3.2氧化和燃燒（講義）（解析版）

浙教版八年級(jí)下冊(cè)第三章第2節(jié)氧化和燃燒【知識(shí)點(diǎn)分析】一.氧化反應(yīng)1.定義：物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)。2.緩慢氧化：如塑料和橡膠品的老化、蘋果變色、銅和鐵等金屬表面生銹等的氧化反應(yīng)，氧化的速度非常慢，甚至短期內(nèi)不易察覺。3.劇烈氧化：如硫、鐵等物質(zhì)的燃燒等氧化反應(yīng)，反應(yīng)劇烈，可稱為劇烈氧化。二.燃燒的條件1.燃燒：可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱、劇烈的氧化反應(yīng)。2.著火點(diǎn)：物質(zhì)燃燒所需到達(dá)的最低溫度叫著火點(diǎn)。不同的物質(zhì)著火點(diǎn)不同。3.常見物質(zhì)的著火點(diǎn)：4.燃燒的條件：（1）有可燃物（2）有助燃劑（3）溫度達(dá)到著火點(diǎn)5.物質(zhì)的自燃：物質(zhì)在緩慢氧化的過程中，產(chǎn)生的熱量如果不能及時(shí)向外散失，就會(huì)使溫度逐漸升高，達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)，不經(jīng)點(diǎn)火物質(zhì)也會(huì)自發(fā)的燃燒現(xiàn)象。6.爆炸現(xiàn)象：燃燒過程中短時(shí)間在有限的空間里發(fā)生，瞬間積累大量的熱，使氣體體積急劇的膨脹，就會(huì)引起爆炸。三.滅火與火災(zāi)自救1.隔絕可燃物：讓可燃物與助燃劑隔絕開2.降低溫度至著火點(diǎn)以下：降溫讓可燃物溫度下降至不足以燃燒。四.化學(xué)反應(yīng)中能量的變化1.人類利用燃燒反應(yīng)放出熱量來取暖、煮熟食物、發(fā)電、燒制陶瓷、冶煉金屬·····2.化學(xué)反應(yīng)一樣也可以吸收熱量：比如氫氧化鋇和氯化銨反應(yīng)3.化學(xué)變化在生成新物質(zhì)的同時(shí)，伴有能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為吸收或放出熱量。4.化學(xué)能可以和熱能相互轉(zhuǎn)化，還可以轉(zhuǎn)化為光能、電能、和機(jī)械能?！纠}分析】一、選擇題1．火折子被稱為古代附打火機(jī)（如圖）?；鹫圩拥闹饕牧蠟榻?jīng)過處理的土紙加棉花等，曬十卷成長(zhǎng)桿狀，點(diǎn)燃后將明火吹滅，但內(nèi)部仍有紅色亮點(diǎn)，裝入竹簡(jiǎn)內(nèi)，需要時(shí)取出一吹就能復(fù)燃。下列關(guān)于火折子的說法不正確的是（）

A．竹筒必須是完全密閉的B．裝入竹筒后火折子沒有完全熄滅C．土紙、棉花等都是可燃物D．取出一吹即可復(fù)燃是因?yàn)樘峁┝顺渥愕难鯕狻敬鸢浮緼【解析】A．竹筒內(nèi)的材料雖然沒有明火，但是仍然在緩慢燃燒，需要氧氣，因此不能完全密封，說法錯(cuò)誤，符合題意；B．裝入竹筒后火折子沒有完全熄滅，仍然有火星存在，說法正確，不合題意；C．土紙和棉花都是可燃物，說法正確，不合題意；D．取出一吹即可復(fù)燃是因?yàn)樘峁┝顺渥愕难鯕?，說法正確，不合題意。2．天氣晴好的周末，小明一家來到戶外野炊，對(duì)于以下做法解釋不合理的是（）A．油鍋著火蓋鍋蓋，原理是隔絕空氣B．抽出木柴滅火，原理是清除可燃物C．離開時(shí)澆水滅火，原理是降低木柴的溫度D．木柴搭空火更旺，原理是提高空氣中氧氣含量【答案】D【解析】A、油鍋著火蓋鍋蓋，其原理是隔絕空氣來實(shí)現(xiàn)滅火，選項(xiàng)正確；B、抽出木柴滅火，其滅火原理是清除可燃物，選項(xiàng)正確；C、離開時(shí)澆水滅火，原理是利用水能夠吸收熱量，降低木柴的溫度，使其溫度低于木柴的著火點(diǎn)來實(shí)現(xiàn)滅火，選項(xiàng)正確；D、木柴搭空火更旺，原理是增大木柴與氧氣的接觸面積，使木柴充分燃燒，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。3．在“烹飪與營(yíng)養(yǎng)”實(shí)踐活動(dòng)中（如圖），灶內(nèi)的木材燃燒一段時(shí)間后火焰變小，某同學(xué)用長(zhǎng)木棒挑開木材堆后，火焰重新變旺，這是因?yàn)椋ǎ〢．灶內(nèi)的木材變更多B．木材的著火點(diǎn)降低C．木材接觸更多空氣D．木材的導(dǎo)熱性變強(qiáng)【答案】C【解析】促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度。所以，某同學(xué)用長(zhǎng)木棒挑開木材堆后，火焰重新變旺，是因?yàn)樵龃罅四静呐c氧氣的接觸面積，能使木材充分燃燒。而可燃物的著火點(diǎn)、導(dǎo)熱性一般是不變的，故C符合題意。4．北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束時(shí)，圣火在“鳥巢”的主火炬塔緩緩熄滅。主火炬熄火過程采用遙控電動(dòng)調(diào)節(jié)閥技術(shù)，等比例調(diào)節(jié)燃?xì)饬髁?，使火焰逐漸勻速降低直至全部熄滅。這一熄火過程所依據(jù)的滅火原理是（）隔絕氧氣 B．降低燃燒物的著火點(diǎn)C．撤離可燃物 D．降低燃燒物的溫度【答案】C【解析】北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束時(shí)，圣火在“鳥巢”的主火炬塔緩緩熄滅。主火炬熄火過程采用遙控電動(dòng)調(diào)節(jié)閥技術(shù)，等比例調(diào)節(jié)燃?xì)饬髁?，使火焰逐漸勻速降低直至全部熄滅，利用撤離可燃物的原理，故選C。5．下列說法中正確的是（）A．爆炸不一定是化學(xué)變化B．物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化，最終一定引起自燃C．架空燒木材燃燒會(huì)更旺，是因?yàn)樘岣吡丝諝庵醒鯕獾暮緿．當(dāng)溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)，所有物質(zhì)都可以在空氣中燃燒【答案】A【解析】A、爆炸不一定是化學(xué)變化，如輪胎爆炸，只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)正確；B、物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化，最終不一定引起自燃，如金屬的銹蝕也屬于緩慢氧化，沒有發(fā)生自燃，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、架空燒木材燃燒會(huì)更旺，是因?yàn)樵龃罅四静呐c氧氣的接觸面積，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、當(dāng)溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)，具有可燃性的物質(zhì)才可以在空氣中燃燒，并不是所有物質(zhì)，因?yàn)橛行┪镔|(zhì)不具可燃性，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。6．如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件（已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃）。下列說法中，不正確的是（）A．此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用B．圖1白磷未燃是由于沒有與氧氣接觸C．圖2白磷未燃是由于溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)D．圖3中的白磷如果換成紅磷一樣能夠燃燒，因?yàn)榧t磷具有可燃性【答案】D【解析】A、在此實(shí)驗(yàn)中，用熱水給白磷和紅磷提供熱量，使溫度能達(dá)到白磷的燃點(diǎn)，選項(xiàng)正確；B、若沒有氧氣，可燃物不能燃燒，在圖1中給白磷通入二氧化碳，白磷未燃是由于沒有與氧氣接觸，選項(xiàng)正確；C、圖2中冰水的溫度達(dá)不到白磷的著火點(diǎn)，白磷不燃燒，選項(xiàng)正確；D、由于紅磷的著火點(diǎn)為240℃，若將圖3中白磷換成紅磷，達(dá)不到紅磷的著火點(diǎn)，紅磷不會(huì)燃燒，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。7．如圖是特色菜“紙鍋燒豆腐”。將盛有豆腐、水和調(diào)味品的紙鍋直接放在固體酒精上燒，發(fā)現(xiàn)紙鍋不會(huì)被燒壞；小明認(rèn)為是紙鍋里的水在沸騰時(shí)到達(dá)沸點(diǎn)后溫度不變，達(dá)不到使紙燃燒的溫度。下列操作能證明小明觀點(diǎn)的是A．把空紙鍋放在酒精上燒 B．把紙鍋換成鐵鍋C．把固體酒精換成煤氣灶 D．用扇子加大火力【答案】A【解析】根據(jù)題意知道，小明認(rèn)為紙鍋中盛著水，水在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下最高溫度是100℃，紙鍋受水的影響，不會(huì)超過100℃，沒有達(dá)到紙的著火點(diǎn)，所以紙鍋不會(huì)燃燒，為了能證明小明觀點(diǎn)，可以把空紙鍋放在酒精上燒，若不能燃燒，說明小明猜想錯(cuò)誤，若能夠燃燒，說明小明猜想正確，故A符合題意；BCD．把紙鍋換成鐵鍋，把固體酒精換成煤氣灶，用扇子加大火力，都不能改變水的沸點(diǎn)，與小明的猜想無關(guān)，故BCD不符合題意。8．納米鐵粉在空氣中不易自燃，但稍加熱即可劇烈燃燒，如圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實(shí)驗(yàn)。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．錐形瓶中加水可防止瓶底炸裂B．實(shí)驗(yàn)中觀察到氣球逐漸膨脹然后縮小C．激光手電照射使納米鐵粉的著火點(diǎn)降低D．納米鐵粉燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4【答案】C【解析】A．錐形瓶底放水的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底，故A正確。B．納米鐵粉燃燒放出大量的熱，錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大，氣球膨脹；裝置冷卻后由于消耗氧氣，氣球又變小，故B正確。C．物質(zhì)的著火點(diǎn)是一定的，不會(huì)降低，故C錯(cuò)誤。D．納米鐵粉和普通鐵粉都是由鐵制成的，納米鐵粉燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4，故D正確。9．2020年的5月5號(hào)18時(shí)，我國(guó)的長(zhǎng)征5號(hào)B運(yùn)載火箭攜帶著兩款新型載荷，成功地完成了發(fā)射任務(wù)。長(zhǎng)征5號(hào)B運(yùn)載火箭采用無毒、無污染的液氫液氧推進(jìn)劑，屬于綠色環(huán)保大型液體運(yùn)載火箭。下列說法正確的是（）A．液氫和液氧都具有可燃性B．液氫和液氧都具有助燃性C．液氫燃燒后產(chǎn)物是水，所以綠色環(huán)保D．液氫已經(jīng)廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活，人類已經(jīng)能低成本的從水中獲得液氫【答案】C【解析】AB．液氫有可燃性，不具有助燃性；液氧具有助燃性，但不具有可燃性，故AB錯(cuò)誤。C．氫氣在氧氣中燃燒生成水，所以綠色環(huán)保，故C正確。D．氫氣難儲(chǔ)存，生產(chǎn)成本高，液氫并沒有廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活，故D錯(cuò)誤。10．通常情況下，燃燒需要三個(gè)條件，如圖甲所示。圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是（）

A．②④ B．②③ C．①③ D．①④【答案】A【解析】①白磷在冷水中不燃燒，不能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)只能證明與氧氣有關(guān)；②能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)；③不能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)，能證明與氧氣有關(guān)；④能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)。11．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】A、通過量筒中水體積的變化可以得出消耗氧氣的體積，通過有形的水的體積來暗示無形的氧氣在瓶?jī)?nèi)空氣里的體積，從而推算出空氣里氧氣的體積含量，故選項(xiàng)說法正確。B、硫在氧氣中燃燒，集氣瓶中的水用于吸收二氧化硫，防止污染空氣，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙，則集氣瓶中的水能冷卻濺落的熔融物，防止集氣瓶炸裂，故選項(xiàng)說法正確。D、探究燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)中，水的作用是加熱銅片和隔絕空氣，故選項(xiàng)說法正確。12．水是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見且用途廣泛的一種物質(zhì)，對(duì)下列各實(shí)驗(yàn)中水的主要作用的解釋不合理得是（）A．硫在氧氣中燃燒——集氣瓶好做水：吸收放出的熱量B．測(cè)定空氣中氧氣含量——量筒中的水：通過水體積變化得到氧氣體積C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒——集氣瓶中的水：防止集氣瓶炸裂D．探究燃燒的條件——燒杯中的水：加熱銅片：隔絕空氣【答案】A【解析】A.硫在氧氣中燃燒會(huì)生成有毒的二氧化硫，水的作用是可以吸收有毒的二氧化硫，故解釋不合理，符合題意；B.測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)進(jìn)入的水的體積就是消耗的氧氣的體積，所以可通過水體積的變化可得到氧氣的體積，解釋合理，但不符合題意；C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的熱，所以在集氣瓶里放水可防止集氣瓶炸裂，解釋合理，但不符合題意；D.探究燃燒的條件時(shí)燒杯中的熱水既可以隔絕空氣防止水中的白磷燃燒，也可以為銅片上的白磷和紅磷提供熱量，解釋合理，但不符合題意。13．將燃著的鎂帶伸入盛有二氧化碳集氣瓶中，鎂帶繼續(xù)劇烈燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)中鎂發(fā)生了氧化反應(yīng)B．該反應(yīng)中元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變C．該反應(yīng)說明了燃燒不一定都需要有氧氣D．鎂著火時(shí)不能用二氧化碳滅火【答案】B【解析】A、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中鎂得到氧元素生成氧化鎂，發(fā)生了氧化反應(yīng)，選項(xiàng)正確；B、該反應(yīng)前后，氧元素的化合價(jià)均為-2價(jià)，即該反應(yīng)中并不是元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由題文可知，鎂能夠在二氧化碳中發(fā)生燃燒，所以該反應(yīng)說明了燃燒不一定都需要有氧氣，選項(xiàng)正確；D、由題文可知，鎂能夠在二氧化碳中發(fā)生燃燒，所以鎂著火時(shí)不能用二氧化碳滅火，選項(xiàng)正確；14．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（）ABCD實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒探究燃燒的條件解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出氧氣體積集氣瓶中的水：冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂燒杯中的水：①加熱銅片②隔絕空氣A．A B．B C．C D．D【答案】A【解析】A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染空氣，水能夠吸收二氧化硫從而防止了二氧化硫向外擴(kuò)散。水的主要作用是吸收二氧化硫。故A沒有體現(xiàn)水的主要作用，符合題意；B、測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積。水的主要作用是間接測(cè)定氧氣的體積。因此該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用，不符合題意；C、鐵在氧氣中燃燒時(shí)，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶。因此該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用，不符合題意；D、探究燃燒條件實(shí)驗(yàn)中，熱水的作用一是加熱銅片，二是讓白磷與空氣隔絕。因此，該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用，不符合題意。15．下圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件．下列說法中，正確的是（

）A．圖1銅片上的紅磷沒燃燒，因?yàn)榧t磷不是可燃物B．圖1水下的白磷沒有燃燒是因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到著火點(diǎn)C．若將圖2中白磷換成紅磷，也能觀察到燃燒現(xiàn)象D．圖1燒杯中熱水的作用既供熱又使水下的白磷與氧氣隔絕【答案】D【解析】A、紅磷是可燃物，圖1中銅片上的紅磷是沒有達(dá)到著火點(diǎn)，所以不能燃燒，故A錯(cuò)誤；B、圖1中水下的白磷不能燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸，故B錯(cuò)誤；C、紅磷的著火點(diǎn)是240℃，熱水不能提供這樣高的溫度，所以若將圖2中白磷換成紅磷，不能觀察到燃燒現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；D、在此實(shí)驗(yàn)中我們用熱水給白磷和紅磷提供熱量，使溫度能達(dá)到白磷的燃點(diǎn)，又使水下的白磷與氧氣隔絕，故D正確。16．對(duì)比實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。利用如圖實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件，當(dāng)溫度升高至60℃過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升高至260℃過程中，又僅③開始燃燒，下列分析不正確的是（）A．①燃燒可證明白磷是可燃物B．對(duì)比③④可知無煙煤的著火點(diǎn)比紅磷的高C．對(duì)比①②可知燃燒需要可燃物與氧氣接觸D．對(duì)比①③可知燃燒需要使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)【答案】C【解析】A、當(dāng)溫度升高至60℃過程中，①中的白磷能夠燃燒，即①燃燒可證明白磷是可燃物，選項(xiàng)正確；B、溫度升高至260℃過程中，僅③中的紅磷開始燃燒，④中的無煙煤不燃燒，說明溫度沒有達(dá)到無煙煤的著火點(diǎn)，即對(duì)比③④可知無煙煤的著火點(diǎn)比紅磷的高，選項(xiàng)正確；C、①中是白磷，②中是被沙子覆蓋的紅磷，紅磷與白磷是兩種不同的物質(zhì)，沒有可比性，對(duì)比②③可知燃燒需要可燃物與氧氣接觸，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、當(dāng)溫度升高至60℃過程中，僅①燃燒，說明溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，繼續(xù)升高至260℃過程中，又僅③開始燃燒，說明此時(shí)溫度達(dá)到了紅磷的著火點(diǎn)，即對(duì)比①③可知燃燒需要使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，選項(xiàng)正確。17．上學(xué)期九年級(jí)同學(xué)前往實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)——廚藝考核。在活動(dòng)中，要使木柴燃燒得更旺，可以選擇將木柴架空些，這樣做的目的是（）A．加快散熱的速度 B．降低木柴的著火點(diǎn)C．提高空氣中氧氣的含量 D．增大木柴與空氣的接觸面積【答案】D【解析】木柴燃燒時(shí)，要使木柴燃燒得更旺，可以選擇將木柴架空些，能夠增大木柴與空氣的接觸面積，從而促進(jìn)木柴的燃燒，故選D。18．已知蠟燭的著火點(diǎn)約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成，如圖所示，在溫度計(jì)示數(shù)為280℃以上時(shí)，快速推動(dòng)活塞，觀察到蠟燭立即熄滅。蠟燭熄滅的主要原因是（）A．隔絕氧氣 B．移走可燃物C．降低溫度至著火點(diǎn)以下 D．無法判斷【答案】B【解析】蠟燭的著火點(diǎn)約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成。如圖所示，在溫度計(jì)示數(shù)為280℃以上時(shí)，快速推動(dòng)活塞，使氣態(tài)石蠟被趕走，所以觀察到蠟燭立即熄滅，故蠟燭熄滅的主要原因是移走可燃物。19．如圖所示，加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣從鋼管噴出，把火柴靠近管口處，火柴被加熱，迅速移開火柴，火柴開始燃燒。下列說法正確的是（）A．水沸騰后，水分子的間隔、質(zhì)量和體積都增大B．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明火柴的著火點(diǎn)一定不超過100℃C．火柴移離水蒸氣，與氧氣充分接觸，從而燃燒D．處火柴不燃燒原因是濕潤(rùn)的水蒸氣降低了火柴的著火點(diǎn)【答案】C【解析】A、水沸騰后，分子之間的間隔變大，但分子的質(zhì)量和體積不變，故A錯(cuò)誤。B、水的蒸發(fā)溫度是100攝氏度，水蒸氣經(jīng)過加熱的銅管后溫度超過100攝氏度，所以火柴的著火點(diǎn)很明顯超過100攝氏度，故B錯(cuò)誤。C、水蒸氣隔絕了氧氣，當(dāng)火柴移離水蒸氣時(shí)接觸氧氣從而燃燒，故C正確。D、B處火柴不能燃燒的原因是水蒸氣隔絕了火柴與氧氣的接觸，著火點(diǎn)一般不能改變，故D錯(cuò)誤。20．我國(guó)有在元宵節(jié)燃放孔明燈（如圖）祈福的風(fēng)俗，孔明燈燃?xì)獾幕鹧鏈囟瓤蛇_(dá)300℃，但紙質(zhì)（著火點(diǎn)170℃）燈罩卻沒被點(diǎn)燃．原因是（

）A．燈罩的材料不是可燃物B．風(fēng)將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點(diǎn)C．燈罩沒有與氧氣充分接觸D．風(fēng)將熱量吹散后紙質(zhì)燈罩的著火點(diǎn)降低了【答案】B【解析】A、紙質(zhì)（著火點(diǎn)約170℃）燈罩屬于可燃物，故A錯(cuò)誤。B、風(fēng)將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點(diǎn)，所以燈罩卻沒被點(diǎn)燃，故B正確。C、燈罩卻沒被點(diǎn)燃原因是溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)，而不是沒有與氧氣充分接觸，故C錯(cuò)誤。D、物質(zhì)的著火點(diǎn)一般不能改變，故D錯(cuò)誤。21．下列關(guān)于燃燒與滅火的說法，正確的是（

）A．如圖a，將煤餅做成蜂窩狀，其目的是為了延長(zhǎng)煤燃燒的時(shí)間B．如圖b，火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)C．由圖c現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳來滅火D．如圖d，用嘴吹滅蠟燭，是因?yàn)榇底吡讼灎T周圍的空氣【答案】C【解析】A、將煤餅做成蜂窩狀，增大了煤與空氣的接觸面積，目的是為了促進(jìn)煤充分燃燒，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、火柴頭斜向下時(shí)，火柴梗能夠接受燃燒時(shí)散發(fā)的熱量，火柴梗的溫度升高較快，更容易達(dá)到火柴梗的著火點(diǎn)，更容易燃燒，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鎂條能夠在二氧化碳?xì)怏w中燃燒，所以金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳來滅火，選項(xiàng)正確；D、用嘴吹滅蠟燭，是因?yàn)榱鲃?dòng)的空氣帶走了蠟燭燃燒放出的熱量，使蠟燭的溫度降低，且低于蠟燭的著火點(diǎn)，所以蠟燭熄滅，選項(xiàng)錯(cuò)誤；22．下列滅火措施中不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）①炒菜時(shí)，鍋里的油起火應(yīng)采取的最佳滅火措施是端下油鍋②秸稈、柴草著火，用水潑滅③熄滅酒精燈最好用嘴吹滅④電器著火，最先應(yīng)當(dāng)切斷電源，再用干粉滅火器滅火⑤汽油著火，應(yīng)該立即用水澆滅⑥酒在實(shí)驗(yàn)桌上的酒精著火，應(yīng)用濕抹布蓋滅A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑤ D．②③⑥【答案】A【解析】①油鍋起火，最佳的滅火措施是蓋鍋蓋，起到隔絕氧氣的作用，而端油鍋是非常危險(xiǎn)的，故①做法不恰當(dāng)；②秸稈、柴草著火，用水潑使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，到達(dá)滅火，故②做法正確；③酒精燈的火焰應(yīng)用燈帽蓋滅，用嘴吹易引起酒精燈內(nèi)燃而發(fā)生