地洗C我常在有破洞的紙窗

內(nèi)窺望，每洗之前，母親總耨無名指上那枚結(jié)婚戒指小心取下。待把洗好的衣衫等穿上

竹竿掛妥在廊下時，她的手指已泡凍得紅腫了。

③待我們長大后，才知道母親在婚后頭數(shù)年里，曾過著頗富裕的少奶奶生活，可是，母

親那雙纖纖玉手，在“七七”炮火下接受了洗禮，歷經(jīng)風(fēng)霜，競脫胎換骨，變得厚實而

剛強,足以應(yīng)付任何苦難了。也同樣是那雙結(jié)滿厚硬的革的手，在微弱昏黃的油盞燈下，

亳不放松地，督導(dǎo)著我們兄弟的課業(yè)。粗糙易破的草紙書，一本本，一頁頁，在她指間

如日歷般翻過去。我記不得究竟站了多久，但我永遠記得那雙手給我留下的深刻印象。

④冬夜，爐火漸盡，屋內(nèi)的空氣更其蕭寒，待我們上床入睡后，母親坐在火旁，借著昏

燈，開始為我們縫補衣襪。有時她用錐子穿厚厚的布鞋底，再將麻繩穿過針孔，一針一

針地勒緊，那痛苦的承受，大概就是待新鞋制好，穿在我們腳上時，所換得的欣快的透

支罷！

⑤然則，就在那樣的歲月中，母親仍不乏經(jīng)常興致高漲的時候。每到此際，她會主動地

取出自北平帶出來的那管玉屏簫和一支笛子，吹奏一曲。母親常吹的曲子有《刺虎》《林

沖夜奔》《游園驚夢》和《春江花月夜》。那雙手，如此輕盈跳躍在每個音階上，卻又

是那般秀美而富有才情。

⑥去夏返臺時，注意到母親的手上添了更多斑紋，也微有顫抖，那枚結(jié)婚戒指竟顯得稍

許松大了。有一天上午，家中只留下母親和我，我去廚房沏了茶，倒一杯奉給她。當(dāng)我

把杯子放在她手中時，第一次那樣貼近看清了那雙手，我卻不敢輕易去觸撫。霎時間那

雙手變得碩大無比，大得使我為將于三日后離臺遠航找到了恒定的力量。

⑦母親的手，從未涂過蔻丹，也未加過任何化妝品的潤飾。唯其如此，那是一雙至大完

美的手。

(根據(jù)命題需要有刪改)

(1)文章第①?③段圍繞“母親的手”，敘寫了哪三件事？請用簡潔的語言概括。

(2)請結(jié)合文章內(nèi)容分析母親的形象特點。

(3)閱讀選文第③段畫橫線的句子，請你展開想象，用第一人稱描寫“母親”當(dāng)時的心

理活動。

(4)自選角度賞析第④段畫波浪線句子。

6.閱讀下面的文字，完成叵題。

擦亮國貨招牌，呵護國潮閃光

①“支持國貨”“國貨的時代來了”“國貨發(fā)光，全是寶藏”……人民日報社此前發(fā)起

的第三屆“國貨發(fā)光”活動中，推介、展示國貨的視頻下滿是這樣的留言。接力大合唱、

精彩短視頻、線上挑戰(zhàn)賽……具體形式或許不同，但無不展示了口國品牌創(chuàng)新向前的動

人故事，呈現(xiàn)了消費者與國貨之間精彩紛呈的互動體驗。

②說起“國貨”“國潮”，你會想到什么？前陣子大熱的革命歷史題材電視劇《覺醒年

代》里，就有劇情還原了五四運動時期愛國人士和學(xué)生上街售賣推銷國貨的情形。特殊

歷史時期的國貨，承載了人們實業(yè)救國的愛國情懷。而如今，我們所說的“國貨”“國

潮”，則更多是展現(xiàn)一種生活選擇一一買國貨、用國貨、曬國貨，成為當(dāng)今消費和文化

生活的新時尚。

③有人把2018年稱為“國潮元年”，那一年，中國服裝品牌走向紐約時裝周，中國設(shè)

計引來全球目光。自那之后，老字號煥新、新消費崛起、眾多中國品牌紛紛“國潮化”，

越來越多的中國品牌憑借過硬的產(chǎn)品質(zhì)量與豐厚的文化底蘊，在國內(nèi)外圈粉無數(shù)，留下

眾多發(fā)光瞬間。

④自2018年以來，“國潮”的傳播聲量整體來看呈現(xiàn)持續(xù)提升趨勢，其內(nèi)涵也越來越

豐富，在經(jīng)濟和文化兩個維度均呈現(xiàn)出火熱態(tài)勢。國貨蔚然成風(fēng)，從中可見一斑。據(jù)

有關(guān)數(shù)據(jù)，去年“雙11”期間，1.3萬多個國產(chǎn)品牌在某電商平臺成交額增速超2倍,

200多個老字號品牌成交額翻番。2020年，中國跨境電商出口同比增長40.1%。國貨不

僅成為國內(nèi)消費市場的生力軍，同時也在加速“出?！保屩袊放圃谌虺浞钟縿?。

⑤“十三五”時期，中國品牌建設(shè)取得了可喜成績，供給能力和水平大大提升，創(chuàng)新能

力也不斷進步。從物美價廉的服裝到頻頻出圈的文創(chuàng)，從精細實用的工具到吊機、高鐵、

空中造樓機等“大國重器”……如今的國貨，不僅有占據(jù)規(guī)模和成本優(yōu)勢、獲得市場青

睞的“小而美”，更有能因品質(zhì)和創(chuàng)新引領(lǐng)潮流、具備不可替代性的“大而強”。越來

越多中國產(chǎn)品在海外成功圈粉的同時，也有越求越多的中國服務(wù)在更多國家生根、越求

越多的中國標(biāo)準(zhǔn)在國際舞臺嶄露頭角。

⑥國貨之所以“出圈”，是因為其不斷修煉內(nèi)功。既守牢品質(zhì)線，占據(jù)口碑優(yōu)勢；又不

斷挖掘新興消費趨勢，把傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代潮流有機融合，國貨抓住了天時地利人和的發(fā)

展機遇。大白兔香水、青島啤酒外套、花露水味雞尾酒、故宮化妝品……跨界、聯(lián)名碰

撞出各種創(chuàng)意，盤活了不少老字號國產(chǎn)品牌，也催生了很多新生代中國品牌，他們瞄準(zhǔn)

消費者尤其是年輕消費群體時尚化、個性化、品質(zhì)化的需求，在設(shè)計、質(zhì)量、服務(wù)上全

面發(fā)力，引領(lǐng)消費新潮流。

⑦而國貨之所以能蔚然成“潮”，也離不開“國”這個深層原因。一方面是國家和全社

會層面的重視。既有“推動中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變、中國速度向中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變、中國

產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變”的頂層設(shè)計，也有中國市場、多元消費帶來的巨大空間，中國品

牌大有可為。另一方面則是國家和民族的文化底蘊支撐?！澳娲彙爆F(xiàn)象興起、老字號

網(wǎng)紅迭出、東方審美觀席卷……這些現(xiàn)象說明中國品牌的崛起，背后實際上是不斷增強

的文化自信和文化認同，是以文化內(nèi)涵式創(chuàng)新向產(chǎn)業(yè)鏈“微笑曲線”兩端升級的行動自

覺。

⑧潮流涌來，國貨發(fā)展仍然任重道遠。關(guān)注和認可之下，關(guān)于國貨國潮的各種討論也保

持著熱度。消費者對于國貨國潮有情懷，但對其質(zhì)量、創(chuàng)造性和精神內(nèi)核也有長遠期待。

國貨當(dāng)自強，期待整個行業(yè)不斷增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌，滿足國內(nèi)外消費市場的需求，

也期待更多的國貨品牌內(nèi)外兼修、形神齊備，帶來更多新的驚喜。

(1)下列對本文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

A.如今，我們選擇“國貨”，除了有愛國情懷外，還因為國貨己成為當(dāng)今消費和文化生

活的新時尚。

B.我們消費者對國貨有情懷也有信心，國貨也要對消費者的信任卻期待負責(zé)，這樣才能

達成良性循環(huán)，從而推動“國貨”“國潮”持續(xù)閃光。

C.國家和全社會的重視、國家和民族的文化底蘊支撐是國貨蔚然成“潮”的深層原因。

D.現(xiàn)在的國貨，不僅有“小而美”，更有“大而強”，所以在國際舞臺獨領(lǐng)風(fēng)騷。

(2)文章第④段畫線句子主要運用了什么論證方法？有何作用？

7.閱讀下面的文字，完成叵題。

玻璃珠

袁省梅

①小哥抓著筷子筒出門時，碰見了爺爺。

②筷子筒是玻璃瓶做的，小哥卻像是抓捏著件褂子，把筷子筒在手上攥來攥去，要擰出

水似的。

③爺爺問小哥拿筷子筒干啥，他不說話。爺爺砰地在他頭上彈了下，呵呵笑：“灌水？”

他還是不說話。我急得要說，他狠狠地瞪了我一眼。爺爺說：“別淘氣，放回去，打破

了小心你媽揍你?！?/p>

④昨天，媽媽不知從哪里弄來一個瓶子，把鐵絲箍在瓶頸處，用一塊炭火燒紅了鐵絲,

瓶頸就砰地崩開了一條細縫，輕輕一掰，瓶口就掉了。媽媽把瓶子口打磨光滑，擦洗干

凈后，就把筷子裝了進去，媽媽早就想要一個玻璃瓶子做筷子筒了。

⑤小哥卻不把瓶子放回去，他的眼里含著淚，蹶著嘴，小聲嘀咕；“我想要打碎燒顆玻

璃珠子?！?/p>

⑥我看見小哥努力地“咬”住淚，可一陣風(fēng)從簾子縫擠了進來，忽的一下就把他的淚水

扯出來了。小哥又憂傷，又惆悵，傷心極了。爺爺心疼了，說：“這是個瓶子呀?！?/p>

⑦小哥低著頭，大拇指和食指圈成了一個圈說：“牛眼有一顆這么大的珠子?！?/p>

⑧巷子里沒有一個人有那么大的珠子，我知道，窩窩沒有，駱駝沒有，大嶺就不用說了。

昨天他們玩珠子游戲時，牛眼舉著一顆大珠子，要跟我們幾個玩彈珠子。那是怎樣的一

顆珠子喲！和杏一樣大，晶瑩透亮的，珠子里嵌著三朵小如麥粒般的花兒，一朵紅花，

一朵黃花，一朵藍花，都是粉嫩嫩、俏俏的模樣。大珠子也把小哥的目光扯得一下比一

下緊。

⑨牛眼的眼睛點著我們幾個說：“誰要擊中我的珠子，我就把我的珠子給他玩兒，可你

們輸了要馱我跑一圈?！?/p>

⑩牛眼塊頭大，誰馱他都會累得半死。牛眼叫大嶺當(dāng)裁判，小哥眼饞牛眼的大珠子，也

氣恨牛眼傲慢的樣子，就說：“少廢話，我肯定能贏了你?！毙「缯f得又豪邁又昂揚，

仿佛勝券在握了。

?結(jié)果在生了滅了、滅了又生起來的懸念中結(jié)束了，牛眼贏了。牛眼的玻璃珠子

太大了，沒有一顆小珠子能敵過它。牛眼舉著他碩大的珠子像舉著一把尚方寶劍，在小

哥的背上笑得肆意、張揚、不可一世。很多年后，提起這次游戲，小哥說：“急于求成，

大多時候會讓事情朝著反方向發(fā)展；功利心太強，就像背著包袱開車，不能幫你，還拖

累你。玩游戲是這樣，做任何事都是?！爆F(xiàn)在的小哥只想擁有一顆比牛眼的珠子還要大

的玻璃珠子。

?小哥對爺爺說：“我要用火燒個比杏還要大的珠子?！?/p>

?爺爺搖著頭笑：“不是這么個燒法。”

?小哥喊著嘴，倔倔地說：“咋不是？你又沒燒過?！?/p>

?爺爺說：“你想試就試試吧，小心別碰火，燒到身上。”

?小哥小心地把瓶子敲碎，和了泥小心地包上，然后把泥包埋在爐火里。他要燒

四顆玻璃球，給我--顆，給駱駝??顆，給大嶺一顆。小哥想著我們的玻璃珠子比牛眼的

還要大時，黑朽的風(fēng)箱被他拉得像戰(zhàn)馬一樣歡騰了。

?風(fēng)箱在媽媽回來時戛然而止。

?媽媽責(zé)罵小哥淘氣，嘮嘮叨叨地數(shù)落著回屋了。小哥扔下風(fēng)箱，用火棍在火里

小心地撥找?；鸸庥持臐M漾著期待的臉。他滿懷斗志，想著他的玻璃珠子一定是又

透亮又碩大，非常漂亮。爺爺喊他慢點兒撥，別燙著。

?火里，只有幾塊黑乎乎的土渣，一顆玻璃珠子也沒有。小哥看看爐子，看看我，

臉漲得紫紅。

?爺爺還沒說話，媽媽出來了，問筷子筒哪去了。小哥低著頭，我也躲在爺爺?shù)?/p>

身邊不敢說話。媽媽扯過小哥就要打。爺爺擋住媽媽，說：“娃想燒個玻璃珠子。“媽

媽的眼睛倏地頂?shù)搅祟~頭：“啥？”媽媽瞪著眼睛看著小哥。爺爺說：“讓他經(jīng)些個事

也好,慢慢就懂得做事要講個法子和規(guī)矩，尋思清楚了想明白了再做才好，明白嗎四兒？”

爺爺粗糙的手扶著小哥的脖子，小哥紅著臉點了點頭。

?媽媽惱火地埋怨?fàn)敔攽T孩子。爺爺嘿嘿地笑，從兜里摸出一角錢，叫小哥買顆玻

璃珠子。日影斜斜地照著院子，小哥看著那幾塊黑乎乎的土渣子，把錢攥得緊緊的。

(1)根據(jù)文章內(nèi)容，請將下列表格補充完整。

情節(jié)內(nèi)容“爺爺”的態(tài)度

小哥拿筷子簡出門①______

小哥因割舍不下玻璃珠而傷心②______

③______松口同意讓小哥燒玻璃珠

④______勸說媽媽，并給錢讓小哥買顆玻璃珠子

(2)文章是如何刻畫“爺爺”這個人物形象的？請簡要分析。

(3)文章⑧一?段是運用了什么記敘順序？有何作用？

(4)本文和曹文軒的《孤獨之旅》都是描寫少年成長之路的小說，但二者的關(guān)注點卻有

所不同。請你結(jié)合文章內(nèi)容和《孤獨之旅》中的相關(guān)內(nèi)容簡要分析。

8.閱讀下面的文字，完成向題。

啟明星

劉白羽①像有一陣熱浪沖到身上將我推醒，我走出屋外，天將破曉,東面一片紅霧迷蒙，

再往上看，暗藍色高空中閃耀著一顆又白又亮的星。

②突然，這眼前一切，同我所熟諳的生活之間，產(chǎn)生了一種奇妙的聯(lián)系，那紅霧使我想

到正在糜戰(zhàn)的戰(zhàn)場，而那顆星卻使我陷入更深沉的思索，我的心境莊嚴肅穆，我從這顆

星想起一個人。

③是的，我想起一個人。那是解放戰(zhàn)爭年代，在決定戰(zhàn)局的一場戰(zhàn)斗之中。也是這樣時

刻，夜色深沉，天將破曉。我在前線指揮部的掩蔽部里，借著搖晃的燭光，看見一個滿

面紅光，青春洋溢的年青人。他臉上，十分惹人注目的，有兩只黑白分明，明亮而又快

活的眼睛。地下室里充滿濃重的泥土氣息,從出入口那兒，透進露火淋澆過的草的清香。

我目不轉(zhuǎn)睛地看看他。他在指揮員面前接受著即將開始的突擊任務(wù)。但就在那極其嚴峻

的時刻，他的眼瞳還像火花一樣閃亮呢！后來，他們就出去了。

④我跟著出來，望著他們的背影消失在暗夜之中，不久，就連腳步聲也聽不見了。我一

個人站在露天之下。記得那一夜晚也是這樣^悶，一前面相當(dāng)遠的地方有一點戰(zhàn)火閃閃

發(fā)光，……周圍那樣寂靜，一絲風(fēng)聲都沒有。我不時看看夜光表的綠熒熒的表針，表的

“嗒、嗒”聲應(yīng)和著心的跳動。

⑤，，第一個突擊隊上去了?！?/p>

⑥我觀測著，我諦聽著，可是一分鐘，一分鐘，又一分鐘……

⑦一種焦灼之感上升著。

⑧怎么？一點動靜也沒有，難道是在茫茫夜霧中迷失了方向？

⑨霧愈來愈濃愈厚，連炮火燃起的火光都消失在濃霧之中了。

⑩怎么辦？！

?炮兵不敢再發(fā)射，不知我們的人運動到哪里了；派人去查明，可時間又怎么允許呢！

?我心情緊張極了。我從高地俯瞰下去，整個戰(zhàn)場就像茫茫一片漆黑的大海。云霧和

悶熱籠罩著這個世界，簡直逼得人透不出氣。

?突然，我看見有蠶豆粒那么小一粒火光，真是太小了，甚至一轉(zhuǎn)眼珠就看不見了。

可是它那樣大膽地在那兒閃爍。。事情果然是這樣，迷失在迂回遼闊的河流之上的人

們，誰也沒說什么，就都朝那火光奔去。然后，整個戰(zhàn)場上的人，都朝那火光奔去。那

真是人心振奮的一刻，我仿佛聽到雪崩一般的轟響，我受了它的吸引，也立刻向前奔跑，

——人們像怒潮從突破口上沖進敵陣。我一面前進一面尋思：

?“是誰在那黑茫茫夜霧下，尋找到炮火轟開的缺口？是誰冒著暴露在敵人火力下的

危險舉起一個火把？”

?我踏過夜路，按著槍聲密集的方向，去尋找麋戰(zhàn)中的前哨部隊。當(dāng)我在河流中濕透

了衣褲，才第一次感到一絲黎明的涼意，這時我遇到迎面下來的第一批傷員。他們有的

在擔(dān)架上，有的被人扶持著，但他們都在鬧哄哄地談?wù)撝?。我就站在激流里，聽到他?/p>

的談話：在那大霧彌天的一刻，熊熊燃燒的大火突然熄滅了，突擊隊摸索著，找不到前

進的道路。真是危急的時刻??！人們都伏在河灘上不動了?！@時，一個同志，他鎮(zhèn)

定地辨別了方向，他一個人迅速向前爬去，他找到了突破口。為了給整個攻擊部隊送個

信號，他就著地下一點火燼，將自己衣衫燒著。為了讓后面的人看得清楚，他就不能不

在那雨點一樣密集的槍彈中高高挺立起來，就是這樣，他整個像一個火人站立起來了。

當(dāng)然，在戰(zhàn)爭中，這不需要幾分鐘，而只要幾秒鐘就行了。這火光，一一就是那像蠶豆

粒樣大小的火光，在整個戰(zhàn)役中起了人們意想不到的決定作用。傷員們從我身旁雜

亂地談著，蕩得水花嘩啦啦潑濺，就走過去了。我心里想：“那人同志怎么樣呢？”但

回頭望望，只聽見一片潺潺的流水聲，早已看不清那些談?wù)撜叩男斡傲?。但從剛才的?/p>

話中還清晰地聽到他們講到那同志的名字。而那個名字是和我記憶中那一雙黑白分明、

明亮而又快樂的眼睛聯(lián)系在一起的。是他，一一就是他！然而使我驚奇的是他們說連一

塊碎彈片也沒打在他身上。這時間，那一雙眼睛生命力更加洋溢地閃動在我的面前。

?前方煙火彌漫，槍聲鼎沸，我連忙踵過河。臨上岸，抬起頭，就像今天早晨這樣，

我看見，

?今天黎明，這樣寧靜，我從清新的空氣中聞到由于露水澆濕而特別濃郁的樹脂香。

我深深思索著，我發(fā)現(xiàn)了：這又白又亮的星不就是那雙眼睛嗎？……當(dāng)我這樣想著的時

候天就完全放明了。

——1962年劉白羽

(1)請用簡潔的語言概括作者塑造“戰(zhàn)士(他)”時所著力刻畫的兩個細節(jié)，并說說作

者塑造了一個怎樣的戰(zhàn)士形復(fù)。

(2)選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌荣p析文中畫橫線的語句。

①不錯，就是那么一點點火光，它給人帶來希望，就像誰從黑暗中卷起一盞指路的明燈。

②天剛破曉，望上去一片紅舞彌漫，暗藍色高空中閃耀著一顆又白又亮的星。

(3)說說你對文章標(biāo)題的理解。

(4)本文的寫作手法頗具特色，聯(lián)系《白楊禮贊》或《老山界》的寫作手法，請任選一

個方面，結(jié)合選文內(nèi)容作簡要分析。

9.閱讀下面文章，完成問題。

煙花易冷，文化彌新①新華網(wǎng)杭州2月6日電(陳曉波商意盈)今年春節(jié)，一些城市實

施煙花爆竹燃放的新規(guī)，并取得了可喜的效果。在杭州，由煙花爆竹引起的火警、傷情

較往年有所下降，空氣污染程度也有所減輕。北京市委市政府還致信感謝市民，夸贊“廣

大市民以自己的實際行動為首都的空氣質(zhì)量盡一份責(zé)，充分體現(xiàn)了首都市民熱愛首都的

主人翁精神”。

②春節(jié)該不該放煙花爆竹，說起來己經(jīng)是一個老話題了。對于持不同觀點的人而言，回

答都似乎是不言而喻的。這既反映出共識形成之難，也反映出傳統(tǒng)影響之深。但是，究

竟是傳統(tǒng)的什么方面在深刻地影響著人們？人們在哪些方面統(tǒng)一了看法,在哪些方面產(chǎn)

生了分歧？這些乏人問津的問題或許有助于我們深化認識。

③不少人以傳統(tǒng)習(xí)俗之名反對煙花爆竹限放禁放，但傳統(tǒng)習(xí)俗并非一成不變。王安石曾

作詩記錄過年的喜慶氣氛：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總

把新桃換舊符。”如今，人們?nèi)栽谌挤疟?，并進一步發(fā)明了環(huán)保煙花、電子鞭炮，但

飲屠蘇酒與更換桃符的習(xí)俗卻早已為人們所淡忘。然而，春節(jié)并未消失，過節(jié)的方式也

在不斷豐富。觀看春晚、短信拜年、春節(jié)旅游、微信紅包等已經(jīng)或正在成為新的過節(jié)方

式。

④為此，我們應(yīng)當(dāng)區(qū)分傳統(tǒng)習(xí)俗的表與里，即方式與文化。傳統(tǒng)習(xí)俗的表現(xiàn)方式與其特

定的經(jīng)濟、政治、社會、文化、技術(shù)等因素息息相關(guān)，也可能因大適應(yīng)時代的變化而遭

人詬病，甚至退出歷史舞臺，但傳統(tǒng)習(xí)俗的文化內(nèi)涵卻因普世而歷久彌新。

⑤回到春節(jié)的話題，過年的方式一直在變，但追求團圓、歡樂、喜慶的年味卻未曾變過。

對于過年的方式，我們應(yīng)抱以更加開放的態(tài)度和更加理性的認識，讓過年方式適應(yīng)進步

的社會發(fā)展和民眾需求。民心所向，舊俗會自然更替，新俗會應(yīng)運而生。

⑥幾年前，一些城市煙花爆竹燃放由“禁”改"限”，被視為對民意的尊重，而今，急

劇惡化的自然環(huán)境深刻地影響到了人們的日常生活和身體健康，越來越多的民眾贊成緊

縮煙花爆竹燃放，支持環(huán)保煙花、電子鞭炮。過一個更加環(huán)保的春節(jié)，符合時代和民眾

的要求，契合當(dāng)下歡樂喜慶的氣氛。誰能說，這不可能成為一個新俗呢？

(1)對本文分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.對于過年的方式，我們應(yīng)抱著更加開放的態(tài)度和更加理性的認識，讓過年方式適應(yīng)進

步的社會發(fā)展和民眾需求?！?/p>

B.飲屠蘇酒與更換桃符的習(xí)俗早己為人們所淡忘，然而，過節(jié)的方式也在不斷豐富。

C.“煙花易冷，文化彌新”指傳統(tǒng)習(xí)俗的文化內(nèi)涵隨著時代而變化，而傳統(tǒng)習(xí)俗的表現(xiàn)

方式與其特定的經(jīng)濟、政治，社會等因素息息相關(guān)。

D.急劇惡化的自然環(huán)境，讓我們越來越認識到緊縮煙花爆竹燃放的必要，新的習(xí)俗會應(yīng)

運而生。

(2)你準(zhǔn)備用電子鞭炮來迎接新年，可是爺爺不同意，爺爺認為“只有傳統(tǒng)鞭炮才是過

年的文化習(xí)俗，電子鞭炮沒有年味”，讀了本文后，你將怎樣勸說爺爺呢？

10.閱讀下面的文章，完成問題。

冰壺運動①冰壺又稱冰上溜石，是以隊為單位在冰上進行的一種投擲性競賽項目，被大

家喻為“冰上國際象棋”，它考驗參與者的體能與腦力，展現(xiàn)動靜之美，取舍之智慧，

屬于冬奧會比賽項目。冰壺于14世紀起源于蘇格蘭。1795年，第一個冰壺俱樂在蘇格

蘭創(chuàng)立；1924年，冰壺作為表演項目被納入第一屆冬奧會；1998年正式列入冬奧會比

賽項目。

②比賽用的標(biāo)準(zhǔn)冰壺是由蘇格蘭產(chǎn)不含云母的花崗巖石鑿琢而成。冰壺的直徑為29厘

米，厚度11.5厘米，重19公斤。冰壺比賽場地長45.72米，寬5米。冰道的一端畫一

個直徑為1.83米的圓圈。作為球員的發(fā)球區(qū)，被稱作本壘。冰道的另一端也畫有一圓

圈，被稱為營壘。場地四周設(shè)有2英寸高4英寸覺的木框，以防冰壺溜出界外。在場內(nèi)

有6條與端線平行的橫貫全場的橫線，中間的兩條稱前衛(wèi)線；兩端的兩條林后衛(wèi)線。在

前衛(wèi)線和后衛(wèi)線的中間有?個縱橫交叉的十字線，稱圓心線。圓心線的交叉點即是營壘

的中心點。以中心點為圓心，向外分別各畫一個半徑0.15米、0.61米、1.2米以及1.83

米的同心圓圈，外面的兩圓之間涂為藍色，里面的兩圓之間涂為紅色。在場內(nèi)的兩端距

離端線1.22米處各安裝有兩個高2英寸的斜面橡膠起滑架，投擲冰壺就從這里開始。

③冰壺比賽開始之前，工作人員會在場地上事先灑上水，水珠遇冷凝結(jié)成冰粒，讓看起

來平滑的賽道形成點狀麻面，縮小了冰壺壺底與冰面的接融面積。冰壺比賽時，每場由

兩支球隊對抗進行，每隊由4名球員組成，球員要身著運動服，腳穿比賽鞋。比賽共

進行10局。兩隊每名球員均有兩個冰壺，即有兩次擲球機會。兩隊樓一全、二全、三

全及主力隊員的順序交替擲球，在一名隊員擲球時，由兩名本方隊員手持毛刷在冰壺滑

行的前方快速左右擦刷冰面使冰壺能準(zhǔn)確到達營壘的中心。

④擲球后，雙方球員不得以身體任何部位觸碰球。球員擲球時，身體下蹲，蹬冰腳踏在

起蹬器上用力前蹬，使身體跪式向前滑行，同時手持冰壺從本壘圓心推球向前，至前衛(wèi)

線時，放開冰壺使其自行以直線或弧線軌道滑向營壘中心。主將應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)球賽，指示冰壺

之旋轉(zhuǎn)方向及應(yīng)滑行之距離，并使隊員了解榔球之目的，以使刷冰員決定應(yīng)如何刷冰,

因為刷冰可改變冰壺行進距離與速度，同時改變行進軌跡之曲度。當(dāng)冰壺擲出，正在滑

行時，若擲球方的球員（通常是刷冰員）不慎以身體、衣服或是冰刷碰觸此球，此球即

視為受觸球。在其滑行完成后，另隊就可以對這種情況進行處分。

⑤從1998年正式列入冬奧會比賽項目至今，冰壺運動獲得了世界人民的喜愛，看似簡

單的動作，背后則是本滿知巷和趣味的音賽持共在2022年北京冬奧會上，人們再次欣

賞到了這激烈而又優(yōu)美的冰壺運動。

（根據(jù)資料改編）

（1）下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

A.冰壺比賽用的標(biāo)準(zhǔn)冰壺是由英格蘭產(chǎn)不含云母的花崗巖石鑿琢而成。

B.2022年北京冬奧會上，冰壺運動再次贏得了人們的廣泛關(guān)注。

C.球員放開冰壺使其自行以直線或弧線軌道滑向營壘中心時，前衛(wèi)線的位置非常重要。

D.本文多處使用作詮釋、列教字等說明方法，使說明更加科學(xué)準(zhǔn)確。

（2）在電視上，我們看到球（冰壺）擲出后，該方有球員開始奮刀“擦地”，請用本文

的知識來解釋這樣做的原因。

11.閱讀下面的文章，完成問題。

面子

歐陽明①父親第一次找我借錢，是1987年9月。當(dāng)時，我被分配到縣醫(yī)院還不到一年。

②父親借錢，不是自己用，幣是幫別人借的。

③那天，我正在值班，就接到父親從老家打來的電話，說鄰居向有田抬石頭時腿被砸斷

了，在我們醫(yī)院，但錢沒帶夠，叫我借點兒給他。我問多少？父親說六百。六百是我近

兩個月的工資，雖不是個小數(shù)目，但我想都沒想就答應(yīng)了。

④父親的話，我得聽。因為當(dāng)初，要不是他忍饑挨餓堅持供我讀書，我現(xiàn)在還在老家種

地。

⑤繼向有田之后，父親找我借錢的次數(shù)就多了起來，都是幫那些來找我看病的老鄉(xiāng)借的,

一樣都是電話上安排。

⑥老鄉(xiāng)們舍近求遠來找我看病，是認為我是大學(xué)生，醫(yī)術(shù)肯定比鄉(xiāng)衛(wèi)生院的那些醫(yī)生高

明?？伤麄儾恢揽h醫(yī)院的費用比鄉(xiāng)衛(wèi)生院貴，每次來，錢都帶少了。

⑦老鄉(xiāng)們借錢不直接找我，是因為我在老家時，一直在學(xué)校讀書，和他們不是很熟悉。

⑧老鄉(xiāng)們每個人借的錢不算多，也就幾百塊。但借的人和次數(shù)多了，金額就大了，沒幾

年，就上萬了，害得我有時請念白吃飯都得找朋友借錢去。那時，我正和念白談戀愛。

讓我更惱火的是，他們借了錢，一直不還，甚至連句話也沒有，好像從沒借過似的。

⑨這些人怎么這副德行，借錢不還！有一次，我實在忍不住對父親說了我的想法。父親

嘿嘿一笑，說，放心，他們不是那種人，錢肯定會還的，只是早晚而已。

⑩我不相信父親的話，說，無論如何，你今后不要叫我再借錢了！

?父親說，大家找你借錢，是因為困難，再說鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，求到了，不幫面子上說不

過去。

?我不管，從今以后，你別再給我打電話，我再也沒錢借了。我忍著怒氣說。

?我說的確實是實話，和念白結(jié)婚時，我們買房欠下了十多萬元的債?；楹?，每月都

得拿出收入的大部分去還，日子過得緊巴巴的。

?可父親還是找我借錢，有時一開口居然上千元。

?有一天，剛吃過早飯，父親就來電話了，說二叔在我們醫(yī)院，錢不夠了，叫我借兩

千塊送過去。

?這么多?。?！叫他們找別人吧！我沒好氣地說。

?能找別人還找你呀？你二叔又不是外人，以前外人都借了，現(xiàn)在不借給他，說得過

去嗎？再說，你讀書的時候，二叔二嬸經(jīng)常幫我們家干活兒?，F(xiàn)在他們有難了，你能見

死不救嗎？

?好吧，好吧！我不想再和父親啰唆，立即掛了電話。

?我硬著頭皮找朋友借了兩千元，承諾月底領(lǐng)了獎金就還。婚后，為了還債，我把工

資和獎金都給了念白，身上幾個口袋長期一樣重——都是空的。

?錢送過去后，我怒氣難消，打電話再次提醒父親，從今以后，你再打電話，我可就

不接了！

?父親說不會了，不會了，這是最后一次！

?月底了，念白不見獎金，知道原因后，頓時惱怒，說，你還在打腫臉充胖子，不把這

個家搞垮你不甘心！死耍面子活受罪！今后你再聽你父親的，我們就離婚！

?別！我急忙安慰她說，放心吧，再也不會了。

?沒想到，父親言而無信。半年不到，又來借錢了。這次不是電話上說，而是親自跑上

門來。

?有啥事啊？我明知故問，語氣冷冷的。

?父親磨蹭了半天說，本是不想來的，可這次是你二媽病了。住院要先繳五千，不然不

給辦入院手續(xù)。

?差多少？

?三千。

?三千？！上次借的都沒還呢！我憤怒了。

?他們都有病，每月藥費要幾百，一時還不上，可以理解。

?理解？可誰理解我呀？這樣下去，我一家人都只有去喝西北風(fēng)了！我聲音高得像吼。

?算我求你，這次真是最后一次了。父親眼巴巴地望著我，害怕我說半個“不”字。

?我知道不借錢，父親就沒臉回去見二叔，便一聲長嘆說，好吧！最后一次了！然后當(dāng)

著父親的面，找科室?guī)酌o士湊了三千元。

?拿錢給父親時，我再次提醒說，最后一次了！

卷)我保證，絕對是最后一次！父親說。

勵我很擔(dān)心父親說話又不算數(shù)。不過直到他去世，也再沒找我說過借錢的事。

?父親是病逝的。臨終前父親拿出兩萬塊錢給我，說，這是你們這些年來給我和你娘的

錢，你娘一直管著，存的是定期，我不知道有這么多。你拿回去用吧。放心，我今后再

也不會給你們添麻煩了。還有件事你要記住，那些借了錢的，他們愿意什么時候還，就

什么時候還，別去問。人一輩子，誰沒個難處，能幫就幫。這些年我和你娘在老家，挑

水劈柴，買東買西，都是靠大家?guī)椭摹?/p>

(3)我沒想到父親會這樣，一時無言以對。

?父親喪事期間，那些曾經(jīng)借過錢的人都來了，他們一說起父親就落淚，天天跑上跑下

的，幫著招呼客人，買菜煮飯洗碗，直到后來的抬棺、壘墳……把喪事的活兒都干了。

領(lǐng)更讓我沒想到的是，安葬完父親那天，他們竟然都來還錢給我，一分不少。

?這當(dāng)中，也有二叔。二叔說，以前不是大家不還，是你父親擋著不讓還，說錢，叫大

家先用著，等哪天手頭寬裕了再還也不遲。還說你和念白都是通情達理的人，不會責(zé)怪

大家的。

然念白聽了，急忙背過身去，在褲兜里掏紙巾。

?我忽然很感動，說，家父走了，今后大家有什么事可直接找我，一定盡力而為！

?奇怪的是，之后，老鄉(xiāng)們找我都只是看病，從沒提過借錢的事,不僅如此，而且每次

來時，都要帶一些雞蛋水果什么的，還非要我收下。

卷)老鄉(xiāng)們太給我們面子了，應(yīng)該是感謝你給他們治了病吧？還是學(xué)醫(yī)好??！一次，念白

禁不住感嘆萬分。

?我告訴念白，這面子不是紿我們的，是給父親的。說完，我仿佛又看到父親臨終前說

話的樣子。

(《荷風(fēng)》2021年秋季號)

(1)請從開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的角度梳理故事情節(jié)。

(2)請說說你對文中第?自然段加點處的理解。

我忽然很感動，說，家父走了，今后大家有什么事可直接找我，一定盡力而為！

(3)請結(jié)合文章內(nèi)容分析父親這一人物形象。

(4)有讀者建議把這篇小說改名為“借錢”，你認同嗎？為什么？

12.閱讀下文，完成問題。

對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，是中國體育設(shè)計的亮點所在。

一些體育設(shè)計，以“立象取意”的方式，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中擇取適合的文化意象,

突出賽事特色，展現(xiàn)國家形象及城市性格。北京2022年冬奧會日辦標(biāo)識與會徽的設(shè)計

靈感都源于“冬”字。申辦時，更加強調(diào)實力、文化和承諾；舉辦時，更側(cè)重“以運動

冬奧會申辦標(biāo)識員為中心”的理念，表達對冬奧會以及每一位運動員的重視。因此，申

辦標(biāo)識更寫實，而會徽則更抽象、更有運動感和力度。由此可見，具有中國特色的體育

設(shè)計，并不是一味拷貝、堆積傳統(tǒng)文化意象，而是對傳統(tǒng)文化合情合理的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和

創(chuàng)新性發(fā)展。

圖①：北京2022年②：北京2022年6：北京2022年

冬員會申辦標(biāo)識圖冬總會會微“冬裝圖”冬以會吉祥物“冰墩地”

專6

伴隨時代發(fā)展，人們觀看事物的方式不斷改變，設(shè)計也必須隨之而變?！懊嫦蛭磥怼睉?yīng)

成為大型體育賽事形象景觀設(shè)計的重要理念。設(shè)計不僅要融入新技術(shù)、瞄準(zhǔn)新空間，也

要面向新受眾。北京2022年冬奧會和冬殘奧會吉祥物的主要受眾群，是“00后”甚至

“10后”，他們成長于互聯(lián)網(wǎng)時代，對吉祥物的創(chuàng)新思維和表達有著更高要求。因此，

在設(shè)計吉祥物“冰墩墩”時，設(shè)計團隊以熊貓為原型，用流動的明亮色彩線條象征冰雪

運動的賽道和5G高科技，賦予整體形象以“創(chuàng)造非凡、探索未來”的寓意，展現(xiàn)出濃

濃的科技感。北京冬奧組委還聯(lián)合專業(yè)設(shè)計團隊，推出吉祥物微信表情包，讓吉祥物“動”

起來，走進大眾生活。在設(shè)計體育圖標(biāo)時，考慮到移動終端傳播效果與年輕人的閱讀習(xí)

慣，團隊同樣選擇將源于篆刻、古文字的二維圖形轉(zhuǎn)化為三維動畫，既展示出現(xiàn)代冰雪

運動的蓬勃生命力，也讓更多年輕人對傳統(tǒng)文化有了全新認識。

未來，催生基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和體育精神的新創(chuàng)造，將不斷為世界體育運動貢獻獨

特的中國文化符號，進一步向世界展示中國開放自信、熱情友善的良好形象。

(1)下列對文章的理解和分析，不正確的一項是

A.北京冬奧會申辦標(biāo)識與會徽的設(shè)計靈感來源相同，而寓意不盡相同。

B.末段在前文正反對比論證基礎(chǔ)上，得出體育運動有文化價值的結(jié)論。

C.文章圖文并茂，三幅圖片與相關(guān)論述相輔相成，增強論證的說服力。

D.文章從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的角度論述中國體育設(shè)計，視角獨特新穎。

(2)文章主要表達什么觀點？文中又是從哪兩方面進行闡釋和論證的？請簡要分析。

13.閱讀下面的文字，完成問題。

傳媒應(yīng)肩負涵養(yǎng)語言文化的職責(zé)

翟秀鳳①2022年北京冬奧會和冬殘奧會召開在即，傳媒業(yè)又將迎來一場體育傳播盛宴。

而在之前的東京奧運會期間，“YYDS”（永遠的神）作為國內(nèi)報道的標(biāo)志性話語徹底

出圈。各大新聞媒體與網(wǎng)絡(luò)賬號，凡金牌必論YYDS,社交網(wǎng)絡(luò)也因而成為字母的海洋。

在被網(wǎng)絡(luò)字母詞的傳播威力沖擊的同時，不禁讓人感嘆網(wǎng)絡(luò)語言符號的單調(diào)性。

②古代成語詩詞，不乏體現(xiàn)運動力量與美的精妙語匯。從射擊的矢無虛發(fā)、百步穿楊,

到短跑的風(fēng)馳電掣、擊電奔星；從游泳運動的如魚得水、浪里白條，到藝術(shù)體操和花樣

游泳的翩如蘭苕翠、婉如游龍舉……遺憾的是，這些寶貴的語言給養(yǎng)沒能借體育盛會之

機與全民，尤其是青少年建立文化的連接?；仡櫺鹿诜窝滓咔槌跗?，一句“豈曰無衣,

與子同裳”曾令國人淚目潸然。■慷慨從軍的詩境與并肩抗疫的時刻所觸發(fā)的情感共鳴,

證明了經(jīng)典文化所具備的吸引力、生命力和感染力。這讓人不禁要問，璀璨瑰麗、博大

精深的語言文化為何被寡淡的字母對白所沖擊？在涵養(yǎng)社會語言文化的過程中，大眾傳

媒應(yīng)該扮演何種角色？

③大眾傳媒長期承擔(dān)著社會文化教養(yǎng)和公共文化服務(wù)供給的重要角色，報紙、廣播、影

視媒介等概莫能外。新中國成立初期，以報紙為代表的大眾傳媒是提高識字率、提升國

民文化素質(zhì)的重要依托。農(nóng)村大喇叭廣播是推廣普通話、普及衛(wèi)勺常識和農(nóng)業(yè)科技知識

的重要手段。此后，電影下鄉(xiāng)更使公共文化服務(wù)得以從城市推進到農(nóng)村基層社會。田間

勞作后的觀影，成為農(nóng)村觀眾享受精神生活、增進情感交流的重要方式。

④然而，隨著20世紀80年代以來傳媒市場化進程的推進，對受眾的文化引導(dǎo)開始讓位

于對“用戶”的滿足甚至迎合，這在互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體興起后變得尤為顯著。雖然傳統(tǒng)

報紙、廣播、電視仍試圖保持自身對公共議題、社會文化和語言品位的堅持，但是，當(dāng)

碎片化的表達方式日趨流行，當(dāng)短視頻、顏文字、字母詞日漸改寫社會表達習(xí)慣，這種

堅持和嘗試也變得蒼白。

⑤每一個時代有每一個時代的審美，但總有跨越無數(shù)時代的經(jīng)典值得傳承。在社交網(wǎng)絡(luò)

日益普及的當(dāng)下，《中國詩詞大會》《漢字聽寫大會》《朗讀者》等語言文化傳承節(jié)目

同樣吸引了大量年輕受眾，成為文化傳播中的“爆款”。文化如同樹木之生長，社會文

化的營養(yǎng)經(jīng)由大眾傳媒的脈絡(luò)得以到達枝干的末梢，滋養(yǎng)作為個體的人的精神需求。

⑥傳媒業(yè)從未以如此高的頻度和廣度滲透到所有人的生活之中，并介入和伴隨少年兒童

的成長和學(xué)習(xí)。正是在這種時刻，傳媒更應(yīng)肩負起涵養(yǎng)社會語言文化的使命。無論新聞

播報還是綜藝創(chuàng)作，無論社會新聞解讀還是重大事件傳播，傳媒及其從業(yè)者都應(yīng)嘗試突

破單調(diào)的網(wǎng)絡(luò)語言體系，為受眾提供更具文化價值和歷史營養(yǎng)的內(nèi)容。受眾對中國詩詞

大會的喜愛、對經(jīng)典詩句的自發(fā)傳播表明，他們并不拒斥美好的語匯和經(jīng)典的文化，反

而對之表達出熱切的喜愛和渴望。

⑦迎合流行的語言文化是?種順勢而為，而提供經(jīng)典的、替代性的語言文化則是一種對

社會和時代的責(zé)任和堅持。經(jīng)過了幾百萬年的進化，人類得以直立行走并掌握了言說的

能力，并在此后的歷史長河中創(chuàng)造了璀璨的語言文化。如今，我們終日低著自己的頭顱，

與四寸見方的屏幕互動。如若大眾傳媒不能主動扮演其文化承載者和傳播者的角色，那

么在技術(shù)的進步中我們將不得不面對語言體系的失能。

《光明日報》(2022年01月23日05版)

(1)下列對本文內(nèi)容理解和分析，不無州的一項是

A.在東京奧運會期間，各大新聞媒體與網(wǎng)絡(luò)賬號遭受了網(wǎng)絡(luò)字母詞的傳播威力沖擊。

B.第二段列舉大量古代成語詩詞中精妙的語匯，證明“經(jīng)典文化具備吸引力、生命力

和感染力”這一分論點。

C.在新中國成立初期，大眾傳媒只有報紙、農(nóng)村大喇叭和電影。

D.文章為了論證觀點，主要運用了舉例論證，對比論證的論證方法。

(2)為了避免出現(xiàn)語言體系的失能，大眾媒體應(yīng)如何扮演文化承載者和傳播者的角色？

閱讀選文，簡要回答。

14.閱讀下面文章，完成問題。

潤雨甘甜細細聲窗外，被驕陽烤炙的知了在不停鳴叫：窗內(nèi)，被憂思纏繞的她眉頭緊鎖

額頭沁出汗珠?！霸趺磿撬?？"她小聲嘀咕道。原來昨晚班長的伙食費失竊了。今

天早上班長和幾個同學(xué)已經(jīng)確認了是誰拿走了這些錢?？稍趺磿撬?？不該是他呀？！

他可是她最喜歡的學(xué)生，是她的課代表，是她的得力干將。她的腦海里浮現(xiàn)起他在課堂

上的積極主動，在早自習(xí)帶讀時的認真負責(zé)。她用力的