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幼兒園小班投擲目標(biāo)指南幼兒園小班投擲目標(biāo)指南篇一投擲內(nèi)容:1、單手肩上投擲:可采用各個(gè)方向(向前、向后、側(cè)向等)的投擲,并可結(jié)合轉(zhuǎn)體進(jìn)行;2、單手肩下投擲:向前(上、后)拋擲、向前拋滾、側(cè)身投擲等各種方向的投擲;3、雙手肩上投擲:正面向前投擲、背向向后投擲等;4、雙手胸前投擲:以屈臂向前投擲為主;5、雙手肩下投擲:向上拋擲、向前拋滾、向后拋滾等。投擲器材:沙包、壘球、實(shí)心球、海綿球、羽毛球、乒乓球、各種大小皮球、三角球、氣球、毽子、飛標(biāo)、塑料制品(飛盤(pán)、塑料圈等)、紙制物品(飛機(jī)、紙棒、紙片、紙團(tuán)等)、木棒、扎起的繩索及各種自制器材等。投擲游戲:拋的高—接的穩(wěn);網(wǎng)兜兜;小小皮球拋起來(lái);羽毛球投彈;好玩的保齡球;會(huì)飛的紙;花花的手絹飛起來(lái);沙包寶寶;過(guò)街老鼠;有趣的小圈圈;氣球飄呀飄;水也可以投等。各年齡段教學(xué)內(nèi)容要求:小班:自然地往前上方或向遠(yuǎn)處揮臂擲物(如小沙包、小球、小紙鏢)等。中班:肩上擲遠(yuǎn);打雪仗;滾球擊物;打前方目標(biāo)等。大班:半側(cè)向轉(zhuǎn)體肩上擲遠(yuǎn);將小物體投進(jìn)目標(biāo)物內(nèi);投籃;打靶;用小圈套前方的物體等。幼兒園小班投擲目標(biāo)指南篇二活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)自主探索,嘗試投擲紙飛機(jī)的正確方法,初步學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲動(dòng)作。2、能遵守活動(dòng)規(guī)則,勇于克服困難,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)肩上揮臂動(dòng)作?;顒?dòng)難點(diǎn):嘗試各種方法將紙飛機(jī)投的更遠(yuǎn)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、人手紙飛機(jī)一個(gè)。2、背景音樂(lè)、活動(dòng)音樂(lè)《造飛機(jī)》。3、活動(dòng)場(chǎng)地布置,場(chǎng)邊準(zhǔn)備幾張桌子(為幼兒操作準(zhǔn)備)?;顒?dòng)過(guò)程:一、開(kāi)始部分。1、進(jìn)入場(chǎng)地前。--師:今天,陳老師和小朋友們一起來(lái)做小飛機(jī),現(xiàn)在我們就要準(zhǔn)備起飛啦!--(播放進(jìn)場(chǎng)音樂(lè))2、進(jìn)場(chǎng)后。--帶領(lǐng)幼兒開(kāi)"小飛機(jī)"繞場(chǎng),進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。--師:現(xiàn)在我們飛過(guò)高山(惦著腳走)--飛過(guò)大草原(半蹲著飛)--穿過(guò)大峽谷(側(cè)著飛)--來(lái)到飛機(jī)場(chǎng)(找到小圓點(diǎn))。--師:現(xiàn)在請(qǐng)每架小飛機(jī)停在小圓點(diǎn)上不動(dòng)。--師:小飛機(jī)們都很神氣,現(xiàn)在一起跟著陳老師來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)!--播放準(zhǔn)備音樂(lè)《造飛機(jī)》。二、基本部分。1、引出活動(dòng)。--師:我們都玩過(guò)紙飛機(jī),請(qǐng)你告訴老師你是怎么玩紙飛機(jī)的。--幼:我是這樣玩的…先…再…(如果這里幼兒沒(méi)有玩過(guò)紙飛機(jī)的經(jīng)驗(yàn),可以詢問(wèn)幼兒"你們覺(jué)得紙飛機(jī)可以怎么玩")--師:今天,老師給小朋友準(zhǔn)備了一些紙飛機(jī),我們一起來(lái)試一試,玩一玩。--將準(zhǔn)備好的紙飛機(jī)發(fā)給幼兒。2、幼兒自主探索嘗試將紙飛機(jī)投的遠(yuǎn)。--幼兒嘗試各種投紙飛機(jī)的動(dòng)作,教師仔細(xì)觀察。--(幼兒集合排成兩排,面對(duì)面)師:剛才老師發(fā)現(xiàn)小朋友在投擲紙飛機(jī)的時(shí)候,有的投擲的很遠(yuǎn),有的投擲的很近,想一想,這是怎么回事?--師:老師請(qǐng)剛才投的遠(yuǎn)的小朋友上來(lái)飛一飛。我們看一看他是怎么飛的(請(qǐng)那些飛得遠(yuǎn)的個(gè)別幼兒示范,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察:他(她)是怎樣投的?")--師:咦!你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們的身體動(dòng)作是怎么樣的?--師:哦,原來(lái)是因?yàn)槲覀兺都堬w機(jī)的動(dòng)作不準(zhǔn)確,所以有些紙飛機(jī)就飛的不是很遠(yuǎn)、很好。--教師引出動(dòng)作要點(diǎn):向前邁左腿,右手拿紙飛機(jī),用力向前上方用力投出。--師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們跟著陳老師來(lái)做一做動(dòng)作吧。注意了哦,不要不把你的紙飛機(jī)飛出去哦!3、幼兒仔細(xì)觀察學(xué)習(xí)教師投紙飛機(jī)的動(dòng)作,并嘗試第二次投紙飛機(jī)。三、游戲比賽。1、小小飛行員。2、教師示范講解游戲規(guī)則幼兒分成黃、綠兩組游戲,要求遵守游戲規(guī)則。--玩法:在活動(dòng)場(chǎng)地的前面有二條不同顏色的線,分別代表著不同的分?jǐn)?shù)。如果你的飛機(jī)飛過(guò)最遠(yuǎn)的線,就可得到二分;飛過(guò)最近的線但沒(méi)飛過(guò)最遠(yuǎn)的線則可得一分;飛機(jī)未達(dá)到線的不得分。--幼兒進(jìn)行分組比賽(第一次每組分少數(shù)幼兒逐個(gè)比賽;第二次全組共同參與)。--師:我們都是能干的飛行員,現(xiàn)在我們就要起飛回家了。你們準(zhǔn)備好了嗎?四、結(jié)束部分。幼兒跟隨教師在音樂(lè)中回班級(jí)活動(dòng)室。幼兒園小班投擲目標(biāo)指南篇三設(shè)計(jì)意圖:《綱要》中明確指出:“培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參與。由于大班幼兒身心發(fā)展比較穩(wěn)定,正是活動(dòng)能力迅速發(fā)展時(shí)期,對(duì)各項(xiàng)動(dòng)作能夠建立很好的條件反射,同時(shí),對(duì)于游戲的動(dòng)作性、完整性較感興趣,可以進(jìn)行較復(fù)雜的動(dòng)作練習(xí)。我在組織體育活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)班內(nèi)大部分幼兒上肢力量和平衡能力的發(fā)展相對(duì)較薄弱。幼兒在進(jìn)行一些投擲動(dòng)作或平衡的練習(xí)時(shí),動(dòng)作的協(xié)調(diào)性不夠,興趣也不是很高,甚至在練習(xí)的過(guò)程中,注意力不易集中,注意力容易分散。因此,我設(shè)計(jì)了這節(jié)體育活動(dòng)《投擲小勇士》,希望通過(guò)此次活動(dòng),以幼兒最喜歡的游戲方式發(fā)展其基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性,以提高幼兒參與學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。同時(shí),也培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)肩上揮臂投物的動(dòng)作,促進(jìn)上肢肌肉的發(fā)展;2、復(fù)習(xí)走平衡木、連跳的動(dòng)作技能;培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢地品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備:沙包若干、灰太狼圖片、小彩旗、輪胎、平衡木、音樂(lè)《我最棒》《別看我只是一只羊》?;顒?dòng)重點(diǎn):練習(xí)肩上揮臂投物的動(dòng)作,鍛煉手臂力量?;顒?dòng)難點(diǎn):幼兒投擲的距離在4米以上。(標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo):女孩3、5米;男孩4米)活動(dòng)過(guò)程:一、熱身運(yùn)動(dòng)徒手操(音樂(lè):《我最棒》)二、沙包游戲(1)自由探索沙包玩兒法;(2)小結(jié)沙包的玩兒法;(3)學(xué)習(xí)沙包投擲的方法:*教師分解動(dòng)作講解;*幼兒空練;*為幼兒提供沙包進(jìn)行練習(xí);*教師小結(jié)投擲正確姿勢(shì);*幼兒再次投擲沙包;*提高難度,幼兒自由選擇4米以上的距離進(jìn)行投擲;三、游戲:《彈打灰太狼》(1)幼兒熱身演練;(2)教師講解游戲規(guī)則:玩法:幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),分別站在起跑線后。游戲開(kāi)始,教師發(fā)出信號(hào):“出發(fā)!”每隊(duì)立即跑出,走過(guò)30厘米的平衡木;連跳兩個(gè)25厘米高的輪胎;拿起沙包,向“灰太狼”。投去。再?gòu)膬蓚?cè)直接跑回拍第二個(gè)幼兒的手,投去。再?gòu)膬蓚?cè)直接跑回拍第二個(gè)幼兒的手,然后站到隊(duì)尾。依次進(jìn)行,
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