江蘇省淮安市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版摸底考試(下學(xué)期)試卷及答案_第1頁
江蘇省淮安市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版摸底考試(下學(xué)期)試卷及答案_第2頁
江蘇省淮安市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版摸底考試(下學(xué)期)試卷及答案_第3頁
江蘇省淮安市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版摸底考試(下學(xué)期)試卷及答案_第4頁
江蘇省淮安市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版摸底考試(下學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江蘇省淮安市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版摸底考試(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).端正、規(guī)范抄寫《浪淘沙》。

九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。

如今直上銀河去,同到牽牛織女家。

______________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

(1)“春城無處不飛花,_______”里有柳絮飛舞、落紅無數(shù)的絢爛春景;“中庭地白樹棲鴉,______”里有月色空明、清冷素潔的寂寥秋意。

(2)知音是一種文化?!恫拦那佟分校赖闹羰莀_______,從文中我們能看出兩人之間真摯的友情。后來,人們用成語“_________”比喻知音難覓或樂曲高妙。

(3)每次和爺爺交談,我都會(huì)收獲很多。談到讀書,他說“讀書須用意,__________”,讀書要用心;談到交友,他說“路遙知馬力,__________”,交友要慎重;談到自省,他說“莫道君行早,__________”,千萬不能自我封閉;談到認(rèn)識(shí)事物,他又說“__________,近山識(shí)鳥音”,學(xué)習(xí)不能只停留在書本上,實(shí)踐才能出真知。最后,我不由得感嘆:“‘聽君一席話,__________?!脑捠刮沂芤娣藴\?!?).積累,填空。

(1)“龍年話龍”。龍?jiān)谖覀冎腥A民族的心中,代表著吉祥、代表著神圣,又是力量的化身。在我們的日常生活中像_________、_________、_________等帶有“龍”的詞語,都表示贊頌和祝福。

(2)與成語“日新月異”意思相近的名句是茍日新、________、________。

(3)《學(xué)弈》中點(diǎn)明兩人一起學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)結(jié)果不同的句子是:__________,_________。3).名著導(dǎo)讀。

(1)《___________》、《___________》、《白蛇傳》和《牛郎織女》并稱為中國四大民間故事。

(2)填空。牛郎織女相會(huì)時(shí),__________結(jié)成群飛來,為他們搭橋,讓他們相會(huì)。

(3)請(qǐng)你將《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的故事情節(jié)進(jìn)行排序,把序號(hào)填進(jìn)括號(hào)內(nèi)。

①山洞迷路

②鬼屋尋寶

③杰克遜島當(dāng)海盜

④墓地冒險(xiǎn)

(

)→(

)→(

)→(

)

(4)女媧煉石補(bǔ)天時(shí)剩下一塊石頭,被丟棄在大荒山無稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵,歷盡了離合悲歡。以上情節(jié)出自我國古典名著《___________》。4).運(yùn)用古詩詞填空。夜?jié)撛馒B入出隨驚山中華詩詞大會(huì),分享詩詞之美,感受詩詞之趣。請(qǐng)你在左邊的九宮格中找出一句五言詩句__________。剩下的四個(gè)字再補(bǔ)寫一個(gè)_____字,又可以湊成一句詩,__________。5).課內(nèi)外積累。

(1)“過去的日子如_______,被__________,如_______,被__________?!敝熳郧甯嬲]我們要珍惜時(shí)間,這讓我聯(lián)想到《長歌行》中的:__________,老大徒傷悲。

(2)人們常用《荀子》中的一句話:“青,_________,_________。”鼓勵(lì)學(xué)生要勇于超過老師,超過前人。

(3)誰道人生無再少?____________!休將__________?!朵较场?/p>

(4)根據(jù)提示寫出與之相關(guān)的人物:入木三分________精忠報(bào)國_______。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).“黎明的時(shí)候,雨突然大了。像潑。像倒?!本渲小跋駶姟薄跋竦埂辈荒茏屛覀兿氲降脑~語是(

)A.傾盆大雨B.翻來覆去C.滂沱大雨D.瓢潑大雨2).關(guān)于“學(xué)航天精神,展美好宏圖”這個(gè)活動(dòng)主題,小宇建議在展板上用書法家趙孟頫的字體打印,他認(rèn)為趙孟頫的楷書運(yùn)筆自然,點(diǎn)畫圓潤多姿,具有行書的筆意。下列作品中趙孟頫的作品是(

)A.B.C.D.3).下列加點(diǎn)的詞語在句中感情色彩沒有變化的一項(xiàng)是(

)A.詹天佑是我國杰出的愛國工程師。B.我喜歡雨后的彩虹,溺愛著它。C.表弟用狡黠的目光看著我,可愛極了。D.霧霾襲來,小城頓時(shí)成了仙境,所有的景物看起來都似有似無。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生?(改陳述句)

___________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎?請(qǐng)將習(xí)俗與對(duì)應(yīng)的寓意連線。

過年的時(shí)候吃魚

生活圓滿

重陽節(jié)登高

健康長壽

元宵節(jié)吃湯圓

年年有余

貼帶有金燦燦的大元寶的年畫

年年發(fā)大財(cái)2).讀一讀,連一連。

清幽的

臉蛋

斷斷續(xù)續(xù)的

大海

幽靜的

月光

微波粼粼的

琴聲

清秀的

小路

波濤洶涌的

海面評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下面的句子排列成一段意思連貫的話,把序號(hào)填在括號(hào)里。讀一讀,再按正確的順序抄寫下來,做到規(guī)范、端正、整潔,行款整齊,書寫美觀,要有一定的書寫速度。

(

)閱讀是什么?是吸收。

(

)把腦子里的東西拿出來,讓大家知道,或者用嘴說,或者用筆寫。

(

)好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣,閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。

(

)閱讀和寫作,吸收和表達(dá),一個(gè)是進(jìn),從外到內(nèi);一個(gè)是出,從內(nèi)到外。

(

)寫作是什么?是表達(dá)。

__________________________________2).按姓氏的音序排列下面作家的名字。

魯迅

臧克家

謝婉瑩

吳承恩

季羨林

馮驥才

______________評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆·索亞是一個(gè)熱愛自由、喜歡冒險(xiǎn)的孩子。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀春夜細(xì)雨[唐]杜甫好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。1.解釋下面詞語的意思

知_____

乃_____

曉_____

潛_____

2.頷聯(lián)運(yùn)用了什么修辭方法?寫出了春雨怎樣的特點(diǎn)?

________________________________

3.對(duì)本詩理解分析不正確的一項(xiàng)是(

)A.開頭兩句,詩人運(yùn)用擬人手法,春雨仿佛知道節(jié)氣,應(yīng)時(shí)而來。B.中間四句,詩人分別以聽覺和視覺落筆,寫出了“好雨”潤物之功,詩人愛雨之情。C.最后兩句,詩人沒有想到雨后晨景:雨過天晴,成都城中處處落英繽紛。D.“喜”字是全詩的詩眼,寫出了詩人對(duì)雨的喜愛之情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).妙筆生花。

每個(gè)漢字都有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個(gè)感受最深的漢字寫一篇習(xí)作,可以從

下面的字里選,也可以選其他的字??梢詫懮钪邪l(fā)生過的事情,也可以寫想象的故事。注意圍繞中心意思寫,從不同的方面或選擇不同的事例來寫。

讓評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).你們小組負(fù)責(zé)組織一次主題班隊(duì)活動(dòng),請(qǐng)閱讀材料,完成你負(fù)責(zé)的工作。[材料一]基于衛(wèi)星數(shù)據(jù)的研究發(fā)現(xiàn),全球植被葉面積呈增加趨勢(shì),中國的植被葉面積增加得最為明顯。中國占據(jù)了全球6.6%的植被面積,但卻貢獻(xiàn)了全球25%的綠葉面積增加量。為達(dá)成減少土地退化降低空氣污染和應(yīng)對(duì)氣候變化的初步目標(biāo),中國實(shí)施了很多浩大的生態(tài)環(huán)保工程來保護(hù)和擴(kuò)張森林面積,例如新一輪退耕還林還草工程、礦區(qū)生態(tài)環(huán)境修復(fù)和生態(tài)恢復(fù)項(xiàng)目、濕地生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程、農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程。全球植被葉面積的增加,中國政府科學(xué)有效的措施功不可沒。[材料二]新中國建立70多年來,基本形成了以環(huán)境保護(hù)法為龍頭,覆蓋大氣、水、土壤、核安全等主要環(huán)境要素的法律法規(guī)體系。特別是黨的十八大以來,立法力度之大前所未有:先后制修訂9部生態(tài)環(huán)境法律和20余部行政法規(guī),“史上最嚴(yán)”的新環(huán)境保護(hù)法自2015年開始實(shí)施。嚴(yán)謹(jǐn)立法,嚴(yán)格執(zhí)法在中國環(huán)保工作中起到了重要的保障作用。各地區(qū)各部門嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)法,嚴(yán)肅查處生態(tài)環(huán)境違法案件,有效維護(hù)了群眾環(huán)境權(quán)益。執(zhí)法技術(shù)手段加強(qiáng),監(jiān)管模式轉(zhuǎn)型,監(jiān)管手段強(qiáng)硬,鼓勵(lì)公眾參與,法律責(zé)任嚴(yán)厲,在打擊環(huán)境違法行為方面效果顯著。[材料三]中國生態(tài)環(huán)境的改善,文化宣傳工作起到了重要的推動(dòng)作用。近日,四集人文自然紀(jì)錄片《大國之樹》收官。紀(jì)錄片獨(dú)辟蹊徑地將視角對(duì)準(zhǔn)人們生活中熟悉的自然樹木,又巧妙地結(jié)合珍稀樹種科普將大國故事娓娓道來,為觀眾傳遞了“在年輪中尋得意義”的人文精神內(nèi)核?!洞髧畼洹烦蔀槭讉€(gè)開播當(dāng)天騰訊平臺(tái)站內(nèi)熱度值破萬的紀(jì)錄片,節(jié)目話題總閱讀量超3.2億。第一集播出后,“北緯21度只有云南有熱帶雨林”“中國用一棵樹打破國際刻板印象”等話題登上微博實(shí)時(shí)熱點(diǎn)。網(wǎng)友們紛紛留下“大國之樹,樹的是文化的根”“看完節(jié)目不再擔(dān)心被紀(jì)錄片勸退了”等評(píng)價(jià),稱《大國之樹》打開了自己的“生態(tài)世界大門”,要為生態(tài)的保持和恢復(fù)做點(diǎn)事情。(1)活動(dòng)前你們小組發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)材料中—些內(nèi)容有不同理解,請(qǐng)你先對(duì)其中的—些觀點(diǎn)做出判斷,在活動(dòng)中由你負(fù)責(zé)解釋說明。(正確的打√,錯(cuò)誤的打×。)

A.材料中“植被面積”和“綠葉面積“是同一概念。_____

B.“特別是黨的十八大以來,立法力度之大前所未有?!边@里的“法”指保護(hù)生態(tài)環(huán)境的“法”。_____

C.“看完節(jié)目不再擔(dān)心被紀(jì)錄片勸退了”說明該觀眾認(rèn)為《大國之樹》是優(yōu)質(zhì)紀(jì)錄片。_____

(2)活動(dòng)中需要你簡(jiǎn)介這組材料的主要觀點(diǎn),請(qǐng)?jiān)诿糠莶牧现杏貌ɡ司€畫出一個(gè)能概括段意的關(guān)鍵句,為寫臺(tái)詞做準(zhǔn)備。

(3)從本冊(cè)課本中選文作為材料四,你選哪—篇,簡(jiǎn)要說兩點(diǎn)理由。__________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填寫(只寫序號(hào))。

A.注意

B.保護(hù)

C.遵守

D.愛護(hù)

E.保持

(1)(

)公共秩序、(

)公共安全、(

)公共財(cái)物、(

)環(huán)境等都是社會(huì)公德的基本要求。

A.方向盤

B.源泉

C.海洋

D.翅膀

(2)要讀有益的書,書是知識(shí)的(

),力量的(

),智慧的(

),生活的(

)。2).給下面句子中的省略號(hào)選擇恰當(dāng)?shù)睦斫狻?/p>

A.表明心理活動(dòng)時(shí)斷時(shí)續(xù);

B.表示省略遞增的次數(shù);

C.表示說話結(jié)結(jié)巴巴;

D.表示語意的跳躍;

(1)古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……()

(2)桑娜心想:“自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!為什么把他們抱過來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論