廣東省廣州市越秀區(qū)2023-2024學年九年級上學期期末語文試題（答案）

第第10頁/共21頁2023學年第一學期期末診斷性調研九年級語文學科本本調研卷共11頁，20小題，另設有附加題。滿分120分，考試用時120分鐘。注意事項：答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號和座位號填寫在答題卡上。2B2B再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液、涂改帶。不按以上要求作答無效。本試卷設有附加題，共8分；該題得分作為補償分計入總分，但全卷最后得分不得超過120分?？忌仨毐ＷC答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，將試卷和答題卡一并交回。第一部分積累與運用（共24分）（5小題，16分）下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（）濡養(yǎng)／懦夫呢喃／忸怩作態(tài) B.宿營／星宿筵席／大發(fā)雷霆C.隱晦／教誨剝奪／抽絲剝繭 D.重疊／重負天驕／矯揉造作【答案】C【解析】A.rú／nuò，ní／ní；B.sù／xiù，yántíng；C.huì／huì，bōbō；jiāo／jiǎo；C。下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）妖嬈強聒不舍 糟塌頓開茅塞 B.嘶啞 富麗堂皇 祭祀 走頭無路C.飄逸形消骨立 誆騙 簞食壺漿 D.豢養(yǎng) 如雷貫耳 疏懶 自慚形穢【答案】D【解析】【詳解】本題考查字形。糟塌——糟蹋；——走投無路；——形銷骨立；D。下列句子中，加點詞語使用有誤的一項是（）王維既是詩人又是畫家，他的作品詩中有畫，畫中有詩，詩與畫相得益彰。說書人斷章取義，將《水滸傳》中“武松打虎”這一情節(jié)演繹得扣人心弦。在科學昌明的現代社會，封建迷信思想在某些人的腦袋里面仍然根深蒂固。在學校讀書，不僅要學習文化知識，而且要學習為人處事，這是不言而喻的?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查詞語的使用。合或映襯的好，使用正確；虎”這一情節(jié)，不符合語境，使用有誤；容易動搖，使用正確；人處事這個道理淺顯易懂，使用正確；B。下列句子中，有語病的一項是（）紅色旅游持續(xù)升溫，游客在參觀革命遺址、聆聽紅色故事、模擬主題講解等活動中感受家國情懷?！缎戮幾镶O記》以年輕人的審美角度來講述傳統(tǒng)文化之美，并把戲劇美學融入到影視制作當中。到科技館參與科學實踐活動，可以使青少年開闊視野，獲得在課堂上學不到的多元化的科學知識。考古人員在青海玉樹發(fā)現凹穴巖畫群，是迄今為止在通天河流域發(fā)現的體量最大的凹穴巖畫群?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查病句。.D。材料一：2021128“2021年度十大流行語，“局”“小康”“趕考”“雙減”“破防”“碳中和”報》在微博上接連發(fā)起三個話題討論：“2021年度十大流行語8000萬；“yyds4000萬；“＂破防”2021年流行語1000萬。］yyds：網絡流行語，即“永遠的神”的拼音縮寫。材料二：做出貢獻，能推動漢語的健康發(fā)展。社會學價值主要考慮流行語必須反映時代特征，必須弘揚時代正能量，為一年的社會生活留下印記。請你為材料一添加標題，以便大家能更加直觀、清晰地了解板報內容。根據材料二，說說“雙減”入選年度流行語的理由。小越不明白為什么“yyds”落選了。請你根據材料為小越解答疑惑。（1）示例：“2021年度十大流行語”出爐，引發(fā)熱議。規(guī)范；“雙減”是年度社會重大事件，是中央針對中小學生負擔太重的重大舉措；“雙減”內涵豐富，成了家喻戶曉的熱詞，豐富了漢語詞匯庫。示例：小越，“yyds”由“永遠的神”拼音首字母組成，它雖然在網絡上流行，但它不是漢語文字，不符合母語規(guī)范，落選很正常?！窘馕觥?詳解】“128字》編輯部發(fā)布‘2021括為：“20212詳解】本題考查信息的提取和概括。“雙減”是一個規(guī)范的語言形式。它是“減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔”這上符合漢語規(guī)范?！半p減”具有顯著的社會影響力和時代特征。它代表了中央針對中小學生負擔過重這一社會問題所重大的社會意義。“雙減”作為一個熱詞，內涵豐富，對于漢語詞匯庫的豐富也做出了貢獻。它的出現和流行，不僅反映了社會問題和學生負擔過重的現象，也反映了社會對于教育改革和學生全面發(fā)展的關注和期待。因富和對于漢語詞匯庫的貢獻。3詳解】本題考查語言表達。根據材料內容，“yyds”落選的原因可能與其含義有關。首先，“yyds”雖然在網絡“yyds”的含義不夠明確，對于不熟悉這個網絡用語的人來說可能難以理解，這可能會影響其在更廣泛范圍內的傳播和接受。其次，“yyds”雖然在一定程度上反映了年輕人的語言習慣和文化特點，但是它并沒有像“雙減”那樣具有顯著的社會影響力和時代特征。因此，“yyds”雖然在網絡上廣受歡迎，但是其入選年度流行語的可能性較小。yyds”落選了，其實評選流行語要看它對母語漢語的貢獻和它是否反映了時代yyds”在網絡上很流行，但它可能沒有滿足評選標準，比如它可能沒有很好地推動漢語的健康發(fā)展，或者沒有很好地反映這個時代的特征和正能量。所以它落選了。（1小題，8分）古詩文默寫根據課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。①三年謫宦此棲遲， （劉長卿《長沙過賈誼宅）②因思杜陵夢， （溫庭筠《商山早行）③ （）④ （）修辭手法讓詩句更形象生動，請你根據批注完成表格。詩句批注甲 處有弟皆分散，無家問死生。寄思念弟》① ， 。借用典故盼重用李白《行路難》② ， 。比喻雙關寫深情李商隱《無題》【答案】 ①.萬古惟留楚客悲 ②.鳧雁滿回塘 ③.欲為圣明除弊事 ④.懷舊空吟聞笛賦⑤.閑來垂釣碧溪上 ⑥.忽復乘舟夢日邊 ⑦.春蠶到死絲方盡 ⑧.蠟炬成灰淚始干【解析】【詳解】本題考查名句默寫。第二部分閱讀與鑒賞（共46分）（5小題，16分）閱讀下面的文段，完成下面小題。【甲】生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。鄉(xiāng)為身死而不受，之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（選自《孟子·）【乙】單于使衛(wèi)律召武受辭。武謂急等：“屈節(jié)辱命，雖生，何面目以歸漢！”引佩刀自刺。衛(wèi)律驚，自抱持武，馳召醫(yī)。鑿地為坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武氣絕，半日復息。毛并咽之，數日不死。匈奴以為神，乃徒武北海上無人處，使牧羝，羝乳①乃得歸。別其官屬?；莸?，各置他所。武既至海上，康食不至，掘野鼠去草實而食之。杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。（）［注］①羝乳：公羊產乳。喻不可能發(fā)生之事。下列句子中，加點詞的意義相同的一組是（）故患有所不辟也／又患無碩師名人與游所識窮乏者得我與／得之心而寓之酒也單于使衛(wèi)律召武受辭／如使人之所欲莫甚于生是亦不可以已乎／是進亦憂，退亦憂用現代漢語翻譯選文中的劃線句子。鄉(xiāng)為身死而不受。雖生，何面目以歸漢！下列對選文的理解和分析，不正確的一項是（）甲文中乞丐不愿意接受別人用腳踩踏過的救命食物，這是有羞惡之心的表現。甲文將貪生怕死的人和見利忘義的人進行對比，論證了堅守本心的重要性。【答案】7.D 8.（1）先前為了（禮義（寧愿）死也不接受施舍。（2）即使活著，還有什么臉面回到家鄉(xiāng)去呢！ 9.B拔刀自刎，也不愿喪尖氣節(jié)活著回到家鄉(xiāng)：被困北海，忍饑挨餓，但每日拄著漢朝的旄節(jié)，不忘故國。【解析】【7題詳解】本題考查理解文言字詞。災禍/擔心；/C.派遣/讓；D.都是“這”的意思。D?！?題詳解】整，做到文從字順。直譯為主，意譯為輔。注意重點字詞“鄉(xiāng)（先前，受（接受）”要理解正確；注意重點字詞“雖（即使，生（活著，何（什么，歸漢（回到家鄉(xiāng)）”要理解正確?！?題詳解】本題考查理解分析文章內容。B.“甲文將貪生怕死的人和見利忘義的人進行對比”理解分析不正確。結合甲文內容可知，甲文將舍生取義的人和貪生怕死的人、見利忘義的人進行對比，論證了堅守本心的重要性。B?！?0題詳解】本題考查理解分析文章內容。結合甲文“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也”“是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳”可知，賢者能夠不喪失本心，即（那就是“義事（那就是“不義；【點睛】參考譯文：更寶貴的東西（那就是“義；他們所厭惡的，有比死亡更嚴重的事（那就是“不義思想，人人都有，只不過是賢人能夠不丟掉罷了。（可是有的人）見了優(yōu)厚俸祿卻不辨是否合乎禮義就接受了。（有人）為了（道義（寧愿）死也不愿接受（別人的施舍，如今（有人）（有人）為了（道義（寧愿）死也不愿接受（別人的施舍，如今（有人）了；從前（有人）為了（道義（寧愿）死也不愿接受（別人的施舍，如今（有人）（行為）難道不可以停止嗎？這就叫做喪失了人的天性（指羞惡廉恥之心。生。醫(yī)生在地上挖一個坑，在坑中點燃微火，然后把蘇武臉朝下放在坑上，輕敲他的背部，讓淤血流出來。蘇武本來已經斷了氣，這樣過了好半天才恢復氣息。收草實來吃。拄著漢朝的旄節(jié)牧羊，睡覺、起來都拿著，以致系在節(jié)上的牦牛尾毛全部脫盡。閱讀下面這首詞，然后回答問題。蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。寒。起舞弄清影，何似在人間。全。但愿人長久，千里共嬋娟?！稗D朱閣，低綺戶，照無眠”描繪了一幅怎樣的畫面？“此事古難全”表達了詩人怎樣的心態(tài)變化？（1）示例：月兒轉過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著不能入睡的自己。描繪了靜謐冷清的月夜畫面。（2）示例：人的悲歡離合和月的陰晴圓缺是自古難全的。詩人理解這點以后，心態(tài)從之前的惆悵失意轉變?yōu)榛磉_超脫?！窘馕觥?詳解】無法入睡。月光似乎也感受到了人的情感，與他們共度這無眠之夜。示例：月光轉過朱紅的樓閣，低低地穿過雕花的門窗，照到了房中遲遲未能入睡之人。2詳解】本題考查詩歌情感主旨。種種情形，就像月亮有時候會呈現陰天、晴天、圓月、缺月一樣，這都是自然規(guī)律使然，自古以來就如惆悵失意中轉變出來，變得更加豁達超脫。（8小題，30分）（一（13分）材料一：太陽“打噴嚏，地球就“感冒”①“太陽“打個噴嚏，地球就得“感冒?！碧柣顒訉Φ厍蚩臻g主要有三輪的“轟擊。②第一輪“轟擊響，甚至產生上百米的誤差。③第二輪“轟擊器采集到的數據全部清零?！稗Z擊”最嚴重，會對地球空間的磁場、大氣密度形成嚴重擾動。如太陽耀斑，產生相當于命與健康。⑤從刺眼的耀斑到讓信鴿迷路的磁暴，從“暴脾氣”的高能帶電粒子流到威力驚人的“太陽海嘯一次大的電離層擾亂，會導致地球空間環(huán)境產生各種變化，影響各種設備的安全運行。（）材料二：國之重器：地球空間環(huán)境監(jiān)測預報-子午工程①“20公里到太（國家空間天氣監(jiān)測預警中心）空間天氣預報臺制臺長郭建廣介紹，“參照常規(guī)天氣預報，我們可對日地空間關鍵要素作出短期、中長期以及氣候預報?！?24種設備安全運行。③郭建廣表示，隨著航天器不斷遠足，整個太陽系，都將成為空間天氣的觀測范圍?！皷|半球空間環(huán)境地基綜合監(jiān)測子午鏈”的簡稱，是國家布局的用于研究空間20122019年開工，預計今年底全面建成，形成了全球跨度最長、功能最全、綜合性最高的太陽活動監(jiān)測鏈。任務的重點科學裝置。（整理自中青網、網易新聞）材料三：探秘高原“觀日者”①從電子地圖上看，四川稻城有一串銀白色的項鏈，仿佛與山川融為一體，頗有神秘氣息。當來訪者1公里的巨大圓環(huán)上，3136米、形似鍋蓋的拋物面天100米高的定標塔。②這便是圓環(huán)陣太陽射電成像望遠鏡（簡稱“圓環(huán)陣，它是子午工程二期的“陣眼。③圓環(huán)陣對日觀測的核心，在于對太陽電磁波的高精度成像。④在太陽物理和空間天氣研究中，它能夠提供高質量的自主監(jiān)測數據。313部拋物面天線協(xié)同觀測，”的直徑達到了一公里，每時每刻捕捉太陽不同波段的信號，在第一時間進行成像，幾分鐘內發(fā)現異常，再將相關信息上傳到監(jiān)測團隊手里。⑤值得一提的是，圓環(huán)陣是我國科研人員自主研制的，采用了獨特的圓環(huán)陣列構型和原創(chuàng)的單通道多環(huán)絕對相位定標技術?！敝袊茖W院國家空間科學中心研究員、圓“圓環(huán)結構進行空間采樣時損失的信息量較少，而且圓環(huán)結構可以實現噪聲更小的目標?！薄敝袊茖W院國家空間科學中心副研究員、會影響其質量與監(jiān)測效果。313部，如果哪個設備出現故障，替換掉損壞的天很大的意義。（）關于“圓環(huán)陣”的說法，與材料不符合的一項是（）“圓環(huán)陣”能不間斷地監(jiān)測太陽活動，還能快速作出反應，提供監(jiān)測數據。6米，形似鍋蓋。313部拋物面天線協(xié)同觀測，但在日常維修時又具有靈活性。下列對人物言論的理解，與文中意思相符的一項是（）影響，甚至是危害?？臻g天氣的觀測范圍。采樣時信息量損失少。響圓環(huán)陣的監(jiān)測效果。備的安全運行”這一觀點的一項是（）6009小時，部分地區(qū)甚至數日才恢復供電。公里左右遭遇暴風雨，據說近兩萬只賽鴿迷航失蹤，僅有約6000只順利飛回。2004年俄羅斯地面飛行控制發(fā)布消息，國際空間站軌道下降速度加快。因此，只能借助對接的貨運飛船點火來提升軌道高度。49顆星鏈衛(wèi)星，但發(fā)射不久，38顆衛(wèi)星未能進入預定軌道，最終墜毀大氣層。根據以上三則材料，梳理空間天氣監(jiān)測的完整流程，并完成下表?！敬鸢浮?2.C 13.A 14.B家衛(wèi)星氣象中心）發(fā)布空間天氣預報【解析】【12題詳解】本題考查對材料內容的理解。C.結合材料三第①段“3136100米高的6米，形似鍋蓋的是組成圓環(huán)陣313C?！?3題詳解】本題考查對材料內容的理解。由材料二第③段“隨著航天器不斷遠足，整個太陽系，都將成為空間天氣的觀測范圍?！笨芍?，國家衛(wèi)由材料三第⑥段“圓環(huán)陣建成圓環(huán)形狀，也經過了科學上的縝密考慮”“圓環(huán)結構進行空間采樣時損失的信息量較少，而且圓環(huán)結構可以實現噪聲更小的目標?！笨芍瑘A環(huán)陣項目負責人閻敬業(yè)表達的意思上經過了縝密思考，所以其噪聲小且進行空間采樣時信息量損失少，二者不形成因果關系；由材料三第⑦段“我們一直努力在進行技術攻關，讓設備的性能更強”“雖然圓環(huán)陣地處高原，氣候惡劣，但一般的雨雪天氣并不會影響其質量與監(jiān)測效果”可知，圓環(huán)陣項目副主任設計師武林表達的意思的雨雪天氣都不影響；A。【14題詳解】本題考查對論據的理解。B.30公里左右遭遇暴風雨，據說近兩萬只賽鴿迷航失蹤，僅有約6000只順利飛回。此則材料論述的是暴風雨導致信鴿迷路失蹤，一方面并非指向“太陽活動”和“電離層B。【15題詳解】本題考查對材料內容的梳理和概括。的重大影響；預報中心每天都會發(fā)布空間天氣預報；捉太陽不同波段的信號，然后第一時間進行高精度成像，最后上傳信息到監(jiān)測團隊手中；像；④圓環(huán)陣上傳信息；⑤國家空間天氣監(jiān)測預警中心（國家衛(wèi)星氣象中心）發(fā)布空間天氣預報。（二（17分）閱讀下面文字，完成下面小題。（節(jié)選）路遙①我終于上了高中。心中充滿了莊嚴的感情。仍然是一個主要的威脅。就要固執(zhí)地停留在這些字眼上；而一上化學課，便又開始幻想能不能用隨手可拾的物質化合出什么吃的來……⑤在這種情況下，更不幸的是，班上那個愛惡作劇的文體干事周文明，我卻和他坐了同桌。⑥每當下午自習時，我的同桌就拿出混合面做的烤饃片上或者菜包子之類的吃食，在我旁邊大嚼大咽起來，還故意吧咂著嘴，不時用眼睛的余光掃視一下我的喉骨眼；并且老是在吃完后設法打著響亮的飽嗝，對我說：“馬建強，你個子這么高，一定要參加咱班上的籃球隊！”就像一個闊佬耍弄一個叫花子。我的同桌從此使很恨我，但他是再不敢在公眾面前侮辱我了。可過了不久，更叫人難以忍受的事又發(fā)生了。的身上?，F了玉米饃渣子！?我的枕頭被老鼠咬破了一個洞。頭。但外班一些不明真相人聽到的還是當初的傳說，他們對這號事又沒追根創(chuàng)底的興趣，所以我的“賊名”還繼續(xù)在陌生人中間傳播著。創(chuàng)傷卻是最折磨人的了！我在心中默默地呼喊：啊，親愛的同學們，我并不奢求你們的友愛，但你們也讓我平等地生活在你們之中吧?。ㄓ袆h改）下列對本文的理解與分析，正確的一項是（）“我”在饑餓線上苦苦地掙扎，而我周圍的同學卻大魚大肉，生活富足。饑腸轆轆讓人痛苦不堪，“我”都半夜睡不著覺，咬著被角偷偷地啜泣。小說用第一人稱敘述，“我”既是故事中的主人公，也是事件的觀察者。選文重在表現，在過去那些困難的日子里人們身體上遭受的痛苦與不幸。括。根據括號中的提示，結合上下文賞析文中加點詞和劃線句子的表達效果。（從詞語運用的角度）（從人物描寫的角度）人物形象時寫法的異同。【鏈接材料】是未知的。未知的東西，似乎更能撩退一個少年的心思。他盤腿坐在船頭上，望著一片茫茫的水。油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然長大了，堅強了?！敬鸢浮?6.C17.被同桌羞辱、嘲弄：在“我”極端饑餓的時候，同桌故意大嚼食物并建議“我”打籃球，還當著女同學的面，把啃過的食物塞給我。被同學誤會、孤立：室友的食物丟了，大家都懷疑我，躲避我，盡管查明了真相，但我的名譽還是受損。18.（1）“固執(zhí)”在這里是貶義詞褒用，生動傳神地寫出了“我”對食物的極度渴望，表現了“我”處境的艱難。表現了“我”因饑餓的敏感、被羞辱的憤恨心情。19.相同點：兩文都表現了人物的心理活動；都把兩個人物置于困難的環(huán)境中表現人物的性格特點；都表現了人物的發(fā)展變化。進入高中，盡管遭遇困境但始終堅守自尊要強；杜小康前期膽怯迷茫，在困難的考驗下后來變得堅強勇敢，呈現人物的變化過程?！窘馕觥俊痉治觥俊?6題詳解】本題考查內容理解。誤，我的身上”“連外班的同學也在指指劃劃了。每天晚上，我都半夜睡不著覺，咬著被角偷偷地啜泣”可知，“我”是因被誤解而痛苦。因此，“饑腸轆轆讓人痛苦不堪，‘我’都半夜睡不著覺，咬著被角偷偷地啜泣”表述錯誤；從敘述方式來看，原文使用了第一人稱敘述，這意味著敘述者既是故事中的主人公，也是事件的觀察角度去理解和感受那些困難的日子，而不僅僅是作為一個旁觀者。因此，該選項表述正確；過去那些困難的日子里人們精神上所受的創(chuàng)傷。因此，“選文重在表現，在過去那些困難的日子里人們身體上遭受的痛苦與不幸”表述錯誤；C?！?7題詳解】本題考查內容理解與概括。根據第⑥段，同桌周文明經常在自習時拿出食物大嚼，并故意發(fā)出響聲，引得主人公羨慕。他還建議主人公參加籃球隊，明知對方餓得連路都走不動。這實際上是一種羞辱和嘲弄，通過對主人公的困境進行放大和調侃來獲取優(yōu)越感。根據第⑦段，當周文明把啃了一口的食物硬塞給主人公時，這是更為明顯的羞據他的貧困狀態(tài)而做出負面的判斷和行為。根據第?段，即使真相大白，是老鼠偷吃了食物并咬破了枕面的刻板印象，也不愿了解真相?！?8題詳解】本題考查詞句賞析?！肮虉?zhí)”通常用來形容一個人堅持己見、不易變通的態(tài)度或行為。然而，在這里，“固執(zhí)”一詞被意力從食物上移開，這種無法轉移的注意力反映了我處境的艱難。“大嘴大咽”“吧咂著嘴”和“用眼睛的余光掃視”是細節(jié)描寫。通過這些描寫，我們可以看出同桌周文明在吃東西時是有意為之，他故意發(fā)出大聲的咀嚼聲，并做出挑釁的眼神。這種描寫揭示了他對者更加關注“我”的困境?！?9題詳解】本題考查比較閱讀。理活動的描繪，以及對一片茫茫的水的景色描寫。直接表現堅強勇敢的一面，但通過他的心理活動和面對困境的態(tài)度，我們可以感受到他的成長和變化。以上是寫法上的相同點。繪展現人物形象，這種敘述方式更為客觀，讓讀者能夠從外部觀察和感受馬建強的成長和變化。強的沉著和堅定。以上是寫法上的不同點。（1小題，50分）

第三部分寫作（共50分）20.請以《慢慢走比較快》為題，寫一篇文章。600字；③文中不能出現考生姓名和所在學校名稱?！敬鸢浮坷模郝弑容^快曾經的我，總是急于求成，想要一下子就達到目標。但是，那一次的經歷讓我深刻地理解了“慢慢走比較快”的道理。那是一個陽光明媚的周末，我和父親一起去爬山。我迫不及待地開始攀爬，想要盡快到達山頂。我邁著大步，快速地往上爬，很快就把父親甩在了后面。但是，很快我就感到了疲憊。我的腳步開始沉重，呼吸也變得急促起來。我抬頭看了看山頂，還有很長的路要走，我開始有些泄氣了。我想停下來休息一會兒，但是又怕被父親超越，只好硬著頭皮繼續(xù)往上爬。然而，我的速度明顯慢了下來，而且越來越慢。我感到自己的力量已經消耗殆盡，身體也開始出現不適。我回頭看了看父親，他正悠閑地往上爬，不緊不慢。我不禁感到疑惑：為什么他爬得那么輕松，而我卻如此疲憊呢？在距離山頂不遠的地方，我終于堅持不住了，一屁股坐在了地上。父親慢慢走了過來，微笑著對我說：“不要急于求成，慢慢走比較快?！蔽毅蹲×耍屑毱肺吨@句話的含義。父親接著說：“人生就像爬山，急于求成往往會適得其反。慢慢地走，穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能更好地享受過程，更好地達到目標?！蔽夷攸c了點頭，心中若有所悟。在父親的鼓勵下，我調整了自己的節(jié)奏，開始慢慢地爬山。我不再急于求成，而是專注于自己的步伐和呼吸。每一步都走得穩(wěn)穩(wěn)當當，每一步都充滿力量