關于競賽方案合集7篇

關于競賽方案合集7篇為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家收集的競賽方案7篇，歡迎閱讀與收藏。競賽方案篇1XX年春運即將到來，為使我站春運各項工作達到安全、優(yōu)質(zhì)、高效。為創(chuàng)造“平安春運”多作貢獻，根據(jù)集團公司和有關部門部署要求，結合本站實際情況，做到早規(guī)劃、早部署。堅定不移地貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，提高全體員工的守法和安全意識，加強管理，落實責任,消除隱患，切實把春運安全工作抓實、抓嚴,制訂如下安全競賽方案。一、成立競賽領導小組,加強領導組織落實，。由站第一責任人任組長，分管安全的副站長任副組長，各部門負責人為成員的競賽領導小組，把春運安全行車競賽工作列入重要議事日程，加強部門之間配合，做到全站萬眾一心，爭創(chuàng)安全、效益好成績。二、做好春運安全宣傳教育工作。利用各種宣傳工具和形式，宣傳春運安全行車競賽的重要意義和各項規(guī)定，提高春運參與者的安全意識，開展職業(yè)道德和優(yōu)質(zhì)服務教育，提高職工安全工作的法制觀念和自覺性。三、嚴格審查參加春運駕駛員的素質(zhì)。凡安全觀念淡薄、技術素質(zhì)低、職業(yè)道德和法紀觀念差，平時事故多，XX年發(fā)生過負主責任以上重特大事故或交通違法記錄滿12分的駕駛員，機動車駕駛證超過有效期或駕駛證被依法吊扣的不得參加春運工作。四、安全競賽評比條件。1、牢記樹立“安全第一、預防為主、以人為本”的意識，自覺遵守道路交通法規(guī)，做到不超載、不超速、不越線、不超時。愛車例保、優(yōu)質(zhì)服務、無旅客投訴，在春運期間不發(fā)生任何責任事故。2、積極參加安全學習，提高安全思想意識，參加春運的駕駛員與車隊簽訂安全責任書，并寫出春運安全行車保證書。駕駛員之間、班線之間開展對手賽，小事講風格，大事講原則。3、嚴格遵守站規(guī)章制度，服從站隊管理人員調(diào)配，春運期間嚴禁飲酒、打撲克、打麻雀，按時休息，做到召之即來，來之能戰(zhàn)，保證正常運行。4、精心愛護車輛，切實做好“四清例?！惫ぷ?，自覺執(zhí)行“回場必檢，合格放行”和交接班制度。5、行駛中應與前車保持一定的安全車距。堅決不開帶病車，同時做到不超載、不超速、不越線行駛。6、開車途中不打手機、接手機、吸煙及做一些危及安全行車的動作，文明駕駛，不開斗氣車和霸王車。7、認真做好出車前，行途中、回場后的檢查保養(yǎng)工作，愛護車輛，做到車容整潔、證件齊全有效、設備完好、車輛技術狀況良好。8、安檢員對回場的車輛，按必檢項目，嚴格檢查，并做好臺帳記錄。五、在春運安全競賽活動中，達到上述條件的駕駛員獎xx元，安全領導小組成員獎勵100元。六、競賽時間由XX年1月16日至2月24日止。競賽方案篇2一、指導思想為了培植學生熱愛祖國語言文字的情感，培養(yǎng)學生用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文的能力，激發(fā)學生朗讀的積極性，使學生在誦讀實踐中增加積累，發(fā)展語感，加深體驗與感悟，根據(jù)學校教學教研工作計劃。學校教導處準備于第十一周舉行朗讀比賽。二、賽前準備教導處制定評分標準、選定抽選篇目；各班語文教師在教學中加強朗讀指導，并在各班選拔優(yōu)秀學生精心指導。三、活動具體安排1、時間：第十一周，星期三12：10開始2、地點：多媒體教室3、參加對象：二年級每班推選4名學生4、比賽順序：抽簽決定5、活動形式：在規(guī)定的篇目中個人抽簽朗誦6、比賽內(nèi)容：將課外的一篇注音文章作為朗讀內(nèi)容，比賽前給即將參賽選手看內(nèi)容5分鐘四、朗誦比賽評分細則（總計100分）正確（60分）：朗誦過程中無讀錯的字音，否則將酌情扣分；流利（25分）：朗誦語句流暢，不斷斷續(xù)續(xù)，不回讀；有感情（15分）：能根據(jù)文章內(nèi)容把握好感情基調(diào)，表達感情自然，不做作；選手上、下舞臺從容大方，彬彬有禮。五、評價和獎勵方式：評委：負責參賽學生在場外等待評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出成績，評出一等獎六名、二等獎六名。競賽方案篇3公司各單位、各分會：為加快企業(yè)由生產(chǎn)經(jīng)營型向科技創(chuàng)新型轉變，加速科技創(chuàng)新體系建設，激發(fā)全體員工勞動熱情和創(chuàng)造活力，充分發(fā)揮他們在促進公司技術進步，提升職工素質(zhì)，增強企業(yè)競爭力，促進轉型發(fā)展中的主力軍作用，緊緊圍繞“堅持改革創(chuàng)新、持續(xù)調(diào)整結構，推進企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展”的總體要求，積極應對改革發(fā)展的大勢，奮力克服經(jīng)濟下行壓力，確保公司年度預算目標順利完成，根據(jù)省、市勞競委的安排和要求，決定自20xx年4月起，在全公司開展全員性“五小”即：“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設計、小建議”競賽活動?，F(xiàn)將實施方案擬定如下：一、指導思想和目的這次活動，要緊緊圍繞科學發(fā)展、跨越發(fā)展這個主題和加快推進公司轉變經(jīng)濟發(fā)展方式這條主線，把提升職工隊伍整體素質(zhì)，大力培育企業(yè)的創(chuàng)新文化和員工的創(chuàng)新意識，組織發(fā)動廣大職工開展以“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設計、小建議”為主要內(nèi)容勞動競賽。通過開展活動，激勵廣大職工積極學技術、練本領、增技能，從而促進勞動效率、產(chǎn)品質(zhì)量和主人翁意識的不斷提高，使公司自主創(chuàng)新能力得到較大提高，為實現(xiàn)穩(wěn)步健康、持續(xù)發(fā)展貢獻力量。二、競賽目標以“五小”為主要內(nèi)容，結合公司特點和實際，注重發(fā)揮先進科技創(chuàng)新工作者的引領作用，開展技術攻關、提高生產(chǎn)效率、降低成本消耗、強化內(nèi)部管理、推動產(chǎn)業(yè)升級、促進企業(yè)發(fā)展。（一）圍繞產(chǎn)品的升級換代進行發(fā)明、革新和設計，并應用于生產(chǎn)實際，推進技術進步，提高本單位生產(chǎn)經(jīng)營管理水平，為公司創(chuàng)造顯著經(jīng)濟效益。（二）研究解決制約生產(chǎn)過程和產(chǎn)品質(zhì)量中的熱點、難點和關鍵問題，為提高勞動生產(chǎn)率創(chuàng)造有利條件。（三）對落后的技術設備、不合理的工藝和陳舊的操作方法進行革新、改造或提出建議，促進生產(chǎn)技術和生產(chǎn)方式的轉變。（四）針對降低能耗、節(jié)約能源資源、減少污染進行革新、改造或提出建議，有效地降低生產(chǎn)成本，提高公司文明生產(chǎn)和安全生產(chǎn)水平取得明顯成效。（五）在改進和提升公司技術管理水平，改善經(jīng)營管理模式，加強民主管理和企業(yè)文化建設等方面提出合理化建議，實現(xiàn)企業(yè)、職工、社會共嬴。三、組織領導為加強對競賽活動的組織領導，公司勞競委成立“五小”競賽活動領導組：組長：總經(jīng)理副組長：副總經(jīng)理成員：勞競委委員、各單位負責人、各分會主席領導組下設辦公室：負責人：辦公室設在公司工會，具體負責全公司“五小”競賽活動的組織實施。各單位、各分會要成立活動小組，落實活動小組成員和牽頭人，將競賽活動作為一項重要任務，加強領導，狠抓落實，確保競賽活動順利開展。四、競賽步驟競賽活動分四個階段進行：（一）宣傳發(fā)動階段（4月下旬）。成立競賽活動領導組，召開動員會議，制定競賽方案，明確競賽目標，分解競賽任務，落實競賽責任，營造競賽氛圍，對競賽活動進行安排部署。（二）組織實施階段（4月上旬至11月中旬）。各單位要按照活動內(nèi)容，積極組織發(fā)動廣大職工結合各自實際，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營這一主攻方向，廣泛開展形式多樣的“五小”競賽活動，爭創(chuàng)一流業(yè)績，爭當競賽模范。（三）檢查評比階段（20xx年5月至12月）各單位要對照活動要求，進行自查總結，及時發(fā)現(xiàn)活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀職工和技術創(chuàng)新成果，并及時向公司活動辦公室推薦。公司勞競委辦公室將對活動開展情況進行檢查，年底對推薦的優(yōu)秀職工技術創(chuàng)新成果進行評比表彰。公司競賽活動領導組辦公室將組織評審委對單位上報的“五小”競賽成果進行考核評選，并擇優(yōu)上報市競賽活動領導組辦公室參加全省評選。五、活動要求（一）各單位和分會要建立健全督導和月報等工作制度，每月將活動的情況用書面材料及時向公司競賽活動辦公室匯報。（二）活動要緊緊圍繞公司和單位的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等方面展開活動，要突出“五小”，特別是要在“小”字上下功夫、做文章。（三）公司競賽活動領導組根據(jù)各單位申報推薦的“五小”競賽成果進行嚴格考核，本著不照顧、不湊數(shù)的原則，嚴格按照《運城市“五小”競賽活動成果考核評獎辦法》（見附件），擇優(yōu)上報市總競賽活動領導組參加全省評選。競賽方案篇4此次特舉辦“易博士”電子閱讀器銷售競賽活動，目的是通過競賽活動激發(fā)我系學生參與企業(yè)實踐的積極性，在實踐中學習知識、應用知識，同時強化學生的推銷技能，培養(yǎng)學生的就業(yè)競爭力，希望有信心、有能力、有志趣的同學踴躍報名參加比賽，也希望老師們積極參與和支持。一、競賽組織本次大賽由經(jīng)濟貿(mào)易系主辦、品派營銷協(xié)會承辦，廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司贊助舉行，活動解釋權屬于經(jīng)濟貿(mào)易系。二、參賽對象以廣東工貿(mào)學院經(jīng)濟貿(mào)易系市場營銷、國際貿(mào)易、電子商務專業(yè)學生為主。學校其他專業(yè)有興趣的學生也歡迎報名參賽。三、比賽形式和內(nèi)容本次比賽是“易博士”電子閱讀器銷售競賽，以個人或團隊的方式參賽，各隊以“易博士”電子閱讀器為銷售產(chǎn)品，以金蟾公司規(guī)定的統(tǒng)一零售價格自行策劃開展銷售，由金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供產(chǎn)品及相關資料、產(chǎn)品價目表和必需的產(chǎn)品樣品用于使用和展示（樣品采用借閱形成）。最后以各隊在規(guī)定時間內(nèi)（人均）銷售量的多少決定競賽優(yōu)勝隊伍；由經(jīng)濟貿(mào)易系和廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司組織老師、專家進行評審，評定競賽成績。四、比賽時間1、20xx年4月20日于學校東區(qū)禮堂召開動員大會；2、20xx年4月23日——6月23日為正式比賽時間；3、20xx年6月24日——6月29日為競賽評審表彰時間。五、項目日程安排項目內(nèi)容目標要求時間負責部門1、項目動員大會經(jīng)濟貿(mào)易系各專業(yè)全體學生參加；邀請金蟾公司領導參加并向與會師生詳細介紹和展示該公司產(chǎn)品，激發(fā)學生的參與興趣。4.20經(jīng)濟貿(mào)易系2、教師動員及學生組隊經(jīng)濟貿(mào)易系各專業(yè)教師課堂動員；專業(yè)教師鼓勵、學生自由選擇個人參賽或組隊參賽，并提供相關內(nèi)容咨詢。4.20-4.30各教研室、各班級3、學生組隊報名參賽個人或團隊到秘書處登記報名并借取產(chǎn)品樣品。4.21-4.30系辦4、學生開展自主銷售學生自主策劃開展產(chǎn)品銷售；教師提供銷售策略指導；企業(yè)提供產(chǎn)品及相關資料、報價單等支持。4.23-6.23系辦5、業(yè)績統(tǒng)計各參賽個人(團隊)要求提交一份業(yè)績表和銷售經(jīng)驗總結。6.23系辦6、獎項評定組織專任教師和企業(yè)方代表組成評審小組，對參賽成績進行評審。6.24-6.28經(jīng)濟貿(mào)易系7、表彰并頒獎公開表彰獲獎個人（團隊）并發(fā)獎金。6.29經(jīng)濟貿(mào)易系8、公開報道參賽個人和團隊可以撰寫通訊稿在校報和校內(nèi)網(wǎng)站報道。4.23-6.30經(jīng)濟貿(mào)易系六、需要企業(yè)提供的支持1、派代表詳細介紹和展示公司產(chǎn)品，并提供產(chǎn)品或銷售方面的咨詢，并提供產(chǎn)品銷售提成政策。2、提供公司產(chǎn)品的報價單及銷售相關資料，如產(chǎn)品宣傳單張、質(zhì)量合格證書復印件、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復印件、業(yè)務員產(chǎn)品銷售介紹信等。3、提供數(shù)臺（根據(jù)參賽人數(shù)確定）“易博士”電子閱讀器作為學生借閱的樣品，項目結束后歸還企業(yè)。4、根據(jù)公司銷售政策逐單兌現(xiàn)各個小組達成銷售的提成。5、提供競賽一、二、三等獎的獎品。七、獎項及獎金：大賽設置一、二、三等獎。其中一等獎1名：獎勵“易博士”電子閱讀器一臺（價值1680元）+證書；二等獎3名：獎勵快譯通商務總理一臺（價值399元）+證書；三等獎XX名：獎勵四合一多功能電子筆（50元）+證書。由廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供獎品。專家組可以根據(jù)參賽隊伍的多少和業(yè)績的情況進行獎項調(diào)整。競賽方案篇5為進一步提高酒店員工的業(yè)務知識和操作技能、規(guī)范服務禮儀，增強服務意識，促進員工之間的交流和學習，提高酒店整體服務質(zhì)量水準，樹立良好的.金五指山國際品牌，酒店決定，舉辦首屆服務技能大賽，具體方案如下；一、競賽組委會組長：副組長：成員：主辦部門：人力資源部二、現(xiàn)場主持人：三、現(xiàn)場協(xié)調(diào)人：四、競賽評委會總裁判：副總裁判：項目裁判員：各部門負責人計分員：電腦操作員：五、競賽方式：1、知識競賽2、技能競賽六、舉辦時間：1、知識競賽：20xx年*月24日（晚上8：00-11：00）2、技能競賽：200*年*月25日（晚上8：00-11：00）七、舉辦地點：大會議室八、競賽前準備工作1、初賽由各部門自行組織，選拔人員參加酒店決賽，并于5月15日前將參賽人員名單報送人力資源部。2、知識競賽資料由人力資源部與相關部門負責人共同編制，技能競賽評分表由人力資源部編制，評分標準由人力資源部與各部門共同制定。3、競賽所需物品由各部門自行準備。九、競賽實施辦法（一）知識競賽1、人員構成：知識競賽以小組為單位，共分4組，每組4名選手，其中房務部、餐飲部、各為一組；市場營銷部和行政部（含工程部）、保安部和財務部、合為一組，小組以抽簽的形式?jīng)Q定組號。2、競賽內(nèi)容：業(yè)務知識、疑難問題處理、案例分析、崗位英語3、基礎分：每組300分。4、競賽規(guī)則：①個人必答題：時間不作限制，滿分20分。具體步驟：使用投影儀打出問題，每組選手按序號依次輪流作答，每位選手必須回答2道題，答對1題加10分；答錯不扣分，回答后主持人立即公布“正確”或“錯誤”，投影儀隨后打出正確的答案?！皞€人必答題”結束后，主持公布各小組當前的得分。②限時速答題：限時80秒，投影儀顯示倒計時，滿分20分。具體步驟：每組派一名選手，每位選手限時回答2道題，主持人快速念題目，選手回答，答對1題加10分；答錯不扣分。“限時速答題”結束后，主持公布各小組當前的得分。③即興題：題目范圍不限，限時3分鐘，投影儀顯示倒計時，滿分20分。具體步驟：每組題給出4個題號，每題5分，根據(jù)抽到的題的內(nèi)容，經(jīng)10秒鐘的思考后，每組推舉一名選手答題，本組其他選手可作補充。答對按所選分值題給分；答錯不扣分?！凹磁d題”結束后，主持公布各小組當前的得分。④英語問答題：限時60秒，投影儀顯示倒計時，滿分20分。具體步驟：主持人提供4個題號，供各組選擇，根據(jù)抽到的題的內(nèi)容，主持人用英語提問，每組推舉一名選手答題，本組其他選手可作補充，每組必須回答2道問題。答對一題加10分；答錯不扣分?！坝⒄Z問答題”結束后，主持公布各小組當前的得分。⑤猜英語單詞：限時70秒，猜中四個單詞才合格，滿分10分。具體步驟：選派本小組兩名選手上場；一人通過手勢、語言、形體動作等方式讓另一人猜英語單詞；比劃的人不能說出所猜單詞的中文任何一個字或用英語告訴猜詞人所猜單詞；猜詞人用英語說出所猜單詞。⑥案例分析題：時間不作限制，滿分20分。具體步驟：投影儀打出4個題號，供每個小組選擇，投影儀顯示案例題各小組選手進行討論，然后推舉一名選手回答，其他選手可作補充回答。答對加20分；答錯不扣分。⑦風險題：題目范圍不限，限時3分鐘，投影儀顯示倒計時，分三檔題，即10分、20分、30分三個檔次。具體步驟：投影儀每檔題給出6個題號，每組任選，投影儀打開題號，根據(jù)抽到的題的內(nèi)容，經(jīng)3秒鐘的思考后，每組推舉一名選手答題，本組其他選手可作補充。答對按所選分值檔題給分；答錯按所選分值檔題扣分?！帮L險題”結束后，主持公布各小組當前的得分。⑧觀眾題：在各項答題結束，主持人公布各小組當前得分后，投影儀打出一圖片或題目，主持人提問，觀眾舉手回答，答對的將得到一個精美的小禮品。（二）技能競賽前廳：前臺入住登記①參賽選手：4名，不設時間限制。②競賽目的：檢驗選手的語言表達和應變能力，處理問題的方式方法及綜合素質(zhì)。③選手表演完畢，由部門經(jīng)理對表演結果進行現(xiàn)場簡評。財務部假鈔識別①參賽選手：4名，限時4分鐘。②競賽目的：檢驗選手對假鈔的識別能力。③選手操作完畢，由部門經(jīng)理或主管現(xiàn)場簡要介紹識別假鈔的辦法?？头浚海?）中式鋪床①參賽選手：4名，限時3分鐘。②競賽目的：檢驗選手能否在規(guī)定的時間內(nèi)或提前按規(guī)范的操作程序和規(guī)定的標準要求完成鋪床操作。③選手操作期間，由該崗位主管向觀眾講解中式鋪床的規(guī)范程序和標準要求；選手操作完畢，由部門經(jīng)理進行現(xiàn)場簡評。（2）拋銅①參賽選手：4名，不設時間限制，以選手的比賽時間長短及評分結果排定名次。②競賽目的：檢驗選手能否按規(guī)范程序和標準要求拋銅。同時，檢驗選手的工作效果和熟練程度。③選手操作期間，由該崗位主管向觀眾講解拋銅的規(guī)范程序和標準要求；選手操作完畢，由部門經(jīng)理進行現(xiàn)場簡評。餐飲部：（1）西餐擺臺①參賽選手：4名，限時17分30秒。②競賽目的：檢驗選手能否按規(guī)范程序和標準要求完成西餐擺臺操作，同時，檢驗選手的工作效果和熟練程度。③選手操作期間，由該崗位主管向觀眾講解西餐擺臺的規(guī)范程序和標準要求；選手操作完畢，由部門經(jīng)理進行現(xiàn)場簡評。（2）廚師砧板拼盤①參賽選手：4名，限時8分鐘。②競賽目的：檢驗選手砧板拼盤技術及作品的造型和整體效應。③選手操作完畢，由選手向觀眾介紹作品的名稱、寓意。然后，廚師長對選手們的作品向觀眾扼要簡評。聯(lián)隊1：保安部、財務部（1）車輛指揮、隊列訓練（保衛(wèi)部）①參賽選手：4名，不設時間限制。②競賽目的：檢驗選手在車輛指揮及隊列方面整個動作和整體的規(guī)范力度。③選手操作期間，由該崗位主管向觀眾講解車輛指揮的規(guī)范程序和標準要求；選手操作完畢，由部門經(jīng)理進行現(xiàn)場簡評。（2）點鈔（財務部）①參賽選手：4名，不設時間限制，以選手的比賽時間長短及評分結果排定名次。②競賽目的：檢驗選手的點鈔速度和正確率。③選手操作完畢，由部門經(jīng)理進行現(xiàn)場簡評。聯(lián)隊2：營銷部、行政部（含工程部）辦公室處理①參賽選手：4名，不設時間限制，以選手的比賽時間長短及評分結果排定名次。②目的：檢驗選手的辦公文案處理能力。③選手操作完畢，由部門經(jīng)理進行現(xiàn)場簡評。10、有關要求：①讀秒員要嚴格按各項競賽項目所規(guī)定的時間，控制比賽時間。②計分員負責回收各評委對參賽選手打出的評分，相加后取得平均分為選手的最后得分。③各評委按“評分表”中的各項要求并根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)結果評分。④每位選手比賽后，主持人宣布上一位參賽選手的最后得分。（三）注意事項1、參賽選手按事先抽取的出場編號和順序做好相應的準備工作，凡不按規(guī)定時間到場的參賽人員，一律視為自動放棄。2、參賽選手必須注意禮貌禮節(jié)，儀容、儀表、儀態(tài)要規(guī)范，穿著制服，佩戴工號牌參賽，不得以任何方式或理由頂撞、指責或不服從評委的裁判工作，違者將當場取消比賽資格。3、選手的比賽超時，每超30秒，扣2分，不足30秒的，按30秒扣分。4、選手入場，向主席臺的評委們分別自我介紹，如“我是x號選手，我叫xxx，準備完畢?！?、操作完畢，選手要報“操作完畢”。十、獎項設置1、知識競賽團體總分獎。設團體總分獎前二名，頒發(fā)榮譽證書及獎金600元、500元。2、技能競賽單項獎。設前臺入住登記、假鈔識別、中式鋪床、拋銅、西餐擺臺、廚師砧板拼盤、車輛指揮和隊列訓練、點鈔、文案處理共九項單項獎。并取每個單項比賽的前2名，頒發(fā)榮譽證書及獎金200元、100元。3、其他參賽選手均可獲得紀念品一份（價值20元/份）。4、競賽活動完畢，現(xiàn)場頒獎。競賽方案篇6一、比賽日期和地點時間：7月5—8日地點：另定二、參賽單位各中小學、職業(yè)高中、流動人口子女學校三、參賽辦法1、每單位可報領隊1人，教練員男、女隊各1人，運動員男、女各12名，小學教練一名，運動員為男女各六名。2、運動員必須是在本區(qū)本校就讀且身體健康的學生。3、運動員必須備有統(tǒng)一顏色的比賽服裝，服裝前后標有明顯的號碼（1————12），無規(guī)定服裝不得參賽。4、各參賽單位必須認真填寫報名單并打?。▋?nèi)容包括運動員姓名、性別、出生年月、年級、班主任、教練、領隊，聯(lián)系電話），上交7寸運動員集體照一張（無照片不能參賽）。四、競賽辦法1、比賽采用國家體委最新審定的排球競賽規(guī)則，比賽采用三局二勝制，不設自由人，小學為男女混合賽，上場隊員必須為三男三女（站位男女不限），且每局中換人必須以男換男，女換女。2、比賽6隊以上分組循環(huán)賽后取六名決賽（具體根據(jù)報名情況決定）。6隊內(nèi)采用單循環(huán)賽，勝一場得2分，負一場得1分，以積分多少決定名次，積分多者名次列前。如遇二隊或二隊以上積分相等，先看凈勝局，再看凈勝分。3、中學男生網(wǎng)高為2.35米，女：2.10米。小學統(tǒng)一為2.00米。4、小學比賽為小學軟式排球。中學為正式的比賽用球（皮排球）。五、錄取名次與獎勵辦法1、團體均取前六名，如不足六名則順減一名錄取，一至六名均發(fā)獎。2、第一名獎教練員300元，第二名250元，第三名200元，第四名150元，第五名100元，第六名100元。學生獎金按團體一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元發(fā)給。六、其他1、各參賽單位必須如實認真填寫報名表，報名后不得更改或補充，如確有特殊原因需要更改的，必須給教育局教育業(yè)務科同意，方可更改。2、裁判工作人員由承辦單位與教育業(yè)務科共同商定。3、各參賽隊車旅費自理，教練、領隊補貼由大會發(fā)給。4、未盡事宜，領隊教練會議另行商定。競賽方案篇7開展以“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”為主題的20xx年全國中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽活動,習網(wǎng)全國第二屆中小學安全知識網(wǎng)絡競賽一、活動目的進一步加強學校安全宣傳教育工作，全面推進安全知識進學校、進課堂、進家庭。通過現(xiàn)代信息技術，以網(wǎng)絡學習、練習和競賽形式，向廣大師生及家長宣傳普及交通、消防、用電、飲食、地震、氣象、游泳等安全知識和相關政策法規(guī)，提高師生及家長安全防范意識和自護自救、應急處置能力。二、參賽對象中小學校師生、家長和幼兒園教師及家長。三、活動形式安全知識網(wǎng)絡競賽實行學習、練習、競賽相結合。題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書為表現(xiàn)形式，參賽者依托互聯(lián)網(wǎng)（免費）答題，系統(tǒng)自動評卷、即時公布成績。（一）參賽方式1.競賽分為小學1-3年級組、4-6年級組，中學組（初中、高中、職業(yè)學校），教師組，家長組。2.各學校依據(jù)實際情況，設立本校競賽管理員（由各學校自行指定），競賽管理員通過競賽管理平臺生成參賽賬號，并組織、協(xié)調(diào)全校各班級師生、家長登陸競賽平臺參賽。學校競賽管理員通過習網(wǎng)競賽頁面“競賽管理員在線登記”窗口進行登記和獲得本校競賽管理賬號。學校競賽管理賬號權限和功能：（1）學校參賽班級、學員賬號管理：（賬號永久使用）已參加過往屆競賽的可直接重置密碼，導出賬號參賽；新參賽班級，通過管理平臺添加參賽班級名稱，學生姓名，系統(tǒng)自動生成老師、學生、家長的參賽賬號；競賽管理員將各班級師生、家長參賽賬號和密碼導出并由班主任下發(fā)給學生，組織學生參賽。（2）競賽查詢管理功能:學校能及時查詢、了解競賽組織及參與情況，指導和督促學校、班級和學生參與競賽；提供學校各年級、班級的安全競賽測試數(shù)據(jù)分析，指導學校做好學