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第十二章小粒子與大宇宙第三節(jié)探索宇宙

在我們生活著的地球之外,是一個廣闊無邊的世界,被稱為“宇宙”。宇宙里的許多奧秘在等著我們去探索,今天我們就來了解一些宇宙的知識。第三節(jié)探索宇宙情境導入1.中國古人很早就對星空進行觀察并根據星象制定歷法。中國古代的星象圖一、探索歷程第三節(jié)探索宇宙新課探究在歐洲,在宗教的影響下,人們長期認為地球是宇宙的中心。2.地心說觀點:地球居于中心,太陽和其他行星圍繞地球轉動。這種理論影響人們的思想達千年之久?!暗匦恼f”的宇宙圖像新課探究情境導入課堂小結

15世紀末期,歐洲文藝復興運動解放了人的思想,日心說為人類開創(chuàng)了一個對宇宙進行科學探索的偉大時代。3.日心說1543年,哥白尼通過幾十年的觀察與分析,提出了“日心說”新課探究情境導入課堂小結4.公元1609年,伽利略用自制的天文望遠鏡第一次揭開了太陽系神秘面紗。新課探究情境導入課堂小結5.1687年,牛頓發(fā)表了《自然哲學的數學原理》一書,為探索宇宙奠定了堅實的理論基礎。1846年,科學家根據牛頓發(fā)現的萬有引力定律,預測天王星外還存在一顆未知的行星。新課探究情境導入課堂小結

并根據萬有引力定律計算出了這顆行星的運動軌道。在預測的軌道上就發(fā)現了這顆后來被命名為“海王星”的行星。新課探究情境導入課堂小結6.到了20世紀,人類終于夢想成真,踏上了太空的旅程。(1)“旅行者”2號探測器飛臨海王星新課探究情境導入課堂小結(2)1957年10月,世界上第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。新課探究情境導入課堂小結人類第一個太空人加加林(3)1961年4月12日,人類第一次乘飛船進入太空新課探究情境導入課堂小結(4)1969年7月20日,“阿波羅”11號飛船首次使人類踏上了地球以外的土地——月球,邁出了人類歷史的一大步?!鞍⒉_”11號的航天員在月球上新課探究情境導入課堂小結(5)2003年10月16日,我國首位航天員楊利偉乘坐中國自己研制的“神舟五號”飛船升空。這是中國人對世界航天事業(yè)作出的偉大貢獻。新課探究情境導入課堂小結我們生活的地球是浩瀚星空中太陽系這個大家庭里一顆相對很小的行星。太陽系除了太陽這個唯一的恒星外,至今已發(fā)現還有八顆行星、290顆衛(wèi)星、約130萬顆小行星,以及數量可觀的彗星和流星。二、探索歷程新課探究情境導入課堂小結1.太陽系示意圖新課探究情境導入課堂小結2.太陽系八大行星部分近似數據行星行星直徑(相對地球)距離太陽(相對地球)公轉周期(相對地球)水星0.380.390.24金星0.950.720.62地球111火星0.531.521.88木星11.25.2011.9土星9.59.5429.4天王星4.019.283.8海王星3.930.1163.7新課探究情境導入課堂小結水星金星地球火星木星土星天王星海王星3.太陽系八大行星示意圖新課探究情境導入課堂小結4.銀河系中有非常多像太陽這樣的恒星,除太陽以外,距地球最近的恒星是半人馬座的比鄰星。它與地球之間的距離約是40萬億千米。光從比鄰星出發(fā)大約需要4.2年才能到達地球。新課探究情境導入課堂小結水星金星地球火星木星土星天王星海王星三、從太陽系到銀河系新課探究情境導入課堂小結

目前,人們觀測到的類似于銀河系的天體系統(tǒng),就有10億個左右。這些天體系統(tǒng)被稱為星系。所有的星系構成了廣闊無垠的宇宙。地月系太陽系銀河系宇宙新課探究情境導入課堂小結新課探究情境導入課堂小結水星金星地球火星木星土星天王星海王星類地行星巨行星遠日行星八大行星太陽彗星流星衛(wèi)星小行星星際物質太陽系新課探究情境導入課堂小結側視俯視1.上面兩幅圖中,銀河系各呈什么形狀。2.圖中的光點是什么?紅點是什么?3.太陽系是銀河系的中心嗎?太陽系新課探究情境導入課堂小結銀河系的概況構成:銀河系是由眾多恒星及星際物質組成的一個龐大的天體系統(tǒng)。像太陽這樣的恒星有2000多億顆。形狀:側視圖中的銀河系像個中間厚、四周薄的鐵餅;俯視圖中的銀河系又像一個大旋渦,有四條螺旋狀旋臂從中心伸出。大?。恒y河系的直徑約10

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