學(xué)校內(nèi)部督導(dǎo)工作方案范文（33篇）

學(xué)校內(nèi)部督導(dǎo)工作方案范文（33篇）

學(xué)校內(nèi)部督導(dǎo)工作方案范文（精選33篇）

學(xué)校內(nèi)部督導(dǎo)工作方案范文篇1

根據(jù)《—省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)》和陵醴市教育

局《迎督資料準(zhǔn)備工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求，為迎接省第三輪縣級(jí)人

民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估，認(rèn)真做好各項(xiàng)迎督工作，順利通過(guò)該項(xiàng)

檢查，實(shí)現(xiàn)市委、政府、市局為本次督導(dǎo)評(píng)估確立的目標(biāo)，經(jīng)學(xué)校

校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，特制訂本方案。

一、成立迎督工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：_

執(zhí)行組長(zhǎng)：_

副組長(zhǎng)：_

成員：_

二、機(jī)構(gòu)組成：

（一）迎督工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：督導(dǎo)室

主任：_（兼）

成員：_

分塊設(shè)立三個(gè)工作小組：教師繼續(xù)教育學(xué)分認(rèn)定小組、迎督工

作資料準(zhǔn)備小組、基礎(chǔ)設(shè)施和文化建設(shè)工作小組

（二）教師繼續(xù)教育學(xué)分認(rèn)定小組

組長(zhǎng)：_

成員：_

牽頭處室：教科室

職責(zé)：

1、學(xué)分時(shí)間范圍：20—年至20—年

2、學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）集中培訓(xùn)在2天以上；在崗研修（有主題、有任務(wù)、有總

結(jié)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)）2星期以上。

（2）按每小時(shí)1學(xué)分計(jì)算，20_-20_年學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)為360分，

折合為45分/期。

3、學(xué)分范圍及分工：

（1）教科室：4年內(nèi)各類教學(xué)競(jìng)賽、課堂觀摩、展示課、匯報(bào)

課、研討課等。

（2）黨政辦：4年內(nèi)各類外聘專家講學(xué)講座活動(dòng)、師德師風(fēng)培

訓(xùn)活動(dòng)

（3）德育處：4年內(nèi)各類心理健康教育（30分/人）、安全教

育（10分/人）、班主任培訓(xùn)（含班主任論壇、德育年會(huì)、班會(huì)課

競(jìng)賽等，30分/人）

4、教師培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)分認(rèn)定審核清單：

（1）有培訓(xùn)方案（培訓(xùn)主題、培訓(xùn)目標(biāo)、時(shí)間安排、參加人員

等）

（2）有活動(dòng)簽到冊(cè)（手簽姓名、身份證號(hào)）

（3）有過(guò)程性資料（或教案、或講義稿、或教學(xué)設(shè)計(jì)、或教學(xué)

課件、或影像資料）

（4）有培訓(xùn)總結(jié)（活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)結(jié)果、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)表彰等）

（5）有學(xué)校向市教育局提請(qǐng)的’“學(xué)分申請(qǐng)報(bào)表”（樣表在

“教師工作股QQ群）

5、上報(bào)時(shí)間：

4月3號(hào)前由教科室統(tǒng)一報(bào)市教育局教師股或教研室

（三）迎督工作資料準(zhǔn)備小組

組長(zhǎng)：_

成員：_

牽頭處室：督導(dǎo)室

職責(zé)：

1、常規(guī)資料

各責(zé)任處室按省示范性高中督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備本學(xué)期（20_年

上學(xué)期）的各項(xiàng)資料。

2、專項(xiàng)資料

專項(xiàng)資料涵蓋發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)規(guī)模、經(jīng)

費(fèi)管理、辦學(xué)水平、學(xué)校特色等7個(gè)指標(biāo)，具體資料和責(zé)任分解表

詳見(jiàn)附件。

3、資料上交方式：

（1）過(guò)程性原始資料請(qǐng)各責(zé)任處室提交督導(dǎo)室；

（2）電子文檔資料請(qǐng)各責(zé)任處室提交到服務(wù)器，由督導(dǎo)室審核、

排版后統(tǒng)一打印、裝訂。

3、時(shí)間要求：

4月10日以前將各項(xiàng)資料提交督導(dǎo)室。

（四）基礎(chǔ)設(shè)施、文化建設(shè)工作小組

組長(zhǎng)：_

成員：_

牽頭處室：黨政辦

職責(zé)：

1、維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生（責(zé)任人：_）

2、營(yíng)造校園文化氛圍（責(zé)任人：_）

3、安排學(xué)生活動(dòng)、特色課程（責(zé)任人：_）

工作要求：

4月20日前，三個(gè)小組責(zé)任人單獨(dú)制定本小組工作細(xì)化方案，

確保校園環(huán)境整潔干凈，校園氛圍溫馨和諧，學(xué)生活動(dòng)有序彰顯品

質(zhì)。

學(xué)校內(nèi)部督導(dǎo)工作方案范文篇2

一、食堂

（一）崗前管理

1.到過(guò)疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的食堂從業(yè)人員，要按有關(guān)規(guī)定至所

?。ㄔ冢┥鐓^(qū)做好信息登記，接受社區(qū)管理，進(jìn)行至少三次核酸檢測(cè)

且結(jié)果為陰性，早晚測(cè)量體溫，14天隔離觀察無(wú)恙后方可上崗。

2.食堂從業(yè)人員要抓好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)格按規(guī)范洗手消毒，尤其

是在制備食物前、加工制作食品之后、餐前便后、接觸畜禽產(chǎn)品和

垃圾后，要用流動(dòng)水和皂液采用七步洗手法洗手，手部揉搓時(shí)間不

少于20秒。

3.食堂從業(yè)人員應(yīng)盡量避免與具有呼吸道疾病癥狀的人員密切

接觸，避免接觸野生動(dòng)物及其制品。

4.疫情期間有條件的學(xué)校應(yīng)安排食堂人員全部集中入住專屬集

體宿舍，實(shí)行統(tǒng)一封閉管理，禁止外人進(jìn)入，嚴(yán)格員工住宿、體溫

檢測(cè)和出入登記制度，定期對(duì)宿舍區(qū)進(jìn)行消毒，保持干凈衛(wèi)生、通

風(fēng)。

（二）上崗管理L每天對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行晨檢和餐前檢查，做

好記錄和建檔工作c發(fā)熱（37.3（以上）、感冒、咳嗽、呼吸道感染

的在-22-崗員工，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校疫情防控人員進(jìn)行核酸檢測(cè)、隔

離治療和醫(yī)學(xué)觀察，對(duì)與其接觸人員測(cè)試體溫并進(jìn)行核酸檢測(cè)和醫(yī)

學(xué)觀察。

2.所有進(jìn)入食堂和在崗人員應(yīng)全程佩戴口罩上崗，且按規(guī)定及

時(shí)更換口罩，疫情期間不得佩戴PE材質(zhì)敞開(kāi)式透明口罩。接觸肉禽

類生鮮食材、直接入口食品的人員還應(yīng)戴一次性手套上崗操作，避

免手部與食物直接接觸。

（三）食材進(jìn)貨查驗(yàn)

1.嚴(yán)格做好食品索證索票和進(jìn)貨查驗(yàn)工作，確保來(lái)源正規(guī)可追

溯；禁止采購(gòu)、使用未按規(guī)定進(jìn)行檢疫或者檢疫不合格的肉類，未經(jīng)

檢驗(yàn)或者檢驗(yàn)不合格的肉類制品；禁止使用來(lái)源不明、腐敗變質(zhì)、油

脂酸敗、霉變生蟲、污穢不潔、摻假摻雜或者感官性狀異常的的食

品；禁止采購(gòu)使用病死、毒死或者死因不明的畜、禽、獸、水產(chǎn)動(dòng)物

肉類及其制品，加強(qiáng)對(duì)肉及肉制品“二證一報(bào)告”的查驗(yàn)。

2.嚴(yán)禁采購(gòu)、飼養(yǎng)、制售野生動(dòng)物及其制品和在食堂現(xiàn)場(chǎng)宰殺

禽畜等動(dòng)物。

3.要求供應(yīng)商做好自身場(chǎng)地設(shè)備、送貨人員和車輛的消毒防護(hù)

等工作，建議不直接接觸收貨，由送貨人按要求將貨物送達(dá)指定位

置，一定時(shí)間后收貨人再去驗(yàn)收，電話溝通驗(yàn)收情況。

4.采購(gòu)肉禽類生鮮食材應(yīng)戴上一次性橡膠手套，避免手直接接

觸，查驗(yàn)食材和其他物品前后要洗手。

5.對(duì)疫情發(fā)生前采購(gòu)的食材進(jìn)行查驗(yàn)，如發(fā)生霉變、腐爛、酸

敗或感官性狀異常的一律不得加工制作食品。（四）加工操作

1.食品加工制作要符合《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》，嚴(yán)格

按照要求，確保食品安全管理制度健全并落實(shí)，食堂場(chǎng)所及設(shè)施設(shè)

備清潔，設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，食品原料安全，從業(yè)人員持證上崗，

飲用水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，深入排查食品安全隱患，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任和主

體責(zé)任；規(guī)范原料控制、加工制作、清洗消毒、留樣管理。

2.肉蛋等菜品加工必須燒熟煮透，烹飪中心溫度務(wù)必達(dá)到70℃

以上。

3.不得制售冷葷類食品、生食類食品、裱花蛋糕，不得加工制

作四季豆、野生蘑菇、發(fā)芽土豆等高風(fēng)險(xiǎn)食品。不得制作以生雞蛋

為原料且不經(jīng)加熱處理的沙拉食品。

4.確保餐用具嚴(yán)格清洗消毒后使用，餐用具的清洗消毒參照

《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》中附錄學(xué)校疫情防控通用工作方案

《推薦的餐用具清洗消毒方法》，建議優(yōu)先采用熱力方法消毒。

5.食堂產(chǎn)生的餐廚廢棄物應(yīng)當(dāng)在餐后及時(shí)清除，并按照環(huán)保要

求分類處理，做到日產(chǎn)日清并建立臺(tái)賬。

（五）場(chǎng)所清潔消毒

1.每天對(duì)加工配餐區(qū)域、就餐區(qū)域、操作加工、食品庫(kù)房、專

間、保潔設(shè)施等進(jìn)行消毒，洗手間應(yīng)配備洗手水龍頭及洗手液、消

毒液等。

2.保持加工區(qū)域和就餐區(qū)域的空氣流通，定期開(kāi)窗通風(fēng)，并對(duì)

空氣過(guò)濾裝置進(jìn)行清潔消毒。疫情解除前停止使用集中空調(diào)通風(fēng)系

統(tǒng)，重新開(kāi)啟使用前應(yīng)規(guī)范清洗和消毒。

（六）配餐就餐管理

1.在顯著位置張貼疫情防控知識(shí)海報(bào)，如佩戴口罩、勤洗手、

排隊(duì)保持距離等。

2.配備相應(yīng)的測(cè)溫器具，對(duì)就餐人員進(jìn)行體溫測(cè)量，如發(fā)現(xiàn)有

發(fā)熱、咳嗽等疑似感染者，報(bào)告學(xué)校疫情防控人員，由專人送餐，

不得進(jìn)入食堂就餐C

3.在食堂入口設(shè)置洗手池，并配備香皂、洗手液等，有條件的

可配備感應(yīng)式手消毒設(shè)施。

4.售賣人員一律使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套，更

換經(jīng)消毒過(guò)的工作服，銷售中少用語(yǔ)言交流，與對(duì)方保持1米以上

安全距離。

5.在疫情防控徹底解除前，食堂應(yīng)實(shí)行錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)就餐，學(xué)生就

餐盡量分散，且逐人定點(diǎn)定位。學(xué)生餐具由食堂集中消毒。

二、宿舍

（一）宿管人員管理

1.每天進(jìn)行晨檢，做好記錄和建檔工作，佩戴口罩上崗。2.實(shí)

行學(xué)生公寓封閉管理。進(jìn)入人員實(shí)行體溫檢測(cè)和健康管理、實(shí)名登

記驗(yàn)證并佩戴口罩c疫情防控期間謝絕外人來(lái)訪。

3.發(fā)現(xiàn)發(fā)熱（37.3C以上）、感冒、咳嗽癥狀、呼吸道感染的人

員，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校疫情防控人員進(jìn)行核酸檢測(cè)、隔離治療和醫(yī)學(xué)

觀察，對(duì)與其接觸人員測(cè)試體溫并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。

4.到過(guò)疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的人員，要按有關(guān)規(guī)定至所?。ㄔ冢┥?/p>

區(qū)做好信息登記，接受社區(qū)管理，進(jìn)行至少三次核酸檢測(cè)且結(jié)果為

陰性，早晚測(cè)量體溫，14天隔離觀察無(wú)恙后方可上崗。

5.有條件的學(xué)校應(yīng)安排宿管人員全部集中入住專屬集體宿舍，

實(shí)行統(tǒng)一封閉管理，禁止外人進(jìn)入，嚴(yán)格員工住宿、體溫檢測(cè)和出

入登記制度，定期對(duì)宿舍區(qū)進(jìn)行消毒，保持干凈衛(wèi)生、通風(fēng)。

（二）宿舍清潔消殺

1.每天對(duì)學(xué)生宿舍內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全方位清潔消毒，尤其是

樓梯扶手、門窗、電梯等使用頻率較高區(qū)域，并定時(shí)對(duì)學(xué)生宿舍房

間內(nèi)部進(jìn)行消毒。

2.宿舍內(nèi)部定期開(kāi)窗通風(fēng)，每天至少3次，每次30分鐘以二，

保持空氣流通。

3.設(shè)立廢棄口罩專用回收點(diǎn)，按要求分類投放廢棄口罩、外賣

餐盒等，及時(shí)對(duì)垃圾投放點(diǎn)和收集站進(jìn)行消殺。

4.如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時(shí)與屬地疾控中心聯(lián)系，開(kāi)

展隨時(shí)消毒和終末消毒。

（三）學(xué)生個(gè)人防護(hù)-26-落實(shí)必戴口罩、拒吃野味、勤快洗、減

少串門、注意衛(wèi)生、拒絕謠言、配合查驗(yàn)、科學(xué)就醫(yī)八項(xiàng)措施。

三、圖書館

（一）場(chǎng)館管理

1.圖書館場(chǎng)館應(yīng)在確保安全的情況下經(jīng)學(xué)校同意后對(duì)師生開(kāi)放。

2.正式開(kāi)放前對(duì)圖書館進(jìn)行預(yù)防性清潔消毒。

3.保持圖書館空氣流通。保證館內(nèi)空調(diào)系統(tǒng)或排氣扇運(yùn)轉(zhuǎn)正常,

定期清洗空調(diào)濾網(wǎng)，加強(qiáng)開(kāi)窗通風(fēng)換氣。

4.保持圖書館環(huán)境衛(wèi)生清潔，及時(shí)清理垃圾。

5.圖書館內(nèi)應(yīng)提供相應(yīng)設(shè)施和條件，供讀者和工作人員保持清

潔使用，避免各類病菌接觸式傳染和交叉感染。

6.圖書館內(nèi)電梯、樓梯、自助借還機(jī)、電子閱覽器、觸摸屏等

公共接觸區(qū)域，每天重點(diǎn)消毒。

7.對(duì)館藏書籍進(jìn)行殺菌除塵清潔處理，有條件的館可以進(jìn)行殺

菌消毒處理。

8.定期對(duì)圖書館館區(qū)進(jìn)行全面清潔消毒。

（二）入館人員管理

L開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新冠肺炎等呼吸道傳染病的

防控知識(shí)，提高防病意識(shí)。

2.圖書館工作人員每天上班應(yīng)進(jìn)行登記并測(cè)量體溫。

3.嚴(yán)格控制入館人數(shù)，對(duì)入館人員進(jìn)行登記。

4.入館人員自行佩戴口罩等防護(hù)措施，不佩戴口罩不得入館。

5.對(duì)入館讀者進(jìn)行體溫測(cè)量、查驗(yàn)信康碼，正常方可入館，發(fā)

現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告。

學(xué)校內(nèi)部督導(dǎo)工作方案范文篇3

為切實(shí)做好開(kāi)學(xué)期間疫情防控工作，加強(qiáng)學(xué)生自身防范，阻斷

病毒傳播，根據(jù)學(xué)校疫情防控工作相關(guān)要求，特制定開(kāi)學(xué)后學(xué)生宿

舍內(nèi)部暫行管理制度，請(qǐng)各學(xué)院（校區(qū)）按要求落細(xì)落實(shí)。

一、學(xué)生管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的學(xué)生宿舍各項(xiàng)管理制度。

2、進(jìn)入宿舍前先洗手消毒，保持宿舍環(huán)境清潔、衛(wèi)生。

3、凡進(jìn)入宿舍的人員和行李物品，必須接受消毒。

4、非本宿舍人員，未經(jīng)值班人員同意，不得擅自進(jìn)入。

5、學(xué)生入校后應(yīng)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排和分配的宿舍住宿，不得隨

意調(diào)換。

6、學(xué)生進(jìn)入宿舍后，嚴(yán)禁串門、聚集等交流活動(dòng)。

7、為了自己及他人的健康安全，請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)遵守相關(guān)規(guī)定，

相互監(jiān)督提醒，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

二、宿舍管理

1、實(shí)行宿舍值日生負(fù)責(zé)制，在每天早、中、晚三餐期間，做好

室內(nèi)的開(kāi)窗通風(fēng)。

2、宿舍每日進(jìn)行消毒至少一次，重點(diǎn)對(duì)各類開(kāi)關(guān)、門把手、水

龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。

3、疫情防控期間，宿舍成員要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決做好

自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督。

4、宿舍內(nèi)部區(qū)域消毒注意事項(xiàng)：

(1)值日生負(fù)責(zé)到宿舍樓管理員處領(lǐng)取配制好的84消毒液。

(2)消毒應(yīng)注意防止消毒液刺激呼吸道和皮膚黏膜，造成不必要

的損傷。

(3)宿舍內(nèi)各類開(kāi)關(guān)、門把手、水龍頭等物體表面應(yīng)采用已配制

好的84消毒液進(jìn)行消毒。

(4)、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用酒精消毒，以避免其它安全隱患的發(fā)生。

三、學(xué)生宿舍值日安排

1、值日安排：

宿舍由學(xué)院班級(jí)指定或推選宿舍長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)值日表的排定，

加強(qiáng)值日制度的落實(shí)與執(zhí)行。如宿舍人員發(fā)生變化，宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)值

日調(diào)整，并及時(shí)上報(bào)宿舍樓管理員和班主任。

2、宿舍值日生職責(zé)

(1)負(fù)責(zé)宿舍環(huán)境清潔、衛(wèi)生打掃，自帶垃圾下樓。

(2)負(fù)責(zé)宿舍各類開(kāi)關(guān)、門把手、水龍頭消毒。

(3)負(fù)責(zé)督促宿舍同學(xué)每日健康打卡、體溫監(jiān)測(cè)及登記。

(4)負(fù)責(zé)宿舍同學(xué)當(dāng)天行蹤登記報(bào)告。

(5)負(fù)責(zé)將當(dāng)天學(xué)生宿舍登記表(見(jiàn)附件)交給班長(zhǎng)。

(6)值日期間發(fā)現(xiàn)本宿舍同學(xué)體溫異常須及時(shí)報(bào)告班主任。

學(xué)校內(nèi)部督導(dǎo)工作方案范文篇4

在第一學(xué)期大約四個(gè)多月的學(xué)習(xí)與生活中，我作為學(xué)前4班的

班主任，將努力抓好幼兒的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力

提高幼兒的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期更好地

學(xué)習(xí)和生活鋪墊良好的基礎(chǔ)。

一、班級(jí)基本情況

本班現(xiàn)有學(xué)前兒童30人，由16名男生與14名女生組成，均來(lái)

自不同的幼兒園，并且年齡跨度大，其學(xué)習(xí)能力，生活能力參差不

齊，所以本班級(jí)孩子基本情況比較復(fù)雜。

二、班級(jí)工作目標(biāo)：

1.繼續(xù)抓好一日常規(guī)活動(dòng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

形成有序的.生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。

2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)。

3.圍繞本班專題，做好戶外體育活動(dòng)。

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容。

5.確保幼兒安全，優(yōu)化班級(jí)一日生活。

6.加強(qiáng)家校聯(lián)系，主動(dòng)做好與家長(zhǎng)之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神。

7.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、工作要點(diǎn)

1.常規(guī)教育

學(xué)前教育是與小學(xué)教育有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子，

包括家長(zhǎng)都無(wú)法一時(shí)間轉(zhuǎn)變思想和觀念，依然按照幼兒園中班大班

的思想來(lái)帶孩子，所以在入學(xué)時(shí)有較多的孩子不適應(yīng)。因此首要任

務(wù)是對(duì)孩子進(jìn)行入學(xué)教育，使幼兒盡快的.適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和生

活環(huán)境。第二，加強(qiáng)養(yǎng)成教育培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

作為班主任，必須每天早晨講常規(guī)，并貫穿到一日的學(xué)習(xí)與生

活中。早晨來(lái)了讓孩子形成自己上交作業(yè)，自己拉開(kāi)椅子坐好，跟

隨英語(yǔ)光碟朗讀英語(yǔ)等學(xué)習(xí)習(xí)慣；同時(shí)要求進(jìn)餐時(shí)不講話，飯后自己

整理桌子，不浪費(fèi)糧食等生活習(xí)慣；訓(xùn)練孩子離開(kāi)自己的座位時(shí)要把

椅子推進(jìn)桌子下邊等安全動(dòng)作習(xí)慣。

還有培養(yǎng)孩子有序的吃飯，課堂上回答問(wèn)題之前先舉手，用餐、

睡覺(jué)時(shí)要排隊(duì)，進(jìn)入寢室不講話等常規(guī)教育，有助于日后教學(xué)工作

的開(kāi)展。讓孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后，逐步適應(yīng)學(xué)

校生活，并且產(chǎn)生安全感。

2.幼兒工作

關(guān)注孩子的行為舉動(dòng)、心里變化、身體狀況，及時(shí)做好孩子以

及家長(zhǎng)的溝通，親近孩子，讓孩子熱愛(ài)老師，同時(shí)又聽(tīng)從老師的指

揮。

3.家長(zhǎng)工作

利用有效的工作時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，培養(yǎng)私有感情，告知家長(zhǎng)孩

子當(dāng)天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與當(dāng)日作業(yè)，還有在校表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別孩子，應(yīng)

該告訴家長(zhǎng)回家后關(guān)注什么方面，或者應(yīng)該表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)哪些方面，

激勵(lì)孩子愉快的接受新的教學(xué)環(huán)境。同時(shí)也方便家長(zhǎng)在家對(duì)孩子進(jìn)

行輔導(dǎo)，更好的形成學(xué)校+家庭相結(jié)合的教育模式。給孩子心理上認(rèn)

司老師的工作、認(rèn)可班上的同學(xué)，更是讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心。

4.班級(jí)管理

營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。

5.狠抓安全教育和安全管理。

學(xué)前班的孩子無(wú)論男生女生，好動(dòng)與好奇是其特點(diǎn)，加上我們

班級(jí)的特殊性，活動(dòng)空間較少，所以安全教育必須要天天講，時(shí)時(shí)

講，反復(fù)強(qiáng)調(diào)。教育幼兒孩子上廁所、喝水、自由活動(dòng)時(shí)都有老師

看護(hù)，力求安全第一。

6.保證兒童人身安全。幼兒每天由家長(zhǎng)接送，老師親自迎送，

杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒，如有他人接送，老師須經(jīng)電話與其父母核實(shí)

后方可同意接走。

學(xué)校內(nèi)部督導(dǎo)工作方案范文篇5

在20_年8月12日，在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我等一行25人奔赴

成都七中學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程直播教學(xué)，雖然只學(xué)習(xí)了1天，但收獲頗大，反

思良多。

一、收獲方面：

1、學(xué)校辦學(xué)理念：人本教育、開(kāi)放包容、資源共享、教育均衡。

①人本教育。成都七中非常注意人本教育，以“人的發(fā)展”為

核心目標(biāo)，讓充分表達(dá)訴求，老師全面關(guān)注學(xué)生訴求并正確引導(dǎo)，

在張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、提高學(xué)生各項(xiàng)能力和技能的同時(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)

生正確的“三觀”觀念。

②資源共享，大愛(ài)無(wú)疆。在教育競(jìng)爭(zhēng)異常激烈之際，成都七中

作為國(guó)內(nèi)著名、國(guó)際知名的百年名校，憑借先進(jìn)的辦學(xué)思想、和諧

大氣的教育追求及卓越的教師團(tuán)隊(duì)，已成功開(kāi)辦全日制遠(yuǎn)程直播教

學(xué)十余年，網(wǎng)校共建70多所，24000多學(xué)生享用著成都七中優(yōu)秀的

教學(xué)資源，助無(wú)數(shù)學(xué)子實(shí)現(xiàn)了清華、北大夢(mèng)想，更有效解決了先進(jìn)

地區(qū)與落后地區(qū)，城市與農(nóng)村的教育資源不均衡問(wèn)題，也體現(xiàn)了成

都七中教師高風(fēng)亮節(jié)、大愛(ài)無(wú)疆的精神。

2、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)科學(xué)合理：強(qiáng)調(diào)分工、注重合作。

遠(yuǎn)程直播教學(xué)上課模式為“異地同堂”，教學(xué)過(guò)程中師師之間、

師生之間、學(xué)校之間分工明確、合作緊密。教學(xué)組織者嚴(yán)密分工，

又相互合作。即授課教師（成都七中一線教師）、把關(guān)教師（成都

七中教育專家）、技術(shù)教師（成都東方聞道計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)人員）、

學(xué)科教師（遠(yuǎn)端學(xué)校教師）“四位一體”各司其職、分工協(xié)作。授

課教師與學(xué)生之間能開(kāi)展四種教學(xué)交互活動(dòng)，即轉(zhuǎn)移交互、替代交

互、虛擬交互、實(shí)時(shí)交互，學(xué)科教師與學(xué)生必須做好學(xué)前銜接、課

中協(xié)同、課后管理工作，加強(qiáng)師生之間交流合作探究。學(xué)校之間做

到“四個(gè)同時(shí)”，即同時(shí)備課、同時(shí)授課、同時(shí)作業(yè)、同時(shí)考試。

3、先進(jìn)的教育教學(xué)工作

①.英語(yǔ)教學(xué)方面：全英語(yǔ)教學(xué)。從單詞、短語(yǔ)、句子、語(yǔ)法、

文段，到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯，全方位培養(yǎng)和提高學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)和

綜合運(yùn)用能力。從高一開(kāi)始就全方位的接觸高考，解讀高考，應(yīng)對(duì)

高考。不僅要讓學(xué)生考高分，更要讓學(xué)生的語(yǔ)言能力適應(yīng)面向世界

的需要，真正做到高分高能。

②歷史教學(xué)方面：分階段教學(xué)，讓學(xué)生感受學(xué)科的特色，從歷

史中感悟生活。高一階段側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科的興趣，對(duì)學(xué)

生進(jìn)行“三觀”的正確引領(lǐng)，讓學(xué)生對(duì)歷史發(fā)展演變的規(guī)律有初步

認(rèn)識(shí)。教學(xué)流程分六步完成，即預(yù)習(xí)、板書、課堂提問(wèn)、最后3分

鐘（學(xué)科教師點(diǎn)撥總結(jié)）、作業(yè)、考試。但由于課時(shí)太少，內(nèi)容太

多，必修一上不完c學(xué)習(xí)資料及任務(wù)：學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科資料較多，任

務(wù)較重，但都在學(xué)生

二、反思：

1、學(xué)校要科學(xué)設(shè)計(jì)推動(dòng)全校教育教學(xué)研究的制度和激勵(lì)機(jī)制，

鼓勵(lì)老師們專心教育，用心教學(xué)，靜心教研，逐步形成促進(jìn)教師專

業(yè)成長(zhǎng)的教研文化C

2、學(xué)科教師僅要轉(zhuǎn)變觀念，正確定住。學(xué)科教師不是“旁觀

者”、“聽(tīng)課者”，是教學(xué)組織者、管理者，要提前到位進(jìn)入教室

組織教學(xué)活動(dòng)，要“站到位”（站講臺(tái)前），要精心備課，對(duì)學(xué)生

適時(shí)點(diǎn)撥、提醒，對(duì)問(wèn)題適時(shí)板書，課后輔導(dǎo)落實(shí)到人，確保直播

班學(xué)生突破距離差距，縮小本校學(xué)生與成都七中學(xué)生成績(jī)差距。同

時(shí)還必須認(rèn)識(shí)到要當(dāng)優(yōu)秀教師必須養(yǎng)成思考的習(xí)慣、研究問(wèn)題的習(xí)

慣、反思和解剖自己的課例的習(xí)慣、寫文章的習(xí)慣，要不斷提高自

己的研究水平，不斷提升自己的專業(yè)能力,

3、組織全體教師參與成都七中年級(jí)集體備課，更新教師觀念，

提升教師業(yè)務(wù)能力是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。4.學(xué)生學(xué)

習(xí)習(xí)慣的糾正和培養(yǎng)。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功大門的鑰匙。本校的學(xué)生

學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，急需所有教師齊抓共管學(xué)生的行為習(xí)慣問(wèn)題，幫助

學(xué)生糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5.學(xué)生生源：我校和成都七中之間差距最大的之一是學(xué)生生源

方面，我校的生源幾乎完全集中在縣內(nèi)而且成績(jī)都較差，而成都七

中卻集中了全省的最優(yōu)秀生源。如果我校不在生源方面積極尋求突

破的話，結(jié)果將不容樂(lè)觀。

總之，我校的發(fā)展勢(shì)頭是很好的，但也隱含了許多不利因素，

我們要堅(jiān)持積極的“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，新陳代謝，持續(xù)發(fā)展”的發(fā)

展思路，在教學(xué)中相信成都七中，但不能迷信成都七中，可以借助

成都七中的資源，但更應(yīng)依靠本校師生的奮斗。我堅(jiān)信，在所有十

一中人的共同努力下，我校一定會(huì)成為百年名校的！

學(xué)校內(nèi)部督導(dǎo)工作方案范文篇6

按照《20_年暑期及秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)期間疫情防控工作的通知》

要求，現(xiàn)就做好暑假及秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)期間疫情防控工作有關(guān)事宜通

知如下。

一、暑期校園疫情防控

L嚴(yán)格信息報(bào)送和值班制度。暑假期間，各單位要落實(shí)24小時(shí)

值班和“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，每天（含節(jié)假日）須有1名黨政

負(fù)責(zé)人在崗帶班，安排專人值班，保證疫情防控體系正常運(yùn)轉(zhuǎn)。遇

突發(fā)事件要按應(yīng)急處置程序及時(shí)處置上報(bào)。

2.持續(xù)加強(qiáng)校園出入管控。校園繼續(xù)實(shí)行相對(duì)封閉管理，師生

員工入校一律進(jìn)行體溫檢測(cè)。對(duì)外來(lái)人員查驗(yàn)身份、實(shí)名登記、逐

一檢測(cè)體溫，校外無(wú)關(guān)人員和體溫超過(guò)37.3℃的人員一律不準(zhǔn)入校。

3.嚴(yán)格落實(shí)體溫檢測(cè)和外出請(qǐng)假報(bào)批管理。要嚴(yán)格校內(nèi)居住留

校師生體溫一日三檢兩報(bào)告、外出請(qǐng)假審批制度，落實(shí)常通風(fēng)、勤

洗手、不扎堆、分散就餐、“兩點(diǎn)一線''往返實(shí)習(xí)點(diǎn)等常態(tài)化防控

措施，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，做好學(xué)習(xí)生活服務(wù)保障工作。暑

期到校的教職員工知校外居住的留校學(xué)生，盡量固定活動(dòng)軌跡，縮

小社會(huì)活動(dòng)范圍，實(shí)行“兩點(diǎn)一線”上下班和上下學(xué)模式，確需離

開(kāi)學(xué)校所在地的，須履行審批手續(xù)。如非必要，盡量不前往中高風(fēng)

險(xiǎn)地區(qū)。校內(nèi)居住的教職員工家屬參照校內(nèi)居住教職工進(jìn)行管理。

4.按要求做到核酸檢測(cè)“應(yīng)檢盡檢”。省外出差或參加活動(dòng)返

回教職工要做核酸檢測(cè)。為方便職工檢測(cè)并盡快出結(jié)果，請(qǐng)大家到

OO立醫(yī)院南院區(qū)檢測(cè)（地點(diǎn)：OO立醫(yī)院南院區(qū)門診樓東小院南側(cè),

先掛號(hào)，帶身份證、醫(yī)?？ǎＴ撛簠^(qū)檢測(cè)時(shí)間：上午8—11點(diǎn)，下

午1點(diǎn)半一5點(diǎn)。上午9點(diǎn)前檢查，下午2點(diǎn)出結(jié)果；下午3點(diǎn)前檢

查，晚上8點(diǎn)出結(jié)果，下午5點(diǎn)前檢查，晚上10點(diǎn)出結(jié)果，檢查結(jié)

果網(wǎng)上可以查詢，費(fèi)用：150元。

二、加強(qiáng)暑期師生居家生活指導(dǎo)

1.落實(shí)暑期居家?guī)熒揽匾蟆８鲉挝灰獙?duì)師生暑期居家疫情

防控工作作出統(tǒng)一部署要求，對(duì)春季學(xué)期未返校學(xué)生，逐人通知并

督促落實(shí)。師生員工應(yīng)向?qū)W校簽訂承諾書，承諾嚴(yán)格遵守各項(xiàng)防控

要求。要在總結(jié)疫情防控經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，從嚴(yán)制定暑期師生居家疫情

防控要求。校外師生要減少不必要外出，研學(xué)旅行原則上不前往國(guó)

外和國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，確需離開(kāi)居住地的，須向?qū)W校報(bào)告時(shí)間表、

路線圖。

2.要指導(dǎo)做好離校學(xué)生的家庭教育與溝通。及時(shí)通過(guò)致學(xué)生家

長(zhǎng)的一封信、短信提醒等方式向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)送風(fēng)險(xiǎn)提示或安全預(yù)

警，加強(qiáng)防疫、防溺水等教育，切實(shí)提高學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)和自

我防護(hù)能力。要健全家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,

加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，共同做好心理咨詢和疏

導(dǎo)工作。

三、提前謀劃秋季開(kāi)學(xué)工作

各單位要持續(xù)繃緊疫情防控這根弦，克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、

僥幸心理、松勁心態(tài)，慎終如始抓好20_年暑期放假和秋季開(kāi)學(xué)期

間的疫情防控工作c要充分認(rèn)識(shí)新學(xué)期學(xué)生全面返校的壓力挑戰(zhàn)，

根據(jù)各地疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化，一體化部署推進(jìn)20—年暑期和秋

季開(kāi)學(xué)期間的工作，切實(shí)做好學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)秩序全面恢

復(fù)。

學(xué)校內(nèi)部督導(dǎo)工作方案范文篇7

為科學(xué)有效地做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,

提高防控和應(yīng)對(duì)能力，有效預(yù)防和控制疫情在學(xué)校（幼兒園）的傳播、

蔓延，保障廣大教職工、學(xué)生的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的

教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公

共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本預(yù)案。

一.工作目標(biāo)

普及新型冠狀病毒肺炎防控知識(shí)，提高廣大師生的自我防護(hù)意

識(shí)和能力；完善疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔

離、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和

控制新型冠狀病毒肺炎在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。

二.編制依據(jù)

依據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校

衛(wèi)生工作條例》《學(xué)校傳染病防控工作指有（試行）》《中小學(xué)公共

安全教育指導(dǎo)綱要》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等。

三.適用范圍

本預(yù)案適用于全市各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園

應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎的應(yīng)急處置工作。

四.工作原則

1.統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)。市教育局成立由局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，

分管領(lǐng)導(dǎo)任常務(wù)副組長(zhǎng)，其他班子成員任副組長(zhǎng)，所有處空負(fù)責(zé)人

為成員的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，（以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組），工作領(lǐng)導(dǎo)小組

下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、全面摸排組、物資保障組、督導(dǎo)檢查組、安全穩(wěn)

定組、宣傳工作組、衛(wèi)生防疫組、教育教學(xué)組、紀(jì)檢監(jiān)察組。在市

委、市政府統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)我市教育系統(tǒng)應(yīng)對(duì)新型冠狀病

毒肺炎的處置工作，形成快速反應(yīng)機(jī)制。學(xué)校一旦出現(xiàn)疫情，確保

發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，正確

應(yīng)對(duì)，處置果斷，力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

2,分級(jí)負(fù)責(zé)，屬地管理。遵循“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“屬地管

理”的原則，各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園要在當(dāng)?shù)攸h委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)

導(dǎo)下，做好新型冠狀病毒肺炎的防控工作。

3.預(yù)防為本，及時(shí)控制。認(rèn)真開(kāi)展排查工作，強(qiáng)化信息的廣泛

收集和深層次研判，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

4.部門聯(lián)動(dòng)，群防群控。各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要

主動(dòng)加強(qiáng)與衛(wèi)生健康、疾病防控、市場(chǎng)監(jiān)管等部門溝通聯(lián)系，形成

部門聯(lián)動(dòng)、群防群控的處置工作格局。

5.加強(qiáng)保障，重在建設(shè)。從法規(guī)上、制度上、組織上、物質(zhì)上

全面加強(qiáng)保障措施°在組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)保障和力量部署等方面加強(qiáng)

硬件與軟件建設(shè)，增強(qiáng)工作實(shí)力，提高工作效率。

五.疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組

市教育局成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任常務(wù)副組長(zhǎng)，

其他班子成員任副組長(zhǎng)，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小

組，下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、全面摸排、物資保障、督導(dǎo)檢查、安全穩(wěn)定、

宣傳工作、衛(wèi)生防疫、教育教學(xué)、紀(jì)檢監(jiān)察等專項(xiàng)工作組，在疫情

防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)全市教育系統(tǒng)疫情防控工作進(jìn)行組織

部署，實(shí)施聯(lián)防聯(lián)控，開(kāi)展督導(dǎo)檢查。

各級(jí)教育行政部門都要成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，其主要職責(zé)是:

1.領(lǐng)導(dǎo)和組織轄區(qū)各級(jí)各類學(xué)校新型冠狀病毒肺炎的應(yīng)急處置

工作，制定相關(guān)政策，提出指導(dǎo)意見(jiàn)和具體措施。

2.貫徹落實(shí)上級(jí)的決定事項(xiàng)，做好對(duì)學(xué)校、幼兒園新型冠狀病

毒肺炎的信息監(jiān)測(cè)、預(yù)測(cè)和預(yù)防工作，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告重要情況和

建議。

3.督促、檢查各學(xué)校、幼兒園落實(shí)新型冠狀病毒肺炎應(yīng)急處置

工作的情況。

4.學(xué)校發(fā)生疫情后，會(huì)同屬地衛(wèi)生健康部門分析和研判由此可

能造成的影響和后果，果斷作出決定，采取有效措施，發(fā)出處置指

令。

5.協(xié)調(diào)本系統(tǒng)新型冠狀病毒肺炎的應(yīng)急處置、事件調(diào)查、事后

評(píng)估和信息發(fā)布工作，及時(shí)向上級(jí)報(bào)送突發(fā)公共事件事態(tài)發(fā)展及處

理的信息。

6.負(fù)責(zé)承辦上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的應(yīng)急管理方面的其他工作。

六.市教育局各專項(xiàng)工作組職責(zé)

1.綜合協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)對(duì)接、協(xié)調(diào)市委、市政府安排的防控工作

任務(wù)；負(fù)責(zé)對(duì)接市疫情防控指揮部；負(fù)責(zé)市教育局防控工作會(huì)議的組

織、綜合材料的起草和審核；負(fù)責(zé)教育局防控工作文件制定、下發(fā)和

簡(jiǎn)報(bào)編輯、對(duì)上報(bào)告；負(fù)責(zé)疫情防控結(jié)束后所有文件資料的整理歸檔;

負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)需要局領(lǐng)導(dǎo)出席和參加的關(guān)于防控工作相關(guān)活動(dòng)等。

2.全面摸排組：全面摸排組主要負(fù)責(zé)對(duì)全市各縣（市、區(qū)）和各

級(jí)各類學(xué)校教職工和學(xué)生、邯鄲籍在湖北疫區(qū)就讀返邯大學(xué)生發(fā)熱、

疫區(qū)接觸史等情況進(jìn)行摸排，并向市委、市政府和省教育廳上報(bào)。

3.督導(dǎo)檢查組：負(fù)責(zé)對(duì)駐邯大中專院校；市直高中、義務(wù)教育學(xué)

校、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園（含民力、）落實(shí)防控工作措施進(jìn)行日常的

督導(dǎo)檢查;負(fù)責(zé)開(kāi)學(xué)后市直各學(xué)校教育教學(xué)秩序及常規(guī)管理監(jiān)督工作;

負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)處室采取聯(lián)系縣和分包校的形式對(duì)全市學(xué)校

進(jìn)行定期分包督導(dǎo);負(fù)責(zé)收集匯總各督導(dǎo)組督導(dǎo)檢查情況。

4.物資保障組：負(fù)責(zé)對(duì)局機(jī)關(guān)和市直學(xué)校防控物資儲(chǔ)備、防控

工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)等提供保障。

5.宣傳工作組：負(fù)責(zé)涉及教育系統(tǒng)防控工作的信息發(fā)布；負(fù)責(zé)市

教育局防控工作信息對(duì)外、對(duì)上宣傳；負(fù)責(zé)有關(guān)涉校涉生的輿情監(jiān)控,

負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)防控工作的輿論引導(dǎo)；負(fù)責(zé)師生防控知識(shí)宣傳教育。

6.安全穩(wěn)定組：負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)疫情防控期間，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)

定;負(fù)責(zé)開(kāi)展校園安全隱患排查；負(fù)責(zé)涉校涉生社會(huì)穩(wěn)定事件的應(yīng)急

處置；負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)及市直學(xué)校離退休老干部、教職工疫情防控工作。

7.衛(wèi)生防疫組：負(fù)責(zé)與市衛(wèi)健委和疾控中心的溝通、協(xié)調(diào)；負(fù)責(zé)

學(xué)校疫情防控技術(shù)業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)疫情防控工作中消殺

指導(dǎo)，防護(hù)物資配備指導(dǎo)；負(fù)責(zé)學(xué)校防護(hù)物資廢棄物處置指導(dǎo);協(xié)調(diào)

指導(dǎo)機(jī)關(guān)后勤中心對(duì)教育局機(jī)關(guān)大樓日常消殺、機(jī)關(guān)出入人員體溫

檢測(cè)登記;負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)考試院對(duì)考試院辦公場(chǎng)所消殺、出入人員體

溫檢測(cè)登記。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)機(jī)關(guān)各處室、直屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)

對(duì)本處室工作人員體溫晨午檢和外出情況摸排登記。

8.教育教學(xué)組：負(fù)責(zé)在疫情防控期間對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行

指導(dǎo)，維護(hù)教育教學(xué)秩序，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校日常管理的監(jiān)督；負(fù)責(zé)停課期

間“空中課堂”開(kāi)播等工作。

9.紀(jì)檢監(jiān)察組：負(fù)責(zé)對(duì)有關(guān)單位和人員在疫情防控工作中存在

的瀆職、失職行為依法進(jìn)行查處；負(fù)責(zé)通過(guò)公開(kāi)電話等方式向市教育

局舉報(bào)各級(jí)教育行政部門和學(xué)校在疫情防控工作中存在的不作為、

慢作為、措施不落實(shí)等失職、瀆職問(wèn)題案件的查處工作。

各縣（市、區(qū)）根據(jù)工作需要，也要成立相應(yīng)的專項(xiàng)工作組，并

明確其職責(zé)分工。

七.學(xué)校職責(zé)

L負(fù)責(zé)建立、健全本單位新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的發(fā)現(xiàn)、

收集、匯總與報(bào)告管理工作制度、預(yù)案。

2.按照局領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)校、校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、年級(jí)主任包班級(jí)、班主

任或任課教師包學(xué)生、中層干部包教職工的“五包”原則，負(fù)責(zé)本

學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情、因病缺課和病因追蹤等健康信

息的收集、匯總與報(bào)告工作。建立工作臺(tái)賬，做到“一人一檔”。

3.協(xié)助疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)本學(xué)校發(fā)生的新型冠狀病毒感染的

肺炎疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查和處理，接受市教育局與衛(wèi)

生健康委的督促和檢查。

4.負(fù)責(zé)組織開(kāi)展對(duì)本校全體師生新型冠狀病毒感染的肺炎防治

知識(shí)的宣傳教育。

5.學(xué)校校長(zhǎng)是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告的第一責(zé)任

人，并指定專人作為學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告人。

6.學(xué)校疫情報(bào)告人的設(shè)置要求：

(1)首選校醫(yī)或保健教師；

(2)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)；

(3)了解傳染病防控相關(guān)知識(shí)。

學(xué)校內(nèi)部督導(dǎo)工作方案范文篇8

為統(tǒng)籌做好全區(qū)學(xué)期開(kāi)學(xué)和學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，保障

師生生命安全和身體健康，確保學(xué)期正常、安全、有序開(kāi)學(xué)，特制

定本方案。

一、總體原則

秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作要始終堅(jiān)持把師生員工的身體健康和生

命安全放在第一位，按照“服從國(guó)內(nèi)大局、堅(jiān)持屬地管理、強(qiáng)化系

統(tǒng)聯(lián)動(dòng)、確保萬(wàn)無(wú)一失”的總體要求，壓實(shí)“四方責(zé)任”，落實(shí)

“四早”措施，根據(jù)新冠肺炎疫情防控形勢(shì)和屬地防控要求，“錯(cuò)

區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”有序推進(jìn)秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)，統(tǒng)籌做好秋

季學(xué)期開(kāi)學(xué)前、開(kāi)學(xué)中、開(kāi)學(xué)后各環(huán)節(jié)疫情防控。

1、學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到疫情防控要求的，不能返校；

2、學(xué)校各項(xiàng)防控措施落實(shí)不到位的，不能返校；

3、有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實(shí)不到位的，不能返校。

二、開(kāi)學(xué)時(shí)間

1、中小學(xué)校(含中職學(xué)校)、特殊教育學(xué)校_月_日組織學(xué)生報(bào)名

入學(xué)，_月_日開(kāi)學(xué)行課，幼兒園參照?qǐng)?zhí)行。

2、高校按既定校歷做好疫情防控和開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，并在開(kāi)學(xué)前

一周將開(kāi)學(xué)工作方案報(bào)區(qū)教育局備案。

3、一級(jí)新生按照學(xué)校錄取通知書通知的報(bào)到時(shí)間報(bào)到。

若國(guó)內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)疫情發(fā)生重大變化，將根據(jù)疫情形勢(shì)和防

控要求及時(shí)做出調(diào)整并進(jìn)行全區(qū)統(tǒng)一調(diào)度。

三、師生返川返校要求

1、總體要求

中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生暫緩返川返校。低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生按“錯(cuò)時(shí)、

錯(cuò)峰”分批次返校c師生返校前14天做好自我健康監(jiān)測(cè)，向?qū)W校報(bào)

告?zhèn)€人身體健康狀況，如有異常第一時(shí)間報(bào)告。高校師生員工和省

外返川的中小學(xué)幼兒園師生員工須持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明入

校。

2、川內(nèi)師生員工返校要求

1）低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)校師生員工非必要不離川，不前往省內(nèi)外中

高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。中小學(xué)幼兒園師生開(kāi)學(xué)時(shí)持“四川天府健康通”綠碼

入校，高校師生持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明及“四川天府健康通”

綠碼入校。

2）近14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或“四川天府健康通”黃碼、

紅碼的師生員工暫不返校。黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為標(biāo)碼后，持48小時(shí)內(nèi)核

酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼入校。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定做好

師生健康管理。

3、川外師生員工返川返校及新生報(bào)到要求

1）在川外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的中小學(xué)、幼兒園師生員工應(yīng)至少提前14

天返回區(qū)內(nèi)居家觀察，途中做好個(gè)人防護(hù)措施。持48小時(shí)內(nèi)核酸陰

性證明和“四川天府健康通”綠碼返（區(qū)）入校。

2）在川外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的高校師生員工和新生，按照學(xué)校規(guī)定時(shí)

間持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明及“四川天府健康通”綠碼返（區(qū)）

入校。到校后，學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間組織返校師生再次進(jìn)行核酸檢測(cè),

對(duì)核酸檢測(cè)結(jié)果待出的師生進(jìn)行妥善管理安置，并充分做好服務(wù)保

障和溝通解釋工作C

3）近14天內(nèi)聿中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或“四川天府健康通”黃碼、

紅碼的師生員工暫不返川返校。所在地風(fēng)險(xiǎn)解除后，須持登機(jī)登車

前48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返（區(qū)）入校，

到校后第一時(shí)間再次進(jìn)行核酸檢測(cè)。學(xué)校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生健

康管理。

4）在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地級(jí)市域內(nèi)其他縣（市、區(qū)、旗，直轄市

為所在區(qū)）的師生員工，由學(xué)校會(huì)同區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局綜合評(píng)估后,

按學(xué)校通知持登機(jī)登車前48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康

通”綠碼返（區(qū)）入校，到校后再次進(jìn)行核酸檢測(cè)。學(xué)校應(yīng)按相關(guān)規(guī)

定做好師生健康管理。

4、境外師生員工返川返校要求

境外師生員工返校嚴(yán)格遵守外事部門和教育部門有關(guān)規(guī)定，經(jīng)

批準(zhǔn)入境后方可返校，入境后按疫情防控管理規(guī)定，落實(shí)“14+7”

隔離管控及各項(xiàng)防控措施。

5、其他特殊情況返校要求

1）近14天內(nèi)有本土確診病例報(bào)告但暫未劃定中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的人

員，未返校的暫緩返校；已返校的應(yīng)立即再次進(jìn)行核酸檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)

果為陰性的納入社區(qū)管理至離開(kāi)疫情發(fā)生地14天為止。學(xué)校按相關(guān)

規(guī)定做好師生健康管理。

2）返校前一周有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹

瀉等癥狀的師生及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，治愈后返校。

3）教育培訓(xùn)類機(jī)構(gòu)師生員工參照以上規(guī)定執(zhí)行。

四、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作

1、健全機(jī)制

1）學(xué)校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案、開(kāi)學(xué)工作

方案。

2）提前與屬地鎮(zhèn)（街）、衛(wèi)生、公安、市場(chǎng)監(jiān)管等部門聯(lián)系，落

實(shí)“一對(duì)一”常態(tài)化協(xié)作專班機(jī)制，健康副校長(zhǎng)主動(dòng)到校指導(dǎo)學(xué)校

疫情防控工作，協(xié)同聯(lián)動(dòng)保障開(kāi)學(xué)秩序。

2、健康監(jiān)測(cè)

1）學(xué)校要?jiǎng)討B(tài)掌握師生暑假期間健康狀況和行蹤情況，完善師

生員工健康狀況和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史人員報(bào)備制度，“一人一檔”

建立臺(tái)賬，確保每名師生返校前14天的旅居史、健康史、接觸史底

數(shù)清、情況明。

2）學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)信息“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。

3）對(duì)暫緩返校師生員工要保持“一對(duì)一”聯(lián)系，充分做好溝通

和解釋工作。

3、疫苗接種

1）_月—日前，完成12-17歲應(yīng)接未接學(xué)生第一針的查漏補(bǔ)種。

2）高校要引導(dǎo)、提醒大一新生暑假期間盡早在屬地接種疫苗。

4、門崗管理

1）假期中小學(xué)對(duì)幼兒園一律封閉管理。

2）高校要嚴(yán)格門崗管理，未經(jīng)允許非暑期留校學(xué)生不得提前返

校。校外無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入校園。確需入校的，要核驗(yàn)身份、查驗(yàn)

健康碼、詢問(wèn)健康情況、開(kāi)展體溫檢測(cè)，做好信息登記。

5、物資準(zhǔn)備

1）校驗(yàn)額溫槍、紅外線測(cè)溫儀等防疫設(shè)備，確保開(kāi)學(xué)正常使用。

2）對(duì)已經(jīng)儲(chǔ)備的物資進(jìn)行全面盤點(diǎn)，清理過(guò)期、臨期和損毀物

品，并根據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量?jī)?chǔ)備足夠數(shù)量、符合要求的防疫物

資。

3）在合適區(qū)域配備水龍頭或移動(dòng)洗手設(shè)施，準(zhǔn)備肥皂、洗手液

等用品。有條件的學(xué)?？膳鋫涿庀词窒緞┗蚱渌窒驹O(shè)施。

6、場(chǎng)所準(zhǔn)備

1）統(tǒng)籌利用學(xué)生宿舍、教室、閑置場(chǎng)所，在校內(nèi)設(shè)立醫(yī)務(wù)室（或

衛(wèi)生室）、隔離觀察室，校門口設(shè)立臨時(shí)觀察空。

2）隔離觀察場(chǎng)所位置相對(duì)獨(dú)立，并按要求配備相應(yīng)防疫用品。

7、環(huán)境準(zhǔn)備

1）開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，徹底清除校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生死角。對(duì)教室、

食堂、宿舍等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清潔和預(yù)防性消毒。

2）對(duì)校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面提前進(jìn)行預(yù)防

性消毒。

3）區(qū)教育局會(huì)同政法、公安、市場(chǎng)監(jiān)管等部門和街道、社區(qū)開(kāi)

展校園周邊環(huán)境治理。

8、應(yīng)急演練

1）制定完善應(yīng)急處置預(yù)案，組建應(yīng)急工作隊(duì)伍，加強(qiáng)應(yīng)急工作

人員培訓(xùn)。與衛(wèi)生健康部門加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案全員、全

過(guò)程、全要素演練C

2）制定發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測(cè)、疫苗接種異常反應(yīng)、群

體性心因性反應(yīng)等場(chǎng)景應(yīng)急演練腳本，開(kāi)展桌面推演或?qū)嵕把菥殻?/p>

確保出現(xiàn)突發(fā)情況能及時(shí)有效處置。

3）科學(xué)制定突發(fā)疫情學(xué)生推遲返校的在線教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，分類

制定教學(xué)計(jì)劃。

學(xué)校內(nèi)部督導(dǎo)工作方案范文篇9

為了保證疫情期間，學(xué)生停課不停學(xué)。我校及時(shí)部署各班依托

現(xiàn)有微信群、QQ、釘釘平臺(tái)，迅速搭建“空中線上課堂”，排好課

程表。充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源，以年級(jí)為單位，以學(xué)部為指導(dǎo)，具

體方案如下：

一、教師

1、精心備課，認(rèn)真研究課標(biāo)，制作課件、微課堂、導(dǎo)學(xué)案、精

選習(xí)題等，著重指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用釘釘、微信等切

實(shí)可行的通信軟件及時(shí)、細(xì)致的為學(xué)生答疑解惑。并建立切實(shí)有效

的學(xué)習(xí)方法，對(duì)學(xué)生作業(yè)情況及時(shí)反饋，了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

3、各位老師在教師群里多交流經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整網(wǎng)絡(luò)授課，更好

的適應(yīng)學(xué)生實(shí)際情況，并分享成果。特別是同年級(jí)同學(xué)科的老師要

強(qiáng)化合作，統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容，規(guī)定好每天內(nèi)容，具體到每課時(shí)任務(wù)目

標(biāo)。交班主任布置給學(xué)生。

4、班主任與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，共同督促學(xué)生學(xué)習(xí)。

二、學(xué)生

1、提前預(yù)習(xí)電子課本、課件、導(dǎo)學(xué)案、微課堂等。

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，記好筆記。

3、認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，積極在群里提出疑問(wèn)。

4、注意保護(hù)眼睛，上完課后休息二十分鐘，遠(yuǎn)眺或者做眼俁健

操。

三、家長(zhǎng)

1、聯(lián)系班主任加入班級(jí)學(xué)習(xí)微信群、QQ群、釘釘群并督促學(xué)

生按時(shí)參加網(wǎng)上直播課堂學(xué)習(xí)，監(jiān)督學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)。

2、配合任課老師，及時(shí)把學(xué)生完成的作業(yè)發(fā)給老師批閱。

3、積極與班主任溝通，把學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果及時(shí)反饋給班

主任，并把作業(yè)保留好，待開(kāi)學(xué)報(bào)名查驗(yàn)。

4、以身作則，為孩子做好典范，按照政府要求做好防疫工作

（防疫措施以官方發(fā)布為準(zhǔn)），積極配合有關(guān)部門安排的隔離工作。

四、作息時(shí)間及課程（老師可根據(jù)各班實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)

整）：

7：00前起床洗漱、收拾房間、早餐

8：00-9：40語(yǔ)文

10：00-11：40數(shù)學(xué)

午餐、午休、家務(wù)勞動(dòng)

13：30-14：40英語(yǔ)

15：00-17：00物理、化學(xué)

17：00后適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、鍛煉、晚餐、家務(wù)勞動(dòng)

19：00看新聞聯(lián)播

19：30親子交流、自主閱讀、練字

21：00后洗漱就寢

五、預(yù)案啟動(dòng)而落實(shí)措施

1、即日起，我校中小學(xué)啟動(dòng)上述預(yù)案，終止時(shí)間待通知。

2、田洪冰負(fù)責(zé)初中部預(yù)案落實(shí)指導(dǎo)工作，并做好記錄。

3、方如林負(fù)責(zé)小學(xué)部預(yù)案落實(shí)指導(dǎo)工作，并做好記錄。

4、圍繞疫情防控、抗擊疫情等內(nèi)容開(kāi)展德育主題教育，尤其是

關(guān)注家庭和學(xué)校之間的信息互通和資源共享，把這次疫情的不利面

轉(zhuǎn)化為教育契機(jī)，培養(yǎng)孩子們的社會(huì)公德.、責(zé)任感和規(guī)則意識(shí)，達(dá)

成家校合育的最佳效果。

5、結(jié)合各學(xué)段特點(diǎn)，開(kāi)展親子交流、藝術(shù)、閱讀、探究性學(xué)習(xí)、

文藝科技創(chuàng)作等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子感恩和體驗(yàn)學(xué)習(xí)能力，發(fā)展興趣和

特長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在這個(gè)非常時(shí)期，我們齊心協(xié)力，眾志成城，各盡所能，以實(shí)

際行動(dòng)，共渡疫情，靜待花開(kāi)！

學(xué)校內(nèi)部督導(dǎo)工作方案范文篇10

生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責(zé)任，為堅(jiān)決打好新

型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案,

全面提高學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過(guò)程，

做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和

救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，特制定本方案。

一、人員分工及主要職責(zé)成立由校長(zhǎng)為總指揮的疫情防控應(yīng)急

處置領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策。相關(guān)

演練人員分成六個(gè)工作組：

（一）綜合協(xié)調(diào)組

L人員組成

組長(zhǎng)：—

成員：__________

2.主要職責(zé)

①負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作；

②根據(jù)上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否

停課以及停課的時(shí)間，班級(jí)或年級(jí)范圍等；

③綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流

程。

（二）疫情監(jiān)測(cè)組

1.人員組成組長(zhǎng)：—成員：_________

2.主要職責(zé)

①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè)；

②疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡

和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者；

③對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其

班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。

（三）救治處置組

1.人員組成組長(zhǎng)：—成員：_________

2.主要職責(zé)

①疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治；

②利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng)，回到班級(jí)；

③確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生琉散通道相互獨(dú)立，避免

交叉感染。

（四）對(duì)外聯(lián)絡(luò)組

1.人員組成組長(zhǎng)：—成員：_________

2.主要職責(zé)

①出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)生家長(zhǎng)；

②按規(guī)定向上級(jí)教育部門、疫情防控部門報(bào)告情況；

③協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。

（五）消毒防疫組

1.人員組成組長(zhǎng)：成員：

2.主要職責(zé)

①負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過(guò)的通道及該可能接觸過(guò)的物品

進(jìn)行應(yīng)急消毒；

②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作,

并在學(xué)生離開(kāi)隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。

（六）宣傳教育組

1.人員組成組長(zhǎng)：—成員：

2.主要職責(zé)

①負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒；

②對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、

不猜測(cè)、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。

二、場(chǎng)景設(shè)置及處置流程

（一）每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀

L參與晨檢的疫情監(jiān)測(cè)組老師提前到達(dá)學(xué)校，進(jìn)行消毒、體溫

檢測(cè)等環(huán)節(jié)處理，做好學(xué)生晨檢準(zhǔn)備。

2.學(xué)生到達(dá)校門處，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班

級(jí)入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入校園。

3.綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)學(xué)生按指定專屬通道排隊(duì)，前后保持

一米距離，有序進(jìn)入測(cè)溫區(qū)；及時(shí)疏散來(lái)護(hù)送的家長(zhǎng)，不聚集。

4.疫情監(jiān)測(cè)組老師對(duì)到校學(xué)生依次進(jìn)行手部消毒、健康情況詢

問(wèn)等，待學(xué)生進(jìn)入指定通道口，晨檢老師檢測(cè)學(xué)生體溫，檢測(cè)體溫

正常的學(xué)生迅速按照指定通道進(jìn)入教室。

5.在演練中，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在體溫檢測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)異常，疫情

監(jiān)測(cè)組老師立即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）報(bào)告。

6.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜

帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)晨檢區(qū)，對(duì)學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：

體溫37.3℃。救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)—

校長(zhǎng)報(bào)告情況，申請(qǐng)批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離并啟動(dòng)

應(yīng)急預(yù)案。

7.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)—校長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

（二）課間活動(dòng)演練，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀

1.上課前，消毒防疫組負(fù)責(zé)對(duì)所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)

生間等重點(diǎn)部位進(jìn)行搽拭或噴灑消毒，補(bǔ)充衛(wèi)生間洗手液。

2.課間休息，上衛(wèi)生間時(shí)需經(jīng)當(dāng)班教師批準(zhǔn)，分批分開(kāi)（保持1

米間距）按規(guī)定路線到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)

定路線返回教室。

3.大課間活動(dòng)時(shí)，班主任打開(kāi)教室所有門窗進(jìn)行通風(fēng)，讓學(xué)生

保持間距到指定區(qū)域開(kāi)展活動(dòng)，一、二年級(jí)在教學(xué)樓前，三、四年

級(jí)在塑膠跑道，五、六年級(jí)在圖書館右側(cè)空地，開(kāi)展適度體育鍛煉。

4.課間活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一同學(xué)精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似

癥狀，隨后老師將該同學(xué)迅速帶離至空地區(qū)域，并將情況報(bào)告到當(dāng)

日值班校領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）。

5.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜

帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核

實(shí)后：體溫37.6寸。救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)—校長(zhǎng)報(bào)告情況，申請(qǐng)批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離

并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

6.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)—校長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

（三）食堂就餐演練，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀

1.學(xué)生、教職工錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐，時(shí)間安排：11：10一—

11：30,一、二年級(jí)；

11：30——11：50,三、四年級(jí)；

11：50——12：10,五、六年級(jí)。

2.師生就餐須佩戴口罩取用餐具和到售賣窗口購(gòu)買，即取即走,

坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開(kāi)。

3.避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中

不交流、少說(shuō)話，避免交叉感染。

4.用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離

排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)潛水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。

5.就餐過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)腹瀉等癥狀，隨即對(duì)該生進(jìn)行

體溫測(cè)量，顯示37.8匕，值班老師立即報(bào)告當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)

總指揮）。

6.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜

帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核

實(shí)后：體溫37.41。救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)—校長(zhǎng)報(bào)告情況，申請(qǐng)批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離

并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

7.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)—校長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

（四）下午放學(xué)演練，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀

L放學(xué)時(shí)，為避免學(xué)生和家長(zhǎng)大面積群體接觸，學(xué)校分時(shí)間段、

分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。

2.各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班級(jí)間間距為10米左右。班

主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將學(xué)生有序送至指定接送點(diǎn)，確保學(xué)生安全。

3.放學(xué)前，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行一分鐘防疫和安全教育提醒。每

一方隊(duì)都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、老師護(hù)送，綜合協(xié)調(diào)組在大門口指揮疏導(dǎo)

過(guò)往車輛。低年級(jí)家長(zhǎng)全部按照指定區(qū)域在校外等候，杜絕人員聚

集。

4.在放學(xué)過(guò)程中，某班發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)嘔吐，體溫測(cè)量為

37.9℃O值班老師立即報(bào)告當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）。

5.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜

帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核

實(shí)后：體溫37.5C。救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)—校長(zhǎng)報(bào)告情況，申請(qǐng)批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離

并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

6.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)—校長(zhǎng)后動(dòng)應(yīng)急處置流程。

（五）疫情發(fā)生后，啟動(dòng)應(yīng)急處置流程

1.報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班老師或班主任立即向當(dāng)日值

班校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實(shí)情況后，向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)

小組匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)

測(cè)、救治處置、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工按

照職責(zé)分工開(kāi)展工作。（各組迅速進(jìn)入崗位）

2.隔離。迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學(xué)生情緒后，

對(duì)疫情學(xué)生進(jìn)行初步救治。患病學(xué)生所在班級(jí)其他學(xué)生停止校內(nèi)常

態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。（救治

處置組、消毒防疫組）

3.送醫(yī)。立即通知學(xué)生家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī)；如

果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到，

迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。（綜合協(xié)調(diào)組、

對(duì)外聯(lián)絡(luò)組）

4.排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校

晨檢或就餐過(guò)程周圍人員，確定密切接觸者；同時(shí)對(duì)患病學(xué)生所在班

級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。（綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測(cè)組）

5.上報(bào)。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情

況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)

區(qū)教體局和疾控中心;并將密切接觸者排查情況通報(bào)相關(guān)師生家長(zhǎng)及

所在街道（社區(qū)）。（綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組）

6.消毒。立即對(duì)隔離觀察區(qū)、疫情學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒

處理。（消毒防疫組）7.評(píng)估。綜合上級(jí)教育主管部門及疾控部門的

指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍，并

將意見(jiàn)報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。（綜合協(xié)

調(diào)組）8.善后。加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或

對(duì)外談?wù)摚慌臄z而發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè)、夸大其詞，不以

個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)；

積極做好患病學(xué)生的家訪工作，每天知道患病學(xué)生的身體狀況,

做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)；

對(duì)所在班級(jí)其他學(xué)生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。

（宣傳教育組、疫情監(jiān)測(cè)組）三、總結(jié)反思及改進(jìn)提高演練結(jié)束后，

綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場(chǎng)體溫檢測(cè)、發(fā)熱學(xué)生留觀等待區(qū)觀察、學(xué)

校應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部q間的協(xié)調(diào)能力等方面存

在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見(jiàn)建議。

針對(duì)問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn),

全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作

萬(wàn)無(wú)一失！

學(xué)校內(nèi)部督導(dǎo)工作方案范文篇11

為切實(shí)做好各校園安全保衛(wèi)工作，經(jīng)黨委、政府研究決定，制

訂本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

建立由朱同志任組長(zhǎng)的集中整治工作班子，鎮(zhèn)綜治委校園及周

邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組各成員為集中整治工作班子組成人員。辦

公室設(shè)在綜治辦，董曉建同志任辦公室主任。

二、工作分工

1、由綜治辦、科教文衛(wèi)體、衛(wèi)生院、各學(xué)校、城管中隊(duì)、工商

分局、文化站、派出所、交管所、交運(yùn)公司、環(huán)保科、古溪社區(qū)居

委會(huì)、橫垛社區(qū)居委會(huì)、刁網(wǎng)村等相關(guān)單位組成聯(lián)合工作組開(kāi)展校

園安保及周邊環(huán)境整治，將查出的問(wèn)題迅速通報(bào)至主辦單位責(zé)令整

改。對(duì)未取得辦學(xué)資格以及非隸屬本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的校園，要將情況匯總上

報(bào)教育行政主管部門，該整改的整改、該清理的清理。

2、各部門要結(jié)合校園安保工作繼續(xù)深入開(kāi)展矛盾糾紛排查，要

做好重點(diǎn)人員管控工作，特別是有現(xiàn)實(shí)危害精神病人的甄別和送治

工作。

3、鎮(zhèn)綜治辦將會(huì)同紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事成立聯(lián)合督查組，督查

全鎮(zhèn)集中整治工作開(kāi)展情況。

三、工作要求

1、高度重視、全力以赴。各部門要充分認(rèn)識(shí)到做好校園安俁工

作的極端重要性，迅速行動(dòng)、集中力量，狠抓各項(xiàng)工作措施的落實(shí);

2、全面排查、狠抓整改。要全方位排查可能威脅校園安全的各

種隱患，詳細(xì)記載并通報(bào)整改。集中整治工作不能一查了事，關(guān)鍵

是整改，工作組要對(duì)查出的安全隱患逐問(wèn)題、逐單位落實(shí)整改措施,

不能解決的問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)；

3、相關(guān)部門在集中整治工作中要做到思想認(rèn)識(shí)到位、安全隱患

排查整改到位、校園周邊巡防力量到位、重點(diǎn)人員排查管控到位、

應(yīng)急處置措施到位、責(zé)任落實(shí)追究倒查到位，通過(guò)以上六個(gè)到位確

保此次整治工作取得實(shí)效。

學(xué)校內(nèi)部督導(dǎo)工作方案范文篇12

為科學(xué)有效地做好幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工

作，提高防控和應(yīng)對(duì)能力，有效預(yù)防和控制疫情在幼兒園的傳播、

蔓延，保障廣大教職工、幼兒的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的

教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公

共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法規(guī)，根據(jù)國(guó)家、省市等各級(jí)行政部門對(duì)

新冠肺炎疫情防控工作的要求，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，制定本預(yù)案。

一、工作目標(biāo)

1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識(shí)，提高師幼、家長(zhǎng)的防控

意識(shí)和防控能力。

2、完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)格落實(shí)

“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制

新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發(fā)生和蔓延。

二、工作原則

1、預(yù)防為本，及時(shí)控制。認(rèn)真開(kāi)展排查工作，強(qiáng)化信息的廣泛

收集和深層次研判，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

2、部門聯(lián)動(dòng)，群防群控。主動(dòng)加強(qiáng)與區(qū)（縣）疾控中心、區(qū)（縣）

教育局、所屬社區(qū)的溝通聯(lián)系，建立全國(guó)信息排查上報(bào)網(wǎng)絡(luò)，形成

部門聯(lián)動(dòng)、群防群控的處置工作格局。

3、統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)。成立幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，一旦

出現(xiàn)疫情，確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到

快速反應(yīng)，正確應(yīng)對(duì)，處置果斷，力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

三、組織機(jī)構(gòu)及責(zé)任分工

1、新冠病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)幼兒園各項(xiàng)防控工作部署和督查

副組長(zhǎng)：

主要組員：保教主任、后勤主任、園長(zhǎng)助理、衛(wèi)生保健主管、

保健醫(yī)生、各班主任

2、疫情報(bào)告小組

組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)每日疫情信息審核及上報(bào)區(qū)教育局

副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)、保教主任、衛(wèi)生保健主管，協(xié)助組長(zhǎng)負(fù)責(zé)疫

情信息上報(bào)和資料整理工作

成員：各班班主任

3、疫情處置組

組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)工作。

副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)、保教主任、后勤主任、園長(zhǎng)助理、衛(wèi)生保健

主管，協(xié)助執(zhí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置相關(guān)工作

成員：保健醫(yī)生、班主任，負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置具體工

作

4、宣傳組

組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)，負(fù)責(zé)疫情防控工作進(jìn)程的宣傳

副組長(zhǎng)：保教主任，負(fù)責(zé)對(duì)幼兒和家長(zhǎng)的宣教；衛(wèi)生保健主管，

負(fù)責(zé)從衛(wèi)生保健的角度開(kāi)展全園防控工作宣傳（含微信公眾號(hào)、電子

屏、發(fā)放宣傳資料）

成員：保健醫(yī)生、各年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)，協(xié)助開(kāi)展全園疫情

預(yù)防宣傳工作；各班班主任，負(fù)責(zé)本班疫情預(yù)防宣傳工作

5、后勤保障組

組長(zhǎng)：(后勤主任)，負(fù)責(zé)疫情防控所需人力、財(cái)力、物力的后

勤保障

副組長(zhǎng)：后勤主任，協(xié)助組長(zhǎng)負(fù)責(zé)防控物資準(zhǔn)備、園舍和食品

安全管理、公共區(qū)域消毒等后勤和安全保障工作

成員：后勤工作人員，負(fù)責(zé)疫情防控后勤保障具體工作

6、衛(wèi)生消殺組

組長(zhǎng)：后勤主任(保健醫(yī)生)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和檢查全園衛(wèi)生消毒工

作副組長(zhǎng)：保健醫(yī)生，協(xié)助組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全園衛(wèi)生消毒工作的指導(dǎo)和檢

查

成員：保潔員、門衛(wèi)、食堂管理員、各班保育員，負(fù)責(zé)執(zhí)行或

督促執(zhí)行全園的衛(wèi)生消毒工作

三、日常工作要求

1、加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)

(1)建立幼兒園健康監(jiān)測(cè)站。制定并嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園新冠病毒

肺炎疫情防控期門衛(wèi)管理要求》，在門衛(wèi)處建立幼兒園健康監(jiān)測(cè)站,

配齊設(shè)備，培訓(xùn)門衛(wèi)。從即日起，所有人員入園一律須在幼兒園健

康監(jiān)測(cè)站測(cè)體溫、驗(yàn)身份和登記，體溫正常方可入園。

(2)做好教職工的健康監(jiān)測(cè)。開(kāi)學(xué)前，每日開(kāi)展教職工身體健康

狀況和出行狀況摸排，進(jìn)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”。開(kāi)學(xué)后繼續(xù)開(kāi)

展每日教職工健康狀況摸排，所有教職工入園前須在門衛(wèi)處測(cè)量體

溫。幼兒園制作《教職工入園晨檢體溫監(jiān)測(cè)臺(tái)賬》，記錄全園教職

工每日體溫等健康數(shù)據(jù)。

(3)做好幼兒的健康監(jiān)測(cè)。一是把好晨檢關(guān)。修訂并執(zhí)行《防控

新冠肺炎晨檢制度》，保健醫(yī)生和班主任共同把好幼兒入園晨檢關(guān),

做好來(lái)園幼兒的健康檢測(cè)。二是做好幼兒一日健康觀測(cè)和記錄。開(kāi)

學(xué)后，保健室醫(yī)生、班主任加強(qiáng)每天晨午檢及全日健康觀察。一旦

有異常，班級(jí)在班務(wù)日志做好登記，同時(shí)上報(bào)保健室。三是依照早

發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療的工作原則，對(duì)因病缺勤的幼兒進(jìn)

行登記并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解情況并及時(shí)報(bào)告保健室。四是制定

《幼兒入園晨檢體溫監(jiān)測(cè)臺(tái)賬》，每日記錄全園幼兒體溫等健康數(shù)

據(jù)。

2、做好信息上報(bào)

(1)建立信息排查上報(bào)網(wǎng)絡(luò)，每日及時(shí)收集幼兒、教職工的身體

健康數(shù)據(jù)向有關(guān)單位報(bào)送。

(2)開(kāi)學(xué)前，各班主任每天上午10點(diǎn)前對(duì)班級(jí)師生及