開展世界讀書日活動方案9篇

開展世界讀書日活動方案9篇開展世界讀書日活動方案1書籍是一個人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書，就是在和最崇高的人對話，就是和大師們一起構建人類文明的大廈。她能使我們增長見識、陶冶性情、愉悅身心、增強學習能力。抓住讀書節(jié)這一契機，進一步推動我校的快樂校園建設，激發(fā)學生的讀書熱情，活躍校園文化，發(fā)展學生個性，增長知識，提高師生的文學藝術修養(yǎng)和欣賞水平，營造良好的書香氛圍。我們希望通過活動有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進學生個性特長的和諧發(fā)展。一、宣傳口號1、書是人類進步的階梯。2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。3、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。4、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。5、人不但要有知識，更要有文化。6、愛讀書，會讀書，讀好書二、活動宗旨引導和組織學生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學生的知識，擴大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學習，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻社會。同時，讓學生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。三、主題做快樂的讀書人四、組織領導機構組長：周澤榮副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣組員：各班班主任五、活動時間20__.12.28——20__.1.15六、主要形式與內(nèi)容操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學生自帶)。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個人和團體，各班在班級比賽的基礎上，推薦學生參加校比賽，學生的個人比賽成績計入班級總分。七、設獎1、每次比賽個人(團體)評一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。2、班級團體總分為班級所有學生比賽得分之和。3、獎勵辦法：獲個人一、二、三等獎者，發(fā)獎狀、給予適當獎勵。八、活動內(nèi)容1、“學校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。上交時間：1月6日參加對象：三——六年級各班學生活動安排：參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學校評選。從中評選一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。2、讀書手抄報評比。上交時間：1月7日參加對象：全校學生活動安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學校評選。分別以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。3、讀書節(jié)專題黑板報比賽。時間：1月8日下午地點：各教室參加對象：一——六年級各班活動安排：各班以做個快樂讀書人為主題出一期黑板報(刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容)，學校組成評委會進行評比，分年級評出一等獎一名。4、讀書筆記評比。上交時間：1月11日參加對象：全校學生活動安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會評選。以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。比賽時間：1月14日參加對象：全校學生活動安排：各班擇優(yōu)推選3名學生參加學校誦讀比賽。分別設個人獎和團體獎。個人設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。6、展示、表彰總結(師生活動)時間：1月14日大課間活動地點：操場、宣傳欄參加對象：全體師生活動安排：六個獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎證書(獎狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。說明：為鼓勵師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長，選擇相關比賽內(nèi)容輔導，并在報名時注明輔導教師姓名。開展世界讀書日活動方案2一、活動主題：讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生二、活動簡介：月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，世紀星小學部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!三、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流四、活動主辦方：世紀星實驗學校小學部五、活動時間：20__—4—27(因讀書日恰逢調(diào)假)六、活動地點：小學部內(nèi)操坪(二年級教室前)七、學生集合：付小波主任各班學生活動范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳八、學生調(diào)度、紀律維持：班主任(每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)九、主席臺帶領學生齊誦教師安排：蔡慧班級領誦教師：班主任、語文教師十、負責師生讀書簽名活動：低年級：劉芳陳瓊中年級：陳穎陳英子高年級：劉小青喬書龍照相、電視臺攝像：謝石濤給家長發(fā)活動邀請短信：肖艷芳十一、活動總負責人：肖艷芳十二、活動流程1、主持人致辭，宣布儀式開始：蔡慧2、肖艷芳主任講話3、齊誦《少年中國說》4、譚自云校長講話5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名開展世界讀書日活動方案3一、活動主題：四月書香滿校園，心靈觀察世界窗二、活動簡介：每年的4月23日，為“世界讀書日”。為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!三、活動目的：1、開啟學校第一屆“大學生讀書節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書日”2、提高大學生對閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習慣。3、在成長中學習，在學習中成長4、推進學風建設，營造學習氛圍。5、豐富大家的課余時間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。四、活動主辦方：團委學生會五、活動策劃承辦方：團委學生會學習部六、活動時間與地點：時間：__年4月22—23日地點：食堂前空地七、活動對象：全校師生八、活動總負責人：九、活動內(nèi)容：(一)LoveCare·愛心捐書1、活動意義：幫助貧困地區(qū)人民，獻上我們的微薄之力，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關懷與祝福。同時，也使我們成為有愛心有責任感的人。2、活動形式：1)按照同學們自愿的原則，在全校進行募捐。2)募捐的物資為書籍。主要范圍為：中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、筆記本，字典(如：新華字典、成語字典、英漢字典)等工具書。(注：如愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話，畫上笑臉標識)。3)所有參與募捐的同學在簽名表上簽名紀念。(二)舊書互換——以書會友1、活動意義：這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍，可以促進知識的傳播和思想的溝通。同時，同學們還有機會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書會友，尋覓知己。活動結束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻貧困地區(qū)，奉獻我們的愛心。2、活動形式：1)、按照同學們自愿的原則，在全校進行捐贈。2)、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或QQ帳號，以書會友。3)、舊書互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。開展世界讀書日活動方案4一、活動名稱讀書，那些事兒——4月23日世界讀書日系列活動二、活動內(nèi)容及形式(一)讀書，那些事兒征文活動文稿來源：1、第一學期書香伴我行征文比賽參賽文章2、同學們平時所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)3、老師們讀書那些事兒的相關文章搜集成員：陳巧瑩(預科班征文底稿)、趙佳能(財會班讀書筆記)、洪佳蓮(語文老師或其他老師所寫)搜集時間：20__.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)第二期報刊編輯人員：1、主編：王夢妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩2、校對：王琪、蔡巧玲、金炫3、圖片處理(包括攝影)：包文斌報刊編輯時間：20__.4.17——4.20(4.21印發(fā))(二)假如你的生活中沒有書問卷調(diào)查和學生、老師相關的讀書影響人生的問卷調(diào)查(最終《采菊》報有一版面放入問卷結果)問卷內(nèi)容設想成員：黃君君、王夢妮問卷制作成員：韓光旭、陳辭寒問卷時間：20__.4.13——4.17(4.13內(nèi)容設想;4.15完成制作;4.17周日晚向眾人發(fā)放問卷;4.18整理結果)問卷份數(shù)：100份(20份老師、高一高二各40分，注重質(zhì)量，不求數(shù)量。)(三)書簽制作發(fā)揮你的聰明才智進行DIY，運用專業(yè)知識或是與專業(yè)相關的內(nèi)容，利用各種材質(zhì)制作。要求：每一位成員至少制作兩張書簽;書簽要有專業(yè)特色;書簽需附上采菊兩字。書簽總量：40張書簽用途：每一位在《采菊》報中發(fā)表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書簽，6張;可以贈送給喜歡的老師;多余的社團內(nèi)部成員互贈。書簽制作總負責：___開展世界讀書日活動方案51、活動時間：20__年4月23日7點2、活動地點：圖書館二樓B區(qū)學術報告廳3、活動對象：書評大賽參賽同學活動簡述：前期準備：1.由秘書處完成獎狀的制作及獎品的購買;2.由外聯(lián)部邀請圖書館相關老師以及相關社團負責人作為頒獎嘉賓;3.由文體部負責會場的布置?；顒恿鞒蹋?.主持人致辭，介紹嘉賓，然后播放PPT，簡單介紹圖書館讀書俱樂部以及本次書評大賽活動的開展情況;2.圖書館老師致辭，社團代表致辭;3.由圖書館老師及各社團負責人為獲獎同學頒獎，并且將獲獎作品及其優(yōu)美的語句在PPT上播放讓同學們欣賞;4.觀眾互動環(huán)節(jié)(主持人向觀眾提問有關4月23日——世界讀書日、圖書館、圖書館讀書俱樂部的相關問題，并贈送小獎品，讓大家更加了解世界讀書日，了解圖書館);5.主持人致辭結束獎項設置：一等獎一名，獎品：讀書卡及其保溫杯一個;二等獎二名，獎品：讀書卡及其筆袋一個;三等獎三名，獎品：讀書卡及其筆記本一個;優(yōu)秀獎五名，筆記本一本;觀眾互動環(huán)節(jié)每搶答一個問題獲得中性筆一只。開展世界讀書日活動方案6讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。充分利用現(xiàn)有條件，讓學生居家快樂讀書，讓每一個學生都親近書本，喜愛讀書，養(yǎng)成‘熱愛’書籍，博覽群書的好習慣。并在讀書實踐活動中，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開闊廣闊的視野。一、活動目標1通過活動，使學生養(yǎng)成‘熱愛’讀書，博覽群書的好習慣。2通過活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，查找生活的模范，凈化自己的心靈。3通過活動使學生知識更新，思維活躍，提高綜合實踐能力。4通過活動，促使學生與經(jīng)典為友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。二、活動主題我讀書，我快樂!三、活動過程1創(chuàng)設讀書環(huán)境，使學生愿意讀書開展“書香校園”創(chuàng)建活動，為學生創(chuàng)新可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境。學校制定讀書活動方案，建立“班級圖書角#，為好讀書的學生提供可以隨時讀書的機會。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長不要一味地只給孩子買書，最主要的是催促孩子去看書。平時經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。2提供交流平臺，讓學生樂意讀書“愛好是最好的教師”，所以對于學生來說，首先要每個學生喜愛讀書，為每個孩子提供公平合理的展示機會，讓學生在交流中感受到讀書的樂趣，在展示中增強自信。3營造班級讀書成果展臺，鞏固學生的讀書成果。(1)充分利用各班教室后墻板報，及時將學生的讀書筆記展示出來，表揚先進，激勵后進。(2)每月利用閱讀課時間舉辦一次讀書交流活動，以“讀書博覽會”“我最喜愛的一首詩”“好書推舉”等小板塊，向同學們介紹看過的，交流自己在活動中的，在班級中形成良好的讀書氛圍。四、展示方式1美文誦讀賽語文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章，激勵學生可以有感情地朗讀背誦，進行美文誦讀賽，使學生充分感受到‘祖國’語言文字的美好，逐步提高語言鑒賞能力。每周的語文課上，可以定時舉行美文誦讀賽，學生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進行朗誦，而聽者也可以接受美的熏陶。2親近名著經(jīng)典下發(fā)一張推舉書目，向?qū)W生推舉好書。學生在閱讀活動中寫出讀書筆記，(包括摘錄的優(yōu)美句段讀后感悟讀書方法談)。3舉辦讀書博覽會每學期開兩次讀書主題活動。開展世界讀書日活動方案7一、活動理念：4月23日是世界讀書日，這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發(fā)揚光大?！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，為營造書香文明社會，傳播古今文化精髓;同時也為引導同學們多讀書、讀好書，形成讀書熱潮，以弘揚閱讀教育精神，貫穿求索校訓實質(zhì)，增強我校大學生的綜合素質(zhì)，豐富我校社團文化的形式與內(nèi)涵。二、活動主題：流動書本文明傳承古今智慧三、活動名稱：世界讀書日——流動書本文明傳承古今智慧四、申辦單位：三峽大學圖書館讀書俱樂部五、活動對象：三峽大學全體師生六、活動內(nèi)容：u“漂流書屋”求漂、放漂1、活動時間：20__年4月23日——25日2、活動地點：圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳、各苑區(qū)學生公寓3、活動對象：三峽大學在校師生4、活動簡述：(一)放漂前期準備：1.由圖書館讀書俱樂部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及書簽(具體策劃見附件);2.由學管部負責在4月23日早上八點之前在漂流書屋挑選并上架400本書籍;3.由圖書館老師挑選出適合大學生閱讀的書籍書目并分類：中國名著，外國名著，當紅小說，當代雜志，并由宣傳部制作完成;4.由秘書處負責整理并制作出關于“4月23日——世界讀書日”的宣傳單。活動流程：1.漂流書屋早八點開始放漂?，F(xiàn)場由秘書處的同學負責做好相關借書記錄;2.由秘書處同學為借書者贈送相思扣及書簽，并讓借書者自愿在書簽上留言;3.由活動部成員負責在一樓大廳擺放“適合大學生閱讀的書籍書目”的宣傳板;4.由文體部的成員負責在一樓大廳向來往的同學分發(fā)關于“4月23日——世界讀書日”的宣傳單;5.網(wǎng)新部負責活動期間拍照工作;6.各部門與活動期間加強聯(lián)系，保證活動有序進行;7.學管部需于活動期間對書籍及時補充，其他部門協(xié)助學管部于活動期間上架工作;8.外聯(lián)部要及時對宣傳單數(shù)額進行補充;9.為保證活動有序進行，組織部負責要維持活動;(二)巡展求漂：前期準備：1.由宣傳部負責制作四塊宣傳板;2.由民俗文化社和圖書館讀書俱樂部共同制作中國結等小禮品150份(具體策劃見附件)。活動流程：1.由組織部負責安排相關人員在4月23日八點之前在巡展苑區(qū)設好捐贈點;2.安排工作人員在捐贈點接受同學的捐贈并做好捐贈書籍的登記，并且捐贈者發(fā)放“4月23日——世界讀書日”宣傳單以及向捐贈者贈送由民俗文化社及圖書館讀書俱樂部共同制作的中國結等小禮物;3.安排人員在捐贈點附近發(fā)放“4月23日——世界讀書日”宣傳單(見附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動?；顒咏Y束1.由活動部做好總結;2.網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳;3.秘書處做好相關資料的保存。u“書評大賽”頒獎典禮1、活動時間：20__年4月23日7點2、活動地點：圖書館二樓B區(qū)學術報告廳3、活動對象：“書評大賽”參賽同學活動簡述：前期準備：1.由秘書處完成獎狀的制作及獎品的購買;2.由外聯(lián)部邀請圖書館相關老師以及相關社團負責人作為頒獎嘉賓;3.由文體部負責會場的布置?；顒恿鞒蹋?.主持人致辭，介紹嘉賓，然后播放PPT，簡單介紹圖書館讀書俱樂部以及本次書評大賽活動的開展情況;2.圖書館老師致辭，社團代表致辭;3.由圖書館老師及各社團負責人為獲獎同學頒獎，并且將獲獎作品及其優(yōu)美的語句在PPT上播放讓同學們欣賞;4.觀眾互動環(huán)節(jié)(主持人向觀眾提問有關“4月23日——世界讀書日”、圖書館、圖書館讀書俱樂部的相關問題，并贈送小獎品，讓大家更加了解世界讀書日，了解圖書館);5.主持人致辭結束獎項設置：一等獎一名，獎品：讀書卡及其保溫杯一個;二等獎二名，獎品：讀書卡及其筆袋一個;三等獎三名，獎品：讀書卡及其筆記本一個;優(yōu)秀獎五名，筆記本一本;觀眾互動環(huán)節(jié)每搶答一個問題獲得中性筆一只。u“古人讀書”講座及“讀書”沙龍1、活動時間：20__年4月22日晚上7：002、活動地點：圖書館二樓B區(qū)學術報告廳3、活動對象：三峽大學全體在校師生4、活動簡述：:1.通過海報、條幅、展板等方式對當晚7：00的講座及沙龍做前期宣傳(著重于對文學院的宣傳);2.由圖書館邀請黃河博士進行講座;3.由國學社確定沙龍的主題及其環(huán)節(jié)?；顒恿鞒蹋?.黃河博士就“古人讀書”專題進行講座，時間為一小時左右;2.講座結束15分鐘后開始沙龍;3.沙龍流程：擬確定2名沙龍主持人，黃河博士與一名承辦組織方面提供的人選(學生)。形式以主持人引導大眾發(fā)言為主，依次發(fā)表觀點，穿插提問及討論。有意向發(fā)言的參與者需提前與主辦方溝通要求。主題、時間等由主持人共同商定。主持人(學生)人選待定。后期宣傳：與各校級媒體(學通社、《三峽青年》、校學生會網(wǎng)絡新聞部、廣播臺、等)聯(lián)系，向圖書館、社團活動指導中心、文傳學院、經(jīng)管學院(國學社掛靠單位)網(wǎng)站發(fā)送活動新聞稿件，在盡可能多的渠道上進行宣傳。七、宣傳方案：為使廣大同學更好地了解本次活動的宗旨，了解“世界讀書日”，擴大活動在校園中的影響力，動員同學們積極地參加到活動中來，流動書本文明·傳承古今智慧，踐行求索精神，同時幫助讀者充分利用館藏資源進行“增知、明理、修身、養(yǎng)性”，培養(yǎng)讀者“愛讀書、讀好書”的學習風氣，濃厚校園的學習氛圍，初步制訂如下宣傳方案。l前期宣傳：平面宣傳：1.制定關于活動的一系列通知，于4月18日張貼到各苑區(qū)的各寢室樓棟下(通知見附件);2.制作活動4塊宣傳板分別置于圖書館門前、東苑、沁苑、西苑設點處，擴大宣傳力度，提高活動的吸引力;3.制作活動宣傳海報懸掛于學校各主要交通路段;4.制作相關橫幅，懸掛于各苑區(qū)的醒目處，增強此次活動開展的氛圍;校園媒體宣傳：1.在三峽大學校園網(wǎng)通知欄、圖書館網(wǎng)頁通知欄發(fā)放通知，同時在三大論壇發(fā)放宣傳。2.借校廣播臺平臺對此次活動進行宣傳。3.利用QQ會員群進行宣傳。l即時宣傳：1)在放漂、求漂過程中，發(fā)放有關“漂流書屋”的宣傳單(見附件)，促進同學們對圖書漂流、“漂流書屋”的了解;2)由值班人員向捐贈者介紹世界讀書日一系列活動的相關內(nèi)容。l后期宣傳：1)將活動期間的新聞稿及其活動照片投到三峽青年，三峽晚報，通訊社等校園媒體進行后期宣傳;2)求漂過后，對捐書登記冊進行整理，并將捐書者名單在圖書館網(wǎng)頁上進行公示，另外，在圖書館門前以展板形式進行公示;3)利用圖書館電子屏幕將書評大賽獲獎同學名單進行公示，并對獲獎作品進行整理，以展板形式于圖書館前進行展示。4)將書評大賽中的優(yōu)秀作品刊登在各大校園報刊中進行宣傳。八、活動優(yōu)勢：三峽大學圖書館讀書俱樂部的宗旨是通過開展一系列活動增進讀者與圖書館之間的溝通，幫助讀者充分利用館藏資源進行“增知、明理、修身、養(yǎng)性”;培養(yǎng)讀者“愛讀書、讀好書”的學習風氣，濃厚校園的學習氛圍。關于圖書館讀書俱樂部此次活動競標的特色及優(yōu)勢如下：背景優(yōu)勢：1.4月23日世界讀書日是聯(lián)合國教科文組織在全世界共同倡導的活動節(jié)日，在社會中的影響力是不容忽視的。將活動開展時間定在4.23世界讀書日，活動自身也圍繞書籍、知識展開，貼切讀書俱樂部的定位的同時也能夠服務于廣大在校師生，為同學們老師們了解世界讀書日以及參與到我們的活動中來提供了一個很好的契機;2.有專家學者的參與，提高活動的質(zhì)量及內(nèi)涵(“古人讀書”講座、讀書沙龍);3.整個活動得到圖書館的大力支持。(書評大賽頒獎的報告廳、優(yōu)秀作品的展架、獎品);4.海天考研的長期贊助;5.圖書館俱樂部長期開展以漂流書屋為特色活動，服務于廣大師生，在全校中具有較高的知名度;6.圖書館讀書俱樂部具有龐大的會員基礎，為活動的宣傳與參與提供了一定的優(yōu)勢。7.圖書館讀書俱樂部人員多，具有完善的管理機制，為活動完整周密的實行奠定了良好的基礎。8.圖書館讀書俱樂部與其他兄弟社團溝通交流頻繁，并且在此次活動中與國學社、民俗文化社合作，在活動創(chuàng)意以及經(jīng)驗上進行溝通交流。經(jīng)驗優(yōu)勢:1.圖書館讀書俱樂部曾在校內(nèi)多次舉辦相關的活動，如散文創(chuàng)作大賽、“我最喜愛的名人名言”大賽、放漂、求漂、四六級講座等，學生參與度高，老師關注度高，圖書館讀書俱樂部內(nèi)部在舉辦相關的活動的過程中積累了豐富的經(jīng)驗，將能夠很好地運用到本次活動中。2.圖書館讀書俱樂部隸屬于圖書館，得到了圖書館老師的大力支持與悉心指導。九、安全預案：為了確保這次活動安全順利進行，避免重大安全事故，一旦發(fā)生，將能夠高效有序地組織事故的搶修工作，最大限度減小人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制定預案。組長：王小龍徐倩副組長：易貴將邢洋成員：魏強鄭陽杰潘緩李玉剛_勇馮慧麗部門負責1)、圖書館讀書俱樂部組織部：負責活動的各種組織協(xié)調(diào)工作劃劃落實，制訂應急處理方案。2)、圖書館度俱樂部文體活動部：負責維持現(xiàn)場安全工作，對突發(fā)事件做應急處理?；顒影踩A案1)、活動前，對主辦活動的參與人員，展開安全教育，提高安全意識，重點強調(diào)活動中注意事項，消除麻痹思想，以防為主，確?；顒禹樌M行。2)、活動過程中，對于參賽人員和觀眾，重點強調(diào)注意事項、宣布活動安排。3)、活動結束，安排圖書館讀書俱樂部所有成員處理會場。其中，對發(fā)生突發(fā)事件以組長安排為主，確保同學安全為首要原則。十、經(jīng)費預算：1、宣傳費用700(通知、海報、橫幅、展板、登記冊、宣傳單、宣傳牌)2、獎品費用66元3、書簽及贈品費用包括書簽、相思扣、中國結共150元4、其他費用包括水費等開展世界讀書日活動方案8一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為進一步加強學校管理，打造書香校園建設，拓寬學生的知識面，通過開展讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生多讀書、讀好書、好讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!學校特制定活動方案如下：二、活動目標：1、通過活動，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。2、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。3、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高三、活動時間：10月19日上午四、活動地點：中心小學樓前廣場五、參加人員：三年級以上學生(包括三年級，不限人數(shù))參與交流。全校師生參加觀摩。六、活動事項：1、各班匯報自己的讀書情況，包括讀書方法、展示本班的學生作品，如讀書筆記、手抄報、繪畫等班級文化。2、學生代表匯報讀書情況：如讀了哪些書，你最喜歡什么書，說說理由或故事中的人物和情節(jié)。3、節(jié)目展示：操作可靈活多樣，可抓住故事中的一個具體章節(jié)加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等形式，時間不限。4、活動總結。開展世界讀書日活動方案91995年聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權日”(又稱“世界讀書日”)。為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍，促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成，推進文明校園、和諧校園建設，圖書館將舉辦“20__世界讀書日”活動，請各院(系、部)、機關各處室發(fā)動師生積極參加。活動安排如下：一、活動時間：20__年4月1