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寧夏寧東市政建設(shè)發(fā)展有限公司招聘筆試沖刺題2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、通往學(xué)識(shí)寶庫(kù)的門(mén)戶很多,大學(xué)只是其中之一。這扇門(mén)一時(shí)進(jìn)不去,可以從其他的門(mén)入內(nèi),甚至可以跳窗而入。不要躺在門(mén)旁嘆大氣、流眼

淚,以至于當(dāng)餓殍。

這段話在勸哪些人?()

A.唉聲嘆氣者

B.沒(méi)有上大學(xué)的人

C.一切失意之人

D.高考落榜生

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

D項(xiàng),面對(duì)“大學(xué)”,由“一時(shí)進(jìn)不去”和“躺在門(mén)旁”可知,只有高考落榜生在時(shí)間上和位置上最接近。

2、兒童畫(huà)沒(méi)有原始藝術(shù)的那些歷史復(fù)載,但在形式體驗(yàn)上有許多相似之處。兒童有一種未被扭曲的直覺(jué),充滿好奇心和新鮮感,能夠?qū)⒆约焊?/p>

興趣的特征強(qiáng)烈地表現(xiàn)出來(lái)。兒童憑感性作畫(huà),直取主要印象,還有那無(wú)拘無(wú)束的想象力。早期的兒童是自我中心主義者,兒童毫不顧忌地表

現(xiàn)自己的感受,不熟練的畫(huà)技并沒(méi)有成為自信的障礙,再加上富于幻想,種種夢(mèng)幻般的奇異景象就被隨手勾畫(huà)出來(lái)了。這就是在藝術(shù)上值得格

外重視的想象力和創(chuàng)造力。

本段文字意在表明()。

A.兒童畫(huà)與原始藝術(shù)的相似之處

B.兒童是在憑自己的感性作畫(huà)

C.兒童畫(huà)具有純真的優(yōu)勢(shì)

D.藝術(shù)貴在真性情的流露

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

D項(xiàng)正確,第一句提到了兒童畫(huà)和原始藝術(shù)具有相似之處,接下來(lái)討論兒童畫(huà)的特點(diǎn),最后一句點(diǎn)題,從兒童畫(huà)的優(yōu)點(diǎn)角度

引申出藝術(shù)上應(yīng)該注重原始的想象力和創(chuàng)造力,即藝術(shù)貴在真性情的流露。ABC三項(xiàng)錯(cuò)誤,均是對(duì)兒童畫(huà)所作的介紹,是為

了突出文章的中心“藝術(shù)上應(yīng)該注重原始的想象力和創(chuàng)造力”。

3、“幽蘭在山谷,本自無(wú)人識(shí)。只為芳香重,求者遍山隅。”石斛最早記載于《神農(nóng)本草經(jīng)》。在古代,民間藥人視石斛為“仙草”。石斛喜溫暖

濕潤(rùn)氣候和半陰半陽(yáng)的環(huán)境,在自然界,它們生長(zhǎng)在缺少水分和營(yíng)養(yǎng)的崖壁上。它的根系強(qiáng)大,可直接從空氣中吸收水分。石斛的果實(shí)成熟

后,細(xì)如粉塵的種子隨風(fēng)飄揚(yáng),散落在崖壁上。為了適應(yīng)環(huán)境,石斛會(huì)產(chǎn)生大量的多糖類(lèi)物質(zhì)增加體液粘稠度,這些多糖類(lèi)物質(zhì)被統(tǒng)稱(chēng)為次生

代謝物,具有提高人體免疫力等作用,是石斛被稱(chēng)為“仙草”的主要原因。因其珍貴的藥用價(jià)值,現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展起了其種植、加工、產(chǎn)品銷(xiāo)售的產(chǎn)

業(yè)鏈。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是:

A.石斛為何具有珍貴的藥用價(jià)值

B.現(xiàn)代社會(huì)種植石斛的有利條件

C.介紹石斛相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

D.現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展石斛產(chǎn)業(yè)的原因

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題,需通讀全文,重點(diǎn)把握文段最后討論的核心話題。文段開(kāi)篇論述石斛在古代被民間藥人視為“仙草”,接

下來(lái)介紹了石斛的生長(zhǎng)習(xí)性及石斛被稱(chēng)為“仙草”的原因,最后介紹因其藥用價(jià)值,現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展起了石斛產(chǎn)業(yè)鏈,故接下來(lái)

最可能講述的是其產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“珍貴的藥用價(jià)值”并非文段尾句的核心話題,排除;

B項(xiàng),偏離文段尾句核心話題“產(chǎn)業(yè)”,排除;

D項(xiàng),“發(fā)展石斛產(chǎn)業(yè)的原因”在文段尾句已經(jīng)論述過(guò),后文不會(huì)再論述,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《仙草石斛》

4、當(dāng)下的一些文學(xué)批評(píng)者拒絕艱苦的思考,他們的出發(fā)點(diǎn)不是把每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都想清楚,而是借用“翻譯腔”的語(yǔ)言,用繁復(fù)的句法、含混的詞語(yǔ)

____________,____________地瓦解現(xiàn)代漢語(yǔ)明白精確的表意能力。這樣傳遞的信息乍看起來(lái)____________,實(shí)則故弄玄虛。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.疊床架屋肆無(wú)忌憚高深莫測(cè)

B.層臺(tái)累榭隨心所欲義正言辭

C.錯(cuò)彩鏤金光明正大言之鑿鑿

D.裝腔作勢(shì)明目張膽微言大義

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“借用‘翻譯腔’”“繁復(fù)的句法、含混的詞語(yǔ)”可知,橫線處所填成語(yǔ)要體現(xiàn)文學(xué)批評(píng)者的語(yǔ)言復(fù)雜冗長(zhǎng)和故意做作

之意。A項(xiàng)“疊床架屋”比喻重復(fù)、累贅,D項(xiàng)“裝腔作勢(shì)”指故意裝出一種強(qiáng)調(diào),做出一種姿勢(shì),用來(lái)比喻故意做作,均符合文

意,保留。B項(xiàng)“層臺(tái)累榭”形容建筑物錯(cuò)落有致,C項(xiàng)“錯(cuò)彩鏤金”形容詩(shī)文的詞藻十分華麗,均與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,根據(jù)“瓦解現(xiàn)代漢語(yǔ)明白精確的表意能力”可知,橫線處所填成語(yǔ)感情色彩偏消極,A項(xiàng)“肆無(wú)忌憚”指恣意妄行,毫無(wú)

顧忌,D項(xiàng)“明目張膽”形容公開(kāi)放肆地干壞事,均符合文意,且與文段感情色彩相符,保留。

第三空,根據(jù)“看起來(lái)······實(shí)則······”可知,橫線處所填成語(yǔ)與“故弄玄虛”構(gòu)成反義并列,且結(jié)合前文內(nèi)容可知,應(yīng)體現(xiàn)出看

起來(lái)很厲害高深的樣子,A項(xiàng)“高深莫測(cè)”指高深的程度無(wú)法揣測(cè),形容使人難以理解,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“微言大義”指精

微的語(yǔ)言里包含著深刻的道理,文段并未體現(xiàn)語(yǔ)言精微,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】中國(guó)文學(xué)批評(píng)《“學(xué)院派”文學(xué)批評(píng)文體的困境及突破路徑》

5、歷史上,人們把對(duì)數(shù)的發(fā)明、解析幾何學(xué)的誕生與微積分的創(chuàng)始并稱(chēng)為17世紀(jì)數(shù)學(xué)的三大成就。e作為自然對(duì)數(shù)的底,從那個(gè)時(shí)候起,就逐

漸____________,發(fā)揮越來(lái)越重要的作用,為人類(lèi)文明的躍升“____________”。在生活中,大多數(shù)人終其一生甚至都不曾見(jiàn)過(guò)e的蹤影。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.出人頭地添磚加瓦

B.嶄露頭角保駕護(hù)航

C.方興未艾披荊斬棘

D.脫穎而出點(diǎn)石成金

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)文意可知,此處強(qiáng)調(diào)e作為自然對(duì)數(shù)的底為人類(lèi)文明的躍升發(fā)揮重要作用,A項(xiàng)“添磚加瓦”比喻做

一些工作,盡一點(diǎn)力量,B項(xiàng)“保駕護(hù)航”指保護(hù)某事物能讓其正常發(fā)展,均能夠體現(xiàn)發(fā)揮作用,符合文意,保留。C項(xiàng)“披荊斬

棘”比喻在前進(jìn)道路上清除障礙,克服困難,文段并未體現(xiàn)清除障礙,與文意不符,排除;D項(xiàng)“點(diǎn)石成金”比喻把不好的或平

凡的事物改變成很好的事物,與“人類(lèi)文明”搭配不當(dāng),排除。

第一空,所填成語(yǔ)用來(lái)形容“e作為自然對(duì)數(shù)的底”,B項(xiàng)“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng),與文意相符,當(dāng)選。A項(xiàng)“出

人頭地”比喻超出一般人,在眾人之上,高人一等,一般與人搭配,此處搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《玩死飛蛾的頭號(hào)玩家,竟然是它?世界上最神奇又神秘的數(shù)》

6、我們所生活的環(huán)境、所經(jīng)歷的人生與古人____________,畫(huà)古人不曾有的東西是一種必然,畫(huà)古人所沒(méi)有是新,卻不意味著是對(duì)傳統(tǒng)繪

畫(huà)開(kāi)拓的新。繪畫(huà)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),但藝術(shù)創(chuàng)新不是____________,而是沿著傳統(tǒng)的文脈,一脈相承。古人生活環(huán)境簡(jiǎn)單,山水、樹(shù)、茅屋為主

要表現(xiàn),如今高樓林立,人類(lèi)可以上天入海,繪畫(huà)技法必然跟著變,但傳統(tǒng)的核心不能變。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.大同小異獨(dú)樹(shù)一幟

B.大相徑庭繼往開(kāi)來(lái)

C.毫無(wú)二致脫胎換骨

D.天差地別另起爐灶

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“畫(huà)古人不曾有的東西是一種必然”可知,橫線處強(qiáng)調(diào)古今存在差異。B項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn),大不相

同,D項(xiàng)“天差地別”形容兩種或多種事物之間的差距很大,均能體現(xiàn)古今存在差異,保留。A項(xiàng)“大同小異”指大體相同,略有

差異,強(qiáng)調(diào)差異小,而文段意在突出有差異,不符合文意,排除;C項(xiàng)“毫無(wú)二致”指絲毫沒(méi)有什么兩樣,與文意相悖,排除。

第二空,“不是······而是”引導(dǎo)反義并列,故橫線處與“沿著傳統(tǒng)的文脈,一脈相承”意思相反,指徹底拋棄傳統(tǒng)。D項(xiàng)“另起爐

灶”比喻放棄原來(lái)的,另外從頭做起,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“繼往開(kāi)來(lái)”意思是繼承前人的事業(yè),開(kāi)辟未來(lái)的道路,并未體現(xiàn)

徹底拋棄傳統(tǒng),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“與古不同”不等于創(chuàng)新》

7、英國(guó)“現(xiàn)實(shí)視覺(jué)”公司最近宣布研制了新型計(jì)算機(jī)三維液晶顯示屏。新型三維液晶顯示屏通過(guò)使稍有區(qū)別的不同圖像分別進(jìn)入人的左、右眼,

來(lái)獲得立體效果。不同的圖像可通過(guò)隔行掃描的方式呈現(xiàn)于普通的液晶顯示屏上,其中,進(jìn)入左眼的圖像顯于偶數(shù)行,進(jìn)入右眼的圖像位于奇

數(shù)行。為了獲得立體效果,新型顯示屏采用了新穎的后照光裝置,該裝置可采用普通光源,但這些普通光源發(fā)出的光需通過(guò)液晶顯示屏后的全

息圖案記錄板,才能照射至顯示屏。

以下關(guān)于獲得“立體效果”的說(shuō)明,不正確的一項(xiàng)是()。

A.新型顯示屏通過(guò)區(qū)別較大的圖像分別進(jìn)入人的左右眼來(lái)獲得立體效果

B.通過(guò)隔行掃描的方式可使不同的圖像呈現(xiàn)于普通的液晶顯示屏中

C.進(jìn)入左右眼的圖像分別顯示于偶數(shù)行和奇數(shù)行

D.為了獲得立體效果,顯示屏采用了新的裝置,該裝置可采用普通光源

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),由“新顯示屏是通過(guò)使稍有區(qū)別的不同圖像分別進(jìn)入人的左、右眼來(lái)獲得立體效果”可知,而不是通過(guò)區(qū)別……來(lái)獲得立

體效果,漏了“使”字。

8、出于方便考慮,不少消費(fèi)者并不________平臺(tái)為自己推送感興趣的商品和信息,只是不喜歡濫用算法。一刀切禁止算法是不可能的,但對(duì)

平臺(tái)企業(yè)來(lái)說(shuō),比起被動(dòng)________消費(fèi)者爆料帶來(lái)的一次次輿情危機(jī),倒不如主動(dòng)聚焦如何________自身服務(wù)以消除消費(fèi)者疑慮,提升消

費(fèi)者信任感和忠誠(chéng)度。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

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A.反感應(yīng)對(duì)改進(jìn)

B.抵觸化解發(fā)揮

C.排斥防范完善

D.責(zé)難破解優(yōu)化

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)后文“只是不喜歡濫用算法”可知,橫線所在句子應(yīng)體現(xiàn)消費(fèi)者并不排斥平臺(tái)推送信息,A項(xiàng)“反感”、B項(xiàng)“抵觸”和

C項(xiàng)“排斥”,加上否定詞均可體現(xiàn)不排斥的意思,符合語(yǔ)境,保留。D項(xiàng)“責(zé)難”意思是指責(zé)、非難,與文意不符,排除。

第二空,搭配“輿情危機(jī)”,橫線處應(yīng)體現(xiàn)被動(dòng)解決此危機(jī),A項(xiàng)“應(yīng)對(duì)”、B項(xiàng)“化解”均可體現(xiàn)解決,保留。C項(xiàng)“防范”指防備和

限制,是主動(dòng)防范,與“被動(dòng)”的語(yǔ)境不符,排除。

第三空,搭配“自身服務(wù)”,根據(jù)后文“提升消費(fèi)者信任感和忠誠(chéng)度”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)服務(wù)的提升,A項(xiàng)“改進(jìn)”符合文意,當(dāng)

選。B項(xiàng)“發(fā)揮”與“自身服務(wù)”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《平臺(tái)使用大數(shù)據(jù)應(yīng)更謹(jǐn)慎》

9、在平凡崗位上____________,追求職業(yè)技能的完美和極致,技術(shù)工人才能成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。其實(shí),無(wú)論從事什么勞動(dòng),只

要具有“擇一事終一生”的執(zhí)著專(zhuān)注、“干一行鉆一行”的精益求精、“偏毫厘不敢安”的____________,就能在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.孜孜以求一絲不茍

B.精益求精無(wú)微不至

C.潛精研思畏首畏尾

D.皓首窮經(jīng)細(xì)致入微

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)后文“追求職業(yè)技能的完美和極致”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)在平凡崗位上堅(jiān)持提升自我,A項(xiàng)“孜孜以求”指不知疲倦

地探求,B項(xiàng)“精益求精”表示要求極高,C項(xiàng)“潛精研思”指專(zhuān)心鉆研,均符合文意,保留。D項(xiàng)“皓首窮經(jīng)”指一直到年老頭白之

時(shí)還在深入鉆研經(jīng)書(shū)和古籍,文段是在討論工作而非學(xué)習(xí),與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“偏毫厘不敢安”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)不敢有一點(diǎn)偏差的意思,A項(xiàng)“一絲不茍”指連最細(xì)微的地方也不馬虎,形容

辦事認(rèn)真,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“無(wú)微不至”形容關(guān)心、照顧得非常細(xì)致、周到,與文段語(yǔ)境不符,排除;C項(xiàng)“畏首畏尾”比

喻做事膽子小,顧慮多,含貶義,與文段積極的感情色彩不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《培養(yǎng)更多大國(guó)工匠》

10、官僚主義是我們黨的大敵,同我們黨的優(yōu)良作風(fēng)____________,是我們黨堅(jiān)決反對(duì)的不正之風(fēng),針對(duì)官僚主義問(wèn)題要突出靶向治理,

____________,合理選擇斗爭(zhēng)方式。同時(shí)也必須清醒地看到,由于官僚主義的滋生與存在有著頑固性、反復(fù)性的特點(diǎn),同官僚主義的斗爭(zhēng)就

不可能是____________,要有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.截然不同持之以恒一朝一夕

B.背道而馳有的放矢穩(wěn)操勝券

C.格格不入對(duì)癥下藥一蹴而就

D.判若云泥正本清源手到擒來(lái)

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

第一空,搭配“優(yōu)良作風(fēng)”,且根據(jù)“官僚主義是我們黨的大敵”可知,官僚主義是我們黨所排斥的,A項(xiàng)“截然不同”指兩種事物

毫無(wú)共同之處,B項(xiàng)“背道而馳”有偏離正道之意,C項(xiàng)“格格不入”指有抵觸,不相投合,均符合文意,保留。D項(xiàng)“判若云泥”比

喻高低相差懸殊,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“靶向治理”“合理選擇斗爭(zhēng)方式”可知,橫線處需體現(xiàn)要有針對(duì)性地解決問(wèn)題,B項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話、做事都

有明確的目的,C項(xiàng)“對(duì)癥下藥”比喻針對(duì)具體情況決定采取措施或處理辦法,均符合文意,保留。A項(xiàng)“持之以恒”指有恒心地

堅(jiān)持下去,與文意不符,排除。

第三空,根據(jù)“要有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備”可知,橫線處需體現(xiàn)時(shí)間短,容易完成的意思,C項(xiàng)“一蹴而就”比喻事情輕而易舉,一下

子就成功,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“穩(wěn)操勝券”指有把握取得勝利,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以斗爭(zhēng)精神堅(jiān)決反對(duì)形式主義官僚主義》

11、20世紀(jì)70-80年代,手表與自行車(chē)、縫紉機(jī)并稱(chēng)當(dāng)時(shí)“三大件”,屬高檔消費(fèi)品。天津則是全國(guó)極少數(shù)能同時(shí)生產(chǎn)這“三大件”的城市,工業(yè)

________由此可見(jiàn)。隨著改革開(kāi)放,外資和外國(guó)品牌紛紛________,市場(chǎng)激蕩中,很多國(guó)字號(hào)企業(yè)和品牌,就此________在歷史中。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.積淀崛起散落

B.根基普及消失

C.精神滲透沉寂

D.底蘊(yùn)涌入湮沒(méi)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“天津則是全國(guó)極少數(shù)能同時(shí)生產(chǎn)這‘三大件’的城市”可知,天津的工業(yè)基礎(chǔ)比較深厚,A項(xiàng)“積淀”指在長(zhǎng)期積累中

形成(文化、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等),B項(xiàng)“根基”指基礎(chǔ),D項(xiàng)“底蘊(yùn)”指事情的內(nèi)涵,均符合文意,保留。C項(xiàng)“精神”指人的意識(shí)、思

維活動(dòng)和一般心理狀態(tài),無(wú)法體現(xiàn)出工業(yè)基礎(chǔ)比較深厚之意,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“改革開(kāi)放”可知,橫線處所填詞語(yǔ)表達(dá)外資和外國(guó)品牌進(jìn)入我國(guó)之意,D項(xiàng)“涌入”指大量進(jìn)入,符合文意,保

留。A項(xiàng)“崛起”指興起,無(wú)法體現(xiàn)進(jìn)入我國(guó)之意,與文意不符,排除;B項(xiàng)“普及”指全面地傳到各個(gè)地區(qū),與“外資”搭配不當(dāng),

排除。

第三空,代入驗(yàn)證,搭配“歷史”,且根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)很多國(guó)字號(hào)企業(yè)和品牌就此消失不見(jiàn)之意,D

項(xiàng)“湮沒(méi)”指埋沒(méi),可體現(xiàn)出消失不見(jiàn)之意,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)制造如何轉(zhuǎn)型升級(jí)》

12、“美麗的落葉,正是城市的韻味呀”“我要把這些大道都打卡個(gè)遍”······近年來(lái),不少城市都相繼推出了“落葉不掃”的管理模式,每每都收獲市

民的點(diǎn)贊。而為了維持這份不掃的美感,個(gè)中細(xì)節(jié)無(wú)一不體現(xiàn)著城市管理的精度,也讓人們切實(shí)感受著城市的溫度。但落葉不掃也并非真正的

不管不顧不打掃,反倒是對(duì)景觀道有著更高的保潔工藝標(biāo)準(zhǔn)和更精細(xì)的管理要求——通過(guò)人工撿拾控制落葉總量,及時(shí)清理腐爛被污染的落葉以

及落葉下的垃圾等等,確保景觀道的美觀整潔;根據(jù)天氣變化及時(shí)調(diào)整對(duì)落葉景觀路的保潔方式,如遇降雨,落葉濕滑,便要重啟“隨落隨掃”的

清理模式。這其實(shí)是城市環(huán)境衛(wèi)生管理工作的一次升級(jí)。

這段文字意在說(shuō)明()。

A.“落葉不掃”的管理模式獲得市民點(diǎn)贊

B.“落葉不掃”能讓人感受到城市的溫度

C.“落葉不掃”是城市環(huán)衛(wèi)管理工作的升級(jí)

D.“落葉不掃”對(duì)景觀道有著更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求

《正確答案》

C

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寧夏寧東市政建設(shè)發(fā)展有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào):2a5dd009659d575cabb07bad6a529e30

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“落葉不掃”的話題,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”提出“落葉不掃”并非真正的不打掃,反而是提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和管理要

求,尾句通過(guò)代詞“這”,指代前文進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)“落葉不掃”是城市環(huán)境衛(wèi)生管理工作的升級(jí)。故文段屬于分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)為

尾句的結(jié)論,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),對(duì)應(yīng)尾句結(jié)論之前,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《落葉不掃,城市管理值得更多探索》

13、人口老齡化是今后較長(zhǎng)一段時(shí)期我國(guó)的基本國(guó)情?!稊U(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略規(guī)劃綱要(2022—2035年)》提出,發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì),推動(dòng)公共設(shè)施適老

化改造,開(kāi)發(fā)適老化技術(shù)和產(chǎn)品。去年底召開(kāi)的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議也對(duì)發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了重要部署。當(dāng)前,規(guī)模不斷擴(kuò)大的老年人口已成為

經(jīng)濟(jì)發(fā)展中日益重要的消費(fèi)群體,銀發(fā)經(jīng)濟(jì)迎來(lái)廣闊發(fā)展空間。面向未來(lái),聚焦多層次多樣化養(yǎng)老服務(wù)需求,豐富適老產(chǎn)品和服務(wù)供給,激發(fā)

銀發(fā)經(jīng)濟(jì)活力,是擴(kuò)大內(nèi)需的重要舉措,有利于增進(jìn)老年人福祉、促進(jìn)國(guó)內(nèi)消費(fèi)、發(fā)掘經(jīng)濟(jì)新動(dòng)能,更好推動(dòng)以人口高質(zhì)量發(fā)展支撐中國(guó)式現(xiàn)

代化。

這段文字主要說(shuō)明了:

A.人口老齡化已成為我國(guó)不可忽視的國(guó)情

B.?dāng)U大內(nèi)需提高產(chǎn)品供給以促進(jìn)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)

C.銀發(fā)經(jīng)濟(jì)在驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方面優(yōu)勢(shì)明顯

D.需要抓住銀發(fā)市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)容的重大機(jī)遇

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇交代背景,指出人口老齡化是今后較長(zhǎng)一段時(shí)期我國(guó)的基本國(guó)情,并通過(guò)政府文件及會(huì)議部署指出要發(fā)展銀發(fā)經(jīng)

濟(jì),接下來(lái)指出老年人口規(guī)模不斷擴(kuò)大使銀發(fā)經(jīng)濟(jì)有更大發(fā)展空間,尾句指出應(yīng)激發(fā)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)活力,并闡述這樣做的積極意

義。故文段主要圍繞“銀發(fā)”這一話題展開(kāi)論述,強(qiáng)調(diào)要抓住銀發(fā)市場(chǎng)不斷擴(kuò)大的機(jī)遇積極作為,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“不可忽視的國(guó)情”對(duì)應(yīng)背景引入部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“擴(kuò)大內(nèi)需提高產(chǎn)品供給以促進(jìn)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”邏輯顛倒,應(yīng)先激發(fā)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)活力,才能擴(kuò)大內(nèi)需,排除;

C項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是人口老齡化國(guó)情下應(yīng)采取的舉措,而非僅闡述銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì),且“驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”僅為其優(yōu)勢(shì)的一方面,

表述片面,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《抓住銀發(fā)市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)容重大機(jī)遇》

14、極光的出現(xiàn)與太陽(yáng)活動(dòng)密不可分。具體來(lái)說(shuō),在地球磁場(chǎng)作用下,來(lái)自太陽(yáng)的高能帶電粒子會(huì)涌向高緯度地區(qū),使地球南北兩極附近的高

層大氣分子或原子電離,從而激發(fā)出光,這就是極光現(xiàn)象。一般極光在入夜之后會(huì)像一條展開(kāi)的顏色較淡的銀河,隨著夜色加深,色彩逐漸變

濃、變綠,還會(huì)出現(xiàn)粉色、藍(lán)紫色和紅色。極光的顏色通常與大氣粒子的種類(lèi)有關(guān)。太陽(yáng)風(fēng)的高能粒子激發(fā)高層(200千米至500千米)的氧原

子一般會(huì)發(fā)紅光,激發(fā)氮原子一般發(fā)藍(lán)到紫光,而到達(dá)低層(100千米至200千米)的太陽(yáng)風(fēng)粒子激發(fā)氧原子主要發(fā)綠光。因?yàn)槿搜蹖?duì)綠光和白

光更為敏感,所以我們看到的極光主要是綠白色的。

下列說(shuō)法與文意不符的是:

A.極光是地球南北兩極附近的高層大氣電離激發(fā)出的光

B.夜半時(shí)分極光的色彩最為濃郁、顏色種類(lèi)最為豐富

C.被激發(fā)的大氣粒子的種類(lèi)不同,極光顏色會(huì)發(fā)生變化

D.低層大氣中氧原子激發(fā)產(chǎn)生的極光更容易被人眼捕捉

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“使地球南北兩極附近的高層大氣分子或原子電離,從而激發(fā)出光,這就是極光現(xiàn)象”可知,符合文意,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“隨著夜色加深,色彩逐漸變濃、變綠,還會(huì)出現(xiàn)粉色、藍(lán)紫色和紅色”可知,文段并未提及“夜半時(shí)分”“色彩最為濃

郁、顏色種類(lèi)最為豐富”,無(wú)中生有,當(dāng)選;

C項(xiàng),根據(jù)“極光的顏色通常與大氣粒子的種類(lèi)有關(guān)。太陽(yáng)風(fēng)的高能粒子激發(fā)高層(200千米至500千米)的氧原子一般會(huì)發(fā)紅

光,激發(fā)氮原子一般發(fā)藍(lán)到紫光”可知,符合文意,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“而到達(dá)低層(100千米至200千米)的太陽(yáng)風(fēng)粒子激發(fā)氧原子主要發(fā)綠光。因?yàn)槿搜蹖?duì)綠光和白光更為敏感,所以

我們看到的極光主要是綠白色的”可知,符合文意,排除。

本題為選非題,故正確答案為B。

【文段出處】《絢麗極光背后的奧秘》

15、用戶享受平臺(tái)個(gè)性化、高效便捷的推薦,是以放棄和出讓對(duì)文藝作品的選擇權(quán)為前提的,并導(dǎo)致用戶在被動(dòng)的處境中,衍生媒介使用風(fēng)

險(xiǎn)。推薦內(nèi)容,極易引發(fā)用戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的過(guò)度使用。推薦源源不斷,且能持續(xù)轉(zhuǎn)換為新的、有吸引力的內(nèi)容,讓用戶欲罷不能。很多用戶在

厭惡、拒絕平臺(tái)推薦之后,還是會(huì)重新回到推薦模式,因?yàn)槊鎸?duì)海量信息的鋪天蓋地,算法能最快捷地為用戶解決選擇問(wèn)題。

這段文字意在說(shuō)明:

A.算法推薦受用戶喜愛(ài)的深層次原因

B.算法推薦有存在的價(jià)值和積極作用

C.算法推薦可能加劇用戶的網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)

D.算法能夠快速為用戶篩選海量信息

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹用戶享受平臺(tái)高效推薦可能會(huì)導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn),隨后提出算法推薦可能引發(fā)用戶過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)的觀點(diǎn),后文對(duì)觀點(diǎn)展

開(kāi)論述,故文段為分-總-分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是算法存在會(huì)導(dǎo)致用戶出現(xiàn)過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)險(xiǎn),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),文段未體現(xiàn)用戶喜愛(ài)算法推薦,排除;

B項(xiàng),文段未提及算法推薦的積極作用,排除;

D項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段尾句,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文藝的創(chuàng)作與傳播別陷入“算法”出不來(lái)》

16、相較于NGS二代測(cè)序,納米孔測(cè)序的優(yōu)勢(shì)在于:第一,可單次讀取很長(zhǎng)的DNA序列,從而更好地檢測(cè)基因片段中缺失、重復(fù)等大規(guī)模的結(jié)

構(gòu)變異,獲得更加清晰、完整的基因組信息。第二,速度快,基本可以實(shí)現(xiàn)樣本進(jìn)—測(cè)序—數(shù)據(jù)出的快速流程,而且數(shù)據(jù)產(chǎn)出的同時(shí)就可以進(jìn)行

信息分析,明確疾病、突變或感染類(lèi)型,做到實(shí)時(shí)測(cè)序、快速獲得檢測(cè)結(jié)果。第三,設(shè)備小型集成化,對(duì)環(huán)境要求不高,操作便捷,后期設(shè)備

維護(hù)也簡(jiǎn)單,不僅適合大型醫(yī)院的檢驗(yàn)科和中心實(shí)驗(yàn)室,小型醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院等也可以靈活布局和使用。

下列選項(xiàng)從原文中不能推出的是:

A.NGS二代測(cè)序?qū)Νh(huán)境的要求高于納米孔測(cè)序技術(shù)

B.納米孔測(cè)序可實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)產(chǎn)出和信息分析同步進(jìn)行

C.納米孔測(cè)序設(shè)備操作便捷使得數(shù)據(jù)分析速度更快

D.讀取的DNA序列長(zhǎng)度或會(huì)影響基因組信息完整度

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“相較于NGS二代測(cè)序,納米孔測(cè)序的優(yōu)勢(shì)在于······第三,設(shè)備小型集成化,對(duì)環(huán)境要求不高”可知,表述正確,排

除;

B項(xiàng),根據(jù)“納米孔測(cè)序的優(yōu)勢(shì)在于······第二,速度快,基本可以實(shí)現(xiàn)樣本進(jìn)—測(cè)序—數(shù)據(jù)出的快速流程,而且數(shù)據(jù)產(chǎn)出的同

時(shí)就可以進(jìn)行信息分析”可知,表述正確,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“第二······做到實(shí)時(shí)測(cè)序、快速獲得檢測(cè)結(jié)果”及“第三,設(shè)備小型集成化,對(duì)環(huán)境要求不高,操作便捷”可知,數(shù)據(jù)

分析速度快與設(shè)備操作便捷為并列的兩個(gè)不同方面的優(yōu)勢(shì),故“使得”強(qiáng)加因果,當(dāng)選;

D項(xiàng),根據(jù)“可單次讀取很長(zhǎng)的DNA序列······獲得更加清晰、完整的基因組信息”可知,表述正確,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

【文段出處】《基因測(cè)序技術(shù):就像考試做“問(wèn)答題”》

17、人類(lèi)歷史上,技術(shù)革命往往和社會(huì)發(fā)展的______相互作用,互為因果。今天,以微博為代表的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用正______著它推進(jìn)社會(huì)生

活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變化的巨大潛能。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.步伐實(shí)現(xiàn)

B.變革釋放

C.速度發(fā)揮

D.方向挖掘

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,由“技術(shù)革命”、“相互作用”等語(yǔ)境可知,此處應(yīng)填能反映變化的詞語(yǔ),“速度”、“方向”不符合語(yǔ)境;第二空,“正”字

決定了與“潛能”搭配的為“釋放”,“實(shí)現(xiàn)”為完成時(shí)態(tài),不符語(yǔ)境。因此B項(xiàng)正確。

18、相較于中考的其他學(xué)科,美育作為感性教育,歸根結(jié)底是一種人生觀、世界觀的教育,需要曠日持久的________才能有所成效。它以抽

象化的美育思維為始,以具象化的美的探索為果。基于此,面向中考的美育的評(píng)價(jià)策略既要體現(xiàn)應(yīng)試與考核的成效,在選拔性考試中發(fā)揮篩選

作用,又要不違背美育教育的________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.蕩滌使命

B.浸潤(rùn)初衷

C.熏陶指示

D.洗禮任務(wù)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)美育不是一朝一夕就可以完成的,需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期的影響、教育才能有

成效,B項(xiàng)“浸潤(rùn)”指漸漸滲入或附著于固體表面,置于此處可以體現(xiàn)美育需要逐漸熏陶,C項(xiàng)“熏陶”指長(zhǎng)期接觸的人或事物對(duì)

人的思想行為等逐漸產(chǎn)生某種影響(多指好的),均與文意相符,保留。A項(xiàng)“蕩滌”指沖洗,清除,搭配對(duì)象多偏消極,感情

色彩與文段不符,排除;D項(xiàng)“洗禮”指經(jīng)受鍛煉或者考驗(yàn),變得越來(lái)越好,與“美育”搭配不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)橫線前“它以抽象化的美育思維為始,以具象化的美的探索為果”可知,橫線處所在句子需體現(xiàn)面向中考的美育

的評(píng)價(jià)策略應(yīng)該發(fā)揮篩選作用,又不違背美育原本的目的,B項(xiàng)“初衷”指最初的愿望或心意,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“指示”意

為指明、示意,多用于領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間,與“美育教育”搭配不當(dāng),且與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“美育進(jìn)中考”,到底該怎么考》

19、專(zhuān)家們提供的育兒經(jīng)驗(yàn)只是針對(duì)大多數(shù)孩子的普遍情況,并非一成不變的絕對(duì)真理。把此作為唯一標(biāo)準(zhǔn),____________,就會(huì)忽略了孩

子的“個(gè)性”和特有的生長(zhǎng)發(fā)育軌跡,反而對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生不利的影響。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

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A.順藤摸瓜

B.按圖索驥

C.大而化之

D.唯命是從

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)文段“育兒經(jīng)驗(yàn)只是針對(duì)大多數(shù)孩子的普遍情況,并非一成不變的絕對(duì)真理”以及“就會(huì)忽略了孩子的‘個(gè)性’和特有的生長(zhǎng)發(fā)

育軌跡”可知,橫線處應(yīng)該表達(dá)育兒經(jīng)驗(yàn)不是唯一的標(biāo)準(zhǔn),不能一成不變地按照育兒經(jīng)驗(yàn)來(lái)養(yǎng)育孩子,B項(xiàng)“按圖索驥”比喻按

線索尋找,也比喻辦事機(jī)械、死板,置于此處表達(dá)一成不變之意,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“順藤摸瓜”比喻按照某個(gè)線索查究事

情,與文段感情色彩不符,排除;C項(xiàng)“大而化之”比喻做事馬虎,與文意無(wú)關(guān),排除;D項(xiàng)“唯命是從”指絕對(duì)服從命令,與“育

兒經(jīng)驗(yàn)”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“照書(shū)養(yǎng)娃”是按圖索駿》

20、修煉挨批評(píng)這項(xiàng)基本功,要有虛心接受的氣度。接受批評(píng),就要拿出虛心以待、胸懷若谷的姿態(tài),砥礪、從善如流的自覺(jué)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.見(jiàn)賢思齊

B.洗心革面

C.兼聽(tīng)則明

D.聞過(guò)則喜

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)頓號(hào)可知,橫線處所填成語(yǔ)與“從善如流”構(gòu)成并列關(guān)系,表示聽(tīng)取正確的意見(jiàn)、接受善意的規(guī)勸之意,D項(xiàng)“聞過(guò)則喜”意

為聽(tīng)到批評(píng)意見(jiàn)就喜悅,比喻樂(lè)于接受他人規(guī)勸,符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“見(jiàn)賢思齊”意思是見(jiàn)到德才兼?zhèn)涞娜司鸵蛩ㄋ┛待R,文段沒(méi)有體現(xiàn)出要向德才兼?zhèn)涞娜丝待R之意,排除;B項(xiàng)“洗心

革面”意為除去邪思雜念,改變舊日面目,比喻徹底悔悟,改過(guò)自新,文段并無(wú)改過(guò)自新之意,排除;C項(xiàng)“兼聽(tīng)則明”指多方

聽(tīng)取意見(jiàn)才能辨明是非得失,側(cè)重意見(jiàn),文段強(qiáng)調(diào)批評(píng),與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《人民日?qǐng)?bào):每一位同志都要修煉好挨批評(píng)的基本功》

21、目前,不少企業(yè)在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中因缺乏對(duì)顧客消費(fèi)心理的研究,常常因方法不當(dāng)或舉止不妥失去成交機(jī)會(huì),致使長(zhǎng)時(shí)間的業(yè)務(wù)洽談

______。因此,掌握顧客的消費(fèi)心理,促成顧客的購(gòu)買(mǎi)行為已經(jīng)成為企業(yè)提高營(yíng)銷(xiāo)水平的______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.毀于一旦必由之路

B.功敗垂成萬(wàn)全之策

C.前功盡棄長(zhǎng)久之計(jì)

D.功虧一簣當(dāng)務(wù)之急

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

ABC三項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,強(qiáng)調(diào)“掌握顧客的消費(fèi)心理……”對(duì)企業(yè)提高營(yíng)銷(xiāo)水平的重要性、緊迫性。“必由之路”強(qiáng)調(diào)的是必要

性,“萬(wàn)全之策”夸大了“掌握顧客的消費(fèi)心理……”的作用,“長(zhǎng)久之計(jì)”指長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,且這個(gè)成語(yǔ)多用于否定句中。均與文意

不符?!爱?dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前急切應(yīng)辦的要事,符合文意。因此D項(xiàng)正確。

22、從人性規(guī)律上看,青少年對(duì)性知識(shí)產(chǎn)生好奇是很自然的事情,沒(méi)必要太過(guò)緊張,____________。學(xué)校和家長(zhǎng)要做的,應(yīng)該是大方應(yīng)對(duì),

以____________的方式進(jìn)行引導(dǎo),幫助他們一步步解答成長(zhǎng)中的疑問(wèn)和困惑。如此一來(lái),既能做好事前防范,增強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識(shí),

免受性侵“黑手”的傷害,也能避免孩子們自己暗中“找答案”,受到物化異性、性別羞恥等偏見(jiàn)的________。

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寧夏寧東市政建設(shè)發(fā)展有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào):2a5dd009659d575cabb07bad6a529e30

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.噤若寒蟬按部就班裹挾

B.諱莫如深循序漸進(jìn)誤導(dǎo)

C.談虎色變潛移默化蒙蔽

D.避而不談因人而異迷惑

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“沒(méi)必要太過(guò)緊張”可知,青少年對(duì)性知識(shí)產(chǎn)生好奇是很正常的事,沒(méi)必要躲避這件事,B項(xiàng)“諱莫如深”原指事件

重大,諱而不言,后指把事情真相隱瞞得很深,D項(xiàng)“避而不談”指躲避開(kāi)而不肯說(shuō),有意回避事實(shí),均能體現(xiàn)出不敢正視性知

識(shí)的意思,符合文意,保留。A項(xiàng)“噤若寒蟬”形容因害怕有所顧慮而不敢說(shuō)話,C項(xiàng)“談虎色變”比喻一提到可怕的事就情緒緊

張起來(lái),連臉色都變了,文段中并未體現(xiàn)“害怕”“可怕”,且均程度過(guò)重,排除。

第二空,根據(jù)“幫助他們一步步解答成長(zhǎng)中的疑問(wèn)和困惑”可知,橫線處所填成語(yǔ)表示要一步步引導(dǎo),B項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按照一

定的順序或步驟逐漸深入或提高,符合文意,保留。D項(xiàng)“因人而異”指因人的不同而有所差異,與文意無(wú)關(guān),排除。

第三空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“誤導(dǎo)”指錯(cuò)誤引導(dǎo),置于此處表示會(huì)受到這些偏見(jiàn)的錯(cuò)誤引導(dǎo),符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《中小學(xué)性教育課不該“在尷尬中收?qǐng)觥薄?/p>

23、張載自信擔(dān)當(dāng)?shù)臑閷W(xué)勇氣,來(lái)自于他對(duì)天下民生的家國(guó)情懷。無(wú)論是身處鄉(xiāng)野之遠(yuǎn),還是________于詩(shī)書(shū)之樂(lè),張載都關(guān)心著國(guó)家的政

治,牽掛著社會(huì)的安危。他的政治主張,不尋求____________的效果,而是希望通過(guò)儒家的“德治”逐漸建成理想社會(huì),這正是張載“為萬(wàn)世開(kāi)

太平”情懷的真實(shí)________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.專(zhuān)注一針見(jiàn)血彰顯

B.沉潛立竿見(jiàn)影表白

C.沉溺一蹴而就宣示

D.癡迷一勞永逸詮釋

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,形容沉浸在讀書(shū)的樂(lè)趣中,享受讀書(shū)之樂(lè)。A項(xiàng)“專(zhuān)注”指專(zhuān)心注意、精神貫注,B項(xiàng)“沉潛”指集中精神,潛心于某件

事情、某項(xiàng)事業(yè),D項(xiàng)“癡迷”指極度迷戀某人或某種事物而不能自拔,均可以體現(xiàn)出沉浸在讀書(shū)樂(lè)趣中的狀態(tài),符合文意,保

留。C項(xiàng)“沉溺”指無(wú)節(jié)制地沉湎或放縱,多用于消極語(yǔ)境,與文意不符,排除。

第二空,“不······而是”引導(dǎo)反義并列,故橫線處與“逐漸建成理想社會(huì)”意思相反。B項(xiàng)“立竿見(jiàn)影”比喻收效迅速,符合文意,

保留。A項(xiàng)“一針見(jiàn)血”比喻說(shuō)話直截了當(dāng),切中要害,文段并非形容“說(shuō)話”,排除;D項(xiàng)“一勞永逸”意思是辛苦一次,把事情辦

好,以后就可以不再費(fèi)力了,與文意不符,排除。

第三空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“表白”指表述,說(shuō)明,通常指表明心意,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《張載精神的歷史呈現(xiàn)》

24、低收入階層由于收入較低,沒(méi)有能力進(jìn)行教育、健康等領(lǐng)域的長(zhǎng)期人力資本投資,只能進(jìn)行滿足短期效用和基本生活需要的消費(fèi)。因此,

在低收入階層之中可能會(huì)出現(xiàn)“教育無(wú)用論”或其他一系列“反智主義”傾向。在這種氛圍下,享受型消費(fèi)還可能會(huì)成為低收入者的習(xí)慣。比如,即

便信貸出現(xiàn)膨脹,低收入者可以通過(guò)網(wǎng)貸平臺(tái)進(jìn)行多頭借貸,但其資金用途依然更多是傾向于滿足當(dāng)下購(gòu)物和消費(fèi)需要,并成為個(gè)人的剛性習(xí)

慣。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,這必然損害一個(gè)經(jīng)濟(jì)體的人力資本積累水平。

這段文字意在說(shuō)明:

A.收入低下會(huì)阻礙人力資本的長(zhǎng)期發(fā)展

B.人群當(dāng)中享受型消費(fèi)習(xí)慣出現(xiàn)的原因

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C.教育資源投入缺失影響人力資本積累

D.人力資本是影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的首要因素

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段首句指出低收入階層只能進(jìn)行滿足短期效用和基本生活需要的消費(fèi),接著通過(guò)“因此”得出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)在低收入階層之中

可能會(huì)出現(xiàn)“教育無(wú)用論”或其他一系列“反智主義”傾向,后文通過(guò)“這種氛圍”指代前文,強(qiáng)調(diào)享受型消費(fèi)還可能會(huì)成為低收入

者的習(xí)慣并進(jìn)行舉例,尾句通過(guò)指代詞“這”指代上文得出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)低收入會(huì)損害經(jīng)濟(jì)體的人力資本積累水平,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段分述句的部分,并非文段最終的結(jié)論,排除;

C項(xiàng),無(wú)中生有,文段并未提及,排除;

D項(xiàng),未出現(xiàn)與主題詞“低收入”相關(guān)的內(nèi)容,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《靠什么提振消費(fèi)?》

25、央視《全球資訊榜》欄目有段廣告:每天,我們只給你介紹三位全球熱門(mén)人物;只報(bào)道最受關(guān)注的全球要聞事件;只評(píng)選出全球五大上榜

公司;只發(fā)布全球最新的財(cái)經(jīng)新聞;只介紹最具有想象力的前沿科技;——《全球資訊榜》,中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道,每天中午12:00,知訊者生

存。

對(duì)這段文字中“知訊者生存”的理解最準(zhǔn)確的是()。

A.它的創(chuàng)意源于“只有偏執(zhí)狂才能生存”,而“偏執(zhí)狂”已不是“喪失理智的代名詞”

B.原話中的“偏執(zhí)狂”是指敢想敢干、敢打敢拼、敢愛(ài)敢恨、敢于創(chuàng)新的人

C.初聽(tīng)細(xì)品聳人聽(tīng)聞,細(xì)品覺(jué)得鞭辟入里、精致妥當(dāng)

D.整個(gè)節(jié)目的品味升至一個(gè)境界:提供的是資訊,關(guān)注的是生存

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段中的廣告是指該欄目對(duì)最前沿信息的提取,是對(duì)整個(gè)節(jié)目的品味的一個(gè)境界提升:提供的是資訊,關(guān)注的是生存。因此

D項(xiàng)正確。

26、隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,快餐文化開(kāi)始,并且不可避免地影響校園。以快餐閱讀為例,時(shí)間和精力沒(méi)少花,卻可能收獲寥寥。要想真

正從閱讀中有所收獲,傳統(tǒng)閱讀仍是上選;就閱讀效果而言,二者不能。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.風(fēng)靡一時(shí)混為一談

B.蔚然成風(fēng)等量齊觀

C.大行其道相提并論

D.大張旗鼓一概而論

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

第一空,搭配“快餐文化”,根據(jù)“不可避免地影響校園”可知,橫線處所填成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)快餐文化比較流行,同時(shí)根據(jù)“收獲寥寥”可

知,作者對(duì)快餐文化持消極態(tài)度,故橫線處所填成語(yǔ)感情色彩偏消極,C項(xiàng)“大行其道”指某種觀點(diǎn)或某種事物盛行(多含貶

義),符合文意,保留。A項(xiàng)“風(fēng)靡一時(shí)”形容一個(gè)事物在一個(gè)時(shí)期非常盛行,文段并未強(qiáng)調(diào)快餐文化流行的時(shí)間段,與文意不

符,排除;B項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行,形成風(fēng)氣,多用于積極的語(yǔ)境中,與文段感情色彩不符,排除;D

項(xiàng)“大張旗鼓”形容進(jìn)攻的聲勢(shì)和規(guī)模很大,也形容群眾活動(dòng)的聲勢(shì)和規(guī)模很大,文段僅強(qiáng)調(diào)快餐文化流行,并未指出其聲勢(shì)

和規(guī)模是否很大,與文意不符,排除。

驗(yàn)證第二空,根據(jù)文意可知,橫線處所填成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)快餐閱讀的效果與上選的傳統(tǒng)閱讀效果沒(méi)辦法進(jìn)行比較,C項(xiàng)“相提并論”指

把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?,符合文意,?dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】高考練習(xí)題

27、從20世紀(jì)后期開(kāi)始,從事漢語(yǔ)詩(shī)寫(xiě)作的少數(shù)民族詩(shī)人內(nèi)部就已經(jīng)________:一部分詩(shī)人早早融入了漢語(yǔ)寫(xiě)作的中心;一部分詩(shī)人致力于

________本民族文化的區(qū)分性特征;還有一部分詩(shī)人,在這樣一個(gè)非閉合的文化語(yǔ)境中,吸收著其他民族的語(yǔ)言表現(xiàn)技巧,既關(guān)注著“

________”狀態(tài)下青年一代的情感變遷,又在某種程度致力于推進(jìn)民族寫(xiě)作的發(fā)展。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.固化延續(xù)多元

B.離散堅(jiān)守封閉

C.割裂變革循環(huán)

D.分化保持流動(dòng)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,橫線后出現(xiàn)冒號(hào),根據(jù)后文解釋說(shuō)明語(yǔ)句可知從事漢語(yǔ)詩(shī)寫(xiě)作的少數(shù)民族詩(shī)人內(nèi)部寫(xiě)作偏向不同,故所填詞語(yǔ)應(yīng)體

現(xiàn)此意。A項(xiàng)“固化”指對(duì)事物形成某種固定看法、觀點(diǎn)的過(guò)程,與文意相悖,排除。B項(xiàng)“離散”指分離,分散;C項(xiàng)“割裂”指分

割,裂開(kāi);D項(xiàng)“分化”指事物由整體變成分裂,三項(xiàng)均可體現(xiàn)文意,均保留。

第二空,搭配“特征”,根據(jù)“一部分······一部分······”可知,橫線處所在句與前文語(yǔ)義相對(duì),體現(xiàn)部分詩(shī)人對(duì)本民族文化特征

的維持,B項(xiàng)“堅(jiān)守”、D項(xiàng)“保持”均符合文意,保留,C項(xiàng)“變革”與文意相悖,排除。

第三空,根據(jù)“在這樣一個(gè)非閉合的文化語(yǔ)境中”,“青年一代的情感變遷”可知,橫線處要體現(xiàn)出“變”的含義。B項(xiàng)“封閉”與前

文“非閉合”矛盾,排除;D項(xiàng)“流動(dòng)”可以用來(lái)形容物體或事物的可變性,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《“90后”少數(shù)民族詩(shī)人:在“流動(dòng)”中“回溯”》

28、地球生命的基本單元是細(xì)胞,像人這樣的多細(xì)胞生物,每個(gè)個(gè)體都由數(shù)十萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞而來(lái)。極端一點(diǎn)兒說(shuō),我們身體中這些細(xì)胞的使命就

是保證我們的出生、成長(zhǎng)、繁殖后代。為了實(shí)現(xiàn)這些偉大目標(biāo),這些細(xì)胞是隨時(shí)可以犧牲和替代的,而且確實(shí)在很多場(chǎng)合,身體細(xì)胞要靠開(kāi)啟

死亡程序來(lái)幫助完成人體生存繁殖的任務(wù)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.構(gòu)建竭盡全力主動(dòng)

B.創(chuàng)造不遺余力迅速

C.組合同心戮力自動(dòng)

D.聚集全力以赴及時(shí)

《正確答案》

A

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《專(zhuān)家解析》

第一空,空處需體現(xiàn)“人體”與“細(xì)胞”的關(guān)系,結(jié)合前文“地球生命的基本單元是細(xì)胞”可知,該處需體現(xiàn)細(xì)胞是人體的組成部分

之意。A項(xiàng)“構(gòu)建”指建立,C項(xiàng)“組合”指由幾個(gè)部分或個(gè)體結(jié)合成整體,D項(xiàng)“聚集”指圍聚、集合、會(huì)合,湊在一起,三項(xiàng)符合

文意,搭配得當(dāng),均保留。B項(xiàng)“創(chuàng)造”指想出新方法、建立新理論、作出新的成績(jī)或東西,搭配不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)后文“為了實(shí)現(xiàn)這些偉大目標(biāo),這些細(xì)胞是隨時(shí)可以犧牲和替代的”可知,這些細(xì)胞會(huì)盡最大努力維持人體活

動(dòng)。A項(xiàng)“竭盡全力”指用盡全部力量,D項(xiàng)“全力以赴”指把全部精力都投入進(jìn)去,符合文意,均保留。C項(xiàng)“同心戮力”指齊心合

力,強(qiáng)調(diào)“團(tuán)結(jié)”,與文段側(cè)重點(diǎn)(盡力)不一致,排除。

第三空,形容“細(xì)胞開(kāi)啟死亡程序來(lái)幫助人體”的狀態(tài),根據(jù)前文“為了實(shí)現(xiàn)這些偉大目標(biāo),這些細(xì)胞是隨時(shí)可以犧牲和替代

的”可知,這些細(xì)胞是自愿犧牲幫助人體的。A項(xiàng)“主動(dòng)”指不待外力推動(dòng)而行動(dòng),能夠造成有利局面,使事情按照自己的意圖

進(jìn)行,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“及時(shí)”指正趕上時(shí)候,恰在需要時(shí)候,強(qiáng)調(diào)“正逢時(shí)機(jī)”,文段未體現(xiàn)此意,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《巡山報(bào)告|新冠、細(xì)胞藥物和細(xì)菌“自殺”》

29、“一字十萬(wàn)”的盛況也好,“挑戰(zhàn)全網(wǎng)最冷門(mén)專(zhuān)業(yè)”視頻走紅的故事也罷,都未必具有__________。當(dāng)前,與一些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)相比,以甲骨文

為代表的“小眾專(zhuān)業(yè)”從業(yè)者、求學(xué)者往往不太受關(guān)注。我們不能因?yàn)橐粌善鹛乩蚠_______地認(rèn)為冷門(mén)絕學(xué)已經(jīng)成為熱門(mén)顯學(xué)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.普遍性武斷

B.導(dǎo)向性隨意

C.廣泛性盲目

D.系統(tǒng)性輕率

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“我們不能因?yàn)橐粌善鹛乩笨芍?,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“‘一字十萬(wàn)’的盛況,‘挑戰(zhàn)全網(wǎng)最冷門(mén)專(zhuān)業(yè)’視頻走紅的

故事”是特例,不具有普適性,A項(xiàng)“普遍性”指事物共同具有的性質(zhì),C項(xiàng)“廣泛性”強(qiáng)調(diào)范圍大、普遍,均符合文意,保留。B

項(xiàng)“導(dǎo)向性”指引導(dǎo)方向的屬性,D項(xiàng)“系統(tǒng)性”強(qiáng)調(diào)的是整體性,均與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,根據(jù)“因?yàn)橐粌善鹛乩?,就······地認(rèn)為冷門(mén)絕學(xué)已經(jīng)成為熱門(mén)顯學(xué)”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)根據(jù)一兩起特例就

草率得出結(jié)論之意,A項(xiàng)“武斷”指沒(méi)有根據(jù)、只憑自己的想象作判斷,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“盲目”比喻沒(méi)有主見(jiàn)或沒(méi)有目

標(biāo),對(duì)事物認(rèn)識(shí)不清,與文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《甲骨文上熱搜是對(duì)“冷門(mén)有用”的正名》

30、后疫情時(shí)代,全球科技行業(yè)已開(kāi)始強(qiáng)勁復(fù)蘇,科技初創(chuàng)企業(yè)蓬勃發(fā)展,商機(jī)與危機(jī)一并涌來(lái)。截至6月,全球獨(dú)角獸企業(yè)數(shù)量增長(zhǎng)至729

家,與2020年7月1日相比增加了251家,增幅超過(guò)53%。為刺激經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,各國(guó)央行紛紛實(shí)施量化寬松政策,巨量資金涌入創(chuàng)投企業(yè)。2021年

上半年初創(chuàng)企業(yè)在全球范圍內(nèi)籌集了2924億美元,遠(yuǎn)超2020年同期的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)顯示,2021年第二季度約有25%的資金流向金融科技公司,

還有大量資金流入了人工智能、數(shù)字健康和網(wǎng)絡(luò)安全等領(lǐng)域。

接下來(lái)最可能講述的是:

A.科技創(chuàng)新是后疫情時(shí)代全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的主要驅(qū)動(dòng)力

B.科技初創(chuàng)企業(yè)的融資狂潮可能對(duì)自身帶來(lái)不利影響

C.各國(guó)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)科創(chuàng)市場(chǎng)的監(jiān)管,優(yōu)化市場(chǎng)交易秩序

D.當(dāng)前科技初創(chuàng)企業(yè)的復(fù)蘇引起了各路投資者的熱捧

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

文段首句提到后疫情時(shí)代全球科技行業(yè)復(fù)蘇,科技初創(chuàng)企業(yè)發(fā)展,商機(jī)與危機(jī)一并涌來(lái),之后提到了大量資金涌入創(chuàng)投企

業(yè),尾句再次指出今年第二季度有巨量資金流入了科技行業(yè),故文段論述的是科技初創(chuàng)企業(yè)面臨的“商機(jī)”,接下來(lái)應(yīng)該圍繞

科技初創(chuàng)企業(yè)的“危機(jī)”展開(kāi)論述,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“主要驅(qū)動(dòng)力”、C項(xiàng)“加強(qiáng)對(duì)科創(chuàng)市場(chǎng)的監(jiān)管”文段均未提及,與文段銜接不當(dāng),排除;

D項(xiàng),“投資者的熱捧”對(duì)應(yīng)前文“巨量資金涌入創(chuàng)投企業(yè)。2021年上半年初創(chuàng)企業(yè)在全球范圍內(nèi)籌集了2924億美元······還有大

量資金流入了人工智能······”,為前文已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容,接下來(lái)不會(huì)再論述,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《別讓科技企業(yè)復(fù)蘇曇花一現(xiàn)》

31、任何教育模式要產(chǎn)生一定效果,必須符合教學(xué)基本原則,尊重人類(lèi)識(shí)記、運(yùn)用知識(shí)的客觀規(guī)律,這意味著即便是外觀上再大相徑庭的教育

模式,也有彼此共通的一面。同時(shí)一個(gè)國(guó)家、民族采取的教育模式必須與經(jīng)濟(jì)、文化、歷史傳統(tǒng)等相適應(yīng),這就必然導(dǎo)致不同國(guó)家教育模式間

存在差異。即便同屬歐洲國(guó)家,各自采用的教學(xué)模式也不盡相同,正因?yàn)椴町愂瞧毡榇嬖诘模煌瑖?guó)家之間定期開(kāi)展教學(xué)交流才格外有必要。

多年來(lái),通過(guò)參考西方國(guó)家采用的教學(xué)方法,國(guó)內(nèi)中小學(xué)教學(xué)實(shí)踐更加多元、富有活力,同樣,西方國(guó)家也在積極學(xué)習(xí)、借鑒我國(guó)的教學(xué)方

法。教育正是在不斷交流、學(xué)習(xí)中發(fā)展的,機(jī)械地將教育模式分為中式或西式、以各種偏頗的態(tài)度對(duì)待本國(guó)教育模式,不利于教育事業(yè)的推陳

出新。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:

A.中國(guó)教育的立足基礎(chǔ)

B.中西教育無(wú)優(yōu)劣之分

C.中國(guó)教育的西進(jìn)之路

D.西方教育的東進(jìn)之路

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出不同的教育模式之間既存在共通的一面也存在有差異的一面,接下來(lái)以歐洲不同國(guó)家間的教學(xué)模式和中西國(guó)家

間教學(xué)方法為例,說(shuō)明教學(xué)模式不同的國(guó)家之間有必要相互交流學(xué)習(xí),最后通過(guò)程度詞“正是”得出結(jié)論,否定了機(jī)械地將教

育模式分為中式或西式、以各種偏頗的態(tài)度對(duì)待本國(guó)教育模式的做法,故文段的重點(diǎn)是要正確對(duì)待中西教育,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“中國(guó)教育的立足基礎(chǔ)”文中并未提及,無(wú)中生有,排除;

C、D兩項(xiàng),“中國(guó)教育的西進(jìn)之路”“西方教育的東進(jìn)之路”均屬于結(jié)論前舉例論證部分,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中式教育既不該自卑也不該自嗨》

32、宋洪宇的版畫(huà)《黑土稻香》,以四條屏的形式,用固定視角________起黑土地上稻田的四季景色:秋之金黃、夏之絢爛、春之萌動(dòng)、冬

之靜穆。三兩人影點(diǎn)綴在個(gè)別畫(huà)幅中,平添生機(jī)與活力。細(xì)膩的線條、浪漫的色彩,盡顯“寒來(lái)暑往勤耕耘、稻谷飄香喜豐收”的景致,可謂

____________。這些都彰顯著東北大地的遼闊。地為糧之本,千百年來(lái),對(duì)土地的熱愛(ài)與眷戀深藏在中國(guó)人的血脈里。美術(shù)工作者以小視角

折射大主題,____________地表達(dá)對(duì)土地的深情。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.串聯(lián)美不勝收濃墨重彩

B.連綴熠熠生輝淋漓盡致

C.貫穿美輪美奐不遺余力

D.撿拾賞心悅目擲地有聲

《正確答案》

A

第14頁(yè)寧夏寧東市政建設(shè)發(fā)展有限公司招聘筆試沖刺題2025

寧夏寧東市政建設(shè)發(fā)展有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào):2a5dd009659d575cabb07bad6a529e30

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,《黑土稻香》用固定視角把稻田的四季景色連接到了一起,A項(xiàng)“串聯(lián)”指貫穿連接,B項(xiàng)“連綴”意思

是連結(jié),C項(xiàng)“貫穿”指穿過(guò),均符合文意,保留。D項(xiàng)“撿拾”意思是到處翻找,搜尋,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“三兩人影點(diǎn)綴在個(gè)別畫(huà)幅中,平添生機(jī)與活力。細(xì)膩的線條、浪漫的色彩,盡顯‘寒來(lái)暑往勤耕耘、稻谷飄香喜

豐收’的景致”可知,宋洪宇的版畫(huà)《黑土稻香》非常美麗、逼真,A項(xiàng)“美不勝收”比喻美好的東西很多,一時(shí)看不過(guò)來(lái),符合

文意,保留。B項(xiàng)“熠熠生輝”形容光彩閃耀的樣子,與文意不符,排除;C項(xiàng)“美輪美奐”形容建筑物雄偉壯觀,富麗堂皇,與

版畫(huà)搭配不當(dāng),排除。

第三空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“千百年來(lái),對(duì)土地的熱愛(ài)與眷戀深藏在中國(guó)人的血脈里”可知,美術(shù)工作者用自己的方式表達(dá)著對(duì)

土地的深情,A項(xiàng)“濃墨重彩”指用濃重的墨汁和顏色來(lái)描繪,形容著力描寫(xiě),符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《展現(xiàn)糧安天下的壯闊圖景(全面小康畫(huà)卷)》

33、書(shū)信不僅傳遞感情,更傳承文化,同時(shí)也真實(shí)地了時(shí)代的變遷。從流傳于世的古代書(shū)信來(lái)看,舉凡天氣地理、風(fēng)俗人情,皆可入信。

在書(shū)信中,人們時(shí)政,品賞詩(shī)文,誡訓(xùn)子弟,抒情言志乃至談情說(shuō)愛(ài)、討論物價(jià)等等。所以,書(shū)信也于無(wú)形之中成了歷史文化的記錄者和

傳承者。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.反映談?wù)?/p>

B.記錄評(píng)論

C.印證討論

D.映照議論

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“傳遞感情,更傳承文化”“從流傳于世的古代書(shū)信來(lái)看,舉凡天氣地理、風(fēng)俗人情,皆可入信”可知,橫線處應(yīng)表

達(dá)書(shū)信能夠體現(xiàn)時(shí)代的變遷,A項(xiàng)“反映”比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái),B項(xiàng)“記錄”指把所見(jiàn)所聞通過(guò)一定的手段保留下

來(lái),并作為信息傳遞開(kāi)去,均符合文意,保留。C項(xiàng)“印證”指證明與事實(shí)相符,文段并未體現(xiàn)用書(shū)信來(lái)證明時(shí)代變遷,與文意

不符,排除;D項(xiàng)“映照”指照射,與文意不符,排除。

第二空,橫線處應(yīng)與“品賞”語(yǔ)義相近,品賞指評(píng)品欣賞,B項(xiàng)“評(píng)論”指批評(píng)或議論,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“談?wù)摗敝敢哉勗挼姆?/p>

法表示對(duì)人對(duì)事的看法,相較于B項(xiàng),無(wú)法與“品賞”對(duì)應(yīng),體現(xiàn)不出品評(píng)之意,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《專(zhuān)家談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何重新煥發(fā)書(shū)信的魅力》

34、近日,電競(jìng)被列入“十三五”文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,為相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展________了積極的信號(hào)。與此同時(shí),某地也相繼出臺(tái)了多項(xiàng)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)

扶持政策。政策的支持與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展____________,我國(guó)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)將會(huì)迎來(lái)蓬勃發(fā)展的重大機(jī)遇。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.提供相伴而生

B.賡續(xù)密不可分

C.培植相輔相成

D.釋放相得益彰

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

第一空,搭配“信號(hào)”,A項(xiàng)“提供”指供給,D項(xiàng)“釋放”指把所含的物質(zhì)或能量放出來(lái),均與“信號(hào)”搭配恰當(dāng),保留。B項(xiàng)“賡

續(xù)”指繼續(xù),C項(xiàng)“培植”指培養(yǎng)(人才);扶植(勢(shì)力)使壯大,均與“信號(hào)”搭配不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)“蓬勃發(fā)展的重大機(jī)遇”可知,橫線處所填成語(yǔ)表示政策的支持與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展配合得非常好,D項(xiàng)“相得益彰”指兩

個(gè)人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來(lái),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“相伴而生”指一起產(chǎn)生,政策的支持與產(chǎn)

業(yè)的發(fā)展并非是一起產(chǎn)生的,不符合文意,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《電競(jìng)產(chǎn)業(yè),世界在提速,我們要趕上》

35、①遺憾的是,一些城市的更新不僅未能贏得好評(píng),還引發(fā)了批評(píng)與質(zhì)疑

②此番,住建部重申城市更新要有底線,防止大拆大建,要加強(qiáng)歷史文化保護(hù)傳承,一系列要求,可謂是對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的“精準(zhǔn)把脈、科學(xué)開(kāi)方”

③這般現(xiàn)實(shí)下,一些城市開(kāi)始推進(jìn)拆建更新行動(dòng)

④隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展、城鎮(zhèn)化率越來(lái)越高,對(duì)城市發(fā)展提出了更高要求,一些陳舊的基礎(chǔ)設(shè)施,不符合現(xiàn)實(shí)發(fā)展的城市布局,都有提檔升

級(jí)的必要

⑤這不僅是對(duì)城市規(guī)劃的一種建議,更是對(duì)保護(hù)城市底蘊(yùn)的一種警示——城市更新要有底線,不僅要保護(hù)歷史文脈,更要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的科學(xué)的制度設(shè)

⑥如有些城市對(duì)重修歷史文化遺跡并沒(méi)有應(yīng)急方案,破壞了歷史文化建筑;一些城市更新的方案并不成熟,反復(fù)更新的現(xiàn)象客觀存在;還有些

城市,把記錄城市發(fā)展印跡的古樹(shù)砍掉······

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.④③①⑥②⑤

B.④⑤②③①⑥

C.④③⑥②⑤①

D.④⑥③①②⑤

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

觀察選項(xiàng),首句均為④句,④句為背景引入,指出隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化率的提高,一些陳舊的基礎(chǔ)設(shè)施需要提檔升

級(jí)。繼續(xù)觀察選項(xiàng),④句后分別為③句、⑤句和⑥句,③句指代詞“這般現(xiàn)實(shí)”恰好指代的是④句引入的背景,因此④③兩句

構(gòu)成捆綁,保留A、C兩項(xiàng)。而⑤句是針對(duì)前文提出的關(guān)于城市規(guī)劃的建議,與④句銜接不當(dāng),排除B項(xiàng);⑥句通過(guò)“如”列舉了

城市更新過(guò)程中“沒(méi)有保護(hù)好歷史文化”的問(wèn)題,與④句銜接不當(dāng),排除D項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),A、C兩項(xiàng)⑥句前分別為①句和③句,⑥句列舉了城市更新過(guò)程中一些失敗的例子,①句指出一些城市的更新

引發(fā)了批評(píng)與質(zhì)疑,可與⑥句構(gòu)成捆綁,A項(xiàng)當(dāng)選。③句提到“一些城市開(kāi)始推進(jìn)拆建更新行動(dòng)”,但并未說(shuō)這些行動(dòng)不好,無(wú)

法與⑥句構(gòu)成捆綁,排除C項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《留住歷史文脈,城市拆建要堅(jiān)守這條底線》

36、①這一數(shù)字技術(shù)是Web3.0時(shí)代的核心產(chǎn)物,其技術(shù)底座主要包括人工智能、數(shù)字孿生、區(qū)塊鏈、云計(jì)算、拓展現(xiàn)實(shí)、機(jī)器人、腦機(jī)接口,

以及5G網(wǎng)絡(luò)等

②近來(lái),“元宇宙”成為熱門(mén)話題,頻繁地出現(xiàn)在人們的視野中,技術(shù)界關(guān)于“元宇宙”的定義很多,且在不斷完善豐富

③毫無(wú)疑問(wèn),教育也在元宇宙產(chǎn)業(yè)生態(tài)的版圖中,作為元宇宙技術(shù)與學(xué)生教育的融合形態(tài),教育元宇宙更側(cè)重寓教于樂(lè)式的學(xué)習(xí)

④目前,元宇宙已經(jīng)開(kāi)始被應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域,并衍生出政務(wù)元宇宙、體育元宇宙、影院元宇宙、游戲元宇宙等產(chǎn)業(yè)生態(tài)

⑤但總的來(lái)說(shuō),元宇宙的本質(zhì)是虛擬和現(xiàn)實(shí)相融合的“第三時(shí)空”

將以上5個(gè)句子重新排序,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:

A.②⑤①④③

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B.②①③④⑤

C.④②③⑤①

D.④⑤②①③

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句,②句引出“元宇宙”的話題并指出其定義很多,④句介紹元宇宙在多個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用情況,應(yīng)先引出話題

再具體論述應(yīng)用情況,故②句更適合作首句,排除C、D兩項(xiàng)。

比較A、B兩項(xiàng),③句包含關(guān)聯(lián)詞“也”,介紹了教育元宇宙的應(yīng)用情況,故前文也應(yīng)該介紹元宇宙的其他領(lǐng)域應(yīng)用,比較①句

和④句,①句介紹元宇宙的技術(shù)基礎(chǔ),并非應(yīng)用情況,①③兩句無(wú)法構(gòu)成捆綁,排除B項(xiàng)。④句介紹元宇宙在多個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用

情況,與③句構(gòu)成并列關(guān)系,④③兩句可以構(gòu)成捆綁,鎖定A項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《當(dāng)教育元宇宙遇上學(xué)習(xí)科學(xué)如何讓教育與元宇宙深度融合》

37、教育的“具身性”是指受教育者將自己的身心置于教育培養(yǎng)的全過(guò)程,以“____________”的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)和能力的習(xí)得。人工智能

的“離身性”是指人工智能使人自身的__________大幅下降,在教育領(lǐng)域中表現(xiàn)為受教育者在獲取知識(shí)和能力的過(guò)程中往往脫離身心體驗(yàn)的一

種狀態(tài)。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.設(shè)身處地積極性

B.循序漸進(jìn)主動(dòng)性

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