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文檔簡介

4簡易木工工具我會用小學勞動技術(shù)

人民版

五年級上冊一、課堂導入二、主題物品介紹三、課堂活動四、拓展活動一、課堂導入一、課堂導入課堂導入：

親愛的同學們，你們在生活中見過木工叔叔們鋸木頭嗎？他們使用各種各樣的工具，把一根根木頭變成了漂亮的家具和工藝品。今天，我們就來學習幾種簡單的木工工具，并親自體驗一下鋸木頭的樂趣。大家準備好了嗎？二、主題物品介紹主題物品介紹：木工工具是我們加工木材的好幫手。今天我們要認識的四種簡易木工工具分別是：直角尺、木工鉛筆、木工鋸和臺鉗。直角尺是用來畫線或檢驗直角的量具，木工鉛筆則幫助我們畫出準確的線條。木工鋸是鋸割木料的重要工具，而臺鉗則是用來固定木料的。下面，我們一起來看看它們的具體結(jié)構(gòu)和用法。三、課堂活動三、課堂活動課堂活動：一、準備活動工具和材料準備：手鋸、直角尺、木工鉛筆、臺鉗、松木條。勞動場所：有水平工作臺的勞動教育教室。勞動過程：第1步：使用木工鉛筆和直角尺在松木條上畫出垂線。

第2步：固定臺鉗，并將松木條放置在鉗口中，確保鋸割線垂直。

第3步：按照安全提示，正確使用手鋸進行鋸割。

第4步：展示勞動成果，并進行自評、他評和師評。四、拓展活動四、拓展活動拓展活動：同學們，我們今天學習了木工鋸的使用，其實木工鋸還有很多種類和用途。接下來，我們來拓展一下知識：木工鋸的歷史和文化。拓展知識：木工鋸的起源可以追溯到遠古時代，當時的人們用石頭、骨頭等材料制作鋸子。隨著時代的發(fā)展，鋸子的材質(zhì)和形狀也在不斷改進。在我國，木工鋸有著悠久的歷史，早在春秋戰(zhàn)國時期，就有關(guān)于木工鋸的記載?，F(xiàn)在，我們來一個小小的動手活動：用廢舊木板和木工鋸，嘗試制作一個簡單的木制書簽。這個過程不僅能鍛煉我們的動手能力，還能讓我們更好地了解木工鋸的用途。以下是具體步驟：準備材料：廢舊木板、木工鋸、直角尺、木工鉛筆。畫出書簽輪廓：使用直角尺和木工鉛筆在木板上畫出書簽的形狀。鋸割木板：按照畫出的輪廓，使用木工鋸小心鋸下書簽。打磨光滑：用

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