第8章 綠色植物的蒸騰作用

第8章綠色植物的蒸騰作用一、選擇題1.（2分）將兩株生長情況基本相同的玉米苗，分別放在盛有等量土壤浸出液和蒸餾水的試管中培養(yǎng)一段時(shí)間，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（）A.土壤浸出液可為玉米生長提供多種無機(jī)鹽B.一段時(shí)間后，兩株玉米苗的細(xì)胞大小和數(shù)量基本相同C.1號(hào)試管內(nèi)是蒸餾水，2號(hào)試管內(nèi)是土壤浸出液D.此實(shí)驗(yàn)的變量是玉米苗2.（2分）“陽臺(tái)水培菜”以其綠色環(huán)保的特點(diǎn)深受人民群眾的喜愛。在水培蔬菜的過程中，植物的根能夠從水中獲得的物質(zhì)不包括（）A.氧氣B.無機(jī)鹽C.淀粉D.水3.（2分）課堂上老師講了一句施肥順口溜“氮肥長枝葉，磷硼促花果，鉀肥壯根莖”，小明回家后要給菜園里的白菜和馬鈴薯施肥，應(yīng)分別施加適量的（）A.磷肥和鉀肥B.氮肥和硼肥C.氮肥和鉀肥D.鉀肥和磷肥4.（2分）下圖為葉片結(jié)構(gòu)臨時(shí)切片，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.①、②是表皮，細(xì)胞排列緊密，呈綠色B.④是葉肉，進(jìn)行光合作用的主要部位C.⑤是葉脈，具有支持和輸導(dǎo)作用D.根據(jù)細(xì)胞排列特點(diǎn)可以判斷，1是上表皮5.（2分）如圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.葉片由①②③④⑤組成B.②中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用C.③中有篩管，能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽D.⑤是植物蒸騰作用的“門戶”6.（2分）以下是顯微鏡下觀察到的葉片橫切面圖，相關(guān)描述正確的是（）A.1、4為上皮組織，具有保護(hù)作用B.2為營養(yǎng)組織，是光合作用的場所C.3為機(jī)械組織，內(nèi)有導(dǎo)管和篩管D.6為氣孔，是植物蒸騰作用的“門戶”7.（2分）將帶有白花的枝條插入稀釋后的紅墨水中，一段時(shí)間后，葉片、白花都變紅了。下列與此實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說法，錯(cuò)誤的是（）A.莖內(nèi)部先于葉片和花變紅B.葉片中最先變紅的是葉脈C.紅墨水是通過篩管向上運(yùn)輸?shù)腄.紅墨水和有機(jī)物的運(yùn)輸方向不同8.（2分）把生長健壯的樹枝，剝?nèi)ヒ蝗淦?，露出木質(zhì)部一段時(shí)間后，傷口上方形成瘤狀物，原因是（）A.水和無機(jī)鹽通過導(dǎo)管由上向下運(yùn)輸B.有機(jī)物通過篩管由上向下運(yùn)輸C.水和無機(jī)鹽通過導(dǎo)管由下向上運(yùn)輸D.有機(jī)物通過篩管由下向上運(yùn)輸9.（2分）一些古樹樹干幾乎中空，但仍然枝繁葉茂。下列敘述不正確的是（）A.古樹葉結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞B.根吸收的有機(jī)物仍可以運(yùn)輸?shù)饺~片C.葉片合成的有機(jī)物仍可以運(yùn)輸?shù)礁鵇.樹干中的輸導(dǎo)組織沒有完全被破壞10.（2分）下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.促進(jìn)植物體內(nèi)有機(jī)物的運(yùn)輸B.植物通過蒸騰作用參與生物圈中的水循環(huán)C.防止葉片在夏天被強(qiáng)烈陽光灼傷D.促進(jìn)植物體的根系對(duì)水分的吸收11.（2分）如圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.a表示根對(duì)水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)B.b表示水分由導(dǎo)管從下往上運(yùn)輸，動(dòng)力主要來自光合作用C.c表示水分的散失，“門戶”是氣孔D.綠色植物通過蒸騰作用參與了生物圈的水循環(huán)，途徑是：大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣12.（2分）從種子萌發(fā)成幼苗，長成植株，到開花、結(jié)出種子，完成了被子植物的一個(gè)生命周期。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.被子植物的生命周期中，既要進(jìn)行細(xì)胞分裂，也要進(jìn)行細(xì)胞分化B.植株生長過程中，從土壤中吸收