第09講 代數(shù)式(4個知識點+2個考點)原卷版_第1頁
第09講 代數(shù)式(4個知識點+2個考點)原卷版_第2頁
第09講 代數(shù)式(4個知識點+2個考點)原卷版_第3頁
第09講 代數(shù)式(4個知識點+2個考點)原卷版_第4頁
第09講 代數(shù)式(4個知識點+2個考點)原卷版_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第09講代數(shù)式(4個知識點+2個考點)

模塊一思維導(dǎo)圖串知識1.了解代數(shù)式的概念,能用代數(shù)式表示簡單問題中的數(shù)

模塊二基礎(chǔ)知識全梳理(吃透教材)量關(guān)系

模塊三核心考點舉一反三2.能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義,

模塊四小試牛刀過關(guān)測3.通過具體例子感受“同一個代數(shù)式可以表示不同的實

際意義”“理解符號所代表的數(shù)量關(guān)系”

知識點1:代數(shù)式的概念

am+bn

像a-1、a+6、a+7、0.015m(n-20)、它們都是用運算符號把數(shù)和字母連接而成的,像這樣的式子

m+n

叫做代數(shù)式,單獨的一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式.

注意:代數(shù)式中不含“=”、“>”、“<”、“≥”、“≤”、“≠”等符號.

111

【例1】.(22-23七年級上·廣西桂林·階段練習(xí))下列式子:①3m;②;③>1;④⑤2<5;

xxx2+1

⑥x=-3;⑦0.其中是代數(shù)式個數(shù)的有()

A.2個B.3個C.4個D.5個

1

【變式1-1】在2x2,1-2x=0,ab,a>0,0,,p中,是代數(shù)式的有()

a

A.5個B.4個C.3個D.2個

【變式1-2】(23-24七年級上·湖南永州·期中)在下列式子中,(1)3a,(2)4+8=12,(3)

2a-5b>0,(4)0,(5)s=pr2,(6)a2-b2,(7)1+2,(8)x+2y,其中代數(shù)式的個數(shù)是()

A.3個B.4個C.5個D.6個

知識點2:列代數(shù)式

列代數(shù)式就是把文字語言轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)符號語言,把與數(shù)量有關(guān)的語句,用含有數(shù)字、字母和運算符號的式子

表示出來.列代數(shù)式時應(yīng)注意以下幾點:

(1)抓住語句中的關(guān)鍵詞語的意義,如和、差、積、商比、倍、分、大、小、增加了、增加到、減少、幾倍、

幾分之幾等

(2)注意讀出關(guān)鍵詞并恰當(dāng)?shù)財嗑浼笆褂美ㄌ?/p>

第1頁共10頁.

代數(shù)式的書寫規(guī)范:

(1)字母與數(shù)字或字母與字母相乘時,通常把乘號寫成“·”或省略不寫;

(2)除法運算一般以分?jǐn)?shù)的形式表示;

(3)字母與數(shù)字相乘時,通常把數(shù)字寫在字母的前面;

(4)字母前面的數(shù)字是分?jǐn)?shù)的,如果既能寫成帶分?jǐn)?shù)又能寫成假分?jǐn)?shù),一般寫成假分?jǐn)?shù)的形式;

(5)如果字母前面的數(shù)字是1,通常省略不寫.

【例2】(23-24七年級上·湖南衡陽·期中)下列代數(shù)式書寫規(guī)范的是()

2

A.8?xB.a(chǎn)′5C.4a2bD.1a

3

【變式2-1】(2023·重慶沙坪壩·模擬預(yù)測)下列代數(shù)式書寫正確的是()

1x

A.a(chǎn)4B.m?nC.-1xD.-

23

【變式2-2】(23-24七年級上·廣西南寧·階段練習(xí))下列各式符合整式書寫規(guī)范的是()

1

A.-1aB.2nC.2m-1個D.3x2y

5

【變式2-3】.(23-24七年級上·四川宜賓·期末)下列代數(shù)式書寫規(guī)范的是()

12

A.b′B.4?a+bC.2xD.3n

25

【例3】.(24-25七年級上·全國·假期作業(yè))夏明今年a歲了,爸爸比夏明大21歲,則6年后,爸爸比夏

明大()歲.

A.a(chǎn)+6B.21C.a(chǎn)+7D.6

【變式3-1】.(24-25七年級上·全國·假期作業(yè))已知每個人做某項工作的效率相同,m個人做d天可以完

成,若增加r人,則完成工作所需的天數(shù)為().

dmd

A.d+rB.d-rC.D.

m+rm+r

【變式3-2】.(24-25七年級上·全國·假期作業(yè))如果把一個長、寬、高分別為a厘米、b厘米和h厘米的

長方體的高增加3厘米,那么這個長方體的表面積比原來增加()平方厘米.

A.3abB.3a+bC.6a+bD.6ab

【變式3-3】.(23-24七年級上·湖北襄陽·開學(xué)考試)三個連續(xù)的偶數(shù),中間的數(shù)是a,則a的前邊和后邊

分別是和.

知識點3:代數(shù)式的讀法及意義

1.讀法

(1)按運算順序來讀,如a+b讀成a加上b;(2)按運算結(jié)果來讀,如atb讀成a與b的和

2.意義

若將代數(shù)式中的數(shù)、字母及運算符號賦予具體的意義,則代數(shù)式的內(nèi)容就會變得豐富、有內(nèi)涵

第2頁共10頁.

m

【例4】(23-24七年級上·浙江杭州·階段練習(xí))代數(shù)式的意義是()

n-1

A.m除以n減1B.n減1除m

C.n與1的差除以mD.m除以n與1的差所得的商

【變式4-1】(23-24七年級上·貴州貴陽·期末)貴陽某中學(xué)七年級(6)班張老師在黑板上寫了一個代數(shù)式

3m,關(guān)于這個代數(shù)式,下列說法正確的是()

A.表示3與m的和B.表示3與m的商

C.表示單價為3元的鋼筆買了m支的總價D.表示3與m的差

【變式4-2】.(23-24七年級上·河南鄭州·階段練習(xí))請你對“0.8a”賦予一個實際含義:.

【變式4-3】.(23-24七年級上·河南鄭州·階段練習(xí))對代數(shù)式“1-8%x”,請你結(jié)合生活實際,給出

“1-8%x”一個合理解釋:.

知識點:4:兩個量成反比關(guān)系

一個量變化,另一個量也隨著變化,且這兩個量的乘積一定,這兩個量叫成反比例的量。它們之間的關(guān)系

叫反比例關(guān)系。

如果用字母x和y表示兩個相關(guān)聯(lián)的量,用k表示它們的積(k是一個確定的值,且k≠0),反比例關(guān)系

k

可以用xy=k或y=來表示,其中k叫比例系數(shù)。

x

【例5】如圖,四個圓柱形容器內(nèi)部的底面積分別為10cm2,20cm2,30cm2,60cm2.分別往這四個容器中注

入300cm3的水。

(1)四個容器中水的高度分別是多少厘米?

(2)分別用x(單位:cm2)和y(單位:cm)表示容器內(nèi)部的底面積與水的高度,用式子表示y與x的關(guān)系,y

與x成什么比例關(guān)系

【變式5-1】打一篇稿子,每分打字個數(shù)與所需的時間如下表。

(1)每分打字個數(shù)和所需時間成什么比例關(guān)系?為什么?

每分打字個數(shù)(個)1201007560

所需時間(分)25304050

(2)如果每分打150個字,打完這篇稿子需要多少分?

第3頁共10頁.

【變式5-2】探究。

上面圖形都是用48厘米長的繩子圍成的,先填寫下表,再回答問題。

正方形的個數(shù)1234…

正方形的邊長/厘米12…

圍成的正方形的個數(shù)與每個正方形的邊長是否成反比例?為什么?

【變式5-3】給一間教室鋪地磚,每塊地磚的面積與所需地磚的數(shù)量如表。

每塊地磚的面積/dm20.92.433.6

所需地磚的數(shù)量/塊8000300024002000

(1)每塊地磚的面積與所需地磚的數(shù)量成反比例嗎?為什么?

(2)如果采用邊長為4分米的方磚鋪這間教室,需要多少塊?

考點1:列代數(shù)式表示數(shù)或數(shù)量關(guān)系

1.(23-24七年級上·湖北武漢·開學(xué)考試)一個兩位數(shù),十位上的數(shù)字是5,個位上的數(shù)字是a,則這個兩

位數(shù)是

2.(2024·河北邢臺·模擬預(yù)測)x表示一個兩位數(shù),把6寫到x的右邊組成一個三位數(shù),則表示這個三位數(shù)

的式子是()

A.6xB.10x+6C.100x+6D.600+x

第4頁共10頁.

3.(23-24七年級上·天津河西·期中)一個三位數(shù),它的百位數(shù)字、十位數(shù)字和個位數(shù)字分別為a,b,c,

若將這個三位數(shù)的百位數(shù)字與個位數(shù)字交換,得到一個新的三位數(shù).

(1)計算所得的新數(shù)與原數(shù)的差;

(2)這個差能被99整除嗎?說明理由.

4.(23-24七年級上·江西贛州·期末)觀察下面三行數(shù):

-2,4,-816,,-32,64,?;①

0,6,-6,18,-30,66,?;②

-1,2,-4,8,-16,32,?.③

(1)第①行數(shù)的第8個數(shù)為;

(2)觀察第②③行數(shù)與第①行數(shù)的關(guān)系,若第①行數(shù)第n數(shù)為x,則第②行的第n數(shù)為:第③行的第n數(shù)

為;

(3)取每行的第n個數(shù),這三個數(shù)的和能否等于82?如果能,則求出這三個數(shù);如果不能,請說明理由.

5.(23-24七年級上·廣東湛江·期中)將連續(xù)的奇數(shù)1,3,5,7,9,…,排成如圖所示的數(shù)表,用十字形

框任意框出5個數(shù).

(1)如圖十字框中的五個數(shù)之和與中間數(shù)15有什么關(guān)系?

(2)若將十字框上下左右移動,可框住另外五個數(shù),設(shè)中間數(shù)為a.

①用含a有的式子表示十字形框中的五個數(shù)之和;

②這五個數(shù)之和能等于2023嗎?請通過計算說明.

第5頁共10頁.

6.(23-24七年級上·天津?qū)幒印て谥校┤鐖D所示,在下面由火柴棒拼出的一系列的圖形中,第n個圖形由n

個.正方形組成.

圖形標(biāo)號n=1n=2n=3n=4n=5…

火柴棒根數(shù)47

(1)按圖示規(guī)律填表:

(2)按照這種方式拼下去,則拼第n個圖形需要火柴棒的根數(shù)為;(含n的代數(shù)式表示)

(3)按照這種方式拼下去,用(2)中的代數(shù)式求第2023個圖形需要的火柴棒根數(shù).

考點2:代數(shù)式的實際應(yīng)用

7.(23-24七年級上·河北秦皇島·開學(xué)考試)小明比小強大2歲,比小華小4歲.如果小強y歲.則小華

()

A.y-2歲B.y+2歲C.y+4歲D.y+6歲

8.(24-25七年級上·全國·假期作業(yè))小剛在測試中,語文、數(shù)學(xué)和英語三科的平均分是a分,語文和英語

一共得b分,數(shù)學(xué)得()分.

A.3a-bB.a(chǎn)?3-bC.a(chǎn)?3-2b

9.(2024·湖南益陽·三模)端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗.某超市以每盒x元購進(jìn)一批肉粽,按進(jìn)

價增加20%作為售價,則肉粽的售價為元.(用含x的代數(shù)式表示)

10.(2024·山西陽泉·三模)某商店銷售一種品牌的電冰箱,其中某一型號的電冰箱每臺標(biāo)價為a元,商城

促銷活動電冰箱一律按標(biāo)價的八折銷售,張先生購買該型號的電冰箱時又用了一張200元的代金券,則張

先生實際支付的費用是元.

11.(24-25七年級上·全國·假期作業(yè))小敏購買4種教學(xué)用品:計算器、圓規(guī)、三角板、量角器的件數(shù)和

用錢總數(shù)如下表:

品名

計算器圓規(guī)三角板量角器總錢數(shù)

件數(shù)

第一次購買件數(shù)134578

第二次購買件數(shù)157998

第6頁共10頁.

則4種教學(xué)用品各買一件共需要元.

一.選擇題(共10小題)

1.(2023秋?濟南期末)下列代數(shù)式符合書寫要求的是()

1

A.a(chǎn)12B.3x?yC.1abcD.a(chǎn)(x+y)

2

2.(2023秋?新樂市期末)下列選項中,能用2a+6表示的是()

A.整條線段的長度B.整條線段的長度

C.這個長方形的周長D.這個圖形的面積

3.(2023秋?郟縣期末)下列圖案是晉商大院窗格的一部分,其中“〇”代表窗紙上所貼的剪紙,則第n

個圖中所貼剪紙“〇”的個數(shù)為()

A.3nB.3n+1C.3n+2D.3n+3

4.(2023秋?云巖區(qū)期末)甲、乙兩人賦予4n實際意義如下,則判斷正確的是()

甲:若正方形的邊長為n,則4n表示正方形的周長;

乙:若梨的單價為n元/千克,則4n表示4千克梨的金額.

A.甲、乙都對B.只有甲對C.只有乙對D.甲、乙都錯

1

5.(2023秋?越城區(qū)校級期末)“x的3倍與y的的和”用代數(shù)式可表示為()

3

1111

A.3y+xB.3x+(x+y)C.3x+yD.3x+y+

3333

6.(2023秋?臨海市期末)為開展勞動教育,某校想把一塊周長為30m的長方形荒地按如圖所示等距外擴

bm,改造成一個長方形勞動基地,并且用柵欄圍起來,則需要柵欄()

A.(30+4b)mB.(30+8b)mC.4bmD.8bm

7.(2023秋?炎陵縣期末)買一個足球需m元,買一個籃球需n元,則買3個足球和2個籃球共需()

第7頁共10頁.

元.

A.5mnB.6mnC.3m+2nD.2m+3n

8.(2023秋?贛州期末)如圖,數(shù)軸上O,A兩點的距離為3,一動點P從點A出發(fā),按以下規(guī)律跳動:

第1次跳動到AO的中點A1處,第2次從A1點跳動到A1O的中點A2處,第3次從A2點跳動到A2O的中點A3

處,按照這樣的規(guī)律繼續(xù)跳動到點A4,A5,A6,?,An(n…3,n是整數(shù))處,那么線段OAn的長度為()

3333

A.B.C.D.

2n-22n-12n2n+1

9.(2023秋?綏陽縣期末)在求兩位數(shù)的平方時,可以用“列豎式”的方法進(jìn)行算,求解過程如圖1所示,

仿照圖1,用“列豎式”的方法計算一個兩位數(shù)的平方,部分過程如圖2所示,若這個兩位數(shù)的個位數(shù)字為

a,則這個兩位數(shù)為()

A.a(chǎn)+60B.a(chǎn)+50C.a(chǎn)+40D.a(chǎn)+30

3579

10.(2023秋?旺蒼縣期末)已知一列數(shù)1,,,,,;用式子表示第n個數(shù),則第n個數(shù)是()

491625L

2n-12n+12n-12n+1

A.B.C.D.

n2n23n-23n-2

二、填空題

11.如圖,在一塊長為a米、寬為b米的長方形草地上,有一條彎曲的柏油馬路,馬路的任何地方水平寬

度都是2米,則草地的面積為平方米.

12.(23-24七年級上·天津?qū)幒印て谥校楣膭罟?jié)約用電,某地用電收費標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:如果每月每戶用電不超

過150度,那么每度電0.5元;如果該月用電超過150度,那么超過部分每度電0.8元.如果琳琳家一個月用

電a度(a>150),那么這個月應(yīng)繳納電費元.(用含a的代數(shù)式表示)

11

13.(23-24七年級上·河南商丘·階段練習(xí))下列式子:①x?y;②1a;③-xy2;④-a×a2中.格式

32

書寫正確的有.(填序號)

14.(23-24七年級上·湖南衡陽·階段練習(xí))在下列各式:①π-3;②ab=ba:③x;④2m-1>0;

第8頁共10頁.

x+y

⑤,⑥8x2+y2中,代數(shù)式的有個.

x-y

15.(23-24七年級上·河南鄭州·期末)舉一個生活情境的例子,說明5x的含義:.

16.(23-24七年級上·江西南昌·開學(xué)考試)(字母表示數(shù))六年級有男生a人,女生比男生少25人.女生

有人,全年級一共有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論