幼兒園周邊環(huán)境治理計劃

幼兒園周邊環(huán)境治理計劃幼兒園周邊環(huán)境治理計劃篇一為進一步加強校園周邊環(huán)境治理，促進學(xué)生健康成長，結(jié)合我校實際情況，我校校園周邊環(huán)境治理措施如下：（一）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，加強協(xié)調(diào)。加強對治理工作的督查和指導(dǎo)。加強協(xié)調(diào)和配合，各司其職，定期開展巡查，掌握情況，研究對策，切實抓好各項工作的落實，確保學(xué)校周邊治理工作取得實效。（二）加強宣傳，營濃氛圍。大力宣傳校園周邊環(huán)境整治的必要性和重要性，增強村民的法制觀念，提高村民參與學(xué)校周邊環(huán)境治理工作的熱情。鼓勵學(xué)校教職工、幼兒、幼兒家長和社會人員積極參與，舉報流動攤販等。（三）掌握情況，打擊重點。學(xué)校定期開展巡查，掌握基本情況，本著“什么問題突出就整治什么問題，哪里問題突出就整治哪里”的原則，因地制宜地開展專項整治行動，并鞏固治理成果。1、學(xué)校配合公安部門嚴厲打擊侵害師生人身財產(chǎn)安全的各類違法犯罪活動，做到有案必破、違法必懲。2、開展凈化校園及周邊環(huán)境治理工作，全面清查校園周邊百貨零售、食品加工、餐飲等經(jīng)營活動，要求經(jīng)營戶簽訂食品、兒童玩具安全承諾書，確保學(xué)生人身安全。3、大力整治校園及周邊的交通秩序。學(xué)校配合公安交警部門要在學(xué)校周邊道路增設(shè)和完善交通安全設(shè)施，設(shè)置“幼兒上下學(xué)綠色通道”交通標(biāo)志，提醒駕駛?cè)硕Y讓幼兒通行。在幼兒上下學(xué)高峰期間，學(xué)校門口進行交通疏導(dǎo)，確保幼兒上下學(xué)期間的交通安全。（四）完善制度，形成機制。學(xué)校周邊環(huán)境治理要著重在長效機制上下功夫，堅持整治和鞏固并重的工作思路，把集中整治與日常管理有機結(jié)合起來。第一，要完善學(xué)校周邊環(huán)境治理日常巡查工作小組的職能，發(fā)揮其組織協(xié)調(diào)作用，形成部門間工作合力。第二，建立和完善學(xué)校巡查工作小組聯(lián)系制度。第三，動員社會力量參與治理，形成群防群治工作格局，確保學(xué)校及周邊安全穩(wěn)定。（五）加強督查，強化責(zé)任。要狠抓校園周邊環(huán)境治理工作各項措施的落實，加大對校園周邊環(huán)境治理工作的督促、檢查和評估力度。結(jié)合單位行風(fēng)評議和目標(biāo)管理責(zé)任制，采取自查、和群眾民主監(jiān)督等多種方式，把工作落到實處。幼兒園周邊環(huán)境治理計劃篇二一、指導(dǎo)思想：我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當(dāng)大的成績。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本年級幼兒的年齡特點及教學(xué)實際，制定了本學(xué)期的環(huán)境工作計劃。二、本班環(huán)境教育的主要工作與措施：1、環(huán)保教育滲透日常生活教育為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進年級。2、結(jié)合主題開展環(huán)境教育根據(jù)主題教學(xué)活動結(jié)合環(huán)境目的進行教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點開展環(huán)境教育在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在“學(xué)做人、學(xué)生活、學(xué)學(xué)習(xí)”三大生存目標(biāo)方面都有了一定的進步。3、開展環(huán)?；顒樱訌姯h(huán)境教育通過開展環(huán)保行動，走進社區(qū)，進行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。通過本學(xué)期開展的一系列環(huán)保主題活動，發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習(xí)慣和內(nèi)在意識的形成，但外在環(huán)境的影響也不可忽視。對幼兒而言，這些影響主要來自身邊的人，特別是老師、家長和同伴。因此，我們都有責(zé)任、有義務(wù)在他們面前樹立良好的環(huán)保意識和行為規(guī)范。三、主要活動的安排九月份：用電高峰期，針對我園用電量大的特點，對幼兒進行“節(jié)約用電”的主題開展，通過開展：1、“假如沒有電”的討論活動;2、參觀發(fā)電廠;3、討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”;4、觀摩“安全用電的多媒體環(huán)境教育活動。十月份：根據(jù)主題《世界動物日》結(jié)合環(huán)保日開展活動，引導(dǎo)幼兒了解：1、動物的作用;2、了解照顧動物的常識，激發(fā)幼兒愛護動物的情感;3、了解許多動物受到傷害的原因;4、找出保護動物的途徑。十一月份：幼兒園與環(huán)保局合作，走進社區(qū)，積極宣傳組織環(huán)?；顒印；顒油ㄟ^：1、在社區(qū)內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳圖片展;2、組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生;3、組織孩子們擔(dān)任“環(huán)保小記者“，采訪社區(qū)住戶;4、進行”環(huán)保知識問答“活動。十二月份：開展《只有一個地球》的主題活動，通過開展：1、環(huán)保故事、兒歌比賽;2、環(huán)保小實驗“地球的吸引力”;3、家園手工制作如“大樹逃跑了”、“小手變干凈了”。一月份：根據(jù)本年級一學(xué)期所開展的環(huán)境教育結(jié)合環(huán)保活動進行評選總結(jié)。評選出：1、環(huán)保先進班級;2、環(huán)保小衛(wèi)士;3、環(huán)保家庭;