專題2.1 認識無理數(shù)+平方根-重難點題型(學生版)-八年級數(shù)學上冊舉一反三系列(北師大版)_第1頁
專題2.1 認識無理數(shù)+平方根-重難點題型(學生版)-八年級數(shù)學上冊舉一反三系列(北師大版)_第2頁
專題2.1 認識無理數(shù)+平方根-重難點題型(學生版)-八年級數(shù)學上冊舉一反三系列(北師大版)_第3頁
專題2.1 認識無理數(shù)+平方根-重難點題型(學生版)-八年級數(shù)學上冊舉一反三系列(北師大版)_第4頁
專題2.1 認識無理數(shù)+平方根-重難點題型(學生版)-八年級數(shù)學上冊舉一反三系列(北師大版)_第5頁
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文檔簡介

專題2.1認識無理數(shù)+平方根-重難點題型【北師大版】【知識點1無理數(shù)的概念】無限不循環(huán)小數(shù)叫做無理數(shù).常見類型:①特定結(jié)構(gòu)的無限不循環(huán)小數(shù),如0.303003000300003…(兩個3之間依次多一個0).②含有π的絕大部分數(shù),如2π.【題型1無理數(shù)的概念】【例1】(2020秋?太平區(qū)期末)下列各數(shù):﹣1,π3,1.1212212221…(每兩個1之間增加1個2),﹣3.1415,227,﹣0.A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【變式1-1】(2020秋?鼓樓區(qū)校級月考)在314,π,13,﹣0.23,1.131331333133331…(兩個1之間依次多一個3A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【變式1-2】(2020秋?張家港市期中)下列一組數(shù):﹣8,2.7,312,π2,-0.6?,0,2,0.010010001A.0個 B.1個 C.2個 D.3個【變式1-3】(2020秋?梁溪區(qū)期中)在-74,1.010010001,833,0,﹣π,﹣2.626626662…,A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【題型2無理數(shù)的應用】【例2】(2020春?寧城縣期末)如圖,在5×5的正方形網(wǎng)格中,以AB為邊畫直角△ABC,使點C在格點上,且另外兩條邊長均為無理數(shù),滿足這樣條件的點C共個.【變式2-1】(2020秋?城陽區(qū)校級期末)假設如圖的方格紙中,每個小正方形的面積是2,則圖中的四條線段中,長度是無理數(shù)的有()條.A.1 B.2 C.3 D.4【變式2-2】(2020秋?建鄴區(qū)期中)下列正方形中,邊長為無理數(shù)的是()A.面積為0.25的正方形 B.面積為2的正方形 C.面積為94的正方形 D.面積為16【變式2-3】公元前500多年前,數(shù)學各學派的學者都認為世界上的數(shù)只有整數(shù)和分數(shù),直到有一天,大數(shù)學家畢達哥拉斯的一個名叫希帕索斯的學生,在研究1和2的比例中項時(若1:x=x:2,那么x叫1和2的比例中項),他怎么也想不出這個比例中項值.后來,他畫了一個邊長為1的正方形,設對角線為x,于是由畢達哥拉斯定理x2=12+12=2,他想x代表對角線的長,而x2=2,那么x必定是確定的數(shù),這時他又為自己提出了幾個問題:(1)x是整數(shù)嗎?為什么不是?(2)x可能是分數(shù)嗎?是,能找出來嗎?不是,能說出理由嗎?親愛的同學,你能幫他解答這些問題嗎?【知識點2平方根的概念及表示】①定義:如果x2=a(a≥0),那么x叫做a的平方根,也稱為②表示方法:正數(shù)a的正的平方根記作a,負的平方根記作-a,正數(shù)a的兩個平方根記作±負根號a,其中a叫做被開方數(shù).【題型3平方根的概念及表示】【例3】(2021春?景縣月考)“49的平方根是±2A.49=±23 B.49=23 C.±【變式3-1】(2020秋?惠山區(qū)校級月考)下列語句正確的是()A.10的平方根是100 B.100的平方根是10 C.﹣2是﹣4的平方根 D.49的平方根是±【變式3-2】(2020春?潮南區(qū)期末)實數(shù)1﹣3a有平方根,則a可以取的值為()A.0 B.1 C.2 D.3【變式3-3】(2021?九龍坡區(qū)期中)若﹣2xay與5x3yb的和是單項式,則(a+b)2的平方根是()A.2 B.±2 C.4 D.±4【知識點3平方根的性質(zhì)】一個正數(shù)有兩個平方根,這兩個平方根互為相反數(shù),零的平方根是零,負數(shù)沒有平方根.【題型4平方根的性質(zhì)】【例4】(2021春?陽谷縣月考)已知3m﹣1和﹣2m﹣2是某正數(shù)a的平方根,則a的值是()A.3 B.64 C.3或-15 D.64【變式4-1】(2020春?孟村縣期中)已知正實數(shù)x的兩個平方根是m和m+b.(1)當b=8時,m的值是;(2)若m2x+(m+b)2x=4,則x=.【變式4-2】(2020春?高新區(qū)校級期中)已知2x﹣y的平方根為±3,﹣4是3x+y的一個平方根,求x﹣y的平方根.【變式4-3】(2021春?東城區(qū)校級期中)已知正實數(shù)x的平方根是n和n+a(a>0).(1)當a=6時,求n的值;(2)若n2+(n+a)2=8,求a﹣n的平方根.【知識點4開平方】求一個數(shù)的平方根的運算叫做開平方.【題型5利用開平方解方程】【例5】(2021春?巴楚縣月考)求下列各式中x的值:(1)x2﹣5=4(2)3x2﹣15=0;(3)2(x+1)2=128.【變式5-1】(2021春?岷縣月考)求下列各式中x的值.(1)(2x﹣1)2=25.(2)x2-12149【變式5-2】(2020秋?甘州區(qū)校級期中)求滿足下列各式的未知數(shù)x.(1)(x﹣1)2﹣49=0;(2)18(x-2)2-【變式5-3】(2020春?中山區(qū)期末)定義:等號兩邊都是整式,只含有?個未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的?程,叫做?元?次?程.如x2=9,(x﹣2)2=4,3x2+2x﹣1=0…都是?元?次?程.根據(jù)平?根的特征,可以將形如x2=a(a≥0)的?元?次?程轉(zhuǎn)化為?元?次?程求解.如:解方程x2=9的思路是:由x=±9,可得x1=3,x2=﹣3.解決問題:(1)解方程(x﹣2)2=4.解:∵x﹣2=±4,∴x﹣2=2,或x﹣2=.∴x1=4,x2=.(2)解方程:(3x﹣1)2﹣25=0.【知識點5算術(shù)平方根的概念】正數(shù)a有兩個平方根±a,我們把正數(shù)a的正的平方根a,叫做a的算術(shù)平方根【題型6算術(shù)平方根的概念】【例6】(2021春?紅橋區(qū)期中)8116的算術(shù)平方根是【變式6-1】(2021春?鄖西縣月考)下列說法正確的是()A.﹣4是(﹣4)2的算術(shù)平方根 B.±4是(﹣4)2的算術(shù)平方根 C.16的平方根是﹣2 D.﹣2是16的一個平方根【變式6-2】(2021春?巴南區(qū)期中)已知99225=315,x=3.15,則A.9.9225 B.0.99225 C.0.099225 D.0.0099225【變式6-3】(2020秋?玄武區(qū)期末)若方程(x﹣1)2=5的解分別為a,b,且a>b,下列說法正確的是()A.a(chǎn)是5的平方根 B.b是5的平方根 C.a(chǎn)﹣1是5的算術(shù)平方根 D.b﹣1是5的算術(shù)平方根【知識點6算術(shù)平方根的性質(zhì)】①正數(shù)的算術(shù)平方根是一個正數(shù);0的算術(shù)平方根是0;②負數(shù)沒有算術(shù)平方根.當a≥0時,a2③算術(shù)平方根具有雙重非負性:a≥0;a≥0【題型7算術(shù)平方根的非負性】【例7】(2021春?安寧市校級期中)若x-1+(y+2)2=0,則(x+y)2021等于【變式7-1】(2021春?浦東新區(qū)月考)若x-1與|2x+y﹣6|互為相反數(shù),則(x+y)2的平方根是.【變式7-2】(2021春?海淀區(qū)校級期中)當x=時,代數(shù)式x-2+1取最小值為【變式7-3】(2021春?蜀山區(qū)校級期中)若a,b,c為實數(shù),且|a+1|+b-1+(c﹣1)2=0,則(abc)A.0 B.1 C.﹣1 D.±1【題型8算術(shù)平方根的應用】【例8】(2021春?武昌區(qū)期中)如圖,用兩個邊長為5cm的小正方形拼成一個大的正方形.(1)求大正方形的邊長;(2)若沿此大正方形邊長的方向剪出一個長方形,能否使剪出的長方形紙片的長寬之比為4:3,且面積為48cm2?【變式8-1】(2021春?越秀區(qū)校級期中)如圖,有一個面積為400cm2的正方形.(1)正方形的邊長是多少?(2)若沿此正方形邊的方向剪出一個長方形,能否使剪出的長方形紙片的長寬之比為5:4,且面積為360cm2?若能,試求出剪出的長方形紙片的長與寬;若不能,試說明.【變式8-2】(2021春?天心區(qū)月考)某市在招商引資期間,把已倒閉的油泵廠出租給外地某投資商,該投資商為減少固定資產(chǎn)投資,將原來的400m2的正方形場地改建成300m2的長方形場地,且其長、寬的比為5:3.(1)求原來正方形場地的周長.(2)如果把原來的正方形場地的鐵柵欄圍墻全部利用,圍成新場地的長方

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