高中語文第一單元第2課詩兩首課時作業(yè)1含解析新人教版必修1

PAGEPAGE5詩兩首一、打牢語言基礎(29分)1．下列詞語中加點字的注音，全都正確的一組是(3分)()A．河水蕩漾(yànɡ) 熱忱洋(yánɡ)溢河畔(bàn)漫步 攪拌(bàn)勻稱B．浮藻(zǎo)瘋長 浮躁(zào)心理竹篙(ɡāo)點水 遍地蓬蒿(hāo)C．荇(hènɡ)菜青青 敷衍(yǎn)了事載(zǎi)重汽車 載(zài)歌載舞D．文化沉淀(diàn) 鮮花綻(diàn)放簫(xiāo)歌達旦 追本溯(sù)源2．下列詞語的書寫，全都正確的一組是(3分)()A．作別彩云追月夕陽西下柔波萬頃B．艷影榆蔭滿院虎穴龍?zhí)度纬篊．采虹矯揉造作光輝絢麗放歌一曲D．康橋離愁別恨悄然逝去吹笙弄蕭3．下列各句中加點成語的運用，全都不正確的一項是(3分)()①任仲平，是“人民日報重要評論”的諧音。自1993年首次出現(xiàn)以來，“任仲平”總會在國內(nèi)國際重大事務發(fā)生時，發(fā)出黃鐘大呂之聲。②現(xiàn)在還有許多司機不吸取血的教訓，仍舊酒后駕車，對這種鋌而走險的行為，公安交通部門更應加大懲罰力度。③蔡英文麻煩不斷，八面受敵，對內(nèi)外交困的“執(zhí)政”危機，她疾首蹙額，一籌莫展，臺灣民眾也漸漸由從前的“期望”轉(zhuǎn)為“觀望”乃至“悲觀”。④北方的冬天是漫長而寒冷的，但北國的冬天又總是那么富有韻味，銀裝素裹，囊螢映雪，經(jīng)常令生長在南方的游客流連忘返。⑤有些地方不是愛護自己獨特的文化，更多的是拿來圈地設卡，建高檔賓館，設度假基地，這種做法無異于焚琴煮鶴，令人痛心。⑥隨著“全面二孩”政策的實施，許多公司提出更隱藏的卑視條款，對前來應聘的女性敬謝不敏，女性在求職過程中再次遭受到了性別卑視。A．①③⑤ B．①④⑥C．②③⑤ D．②④⑥4．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)()A．依據(jù)杭州出臺的國內(nèi)首部網(wǎng)絡交易政府規(guī)章，賣家假如騷擾、威逼消費者，使其違反意愿作出或修改交易評價，將對其處以最高兩萬元的罰款。B．人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水，一旦離開人民，人也就會變成無根的浮萍、無魂的驅(qū)殼，能不能創(chuàng)作優(yōu)秀作品，最根本的取決于為人民抒寫、為人民抒情。C．植物養(yǎng)分學就是探討如何通過施肥等措施提高作物質(zhì)量、改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的，因此植物養(yǎng)分不僅對糧食數(shù)量平安，而且對糧食質(zhì)量平安至關重要。D．國務院近日完善消費品進出口的相關政策，對國內(nèi)消費者需求的大部分進口日用消費品，于今年6月底前確定降低進口關稅試點，擴大降稅商品范圍。5．下列語句中，語言表達恰當?shù)皿w的一項是(3分)()A．某省人代會期間，省長在探望人大代表時說：“諸位代表，你們辛苦了，我代表全省人民感謝你們！”B．某高三學生在高考沖刺百日誓師大會上說：“人生難得幾回搏。我們正值豆蔻年華，此時不搏，更待何時？”C．我祝福他們夫妻二人在今后的生活中能夠夫妻恩愛，相敬如賓，永結秦晉之好。D．師恩如海，難以為報。適逢先生80歲壽誕之際，誠邀各位回到老師身邊，共賀恩師高壽。6．依次填入下列橫線處的句子，最恰當?shù)囊唤M是(3分)()康橋的一草一木，無不包含著詩人的深情厚意。康河邊那婀娜多姿的翠柳被夕陽染成絢麗的金色，猶如戴著紅蓋頭的漂亮動人的新娘，夕陽又把她的艷影投入微波蕩漾的康河。_________，_________，_________，_________，_________，_________。他竟甘心做一條水草，渴望如那水草一般恒久生活在康河柔波的愛撫中。①油油地在水底招搖②那新娘的艷影在心頭蕩漾③心兒好像成了康河的水波④以至于看到軟泥上的青荇⑤詩人完全沉醉在這如詩如畫的黃昏美景中⑥忽然萌生了艷羨之情A．⑤③②④①⑥ B．③⑥④①⑤②C．⑤③②⑥①④ D．⑤④②③①⑥7．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。(5分)當下，碎片化閱讀成主流，①。盡管超過半數(shù)的人表示，特別情愿“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”，當強大的社會生存壓力迫使人們的精力向工作傾斜，花在閱讀上的時間驟減。這未必全然歸因于人們文學價值的忽視，主流媒體在閱讀氛圍和提倡文化價值的職能上也存在缺失。在這樣的社會現(xiàn)實和需求下，優(yōu)質(zhì)的文化節(jié)目也就適時而生。新一檔文化類節(jié)目《朗讀者》首播滿堂紅。董卿認為文化類的節(jié)目很難做，須要更細心的設計，他們希望把《朗讀者》打造成一檔“高而不冷”的優(yōu)秀文化節(jié)目。“高”是來自文學品質(zhì)，②，用真摯的情感讓文化更加平易近人。8.某中學將舉辦詩歌朗誦會，請依據(jù)下面三首詩詞的內(nèi)容、風格為主持人報幕設計兩段串臺詞。(每段不超過50字)(6分)徐志摩《再別康橋》串臺詞：(1)戴望舒《雨巷》串臺詞：(2)毛澤東《沁園春·長沙》二、提高閱讀實力(21分)(一)閱讀下面這首詩，完成9～10題。(10分)再別康橋徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，靜靜是別離的笙簫；夏蟲也為我緘默，緘默是今晚的康橋！靜靜的我走了，正如我靜靜的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。9．下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身検?5分)()A．全詩以離別康橋時感情起伏為線索，抒發(fā)了對康橋依依惜別的深情。B．這首詩以回環(huán)往復的結構形式表達了詩人真摯的感情，創(chuàng)建了深邃的意境。C．這首詩完全遵循新格律詩派的建筑美、音樂美、繪畫美的“三美”主見D．詩人抓住“波光”“新娘”“星輝”等詳細意象，勾畫出無比漂亮的康河晚景。E．全詩思想起伏改變，第一節(jié)至第四節(jié)低緩，第五、六節(jié)昂揚，第七節(jié)又回到低緩。10．詩人為什么說“那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹”“揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢”？請從意象本身的特點和所營造的意境兩個方面簡要分析。(5分)(二)閱讀下面這首詩，完成11～12題。(11分)黃鸝徐志摩 一掠顏色飛上了樹。 “看，一只黃鸝！”有人說。 翹著尾尖，它不作聲， 艷異照亮了濃密—— 像是春光，火焰，像是熱忱。 等候它唱，我們靜著望， 怕驚了它。但它一展翅， 沖破濃密，化一朵彩云； 它飛了，不見了，沒了—— 像是春光，火焰，像是熱忱。1931年(選自《猛虎集》)11．下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身検?5分)()A．詩的第一節(jié)寫黃鸝飛來，極為生動地寫出了黃鸝疾飛而來默立于樹的神采，并表現(xiàn)了詩人久蟄的性靈瞬間解脫的快樂。B．最終復疊的一句“像是春光，火焰，像是熱忱”，與前一節(jié)結句詞語相同而情懷迥異。前面一句是寫充溢感，后一句則寫幻想。C．“‘看，一只黃鸝！’有人說”一句，“看，一只黃鸝”寥寥數(shù)字，即形象地描寫出黃鸝飛來時所激起的驚惶張亂之情。D．這首詩寫的是黃鸝，匆忙飛來又飛走的黃鸝是詩人眼前所見，而希望和悲觀交織的情懷卻是詩人胸中所藏之情。E．此詩所表現(xiàn)的就是對沖破牢籠、高飛遠走、找尋自由輕快生涯的渴求，但詩人流露出來的更為長久的還是苦痛。12．這首詩抒發(fā)了哪些思想感情？請結合作品簡要分析。(6分)

【參考答案】1．【答案】B【解析】A“畔”應讀“pàn”。C“荇”應讀“xìnɡ”，“載重”的“載”應讀“zài”。D“綻”應讀“zhàn”。2．【答案】A【解析】B“蔭”應為“陰”。C“采”應為“彩”。D“蕭”應為“簫”。3．【答案】D【解析】①黃鐘大呂：形容音樂或言辭莊重正大、高妙和諧。正確。②鋌而走險：因無路可走而實行冒險行動。此處語境錯誤。③疾首蹙額：形容厭惡痛恨的樣子。此處語境錯誤。④囊螢映雪，原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。此處望文生義。⑤焚琴煮鶴，把琴當柴燒，把鶴煮了吃。比方糟蹋美妙的事物。正確。⑥敬謝不敏：尊敬地表示自己實力不足，不能夠接受做某事。用作自謙。此處語境錯誤。4．【答案】D【解析】A結構混亂，應將“對其”改為“被”；B兩面對一面，可在“為人民抒寫，為人民抒情”前加“能不能”；C關聯(lián)詞語誤用，從邏輯關系上講，“因此”表示前因后果，這句前后關系卻是“前果后因”，應當為“因為”。5．【答案】D【解析】A項，省長是公仆，人大代表代表著全省人民，省長應代表政府。B項，豆蔻年華是指十三四歲的女孩子。C項，秦晉之好：兩家聯(lián)姻。此處應為“白頭到老”。6．【答案】A【解析】備選的六句話的陳述對象是“詩人”，據(jù)此可以解除③開頭的B。這六句話陳述了詩人的一段心理過程，“萌生了艷羨之情”應在最終，據(jù)此可以解除④收尾的C。⑤與④不存在干脆連接關系，據(jù)此可以解除D。7．【答案】①深度閱讀日漸式微(或者紙質(zhì)閱讀日漸衰微)②而“不冷”靠的則是情懷8．(1)示例：讓我們揮一揮手，告辭優(yōu)美、靜謐的異國康橋，隨著詩人戴望舒去感受小巷深深、雨絲霏霏的江南情調(diào)吧！(2)示例：“康橋”“雨巷”牽動著詩人的情思，而祖國萬里江山的無限風光更是激發(fā)著偉人毛澤東矢志主宰沉浮的萬丈豪情！【解析】每段串臺詞3分。答案可以多種多樣，只要合乎串臺詞的要求即可。9．【答案】DE【解析】D“新娘”不是詩中的詳細意象。E“昂揚”分析不當。10．【答案】示例：從意象看，在絢麗的晚霞的映照下，潭水一片金碧輝煌，就像天上的彩虹揉碎在浮藻中間。從意境看，這一潭清泉，