2024年北京東城中小學(xué)教師招聘真題

2/2收集整理，僅供參考2024年北京市東城區(qū)中小學(xué)教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是班級活動(dòng)的主要形式。A.校會(huì)B.運(yùn)動(dòng)會(huì)C.晨會(huì)D.主題班會(huì)【答案】：D2.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程稱為（）。A.教學(xué)測驗(yàn)B.教學(xué)評價(jià)C.教學(xué)鑒定D.教學(xué)測量【答案】：B3.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.同事關(guān)系B.師教關(guān)系C.師長關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】：D4.計(jì)劃安排每天自習(xí)時(shí)間表，屬于學(xué)習(xí)策略中的（）。A.認(rèn)知策略B.組織策略C.資源管理策略D.精細(xì)加工策略【答案】：C5.平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng)，在回答老師的提問時(shí)聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷B.不合理，沒有體現(xiàn)對學(xué)生的尊重C.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)D.合理，有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思【答案】：B6.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”是下面哪種兒童發(fā)展觀的觀點(diǎn)？（）A.環(huán)境決定論B.輻合論C.遺傳決定論D.遺傳與環(huán)境相互作用論【答案】：C7.美國教育學(xué)家孟祿在批判教育的生物起源說的基礎(chǔ)上提出了教育的心理起源說，認(rèn)為教育起源于日常生活中兒童對成人的（）。A.親近和接觸行為B.反抗行為C.無意識(shí)模仿D.有意識(shí)模仿【答案】：C8.孔子主張:“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@屬于（）的做法。A.不可知論B.實(shí)事求是C.教條主義D.倡導(dǎo)無為【答案】：B9.“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”，說明了教學(xué)要做到（）。A.長善救失B.循序漸進(jìn)C.課內(nèi)與課外相結(jié)合D.及時(shí)性【答案】：C10.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)由緊密結(jié)合走向分離是在（）。A.奴隸社會(huì)B.封建社會(huì)C.原始社會(huì)D.資本主義社會(huì)【答案】：A11.衡量一個(gè)國家教育現(xiàn)代化水平最為直接的一種方式，是考察其（）的現(xiàn)代化程度。A.教育觀念B.課程實(shí)施C.課程內(nèi)容D.教育制度【答案】：A12.教師的職業(yè)心理特征主要有（）。A.認(rèn)知、氣質(zhì)和行為B.認(rèn)知、情緒和行為C.認(rèn)知、人格和行為D.認(rèn)知、人格和道德品質(zhì)【答案】：C13.赫爾巴特說：“我想不到任何無教育的教學(xué)。”這句話體現(xiàn)了（）。A.教學(xué)永遠(yuǎn)具有引導(dǎo)性B.教學(xué)永遠(yuǎn)具有科學(xué)性C.教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性D.教學(xué)永遠(yuǎn)具有思想性【答案】：C14.我國（）提出“社會(huì)即學(xué)?！?、“教學(xué)做合一”。A.梁漱溟B.陶行知C.黃炎培D.晏陽初【答案】：B15.（）非常重視教育，他認(rèn)為抓教育是統(tǒng)治者頭等大事，教育的目標(biāo)是培養(yǎng)哲學(xué)家兼政治家。A.昆體良B.蘇格拉底C.夸美紐斯D.柏拉圖【答案】：D16.制定教學(xué)計(jì)劃的出發(fā)點(diǎn),也是實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的歸宿的是（）。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.時(shí)間分配C.學(xué)年編制D.課程設(shè)置【答案】：A17.紅外線是太陽光線中眾多不可見光線的一種，由德國科學(xué)家霍胥爾于1800年發(fā)現(xiàn)。它之所以不能被人看到是因?yàn)椋ǎ?。A.不能刺激棒體細(xì)胞B.低于視覺刺激閾限C.不能刺激錐體細(xì)胞D.超出了可見光譜范疇【答案】：D18.古典數(shù)學(xué)的開拓者（）被后人譽(yù)為“科學(xué)之父”和希臘數(shù)學(xué)的鼻袓。A.畢達(dá)哥拉斯B.歐幾里得C.亞里士多德D.泰勒斯【答案】：D19.我國私營經(jīng)濟(jì)和個(gè)體經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的最主要原因是（）。A.原有經(jīng)濟(jì)體制存在弊端B.公有制經(jīng)濟(jì)比重下降C.國家鼓勵(lì)多種經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策D.市場經(jīng)濟(jì)體制的實(shí)行【答案】：C20.中國古代樂器分為八音，即金，石，土，革，絲，木，匏和竹。伯牙，子期“以琴覓知音，摔琴祭友人”故事中的“古琴”屬于八音中的（）。A.竹B.金C.絲D.木【答案】：C21.近幾年來，在中央屢次強(qiáng)調(diào)不簡單以GDP論英雄的背景下，中國多個(gè)省份已對市、縣（區(qū)）。的考核進(jìn)行了調(diào)整，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全國已有超過70個(gè)縣市明確取消了GDP考核，這里的“GDP”指的是（）。A.生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)B.消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)C.國內(nèi)生產(chǎn)總值D.國民生產(chǎn)總值【答案】：C22.社會(huì)形態(tài)是（）A.地理環(huán)境、人口和物質(zhì)資料生產(chǎn)方式的統(tǒng)一B.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的統(tǒng)一D.社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的統(tǒng)一【答案】：C23.太陽系是由（）主要構(gòu)成的天體系統(tǒng)。A.太陽、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星B.太陽、行星及衛(wèi)星、小行星、恒星、流星體和行星際物質(zhì)C.太陽、恒星、小行星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)D.太陽、行星及衛(wèi)星、小行星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)【答案】：D24.下列（）項(xiàng)是最根本的黨內(nèi)法規(guī)，是管黨治黨的總規(guī)矩。A.《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》B.《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》C.《中國共產(chǎn)黨章程》D.《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》【答案】：C25.有一條河流從遙遠(yuǎn)的高山上流下來，經(jīng)過了千山萬水。當(dāng)它要越過沙漠的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)它的河水漸漸消失在沙里。“也許這就是我的命運(yùn)，我永遠(yuǎn)也到不了傳說中浩瀚的大海?！彼j喪地自言自語。這時(shí)候響起了一陣低沉的聲音：“如果微風(fēng)可以跨越沙漠，那么河流也可以?！边@是沙漠發(fā)出的聲音?！叭绻肟缭竭@沙漠，你必須讓微風(fēng)帶著你飛越沙漠，到達(dá)你的目的地。只要你愿意改變你現(xiàn)在的樣子，讓自己蒸發(fā)到微風(fēng)中就可以了。”這則故事告訴我們（）。A.他山之石，可以攻玉B.迂回同樣能夠達(dá)到目的C.自信是成功的基石D.凡事要以大局為重【答案】：B26.就像計(jì)算機(jī)病毒有不同變種和版本，網(wǎng)絡(luò)瑤言作為一種病毒，也在不斷變換著面孔和情節(jié)。近年來，從“后媽虐童”“艾滋女事件”“金庸去世”，到“瑤鹽”風(fēng)波、國稅“47號(hào)文件”……其負(fù)面影響所及，不僅損害了網(wǎng)絡(luò)空間的秩序和公信力，而且還超出虛擬社會(huì)的范疇，沖擊現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活，在社會(huì)心理層面投下層層陰影。

這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（）。A.網(wǎng)絡(luò)謠言的危害嚴(yán)重B.網(wǎng)絡(luò)謠言對現(xiàn)實(shí)社會(huì)的負(fù)面影響巨大C.網(wǎng)絡(luò)謠言有呈擴(kuò)大化發(fā)展的趨勢D.網(wǎng)絡(luò)謠言對網(wǎng)絡(luò)空間造成損害【答案】：B27.①一條小溪從我們村子里靜靜地流過②山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方③小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累④田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤⑤溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚自由自在地游來游去⑥小溪另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.①③⑥⑤④②B.①⑤③⑥②④C.①⑤⑥③④②D.①⑤③⑥④②【答案】：D28.隨著債務(wù)置換計(jì)劃的實(shí)施,地方債到期不能償付的風(fēng)險(xiǎn)基本消弭,剛性兌付再一次得到確保。但地方債管理要真正走向規(guī)范化,還有許多技術(shù)問題有待解決,其中最為突出的就是地方政府的信用評級問題。信用評級是債券定價(jià)的基礎(chǔ)。直接關(guān)乎發(fā)行方的融資成本,但由于信用評級標(biāo)準(zhǔn)不明確,東部發(fā)達(dá)地區(qū)和西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的政府信用評級一樣,地方政府信用和國家信用評級一樣,甚至還出現(xiàn)地方債利率低于國債利率的情形,這在理論上顯然是說不通的,也完全不能反映“市場在資源配置中起決定性作用”的要求。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.地方債務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)仍需引起重視B.債務(wù)利率的確定應(yīng)當(dāng)符合市場規(guī)律C.地方政府信用評級制度亟待完善D.解決地方債務(wù)問題應(yīng)考慮地域差異【答案】：C29.提高教育的質(zhì)量和水平，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一要（）。廣大教師要立足三尺講臺(tái)，做精做細(xì)傳道授業(yè)解惑的本職。二要（）。要把激發(fā)創(chuàng)造活力、挖掘創(chuàng)新潛能作為推進(jìn)教育改革和提高教育質(zhì)量的重要抓手。三要（）。政府要均衡配置城鄉(xiāng)、區(qū)域教育資源，廣大教師也要平等施教，為促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)鋪就寬廣道路，讓更多孩子站在同一起跑線上。將以下三句分別填入上文的括號(hào)部分，最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴牵孩俨ト鰟?chuàng)新的火種②促進(jìn)社會(huì)公平③堅(jiān)守教書育人的神圣職責(zé)A.③①②B.①②③C.②③①D.③②①【答案】：A30.當(dāng)我們把宋詞讀到“休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處”的時(shí)候，無論如何不會(huì)把這種_____的情懷與身長八尺、膀大腰圓、叱咤風(fēng)云的赳赳武夫聯(lián)系在一起。然而，讓近千年的文學(xué)史都___的事情既復(fù)雜又簡單，不可思議的事情就是這樣發(fā)生的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.纏綿悱側(cè)納悶B.超然物外郁悶C.纏綿凄愴抑郁D.事不關(guān)己懷疑【答案】：A31.提起奧數(shù)比賽，專家猛烈抨擊，群眾____，而官員更是______，仿佛它就是摧殘孩子身心的一劑“毒藥”。事實(shí)上，奧賽本身并無原罪，是在“替人背過”，真正的______是初、高中擇校和高考加分、保送等。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.牢騷滿腹焦頭爛額萬惡之源B.不以為然大失所望幕后黑手C.憤世嫉俗不屑一顧始作俑者D.怨聲載道怒發(fā)沖冠罪魁禍?zhǔn)住敬鸢浮浚篋32.真正的藝術(shù)不可能____。有責(zé)任的畫家一定會(huì)將藝術(shù)置于最高的地位，此外，還會(huì)尊重個(gè)人的藝術(shù)感受，擁有堅(jiān)定的藝術(shù)____，不會(huì)被名利、金錢所左右。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.瞻前顧后___品味B.包羅萬象___態(tài)度C.面面俱到___立場D.厚此薄彼___觀念【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.個(gè)人品德涵蓋（）等各個(gè)方面。A.道德認(rèn)知B.道德行為C.道德意志D.道德情感【答案】：ABCD34.屬于長時(shí)記憶的特點(diǎn)的是（）。A.保持時(shí)間1分鐘以上B.加工水平低C.語義編碼為主D.記憶容量非常大【答案】：ACD35.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值體現(xiàn)在（）。A.人生價(jià)值體現(xiàn)在個(gè)人同自身的關(guān)系中B.教師人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，需更關(guān)注人生的自我價(jià)值C.從人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)上來講，個(gè)人應(yīng)注重對社會(huì)的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)D.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在個(gè)人與社會(huì)和他人的關(guān)系中【答案】：ACD36.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法（）A.符合按勞取酬，多勞多得的社會(huì)主義分配原則。B.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定。C.侵犯學(xué)生的休息權(quán)D.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神?！敬鸢浮浚築C37.對教師道德行為和道德品質(zhì)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)B.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的C.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)D.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個(gè)人思想和行為中的體現(xiàn)【答案】：CD38.在教育勞動(dòng)中，教育者向被教育者施加影響的工具或手段是多種多樣的，包括（）。A.教師的道德品質(zhì)B.教師的教學(xué)技術(shù)和技巧C.教材D.教學(xué)設(shè)備【答案】：ABCD39.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.廣泛性B.變化性C.公正性D.內(nèi)隱性【答案】：ACD40.夸美紐斯是近代資產(chǎn)階級教育理論的奠基人之一。下面屬于其提出的教育革新措施有（）。A.實(shí)施普及教育，讓一切青年男女都進(jìn)學(xué)校B.建立學(xué)年制和班級授課制度C.編寫新的全國統(tǒng)一使用的教科書D.建立全國統(tǒng)一的學(xué)校教育制度【答案】：ABCD41.關(guān)于講授法的缺點(diǎn)，敘述正確的有（）。A.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)B.不利于課堂的管理C.是一種單向性的思想交流方式D.記憶效果差，尤其是時(shí)間較長的講授課【答案】：ACD42.下列行為中屬于公職人員違背服務(wù)人民要求的有（）。A.違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私B.經(jīng)商辦企業(yè)C.收受賄賂D.為配偶、子女謀私利【答案】：ABCD43.以下哪些是描繪重慶轄區(qū)內(nèi)景色的詩句（）。A.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還B.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺C.曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云D.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船【答案】：AC44.某市甲、乙兩廠均生產(chǎn)一種“記憶增強(qiáng)器”產(chǎn)品。甲廠產(chǎn)品的質(zhì)量比乙廠產(chǎn)品好得多，因而其市場占有率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于乙廠。王某是甲廠技術(shù)人員。乙廠為提高本廠的市場占有率，購進(jìn)一批甲廠生產(chǎn)的“記憶增強(qiáng)器”進(jìn)行研究，但效果并不好。后乙廠付給王某一大筆“技術(shù)咨詢費(fèi)”，獲取其提供的甲廠技術(shù)秘密。乙廠運(yùn)用這些技術(shù)對自己的產(chǎn)品進(jìn)行了改進(jìn)。同時(shí)，乙廠在本市電視臺(tái)發(fā)布廣告，聲稱本廠生產(chǎn)的記憶增強(qiáng)器功效迅速質(zhì)量可靠，其他廠家生產(chǎn)的同類產(chǎn)品質(zhì)量無保證，呼吁消費(fèi)者當(dāng)心。另外，乙廠還以高額回扣誘使本市一家大型商場的購貨人員不再采購甲廠產(chǎn)品。本市消費(fèi)者李某等人在使用乙廠產(chǎn)品一段時(shí)間后，不僅記憶力沒有增強(qiáng)，反而出現(xiàn)了神經(jīng)衰弱癥狀。李某等人在電視臺(tái)的協(xié)助下，向乙廠反映了情況。乙廠隨后發(fā)現(xiàn)，王某提供的甲廠技術(shù)資料缺少幾項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，致使乙廠產(chǎn)品存在質(zhì)量缺陷。

乙廠的下列行為中，不構(gòu)成不g當(dāng)競爭的是（）。A.向本市大型商場的購貨人員行賄，使他們只采購本廠產(chǎn)品B.購進(jìn)甲廠生產(chǎn)的“記憶增強(qiáng)器”進(jìn)行研究C.在電視廣告中散布虛假事實(shí)，損害競爭者的商品信譽(yù)D.在電視廣告中發(fā)布使人誤解的虛假宣傳【答案】：B45.2024年中央一號(hào)文件指出，促進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。堅(jiān)持（），加快構(gòu)建糧經(jīng)飼統(tǒng)籌、農(nóng)林牧漁并舉、產(chǎn)加銷貫通、農(nóng)文旅融合的現(xiàn)代鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系，把農(nóng)業(yè)建成現(xiàn)代化大產(chǎn)業(yè)。A.科技興農(nóng)B.質(zhì)量興農(nóng)C.綠色興農(nóng)D.產(chǎn)業(yè)興農(nóng)【答案】：BCD46.申請行政復(fù)議的條件是（）。A.申請復(fù)議必須是針對行政機(jī)關(guān)的具體行政行為B.申請復(fù)議必須是認(rèn)為行政機(jī)關(guān)具體行政行為侵害了其合法權(quán)益C.有明確的被申請人D.申請復(fù)議必須依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定【答案】：ABCD47.俗話說“麻雀雖小，五臟俱全”，所以人們在進(jìn)行調(diào)查研究工作時(shí)，應(yīng)該抓住典型，學(xué)會(huì)“解剖麻雀”，達(dá)到舉一反三、“窺一斑而知全豹”的效果。這體現(xiàn)的哲學(xué)原理有（）A.認(rèn)識(shí)事物的過程通常是先由個(gè)性到共性，再由共性到個(gè)性B.意識(shí)的能動(dòng)性能使人認(rèn)識(shí)和發(fā)展規(guī)律C.人們能夠根據(jù)事物的固有聯(lián)系來建立新的聯(lián)系D.矛盾的普遍性和矛盾的特殊性之間的辯證關(guān)系【答案】：AD48.根據(jù)《勞動(dòng)法》規(guī)定，用人單位有下列（）等侵害勞動(dòng)者合法權(quán)益情形之一的，由勞動(dòng)保障行政部門責(zé)令支付勞動(dòng)者的工資報(bào)酬、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，并可以責(zé)令支付賠償金。A.克扣或者無故拖欠勞動(dòng)者工資B.未依法與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同C.低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)支付勞動(dòng)者工資D.未依法繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)【答案】：AC49.社區(qū)照顧模式的不足包括（）。A.社區(qū)資源狀況可能不符合社區(qū)照顧的要求B.資源