第一期末總結（3篇）

第一期末總結（3篇）

第一期末總結（精選3篇）

第一期末總結篇1

一個學期過去了，回頭總結如下：

我接任后的一些新舉措和取得的效果。

1、建立規(guī)則，告訴孩子做事的方法和原則，盡量不懲罰，反

復強調正確的。比如垃圾桶的、抹布、花盆的擺放等。學生現(xiàn)在

能養(yǎng)成物歸原處的習慣。

2、建立集體觀念：把四六裝進我的心里，誓把四年級六班建

設成全校最優(yōu)秀的班級，讓每一個從這個教室走出的孩子都成為

棟梁之才；一切言行都要三思后行，杜絕一切給班級抹黑的言行。

3、建立一個幽雅安靜的學習環(huán)境。入室即靜的四個動作，反

復練習，如做不到入室即靜的需要反復練習。倡議大家?guī)Щ阑?/p>

了教室。

4、一分鐘晨思：思考三個問題：一、我能為班集體做什么,

二、我能為老師做什么，三、我能為同學們做什么，還可以反思

昨天我什么地方做的不好，有礙于班級榮譽，有礙于我個人的成

長和發(fā)展。

5、培養(yǎng)學生有自己的理想。理想是一個人奮斗的航標、燈塔,

沒有燈塔的航行是毫無意義的，我常問學生，你天天背書包到學

校來干什么？多數(shù)學生回答不出來，所以我就此開班隊會，讓他

們反復思考自己學習的目的，確定自己的理想，寫下自己的志向

書。我還啟發(fā)他們，為實現(xiàn)自己的理想從現(xiàn)在就開始努力，比如

理想是醫(yī)生，那僅僅等將來大學四年去學醫(yī)恐怕不可能做到醫(yī)術

精湛，就要從現(xiàn)在開始努力，比如《本草綱目》、《黃帝內經》、《人

體解剖》等等一些醫(yī)學著作就應該成為大家的課外閱讀的數(shù)目和

內容。有些同學想成為生物學家，那從現(xiàn)在開始你的課外閱讀就

應該向你的目標靠攏。讓學生結合自己的實際立下自己的志向。

并把志向書粘貼在自己的課桌上?，F(xiàn)在班里的學生有的抱著法律

書硬啃的，有對史書有濃厚興趣的，一派為理想而讀書的景象。

5、組建了家委會，并督促家委會各項活動。本學期家委會完

成了兩項任務，其一組織了兩次社會實踐活動，分別是參觀消防

隊、玉黛湖農博園；其二是組織了三次家長進課堂活動，分別為：

釣魚島，中國不可分割的領土；食品安全伴我行；中國書法藝術。

開闊了學生的視野。

6、節(jié)約用水教育、開學初，飲水機下面總是水汪汪的，我出

臺一項新班規(guī)：誰在接水的時候漏在地上水，誰一周被罰不喝教

室飲水機里的水。此項班規(guī)雖然嚴厲，但是收到很好的效果。小

心翼翼的接水已成為一個習慣。

7、重組班委：選班委前先進行鼓動，突出一個思想就是班干

部就是為班級、同學們服務。競選前再教育同學，一定選出品質

好、能力強的班干部，不徇私情。學生本著這個原則選出了比較

理想的班委。新班委工作得到了同學們的一致好評。

8、公平排座次的嘗試。長期以來我發(fā)現(xiàn)個子高的同學座位比

較靠后，養(yǎng)成了上課開小差的壞毛病，所以試驗不論高矮個排座

位。前后、左右每月交換一次，體現(xiàn)了教育公平性。

9、加強體育鍛煉的意識。我提出我的培養(yǎng)目標是品德高尚、

有思想、有健康體魄的高質量人才。所以在每一項教育活動中都

貫徹這三方面，體育鍛煉是非常重要的一個方面，我提出口號是：

上課認真學習，下課痛痛快快玩耍。還在家長會上特別強調鍛煉

身體的重要性。

10、建立愛心捐款箱：建立一個慈善小組織。學生垃圾食品

的食用率比較高，我決定每月拿出100元錢作為基金，學生們以

自愿的形式捐出自己買垃圾食品的零花錢進行累計，還對把垃圾

食品、危險玩具帶到學校的同學進行罰款，所罰款項也投放到捐

款箱。這個錢有班內學生專人負責處理，由家委會聯(lián)系募捐對象，

幫助需要幫助的人。

以上是自己一個學期的工作，學生與我逐漸磨合，教育目標

做到了統(tǒng)一，學生能理解老師的苦心，師生相處融洽。在各個主

的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對

學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡

量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜

愛和信任。

二、加強班級管理，深入全面地了解學生。

隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的

學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，加強思想教育顯

得更加復雜和重要。在這個學期里，我的班級管理工作從三方面

實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，

通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意

識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指

導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們

自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中羽教育和娛樂融入

一體;還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、

調控自己。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓

學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論

班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理

解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調，往往能夠取得意想不到的

效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主

任的指導，又及時向班主反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)；他們

分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體一方面,

我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，

既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生

進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行

自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我

組織各種教育活動。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，卻

不等于班主任可以完全不理，這關涉到班主任的引導、指導和調

控問題。當學生對事情的理解是非不分明，對班級事務的處理欠

妥當，不能形成正確的輿論導向、達成共識的時候，班主任就應

該及時的給予引導和指導。實際上，班級的重大決策都應該由班

主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，

有些責任也是作為學生的他們所承擔不了的。只有班主任做好宏

觀的調控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，才有帶領

學生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們全面發(fā)展，健康成長。

三、培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，為班級爭榮譽。

1、除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是

組織，指導開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中

立于不敗之地，我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才。平時很

關注學生的特長愛好，鼓勵學生參加學校的各種特長班，強調人

人必有一項特長，做好學生的思想工作，讓他們積極的參加培訓。

有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運

動會，都讓我省心不少，并取得了良好的的成績。

2、注重學生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學生，帶動

起其他對各方面有興趣的同學，組織開展一些小型的班級活動，

學生在一起交流，在一起切磋。達到相互借鑒，相互學習，相互

提高的目的。就如這次元旦聯(lián)歡，實際也是一次特長匯報，同學

們各自發(fā)揮自己的特長，小品相聲舞蹈獨唱等表演的節(jié)目個個精

彩，令人陶醉

四重視家長的配合

做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫助

支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支待和幫助。學生的

家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作

就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多

樣，但對于我我班的實際情況（家長來接的多）面對面的與家長溝

通顯得很方便也很及時，每次與家長交流多談學生好的表現(xiàn)，提

出希望，增強家長的信心，讓家長和學生知道，老師是多么重視

他，對他充滿了很高的期望。家訪工作我堅決做到：困難學生（學

習，生活）必訪，問題學生必訪，出現(xiàn)波動的學生必訪，有特長的

學生必訪，新轉來的學生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學生必訪，學生

生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關系，使自己的工作得心應

手。

四、班主任只憑自己？威信和力量是不可能取得教育成功的,

就必須與任課老師的工作密切配合，形成合力。

“三人行，必有我?guī)煛?，任課老師對孩子的教育也很有經驗,

配合教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。班主任與任課

老師的精誠協(xié)作，發(fā)揮的參與作用是不可低估的。對我們班的建

設都起著舉足輕重的作用。

五、關心愛護每個學生用愛心轉化后進生

做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標,

我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心，沒有愛就沒有教育。特

別是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。

班級后進生無非包括三類：

1、學習困難的學生；

2、行為習慣自制力較差的學生；

3、既學習困難又行為習慣自制力較差的學生。然而，他們表

現(xiàn)出來的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。通

常我會跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，談一些學

習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生

覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，

特別是他們點滴進步，我都要在班內進行表揚，鼓起他們學習的

勇氣，樹立起他們的自信心。在班內，我還常開展評比活動，看

誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多，并互相說一說。我始終堅信，以情動人、

以理服人是最有效地班級管理辦法。本學期，我始終愛字當頭、

以情動人。有幾個學困生的成績有很大提高

本學期，通過我班全體師生的共同努力，己經形成了班風比

較正，學風比較濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵

守紀律的良好局面，形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力

的集體。但在本學期的工作中，還存在很多有待加強和改進的題。

比如學生的各方面能力比較差，自我約束力不強，學生課堂習慣

不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學生學習缺乏積極、

主動性，跟不上其他同學的步伐，學習成績差，影響班級的整體

成績。這都有待于下學期班主任工作的加強。

總之，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但

是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深自己的理論修養(yǎng)，在實

踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的班主任工作方法，是完全能

夠干得非常出色而游刃有余的。下學期，我將揚長避短，竭盡全

力，把五四班主任工作做得做的更好。

第一期末總結篇3

本學期我們體育組有徐凡、陳鐵軍、肖少葉、李彩云和王素

林我們共五個人。時光飛逝，一轉眼間，本學期的教育教學工作

又落下帷幕了?；貞洷緦W期走過的歷程，工作中有苦有樂，付出

的是汗水，收獲的是喜悅。下面我對本學期的體育教研組工作總

結

一、加強理論學習，進一步探討了新課程理念，明確了目標，

統(tǒng)一了思想，使學校體育工作順利的開展，取得了一定的成績，

并在體育教學、體育活動和運動隊的訓練開創(chuàng)了一個新的局面。

二、積極開展教研活動。本學期的教研活動，改變了過去只

討論工作的現(xiàn)象，成為工作安排和研討教學、教材、教法相結合

的討論會。會上，大家能敞開思想，積極發(fā)言，認真探討各種問

題，討論中相互啟發(fā)，各抒己見，最后達到共識。我們認為這種

活動達到了統(tǒng)一思想，互相啟發(fā)的作用，對體育教學工作有很大

的促進，對個人的業(yè)務水平也是一個很大的提高。期間肖少葉老

師獲得市優(yōu)質課二等獎，徐凡老師獲得區(qū)新苗獎，李彩云老師獲

得區(qū)優(yōu)質課三等獎等，同時肖少葉老師開了一節(jié)區(qū)級公開課，陳

鐵軍