游戲作文 好玩 寫紙條

今天請(qǐng)同學(xué)們玩一玩寫紙條游戲。12021/6/27每位同學(xué)拿到一張彩色紙。拿到赤色的同學(xué)在紙條上寫“誰(shuí)（人物或動(dòng)物）”；橙色的同學(xué)在紙條上寫“什么時(shí)間”；黃色的同學(xué)在紙條上寫“在哪里”；綠色的同學(xué)在紙條上寫“在干什么”。

誰(shuí)什么時(shí)間在哪里在干什么游戲規(guī)則一不得重復(fù)22021/6/27游戲規(guī)則二

各色紙條傳上來(lái)后，放在四個(gè)袋中，老師隨意從每個(gè)袋子中抽出一張，選一個(gè)到前面來(lái)讀，赤色先讀，再讀橙色，黃條接著讀，綠條最后讀。四個(gè)詞湊成的一句話符合實(shí)際的，大家鼓掌祝賀，而且讀的同學(xué)唱一首歌，不唱的學(xué)動(dòng)物叫；不符合實(shí)際的就一笑了之，取樂而已，切莫計(jì)較，因?yàn)檫@只是一個(gè)游戲。

誰(shuí)什么時(shí)間在哪里在干什么32021/6/27溫馨提示

例如：

人物：某個(gè)人（身邊）、熊大（動(dòng)畫片）、諸葛亮（歷史）、魯濱遜（名人）、老虎（動(dòng)物）、蜜蜂（昆蟲）、天鵝（鳥類）等

所寫內(nèi)容越新穎、越離奇、越古怪越好——看看誰(shuí)最愛動(dòng)腦筋，誰(shuí)寫的內(nèi)容最有創(chuàng)意。42021/6/27溫馨提示

例如：時(shí)間：早上、下午、大年初一、晚上、星期天、冬天、公元前110年、唐朝、2367年、遠(yuǎn)古時(shí)代等

所寫內(nèi)容越新穎、越離奇、越古怪越好——看看誰(shuí)最愛動(dòng)腦筋，誰(shuí)寫的內(nèi)容最有創(chuàng)意。52021/6/27溫馨提示

例如：

地點(diǎn)：（格式：在．．．．．．）操場(chǎng)、廁所、床上、喜馬拉雅山、美國(guó)、月球、池塘里、馬路、樹林、沙漠等

所寫內(nèi)容越新穎、越離奇、越古怪越好——看看誰(shuí)最愛動(dòng)腦筋，誰(shuí)寫的內(nèi)容最有創(chuàng)意。62021/6/27溫馨提示

例如：

干什么：玩游戲、上課、吹葫蘆絲、吃飯、睡覺、造大炮、跑步、擦汗、吃冰激凌、寫作業(yè)、喝酒、打架、踢足球等

所寫內(nèi)容越新穎、越離奇、越古怪越好——看看誰(shuí)最愛動(dòng)腦筋，誰(shuí)寫的內(nèi)容最有創(chuàng)意。72021/6/27同學(xué)們認(rèn)真寫紙條的時(shí)候，教室里的氣氛怎么樣？其他同學(xué)表現(xiàn)怎樣？自己怎樣做的？心里想些什么？大家都……有的……有的……還有的……（總分）我也……我想……（可加上比喻、擬人修辭手法）觀察要點(diǎn)一82021/6/27開始寫一寫！92021/6/27

請(qǐng)同學(xué)們用上臺(tái)讀紙條102021/6/27觀察要點(diǎn)二１、同學(xué)上臺(tái)讀四個(gè)紙條時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)，以及連讀出有趣的句子。２、大家聽后的反應(yīng)、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言是怎樣的？尤其是個(gè)別同學(xué)的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言。112021/6/27游戲開始啦！122021/6/27請(qǐng)第一個(gè)同學(xué)上臺(tái)。精彩馬上開始。132021/6/27回顧：按順序?qū)懟顒?dòng)場(chǎng)面游戲前：請(qǐng)用你的火眼金睛注意觀察同學(xué)們游戲前的語(yǔ)言、神態(tài)、心理和動(dòng)作。游戲中：做了哪些動(dòng)作、說了什么句子讓你覺得比較有趣好笑、印象較深的情景是哪些、你的心理感受？游戲后：同學(xué)們的心情、通過游戲獲得的感受？142021/6/27一、交待清楚場(chǎng)面的背景。

時(shí)間地點(diǎn)人物場(chǎng)面背景152021/6/27

講完游戲規(guī)則，教室里非常靜，同學(xué)們絞盡腦汁的想該寫些什么？老師剛說完，同學(xué)們便熱鬧起來(lái)，教室里成了歡樂的海洋。場(chǎng)景氣氛的烘托大家像沸騰的水一樣。162021/6/27二、點(diǎn)面結(jié)合寫場(chǎng)景。

班上的一些同學(xué)有的趴在桌上，一邊捂著肚子，一邊使勁敲桌子，有的從桌上滑到地上，笑得肚子都快爆了，大家都沉浸在歡樂的海洋里......

最好笑的就是寧葉，只見他走上講臺(tái)，看了一遍還沒讀出聲，就笑出了眼淚。只見他忍著笑，斷斷續(xù)續(xù)的讀出：“鄭老師在玉米地里歡快的喂豬?！奔?xì)節(jié)描寫面點(diǎn)172021/6/27三、你的感受與收獲收獲感受

通過這節(jié)有趣的游戲課后，我還明白了一個(gè)道理：講話或?qū)懽鲿r(shí)，用詞一定要準(zhǔn)確、恰當(dāng)，不能亂造句子，不然就會(huì)鬧出許多的笑話。182021/6/27鳳頭豬肚豹尾

對(duì)文章好的開頭、主體、結(jié)尾的比喻。它要求文章：開頭，像鳳頭那樣美麗、精彩；主體，像豬肚子那樣有充實(shí)、豐富的內(nèi)容；結(jié)尾，像豹尾一樣有力。192021/6/27鳳頭

開頭是文章結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要組成部分?！傍P頭”，就是說文章的開頭要漂亮，就是要有鳳凰的頭部一樣美麗、精彩。寫一篇文章，到底該怎么吸引讀者呢？就是重在開頭部分，開頭寫的好，讀者就會(huì)不由自主的有看下去的沖動(dòng)，否則別人沒有繼續(xù)看下去的耐心，那即使后面寫的再好也是徒然。202021/6/271、直接交代游戲的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等要素。

作文輔導(dǎo)課上，老師教我們做了一個(gè)有趣的游戲——寫紙條組句子。（直接點(diǎn)題法）2、以笑聲開頭。

“哈哈哈……”從我們班教室里不斷迸發(fā)出陣陣歡笑。我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——寫紙條組句子！（先聲奪人法）3、以同學(xué)們的神情開頭。

教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)樂得前仰后合、滿臉開花，他們?cè)谧鍪裁?？原?lái)他們正在玩一個(gè)十分有趣的游戲——寫紙條組句子。（動(dòng)作神態(tài)描寫法）開頭212021/6/274、以游戲結(jié)束后同學(xué)們的議論開頭。

下課鈴早已經(jīng)打了，可是同學(xué)們?nèi)匀涣粼诮淌依锊簧岬秒x去?！鞍ィ偛诺挠螒蛘嬗腥ぐ?！”張?bào)闳崦μ哿说亩亲诱f?！笆前。幌肫饋?lái)就要笑！”李明說著又“噗哧”笑出聲來(lái)。什么游戲呢？聽我慢慢道來(lái)。（倒敘回憶法）5、從同學(xué)們對(duì)游戲的喜愛說起。

做游戲能讓你忘記一切煩惱，能讓你在游戲中消除學(xué)習(xí)的疲勞，能讓快樂笑意走進(jìn)你的心里。今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下又做了一個(gè)有趣的游戲——寫紙條組句子。（抒情議論法）222021/6/27

豬的肚子飽滿而圓實(shí)；有了精彩的開頭，自然不能在文章的主體上華而不實(shí)。主體是文章的中心，要像豬肚子那樣有充實(shí)、豐富、飽滿的內(nèi)容。切記不能出現(xiàn)任何的拖沓、華而不實(shí)。（1）要把“經(jīng)過”部分分成幾步，按照一定的順序來(lái)寫。（2）要寫清“經(jīng)過”中的重要情節(jié)、場(chǎng)面給人如見其事、如睹其物之感。（3）要把主要人物的表現(xiàn)具體清楚地寫出來(lái)，達(dá)到如見其人、如聞其聲的效果。（4）明確方法：看聽感想做

豬肚232021/6/27方法一

完整敘事

要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事以及事件的過程等。記敘文是記述加描寫。242021/6/27時(shí)間——下午地點(diǎn)——作文輔導(dǎo)部人物——精品二班全體同學(xué)起因——作文輔導(dǎo)老師安排經(jīng)過——介紹規(guī)則→寫紙條→猜拳決定順序→讀紙條→游戲結(jié)束。結(jié)果——感覺特別有趣。252021/6/27方法二詳略得當(dāng)

記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。262021/6/27１、介紹規(guī)則（略寫）２、寫紙條（較詳）３、猜拳決定順序（略寫）４、讀紙條（重點(diǎn)詳寫）５、游戲結(jié)束（略寫）

詳寫，就是把與中心意思關(guān)系大的材料寫得具體些、詳盡些；略寫，就是把與中心思想關(guān)系不大的材料寫得概括些、簡(jiǎn)略些。詳略得當(dāng)-----列提綱272021/6/27詳寫舉例（敘述加描寫）寫紙條（較詳）１、寫紙條的要求；２、大家的表現(xiàn)（看到的動(dòng)作神態(tài)、聽到的聲音），自己的表現(xiàn)（動(dòng)作）和心理活動(dòng)（想的）；讀紙條（重點(diǎn)詳寫）１、第一個(gè)讀紙條人的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言，大家的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、自己的心理活動(dòng)。２、寫后面的讀紙條的同學(xué)重點(diǎn)寫非常有趣的組成句，把讀的、聽的人動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言進(jìn)行詳細(xì)描寫。３、每個(gè)段略采用三條線進(jìn)行敘述描寫，即讀的人、大家、自己三個(gè)主線按順序，相互交替敘述描寫。４、由于有趣的句子所表達(dá)的意思不一樣，所以寫讀的人、大家、自己的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理會(huì)各不相同。282021/6/27豹尾，有了精彩的開頭，具體生動(dòng)的主體，更需要完美的結(jié)尾。人們把好文章的結(jié)尾譽(yù)為“豹尾”，是說結(jié)尾要干脆有力，比喻文章的結(jié)尾應(yīng)表現(xiàn)力強(qiáng)。

豹尾292021/6/27一、照應(yīng)開頭、點(diǎn)明題旨的首尾呼應(yīng)法

二、畫龍點(diǎn)睛、卒章顯志法

三、含蓄深刻的引發(fā)聯(lián)想法

四、自然順暢、以情（景）動(dòng)人法

五、其他結(jié)尾方式：引用結(jié)尾法、歸納哲理法……常見結(jié)尾的方法：302021/6/27

●結(jié)尾1、與開頭相呼應(yīng)。

這真是一堂別開生面的游戲作文課！我們期待著下一堂課的到來(lái)。2、描寫教室里的氣氛。

“哈哈哈……”笑聲一陣高過一陣，教室里成了歡樂的海洋。312021/6/27

3、點(diǎn)出游戲的意義和作用。

這個(gè)游戲不但有趣，還告訴我們說話、寫作文的時(shí)候要注意詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性，不然就會(huì)鬧出笑話來(lái)！我們真喜歡玩這個(gè)游戲。4、邀請(qǐng)讀者共享游戲的歡樂。

怎么樣，聽我說了這么多，你一定也心里癢癢的了吧？還不快快到我們班來(lái)加入這有趣的游戲！322021/6/27

3.下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)猿两谟螒虍?dāng)中。通過這個(gè)妙趣橫生的小游戲，我明白了，用詞的準(zhǔn)確性是多么重要！4.“哈哈......"教室里的笑聲一浪高過一浪，拼句游戲真好玩！通過這個(gè)游戲，我也明白了以后不能亂造句子，不然可要鬧笑話呢！332021/6/27作文擬題技巧342021/6/27

題目是文章的

“眼睛”好的標(biāo)題能使文章光彩照人，魅力四射，使人一見鐘情，迫不及待地想一睹為快。352021/6/27主題法：

《有趣的游戲》