幼兒園端午節(jié)活動方案樣本（5篇）

幼兒園端午節(jié)活動方案樣本一、活動籌備1.端午節(jié)知識學習：教師需事先了解端午節(jié)的起源、傳統(tǒng)習俗等信息，以便向幼兒準確傳遞。2.物資籌備：準備粽子材料、彩色繩、顏料、紙板、竹葉、五彩線等必備物品。3.活動場地布置：在教室或戶外區(qū)域布置，融入端午節(jié)的文化元素，如五彩繩、竹葉等。二、活動安排1.端午節(jié)歷史介紹：教師以簡單易懂的方式向幼兒介紹端午節(jié)的由來和相關傳說，如屈原的故事、龍舟競賽等，激發(fā)幼兒對節(jié)日的興趣。2.包裹粽子實踐：分發(fā)粽子材料給每位兒童，教師示范包粽子技巧，隨后指導幼兒按照個人創(chuàng)意包裹粽子。期間，可介紹粽子的形狀、餡料等知識。3.制作龍舟畫作：利用紙板和顏料，引導幼兒創(chuàng)作個人風格的龍舟畫作。教師可提供適當指導，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力。4.龍舟比賽：設立比賽賽道，讓兒童使用自制的龍舟參與比賽。設置不同級別和獎勵機制，以增強幼兒的參與感和競爭意識。5.模擬劃龍舟：讓幼兒站在安全位置，使用竹葉或紙扇模仿劃龍舟的動作，配合兒童音樂，體驗劃龍舟的樂趣和節(jié)奏。6.制作端午節(jié)特色手工藝品：引導幼兒利用彩色繩等材料制作五彩繩、五彩手鏈等，進一步感受端午節(jié)的特色。7.觀賞傳統(tǒng)舞蹈：組織一場幼兒舞蹈表演，選擇龍舞或舞獅等傳統(tǒng)舞蹈，通過視頻展示或現(xiàn)場表演，讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力。三、活動總結1.展示作品：展示孩子們制作的粽子和手工藝品，讓他們欣賞彼此的創(chuàng)作，增強對自身成就的自豪感和滿足感。2.活動反思：教師引導幼兒分享活動中的感受和收獲，鼓勵他們表達自己的觀點和想法，同時強調(diào)端午節(jié)的文化價值和意義。通過上述活動，幼兒可以在趣味游戲中深入了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。手工制作等活動也有助于提升幼兒的實踐能力、創(chuàng)新思維和團隊合作精神。期待這份活動方案對您的工作提供有益的啟示！幼兒園端午節(jié)活動方案樣本（二）端午節(jié)，作為中國的一項傳統(tǒng)佳節(jié)，同樣也是我們幼兒園每年一度的重要慶典。為使幼兒更深入地理解和感受端午節(jié)的風俗與文化，我特此策劃了一項針對____年幼兒園的端午節(jié)活動計劃。一、端午節(jié)起源故事敘述（時長：____分鐘）我們將以簡潔易懂的語言和圖像，向孩子們介紹端午節(jié)的起源和相關傳說，包括屈原的故事和粽子的由來。通過播放動畫視頻，我們將生動地展示故事情節(jié)，以激發(fā)孩子們對端午節(jié)的好奇心和興趣。二、手工制作粽子活動（時長：____分鐘）活動開始前，我們將為孩子們提供糯米、粽葉及紅豆、豆沙、肉松等多樣餡料。我們會詳細講解粽子的制作步驟，并進行示范。孩子們將有機會親手制作粽子，體驗傳統(tǒng)工藝，提升他們的動手能力和創(chuàng)新思維。三、端午節(jié)游園活動（時長：____分鐘）我們將在幼兒園操場設置多個游戲和活動攤位，包括踩高蹺、插艾草、蕩秋千、吃粽子比賽、制作微型龍舟等。每個攤位都將有專人指導，以小禮品作為獎勵鼓勵孩子們積極參與。四、端午節(jié)慶祝晚會（時長：____分鐘）晚會將在午餐后的休息時間舉行，將呈現(xiàn)一系列精彩的表演。教師、家長和志愿者將共同為孩子們獻上舞蹈、歌唱、朗誦等節(jié)目。我們也歡迎孩子們展示個人才藝，如小品、魔術、樂器演奏等。晚會期間，我們還將播放與端午節(jié)相關的音樂和視頻，以增強節(jié)日氣氛。五、粽子品鑒環(huán)節(jié)（時長：____分鐘）為了使孩子們更好地了解端午節(jié)的美食文化，我們將組織一次粽子品嘗活動。每個孩子都將收到一個裝滿各種口味粽子的禮盒，可與家長共享。在品嘗過程中，我們會向孩子們介紹每種口味的特色及背后的文化含義。通過這些精心設計的活動，旨在讓孩子們親身體驗和感受端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗，加深他們對這一節(jié)日的認知和記憶?；顒拥幕有院腿の缎砸矊⒂兄谔嵘⒆觽兊膭邮帜芰?、創(chuàng)新意識和團隊合作精神。期待這一方案能為孩子們帶來一次富有教育意義且愉快的端午節(jié)慶?；顒?。幼兒園端午節(jié)活動方案樣本（三）一、活動目的：1.提升幼兒對中國傳統(tǒng)文化的認知與接受度。2.培育幼兒的團隊合作意識和集體精神。3.鍛煉幼兒的動手實踐能力和創(chuàng)新思維。4.提高幼兒的觀察能力和表達技巧。二、活動內(nèi)容：1.端午節(jié)前期教育活動利用繪本、故事敘述、視頻展示，介紹端午節(jié)的起源和傳統(tǒng)習俗。安排手工活動，指導幼兒制作粽子、掛剪紙，增強節(jié)日的參與感和期待感。進行游戲活動，如辨識粽子餡料、編織五彩線，使幼兒更深入理解端午節(jié)的元素。開展以端午節(jié)為主題的繪畫、手工藝等藝術教育活動，提升幼兒的藝術鑒賞和表達能力。2.端午節(jié)慶祝活動組織粽子制作競賽，將幼兒分為若干小組，通過比賽激發(fā)幼兒的參與熱情，比賽結束后對優(yōu)秀作品進行表彰。進行傳統(tǒng)游戲活動，如龍舟競賽、踩高蹺等，讓幼兒體驗傳統(tǒng)文化的樂趣。舉辦粽子品嘗會，為每個幼兒提供不同口味的粽子，增進對傳統(tǒng)食物的認知。開展手工制作比賽，鼓勵幼兒創(chuàng)新思維，展示個人創(chuàng)造力。安排表演環(huán)節(jié)，讓幼兒通過舞蹈、歌唱等形式展示自我，培養(yǎng)表演技巧和自信心。三、活動流程：1.端午節(jié)前教育活動8:30-8:45：全體活動：觀看端午節(jié)相關繪本、故事或視頻。8:45-9:30：分組活動：幼兒分組進行手工制作，如制作粽子、剪紙等。9:30-10:00：全體活動：進行游戲活動，如辨認粽子餡料、編織五彩線。10:00-10:30：分組活動：開展主題教育藝術活動，如繪畫、手工藝等。10:30-11:00：自由活動：幼兒自由選擇參與其他游戲或活動。2.端午節(jié)慶?；顒?:30-9:00：全體活動：舉行粽子制作比賽。9:00-9:30：全體活動：進行傳統(tǒng)游戲，如龍舟比賽、踩高蹺等。9:30-10:00：分組活動：舉辦粽子品嘗會。10:00-10:30：分組活動：進行手工制作比賽。10:30-11:00：全體活動：組織幼兒進行表演活動。四、活動籌備：1.準備端午節(jié)相關教材，如繪本、故事、視頻等。2.配備指導教師或志愿者協(xié)助幼兒進行手工活動。3.準備粽子、剪紙、折扇等制作材料。4.準備粽子原料及烹飪工具。5.準備傳統(tǒng)游戲所需道具和場地。6.準備音響設備和表演舞臺。五、活動評估：1.觀察幼兒參與活動的積極性。2.評價幼兒對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的理解和參與程度。3.收集家長和幼兒的反饋意見。4.整理活動記錄和照片，進行活動總結。六、活動成效：1.提升了幼兒對中國傳統(tǒng)文化的認知和認同感。2.增強了幼兒的團隊合作意識和集體精神。3.提高了幼兒的動手能力和創(chuàng)新思維。4.進一步提升了幼兒的觀察能力和表達技巧。5.激發(fā)了幼兒對節(jié)日活動的興趣和參與度。以上活動方案可根據(jù)實際情況進行適當調(diào)整和補充，以確?；顒拥捻樌M行和達到預期的教育目標。要確保幼兒的安全和健康，保證活動的安全性和適宜性。幼兒園端午節(jié)活動方案樣本（四）一、端午節(jié)知識教育1.設立端午節(jié)專題學習資料，供幼兒和家長查閱學習，以增進對節(jié)日的理解。2.提供詳細的端午節(jié)知識手冊，包括文化背景、傳說故事和習俗習慣等內(nèi)容。二、艾草藝術創(chuàng)作1.組織幼兒參與艾草圖案繪制活動，引導他們認識艾草的特性與意義。2.在活動中融入艾草的香氣，增強活動的趣味性和體驗感。三、親子包粽子大賽1.安排幼兒與家長共同參與包粽子比賽，提供所需材料和指導。2.比賽中評選出最佳外觀和最佳口味的粽子，激發(fā)幼兒的參與熱情和團隊精神。四、模擬龍舟競賽1.在安全的環(huán)境中設立模擬賽龍舟賽道，組織幼兒和家長分組比賽。2.提供龍舟道具和裝飾，提升游戲的趣味性和互動性。五、傳統(tǒng)美食試吃1.安排幼兒和家長品嘗端午節(jié)傳統(tǒng)食物，如粽子和艾草雞蛋。2.在品嘗過程中講解食物的文化背景和制作方法，提高幼兒的興趣和參與度。六、傳統(tǒng)習俗實踐1.安排靛藍布撕鴨子游戲和齊鴨舞活動，讓幼兒體驗傳統(tǒng)民間游戲。2.通過游戲活動，增進幼兒對傳統(tǒng)文化的了解和興趣。七、舞龍舞獅表演1.邀請專業(yè)團隊進行舞龍舞獅表演，讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力。2.鼓勵幼兒參與互動，提高他們的參與度和文化認同感?；顒釉u估：1.收集參與者的反饋，評估活動的滿意度和影響力。2.觀察幼兒的參與情況，了解他們對傳統(tǒng)文化的理解程度。3.匯總活動照片、視頻和作品，制作成活動紀念冊?；顒涌偨Y與拓展：1.總結幼兒在活動中的體驗和學習，進行反思和改進。2.展示活動成果，激發(fā)幼兒分享和交流的意愿。3.通過家長會等渠道分享活動的收獲，促進家庭中傳統(tǒng)文化的傳承。幼兒園端午節(jié)活動方案樣本（五）一、活動主題：慶祝端午佳節(jié)，弘揚中華文化二、活動目標：旨在通過端午節(jié)慶?；顒樱褂變豪斫獠⑿蕾p中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的熱愛與興趣，培養(yǎng)團隊合作精神，增強民族自豪感，提升文化素養(yǎng)。三、活動時間：六月初四、活動地點：幼兒園內(nèi)五、活動內(nèi)容：1.端午節(jié)背景及習俗介紹在活動開始時，教師將對幼兒進行簡要的講解，涵蓋端午節(jié)的起源、傳統(tǒng)習俗、粽子制作及龍舟比賽的背景知識。以此方式，使幼兒認識到端午節(jié)深厚的文化底蘊和傳統(tǒng)習俗。2.親子粽子制作工作坊組織幼兒與家長共同參與粽子制作。提供粽葉、糯米、豆沙等材料，并由教師示范指導，引導幼兒和家長親手制作。此活動旨在讓幼兒了解粽子的起源和制作過程，同時增進親子間的感情交流，鍛煉幼兒的動手能力。3.傳統(tǒng)端午節(jié)游戲體驗安排幼兒參與踩高蹺、踢毽子、模擬龍舟比賽等傳統(tǒng)游戲。這些活動旨在提升幼兒的體能，同時讓他們體驗傳統(tǒng)游戲的樂趣，感受傳統(tǒng)文化的魅力。4.端午節(jié)藝術表演邀請幼兒和教師共同表演與端午節(jié)相關的舞蹈、歌曲，如《踏步舞》、《江南印象》等，以增強活動氛圍，展示幼兒的才藝。5.端午節(jié)文化作品展示鼓勵幼兒參與制作香包、剪紙、繪制龍舟等藝術作品，并在活動結束時展出。這將促進家長與幼兒的親子互動，同時展示幼兒園在文化教育方面的成果。六、活動細節(jié)：1.前期準備：確保提供粽葉、糯米、豆沙餡等材料，以及音響、道具等設備；布置活動場地。2.活動宣傳：利用宣傳欄、班級微信群等渠道，向家長介紹活動目的、內(nèi)容、時間及地點，鼓勵家長積極參與。3.活動規(guī)劃：根據(jù)幼兒年齡和興趣，合理規(guī)劃活動時間及內(nèi)容，活動時間通?？刂圃?-3小時，避免過度疲勞。4.活動指導：教師需在活動中進行引導和指導，幫助幼兒理解活動意義和操作方法，確保活動安全進行。在制作粽子和游戲環(huán)節(jié)，需提前做好安全