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Unit2We’refamily!SectionBWhatdoyoulikeaboutyourfamily?(1a—1d)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)Learninggoals1.重點(diǎn)單詞:hat,handsome,knee,son2.重點(diǎn)短語(yǔ):ontheleft/right,atnight,inthemiddle3.重點(diǎn)句式:1)Howmanypeoplearethereinyourfamily?2)Whoaretheyandwhataretheylike?3)Here'saphotoofus.4)Sheisbeautifulandkind.5)Shealwaysreadsmeastoryatnight.4.學(xué)會(huì)談?wù)摷彝コ蓡T5.能看懂有關(guān)介紹家庭成員的文章花費(fèi)時(shí)間做某事______________2.好笑的____________3.嘲笑某人____________4.與……不同_____________5.拉小提琴(短語(yǔ))_____________6.玩得開心______________7.你的爸爸花費(fèi)很久釣魚嗎?
____________________________________8.我的哥哥總是逗我笑。_______________________________________9.我們?cè)谝黄鹜娴瞄_心。______________________________________10.你的媽媽有鋼琴嗎?______________________________________Reviewfunnyspend...doingsth.按要求寫出正確的單詞、詞組或句子。laughatsb.bedifferentfromplaytheviolinWehavealotoffuntogether.havefunMybrotheralwaysmakesmelaugh.Doesyourfatherspendalotoftimefishing?Doesyourmotherhaveapiano?WarmmingupMyfamily
Telleachothermoreaboutyourfamily.1.Howmanypeoplearethereinyourfamily?2.Whoaretheyandwhataretheylike?3.Whatdotheyeachlike?4.Whatisfunaboutyourfamily?1a1bReadthetextandlablethepeopleinthephoto.lablev.貼標(biāo)簽1bReadthetextandlablethepeopleinthephoto.LilyJaneOscarSamSarahFredJack1cReadagain.CircleTfortrueorFforfalse.Repeatafterthetape.Hi,I'mLilyfromIreland.Ilovemybigfamily.Here'saphotoofus.I'mtheone
withthepinkhat.Thisismydad,Fred,ontheleft.He'sveryhandsome.Heoftenplaystenniswithme.Mylittlebrother,Sam,isonhisknee.Samissevenandhereallylikeschess.Mymum,Jane,isontheright.She'sbeautifulandkind.Shealwaysreadsmeastoryatnight.Mygrandparents,JackandSarah,areinthemiddle.They'remydad'sparents.Theyhaveadog.HisnameisOscar.Mygrandparentshavethreegrandchildren:Sam,mycousin
Lucy,andme.TheyoftensayI'mtheirfavouritegrandchild,butIthinktheysaythesamethingto
allofus!1dTaketurnstodescribethephotoin1b.Whatis/aresb.like?意為“某人是什么樣的人?”,多用于詢問(wèn)人的性格、品質(zhì),也可用于詢問(wèn)人的外貌特征。eg:—What'shelike?他是什么樣的人?—Heishandsomeandclever.他英俊而聰慧?!就卣埂縒hatdo/doessb.looklike?意為“某人長(zhǎng)什么樣?”,
用來(lái)詢問(wèn)某人的外貌特征,
回答常用“主語(yǔ)+be+描述人外貌特征的形容詞.”或“主語(yǔ)+have/has+名詞(名詞前可以有多個(gè)形容詞修飾).”兩種方式。eg:—Whatdoesyourfriendlooklike?你的朋友長(zhǎng)什么樣?—Heistallandhehasshortblackhair.他長(zhǎng)得高,留著黑色的短發(fā)。1.Whataretheylike?他們是什么樣的人?LanguagepointsLanguagepoints(1)作名詞,意為“左邊”,其反義詞為right,意為“右邊”。onone'sleft/right在某人的左邊/右邊ontheleft/rightof...在……的左邊/右邊turnleft/right向左/右轉(zhuǎn)(2)作形容詞,意為“左邊的”,其反義詞為right,意為“右邊的”。eg:Putupyourlefthandtotouchyourrightear.
舉起你的左手去摸你的右耳?!就卣埂縭ight還可作形容詞,意為“正確的;適當(dāng)?shù)摹?。eg:It'snotrighttoswimintheriveralone.
獨(dú)自一人在河里游泳是不對(duì)的。
rightnow/away立刻,立刻2.left的用法always是頻度副詞,意為“總是”,通常位于行為動(dòng)詞之前,系動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞之后。eg:Shealwaysgetstoschoolontime.
她總是準(zhǔn)時(shí)到校。Tomcanalwaysfindthebestway.
湯姆總能找到最好的辦法。【拓展】常見的頻度副詞還有:usually通常;often經(jīng)常;sometimes有時(shí);seldom不常,很少;never從不。Languagepoints3.always的用法Ithink...意為“我覺得……”,表示對(duì)某人或某事的看法或態(tài)度,其否定形式常用Idon'tthink...,意為“我覺得……不……”。eg:Ithinkheisright.我覺得他是對(duì)的。Idon'tthinkSarahisinClassTwo.我覺得薩拉不在二班?!就卣埂縯hink是動(dòng)詞,意為“覺得,思考”。eg:Ithinkthecapisnice.我覺得這頂帽子很好?!狢anyouworkoutthemathsproblem?你能算出這個(gè)數(shù)學(xué)題嗎?—Letmethink.讓我想一想。Languagepoints4.Ithink...的用法謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
Family,family,
Fisfather,
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