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文檔簡介
2024年小學(xué)圖書室管理制度樣本1.借閱政策:學(xué)生有權(quán)借用圖書室的一本圖書,借用期限為七天。借書時需填寫借書單,注明借書人的姓名、班級及借書日期。若超過規(guī)定期限未歸還圖書,將按日扣除積分,每天扣一分。對于嚴(yán)重?fù)p壞或遺失的圖書,學(xué)生需按原價進(jìn)行賠償。2.圖書室使用準(zhǔn)則:圖書室在課間、放學(xué)后開放,但在授課時間內(nèi)禁止入內(nèi)。使用圖書室時需保持安靜,不得大聲喧嘩,以免干擾他人學(xué)習(xí)。學(xué)生需自覺保持圖書室的清潔衛(wèi)生。禁止在圖書室內(nèi)食用食物或飲料,以防污染。3.圖書室管理:圖書管理員負(fù)責(zé)圖書室的管理,包括圖書的借還及維護(hù)圖書室秩序。學(xué)生應(yīng)遵守圖書管理員的指導(dǎo)和規(guī)定。圖書管理員每周進(jìn)行圖書清點(diǎn)與整理,確保圖書的分類和標(biāo)記準(zhǔn)確。學(xué)生可向圖書管理員提出圖書推薦的請求和建議。4.圖書捐贈:學(xué)生和家長可以向圖書室捐贈圖書,圖書室有權(quán)決定是否接納捐贈。接受的捐贈圖書將進(jìn)行編號登記,并納入圖書室的收藏。5.不誠實(shí)行為與違規(guī)處理:學(xué)生不得使用他人的圖書卡,嚴(yán)禁冒用他人身份借書。對于損壞、遺失圖書或違反規(guī)定的行為,將扣除相應(yīng)積分,并需賠償圖書損失。對于反復(fù)違規(guī)的學(xué)生,將暫時禁止其使用圖書室的權(quán)限。以上為____年小學(xué)圖書室管理政策,旨在推廣良好的閱讀習(xí)慣,維護(hù)圖書室的秩序和環(huán)境。所有學(xué)生應(yīng)遵守上述規(guī)定,共同創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2024年小學(xué)圖書室管理制度樣本(二)第一章:總則第一條:鑒于提升小學(xué)生閱讀能力及培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣之重要性,結(jié)合本校實(shí)際情況,特制定本管理制度。第二條:小學(xué)圖書室作為學(xué)校學(xué)習(xí)資源的關(guān)鍵組成部分,是學(xué)生進(jìn)行閱讀活動與自主學(xué)習(xí)的核心場所。全校學(xué)生及教職工均須嚴(yán)格遵守本管理制度。第三條:本管理制度的適用范圍涵蓋全校小學(xué)生及教職工在圖書室的所有行為。第四條:小學(xué)圖書室的開放時間為每日上午9:00至下午5:00,閉館時間為下午5:00后,周末及節(jié)假日不開放。第五條:圖書室管理員有權(quán)依據(jù)實(shí)際情況制定詳細(xì)的管理規(guī)程,并應(yīng)及時在圖書室內(nèi)予以公布。第二章:借閱規(guī)定第六條:學(xué)生借閱圖書時,需出示本人校園卡,并在借書記錄表上完成登記手續(xù)。第七條:每位學(xué)生每次借閱圖書的數(shù)量上限為三本,借閱期限為十五日。第八條:借閱期滿,學(xué)生可申請續(xù)借一次,續(xù)借期限同樣為十五日。第九條:若圖書發(fā)生損壞或遺失,學(xué)生需按同類圖書市場價的兩倍進(jìn)行賠償,并暫停借閱資格直至賠償完成。第十條:圖書館內(nèi)的參考資料及期刊僅供館內(nèi)閱覽,不提供外借服務(wù)。第三章:圖書室秩序第十一條:進(jìn)入圖書室前,學(xué)生需出示校園卡,并排隊(duì)等候,依次進(jìn)入。第十二條:學(xué)生在圖書室內(nèi)應(yīng)保持安靜,禁止喧嘩、進(jìn)食及隨意丟棄垃圾。第十三條:學(xué)生借閱圖書時,應(yīng)依據(jù)章程目錄,按順序取閱,并在歸還時放回原處,嚴(yán)禁私自帶離圖書室。第十四條:學(xué)生應(yīng)愛護(hù)圖書及設(shè)施,禁止在圖書及桌面上涂寫、刻畫,亦不得隨意翻閱陳列柜中的圖書。第十五條:借閱的圖書應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)歸還,嚴(yán)禁私自將圖書帶出圖書室。第十六條:學(xué)生應(yīng)妥善保管好自己的圖書,不得私自將他人借閱的圖書帶離圖書室。第四章:責(zé)任追究第十七條:對于違反本管理制度的行為,圖書室管理員有權(quán)采取相應(yīng)措施予以處理。第十八條:若學(xué)生違反第六、第七、第九條之規(guī)定,管理員有權(quán)暫停其借閱資格,并通知其家長。第十九條:對于惡意損壞圖書、偷竊圖書等嚴(yán)重違規(guī)行為,學(xué)生將被移送至校紀(jì)委處理。第五章:其他規(guī)定第二十條:學(xué)?;虬嗉壢缧枋褂脠D書室,應(yīng)提前向圖書室管理員進(jìn)行預(yù)約。第二十一條:教師組織學(xué)生集體閱讀時,必須提前向圖書室管理員提交申請并獲得批準(zhǔn)。第六章:附則第二十二條:對于本管理制度中未
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