北京建筑大學招聘筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考北京建筑大學招聘筆試真題2023（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題B.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題C.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用【答案】：A2.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是（）。A.為學生服務理念B.教育為主,管理為輔C.管理為主，教育為輔D.學生自主發(fā)展【答案】：A3.（）已成為決定大學生學習效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.持之以恒的毅力B.遠大理想C.自主學習能力D.知識遷移能力【答案】：C4.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時期是（）。A.成年期B.高中時期C.初中時期D.大學時期【答案】：D5.畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶（）以上報紙登報聲明的原件。A.縣級B.校級C.區(qū)級D.市級【答案】：D6.屬于大學教師職業(yè)角色的是（）。A.心理輔導者B.學生指導者C.學生領(lǐng)導者D.班級管理者【答案】：B7.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.崇高的職業(yè)道德B.獨特的人格魅力C.淵博的專業(yè)知識D.先進的教育理念【答案】：B8.高等學校面向產(chǎn)業(yè)界進行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣，對社會發(fā)展起到重要的推動作用，這體現(xiàn)的是高等教育的（）。A.生態(tài)保護功能B.政治功能C.文化功能D.經(jīng)濟功能【答案】：D9.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.調(diào)查研究法B.觀察研究法C.文獻研究法D.實驗研究法【答案】：B10.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.復雜性、創(chuàng)造性B.連續(xù)性、廣延性項式C.長期性、間接性D.主體性、示范性【答案】：D11.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機構(gòu)實施。A.教育主管部門B.地方政府C.教育部D.高等學校【答案】：D12.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.責任感B.教育信念C.教師威信D.教學效能感【答案】：C13.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.為人師表B.出國深造C.愛國守法D.教育教學【答案】：D14.大學生雖然能用理智約束沖動，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點是（）。A.強烈性與敏感性并存B.豐富性與狹隘性并存C.穩(wěn)定性與波動性并存D.外顯性與內(nèi)隱性并存【答案】：C15.高校教師專業(yè)發(fā)展的學校推動模式不包括（）。A.社會許可模式B.校本培訓模式C.派出培訓模式D.自我實現(xiàn)模式【答案】：D16.當代大學生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個性特征等方面存在較大差異，這表明當代大學生的（）A.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性B.群體行為表現(xiàn)多元化C.群體價值取向多元化D.文化觀念趨向多元化【答案】：A17.兒童只是根據(jù)行為的后果來判斷對錯，而不考慮行為的動機。按照皮亞杰的理論，該兒童處于的道德發(fā)展階段是（）。A.公正階段B.可逆性階段C.權(quán)威階段D.自我中心階段【答案】：C18.在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以做出人生基本的抉擇的是（）學派A.存在主義B.認知主義C.人本主義D.行為主義【答案】：A19.以其整體來體現(xiàn)教育目的和專業(yè)培養(yǎng)目標的是（）。A.教學管理B.招生計劃C.就業(yè)管理D.教學計劃【答案】：D20.關(guān)于學分制與學年制的差異,下列哪一項是錯誤的?（）A.學年制采用導師制,學分制則采用班主任的管理方法B.學年制重過程管理,學分制重目標管理C.學年制強調(diào)共同性,學分制強調(diào)個體性D.學年制的教學計劃較為固定,學分制的教學計劃彈性較大【答案】：A21.表征性獎勵的理論根據(jù)是（）。A.觀察學習原理B.認知原理C.強化原理D.人本原理【答案】：C22.高校教學過程是學生由學習活動向（）過渡的過程。A.職業(yè)勞動B.復雜勞動C.體力勞動D.腦力勞動【答案】：A23.研究發(fā)現(xiàn)，男女大學生擇偶的標準中，排在最前面的是（）。A.身材容貌B.經(jīng)濟條件C.性格愛好D.社會地位【答案】：C24.“活潑好動”屬于（）的表現(xiàn)。A.氣質(zhì)B.能力C.興趣D.意志【答案】：A25.師德的靈魂是（）。A.關(guān)愛學生B.提高修養(yǎng)C.加強反思D.提高業(yè)務水平【答案】：A26.引起和維持學生的學習行為并使之趨向既定目標的動力傾向是（）。A.學習遷移B.學習動機C.學習興趣D.學習目標【答案】：B27.在西方，首開研究生教育先河的是（）。A.哥尼斯堡大學B.劍橋大學C.牛津大學D.柏林大學【答案】：D28.（）是戀愛最為積極的目的和結(jié)果。A.婚姻B.情感交流C.性D.愛情【答案】：D29.以下關(guān)于社會思潮的影響的觀點正確的是（）。A.應對各種社會思潮進行深入研究，加以批判和梳理，做有說服力的分析和引導B.社會思潮會影響社會穩(wěn)定，造成動蕩C.社會思潮能促進思想進步，應大力宣傳D.社會思潮必然會有消極影響和誤導，應予以取締【答案】：A30.比較平靜而持久的情緒狀體是（）。A.道德感B.理智感C.心境D.應激【答案】：C31.提倡發(fā)現(xiàn)法教學的課程理論是（）A.永恒主義課程觀B.科學主義課程觀C.改造主義課程觀D.結(jié)構(gòu)主義課程觀【答案】：D32.李明期末考試沒有考好，認為是自己沒有努力的結(jié)果，從歸因的3維度分析，該歸因?qū)儆冢ǎ.內(nèi)部——穩(wěn)定——不可控B.內(nèi)部——不穩(wěn)定——不可控C.內(nèi)部——不穩(wěn)定——可控D.內(nèi)部——穩(wěn)定——可控【答案】：C33.某生在學習過程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任務的情況發(fā)生，按照成就目標理論，該生的成就目標屬于（）。A.掌握回避目標B.表現(xiàn)回避目標C.掌握接近目標D.表現(xiàn)接近目標【答案】：A34.“物以類聚，人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是（）。A.儀表吸引B.相似吸引C.人格吸引D.互補吸引【答案】：B35.最早提出歸因理論的人是（）。A.海德B.阿特金森C.默里D.維納【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.社會奉獻愛心B.做好預防自殺的宣傳教育C.建立良好的人際關(guān)系D.加強心理輔導E.避免學生認知絕對化F.減輕外在壓力【答案】：ABCDEF37.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.正義一般表示價值及其原則本身，而公正則表示根據(jù)價值及其原則來做人做事B.公正往往是根據(jù)一定的價值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用來陳述人類追求的善和幸福C.兩者的語言習慣的用語也存在差別D.公正與正義是屬種關(guān)系而非種屬關(guān)系，更不是交叉關(guān)系【答案】：ABCD38.道德現(xiàn)象包括（）。A.道德意識現(xiàn)象B.道德活動現(xiàn)象C.道德心理現(xiàn)象D.道德規(guī)范現(xiàn)象【答案】：ABD39.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括（）。A.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響B(tài).有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動C.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立D.受一定的社會環(huán)境的制約【答案】：ABCD40.誠實守信具有（）。A.積累性B.易損性C.利他性D.增值性【答案】：ABD41.高等教育的社會功能主要包括（）。A.政治功能B.經(jīng)濟功能C.教育功能D.文化功能【答案】：ABD42.皮亞杰認為，個體的認知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.反饋過程B.同化過程C.調(diào)整過程D.順應過程【答案】：BD43.職業(yè)道德的基本要素有（）。A.職業(yè)技能B.職業(yè)理想C.職業(yè)責任D.職業(yè)態(tài)度【答案】：BCD44.高校培養(yǎng)目標在性質(zhì)上具有（）。A.具體性B.抽象性C.多樣性D.客觀性E.主觀性【答案】：ACDE45.在職業(yè)實踐中，（）才能做到公私分明。A.從細微處嚴格要求自己B.富有奉獻精神C.不得以權(quán)謀私D.增強大局意識【答案】：ABCD46.在職業(yè)理想上，符合職業(yè)道德要求的做法是（）。A.把職業(yè)作為實現(xiàn)個人目的的踏板B.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)C.把勞動作為謀生的手段D.把職業(yè)追求與為社會服務結(jié)合起來【答案】：BD47.影響學習的客體因素有哪些?（）。A.想象力B.學習目標C.興趣D.學習材料【答案】：BD48.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.使人有效地抵抗疾病的侵襲B.提高人的免疫能力C.會有效增強身體機能【答案】：ABC49.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.動作技能B.命題學習C.認知策略D.智慧技能【答案】：ACD50.下列屬于誠信特征的有（）。A.通識性B.止損性C.自覺性D.智慧性【答案】：AD51.加強職業(yè)道德理論的學習，有助于對在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.幸福觀B.義利觀C.價值觀D.榮辱觀【答案】：ABCD52.人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.動機B.AC.需要D.CE.BF.DG.意志H.情緒【答案】：AC53.大學生的愛情特點包括以下（）。A.擇偶標準的理性化B.戀愛的自我中心化C.性觀念變化的顯性化D.戀愛態(tài)度的輕率化【