師德師風(fēng)培訓(xùn)十項(xiàng)準(zhǔn)則_第1頁(yè)
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師德師風(fēng)培訓(xùn)十項(xiàng)準(zhǔn)則演講人:日期:師德師風(fēng)重要性忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)關(guān)愛(ài)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)廉潔從教,自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣目錄團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同成長(zhǎng)進(jìn)步尊重家長(zhǎng),爭(zhēng)取社會(huì)支持為人師表,注重言行舉止關(guān)愛(ài)自我,保持身心健康不斷反思,持續(xù)改進(jìn)提高目錄師德師風(fēng)重要性0103關(guān)注學(xué)生個(gè)體教師關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)歷程,及時(shí)給予關(guān)愛(ài)和指導(dǎo),幫助學(xué)生建立健全的人格。01榜樣作用教師的言行舉止對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響,良好的師德師風(fēng)能夠?yàn)閷W(xué)生樹(shù)立正面榜樣。02德育滲透在教學(xué)過(guò)程中,教師將德育內(nèi)容自然融入課堂,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和道德觀。培養(yǎng)學(xué)生良好品德良好的師德師風(fēng)有助于建立和諧的師生關(guān)系,減少校園矛盾和沖突。師生關(guān)系同事合作家校共育教師之間互相尊重、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同營(yíng)造積極向上的校園氛圍。教師與家長(zhǎng)保持良好溝通,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),形成教育合力。030201營(yíng)造和諧校園氛圍教師具備高度的敬業(yè)精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)。敬業(yè)精神教師不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。專(zhuān)業(yè)技能教師積極參與學(xué)術(shù)研究,探索教育規(guī)律,推動(dòng)教育改革創(chuàng)新。學(xué)術(shù)研究提升教師職業(yè)素養(yǎng)教育質(zhì)量良好的師德師風(fēng)是提高教育質(zhì)量的重要保障,有助于培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。社會(huì)認(rèn)可優(yōu)秀的師德師風(fēng)能夠贏得社會(huì)的廣泛認(rèn)可和尊重,提升教師的社會(huì)地位。教育改革教師積極參與教育改革實(shí)踐,推動(dòng)教育理念更新和教育模式創(chuàng)新。促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)02始終堅(jiān)持黨對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針。堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。自覺(jué)抵制違背黨的路線(xiàn)方針政策的言行,積極維護(hù)教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定。堅(jiān)定政治立場(chǎng)與方向模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,以身作則,引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。注重學(xué)生品德培養(yǎng),將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程。倡導(dǎo)健康向上的校園文化,營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的良好環(huán)境。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀在教育教學(xué)中積極傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立文化自信。鼓勵(lì)學(xué)生參與傳統(tǒng)文化實(shí)踐活動(dòng),培育民族精神和時(shí)代精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不斷提升自身文化素養(yǎng)。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及時(shí)了解國(guó)家大事和政策動(dòng)態(tài),把握教育發(fā)展方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國(guó)家教育政策精神,積極參與教育改革實(shí)踐。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展需求,為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。關(guān)注國(guó)家大事及政策關(guān)愛(ài)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格03不因?qū)W生家庭背景、成績(jī)等因素歧視或偏愛(ài)學(xué)生給予每個(gè)學(xué)生平等的關(guān)注和機(jī)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,發(fā)揮其主體作用平等對(duì)待每一位學(xué)生關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)需求與困惑010203及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中的問(wèn)題和困惑關(guān)注學(xué)生的心理健康,促進(jìn)其身心健康發(fā)展深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況和內(nèi)心世界認(rèn)識(shí)和尊重學(xué)生的個(gè)性差異和特長(zhǎng)愛(ài)好鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值因材施教,注重個(gè)性化教育和培養(yǎng)尊重學(xué)生個(gè)性差異與特長(zhǎng)

營(yíng)造民主、平等、和諧氛圍建立民主、平等的師生關(guān)系,尊重學(xué)生意見(jiàn)和建議創(chuàng)設(shè)和諧、寬松的教學(xué)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)04意識(shí)到學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的過(guò)程,不因年齡、經(jīng)驗(yàn)或地位而停止。追求知識(shí)更新和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),保持對(duì)新知識(shí)、新技能的好奇心。確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,并付諸實(shí)踐。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念廣泛涉獵學(xué)科領(lǐng)域,了解學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。深入閱讀經(jīng)典著作,掌握學(xué)科基本理論和研究方法。關(guān)注跨學(xué)科領(lǐng)域,拓展知識(shí)視野,提高綜合素養(yǎng)。不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)123深入研究教育教學(xué)規(guī)律,了解學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)。精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段。注重課堂互動(dòng)和學(xué)生參與,提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提高教育教學(xué)能力主動(dòng)參加學(xué)術(shù)會(huì)議、研討會(huì)等交流活動(dòng),與同行交流經(jīng)驗(yàn)。積極參與課題研究、項(xiàng)目合作等學(xué)術(shù)活動(dòng),提升研究能力。關(guān)注國(guó)內(nèi)外教育動(dòng)態(tài)和改革實(shí)踐,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。積極參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)廉潔從教,自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣05堅(jiān)守廉潔自律原則01教師要堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。02衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明,自覺(jué)遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德。不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹(shù)立良好教師形象,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。03010203教師要自覺(jué)抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)或贈(zèng)送的禮品、禮金,不參與家長(zhǎng)組織的旅游、娛樂(lè)等活動(dòng)。對(duì)于無(wú)法拒收的禮品,要主動(dòng)上交學(xué)?;蛲嘶丶议L(zhǎng),保持清正廉潔的形象。拒絕有償家教及收受禮品等行為03關(guān)注學(xué)生心理健康,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難和問(wèn)題。01教師要積極傳播正能量,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。02在課堂上和日常生活中,要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。傳播正能量,弘揚(yáng)主旋律010203教師要積極參與反腐倡廉工作,自覺(jué)抵制各種形式的腐敗行為。發(fā)現(xiàn)同事或?qū)W生存在違紀(jì)違法行為時(shí),要及時(shí)向?qū)W?;蛴嘘P(guān)部門(mén)報(bào)告。積極參與學(xué)校組織的各種反腐倡廉活動(dòng),共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。積極參與反腐倡廉工作團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同成長(zhǎng)進(jìn)步06樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)01認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,將個(gè)人發(fā)展與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)緊密結(jié)合。02尊重他人,理解并欣賞團(tuán)隊(duì)成員的多樣性,發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)。03建立互信關(guān)系,坦誠(chéng)溝通,共同解決問(wèn)題。主動(dòng)為其他教師提供支持和幫助,形成良好的互助氛圍。珍惜并合理利用團(tuán)隊(duì)資源,避免浪費(fèi)和重復(fù)勞動(dòng)。樂(lè)于分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)資源和方法,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員共同成長(zhǎng)。分享經(jīng)驗(yàn)與資源,互幫互助積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)集體活動(dòng)和培訓(xùn)項(xiàng)目,提升自身素質(zhì)。在活動(dòng)中承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任,為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)參與活動(dòng),增進(jìn)與同事間的了解和友誼。積極參與集體活動(dòng)和培訓(xùn)共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí),保持積極心態(tài),共同尋找解決方案。鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出建設(shè)性意見(jiàn),集思廣益,形成更有創(chuàng)造力的決策。在克服困難的過(guò)程中,相互支持,共同成長(zhǎng)。尊重家長(zhǎng),爭(zhēng)取社會(huì)支持07通過(guò)電話(huà)、郵件、家長(zhǎng)會(huì)等方式,定期與家長(zhǎng)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。建立定期溝通機(jī)制耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)的訴求和期望,理解家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn),積極回應(yīng)家長(zhǎng)的問(wèn)題。傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲根據(jù)家長(zhǎng)的需求,為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)和發(fā)展建議,幫助家長(zhǎng)更好地了解和支持學(xué)生。提供專(zhuān)業(yè)建議主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通交流關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展除了學(xué)習(xí)成績(jī),還要關(guān)注學(xué)生的品德、身心健康、興趣愛(ài)好等方面的發(fā)展,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋相關(guān)信息。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與教育引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與學(xué)生的教育過(guò)程,共同協(xié)作,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。及時(shí)通報(bào)學(xué)習(xí)情況定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等,讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀態(tài)。及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)及時(shí)反饋處理結(jié)果對(duì)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議,要認(rèn)真分析、及時(shí)處理,并將處理結(jié)果及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)提出寶貴的意見(jiàn)和建議,促進(jìn)學(xué)校工作的不斷改進(jìn)和提高。廣泛征求家長(zhǎng)意見(jiàn)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)等方式,廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方面的意見(jiàn)和建議。聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議宣傳教育事業(yè)的重要性01通過(guò)各種渠道和方式,積極宣傳教育事業(yè)的重要性和意義,增強(qiáng)社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)和支持。加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系02主動(dòng)與社會(huì)各界建立聯(lián)系,加強(qiáng)溝通與合作,爭(zhēng)取更多的資源和支持。倡導(dǎo)全社會(huì)共同參與03倡導(dǎo)全社會(huì)共同參與教育事業(yè)的發(fā)展,形成全社會(huì)關(guān)心、支持教育的良好氛圍。爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)支持為人師表,注重言行舉止08遵守國(guó)家法律法規(guī),遵循社會(huì)道德規(guī)范,樹(shù)立良好的職業(yè)道德觀念。尊重他人,誠(chéng)實(shí)守信,不參與違法亂紀(jì)、違背公序良俗的活動(dòng)。熱愛(ài)教育事業(yè),盡職盡責(zé),勤奮工作,不斷提高教育教學(xué)水平。010203遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德嚴(yán)于律己,以身作則自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,做到不遲到、不早退、不曠課。02注重個(gè)人修養(yǎng),保持良好的心態(tài)和行為習(xí)慣,做到言行一致。03樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀,以身作則,為學(xué)生樹(shù)立榜樣。01舉止大方得體,姿態(tài)端正,不做出不雅動(dòng)作。使用文明用語(yǔ),不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà),不諷刺、挖苦學(xué)生。穿著整潔得體,符合教師職業(yè)特點(diǎn),不穿著過(guò)于暴露、花哨的服裝。注重儀表儀態(tài)和文明用語(yǔ)010204樹(shù)立良好形象和榜樣作用積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),展示自己的才藝和風(fēng)采,樹(shù)立良好形象。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,為學(xué)生排憂(yōu)解難。與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相尊重、互相幫助,共同營(yíng)造和諧的工作氛圍。不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,成為學(xué)生的良師益友和引路人。03關(guān)愛(ài)自我,保持身心健康09關(guān)注自身身心健康狀況定期體檢,及時(shí)了解身體健康狀況。關(guān)注心理健康,保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。發(fā)現(xiàn)身心不適時(shí),及時(shí)就醫(yī)并調(diào)整工作狀態(tài)。合理安排工作與休息時(shí)間030201制定合理的工作計(jì)劃,避免過(guò)度勞累。保證充足的休息時(shí)間,有助于恢復(fù)體力和精力。合理安排娛樂(lè)和休閑活動(dòng),豐富生活內(nèi)容。培養(yǎng)積極向上的興趣愛(ài)好,提升個(gè)人素養(yǎng)。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持整潔、衛(wèi)生、有序的生活環(huán)境。注重飲食健康,保持均衡營(yíng)養(yǎng)的飲食結(jié)構(gòu)。010203培養(yǎng)良好興趣愛(ài)好和生活習(xí)慣尋求幫助,緩解壓力與困擾學(xué)會(huì)尋求同事、朋友和家人的支持與幫助。掌握有效的壓力緩解方法,如運(yùn)動(dòng)、冥想等。遇到困擾時(shí),積極尋求專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)或治療。不斷反思,持續(xù)改進(jìn)提高10審視自身的教學(xué)行為,發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足。回顧自己的教學(xué)實(shí)踐,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對(duì)照教育理念和師德標(biāo)準(zhǔn),檢查自己的言行是否一致。撰寫(xiě)教學(xué)日志或反思筆記,記錄自己的思考和成長(zhǎng)。01020304定期進(jìn)行自我反思和總結(jié)傾聽(tīng)同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)。參加專(zhuān)業(yè)研討會(huì)和培訓(xùn)活動(dòng),與同行交流經(jīng)驗(yàn)。觀摩其他優(yōu)秀教師的教學(xué),學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和技巧。尋求導(dǎo)師或?qū)<业闹笇?dǎo),虛心接受他們的批評(píng)和建議。虛心向他人學(xué)習(xí)請(qǐng)教關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),更新自己的教育理念。嘗試新

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