貴州省遵義市2023-2024學年九年級上學期語文期末試卷

貴州省遵義市2023-2024學年九年級上學期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、基礎(chǔ)積累（共4道小題，20分）語段閱讀遵義會議會址旁的那棵百年槐樹、枝繁葉茂，巋然屹立。這棵槐樹已有一百多年的樹齡，是名副其實的百年古樹。這棵槐樹，主干向側(cè)上生長，cāngjìng①的樹干高出旁邊中西合璧的二層小樓，青枝綠葉遮下來形成了一大片綠蔭。這棵槐樹忍俊不禁地微笑著，在風中搖曳。1935年，中國共產(chǎn)黨在槐樹旁的小樓上，召開了著名的遵義會議，它是歷史的見證者。當年，這棵槐樹就在會址旁靜靜地站立著，像健zhuàng②的哨兵守衛(wèi)著會址小樓，看著紅軍將領(lǐng)們做出正確的抉擇。今天，百年槐樹ào③然佇立，它見證著意氣風發(fā)的中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)中國夢砥礪前行。1．請根據(jù)上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的漢字。2．上面文段中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．屹立 B．名副其實 C．忍俊不禁 D．搖曳3．根據(jù)所給信息默寫相應內(nèi)容（1）海日生殘夜，。（王灣《次北固山下》）（2）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？。（崔顥《黃鶴樓》）（3）會當凌絕頂，。（杜甫《望岳》）（4），在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）（5），水滿陂塘。（秦觀《行香子》》（6）親人見了親人面，歡喜的眼眶里轉(zhuǎn)。（賀敬之《回延安》）（7）《行路難》（其一）中，詩人面對美酒佳肴，卻難以下咽，表現(xiàn)出極大郁悶之情的句子是：，。（8）《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》中作者坦陳心志，不辭衰老，不惜殘年，表達忠君之心的句子是：，！4．下列文學、文化常識表述有誤的一項是（）A．范仲淹，字希文，謚號文正，唐朝政治家、文學家，有《范文正公集》傳世。B．桑梓，家鄉(xiāng)，古時住宅旁邊常栽種桑樹、梓樹，后人就用“桑梓”來指代家鄉(xiāng)。C．余光中，生于江蘇南京，詩人、散文家，代表作《鄉(xiāng)愁》選自《余光中選集》D．茨威格，奧地利作家，代表作品有小說《象棋的故事》、傳記《三位大師》等二、閱讀能力（共15道小題，55分）整本書閱讀5．“鬧”有爭吵、干、攪擾等意思，也可以表現(xiàn)反抗精神。下列沒有體現(xiàn)人物反抗精神的一項是（）A．孫悟空大鬧天宮 B．保爾參軍調(diào)革命C．閻婆大鬧鄆城縣 D．徐海東看戲鬧廠主6．小說中的“突發(fā)事件”，往往是情節(jié)運行的動力。《水滸傳》中魯達本是經(jīng)略府提轄，后來卻因某一突發(fā)事件，離開渭州，東逃西奔。請你概述魯達遇到的這一突發(fā)事件。________________________________________________________________________________________現(xiàn)代文閱讀放飛預演左琦①中考完的兒子，有了相對悠閑的一段時間。丈夫把他帶到南京。②父子倆每天五點半起床，心情暢快地扛上單反相機，去領(lǐng)略這座城市的五彩斑斕。③每天，兒子都會將他的心儀之作發(fā)給我。這些照片，或是鋼索羽翼般斜拉著的南京眼步行橋，或是遍植花草、二月蘭開得燦爛如云的水杉大道，或是沉淀著厚重歷史氣息的南京大學……兒子沒正經(jīng)學過攝影，靠自己琢磨，憑自己觀察，倒也拍出了景物的某些風神。④旅居南京一周，丈夫手頭還有工作，兒子將獨自一人返回長沙。這在他人生中，還屬頭一回。盡管有些擔心，但我們還是決定放手讓他試膽。⑤不就坐個高鐵？兒子的臉上，看不出任何惶恐和忐忑不安。也許，內(nèi)心竊喜萬分也未可知。⑥臨行前，丈夫左交待右提醒，“包里有相機，行李得留心；注意察看指示牌顯示何種顏色地標，方便尋找車廂的準確位置；電話手表時刻保持暢通，以便第一時間能聯(lián)系我們……”⑦“拜拜拜拜拜拜！”兒子將背包瀟灑地往肩上一甩。似是把剛才的囑咐也瀟灑地甩到九霄云外，大步流星地進了候車廳，頭也沒回。⑧沒過多久，就收到兒子的問詢：“我座位號是多少？”⑨丈夫眉頭一皺：“不是早發(fā)給你車票信息了嗎！”⑩“哎呀，沒看，反正可以問你！”兒子一句云淡風輕的話，差點沒把丈夫送上即將爆發(fā)的火山島。?高鐵啟動，兒子對著信號微弱的平板齜牙樂呵，也不知跟誰聊得熱乎。時不時抱怨萍蹤無定的網(wǎng)絡。?一路貌似無驚無險。?直到兒子在武漢站泡方便面，丈夫無奈地猛然起身：“你好、兒子！”兒子當場石化，那吃癟又詫異的表情，讓丈夫只能把笑意狠狠地憋在心底。?不是說好的獨自返程嗎？想象中的自由就這么難實現(xiàn)嗎？又被老爹“套路”了？?兒子陷入深深的困惑中、“老爹跟蹤我！”兒子向我吐槽。?想必接下來的行程，遠沒有之前所謂的“自由自在無憂無慮”了．?回到家，丈夫早有準備、立馬召開家庭會議。打開手機上的記事本，細說了情非得已現(xiàn)身的原委。?原來，丈夫一直坐在離兒子僅隔兩排的位置上。從上車起，他便大為光火。兒子先是朝錯誤方向跑到車頭，再折返回來，在尋找車廂號上大費周折。據(jù)他觀察，行李架滿滿當當，兒子只能將背包放在較遠的地方、這無可厚非。但高鐵停靠站點的時候，兒子并未起身留意過自己的行李物品。如果背包里的相機沒拿出來倒也罷，但因沿途有雨后初霽的美景，兒子拿出相機來拍照，可正當武漢站人流量大的時候，他為了泡一桶方便面，把相機、平板、手表統(tǒng)統(tǒng)放在座位上，自己卻站在車廂連接處狼吞虎咽。在此過程中，也絲毫沒有察覺到丈夫的存在。誠然，兒子考慮了他人感受，但神經(jīng)如此大條，毫無防人之心，終究讓丈夫坐不住了。?兒子聽罷，一言不發(fā)。?“不過，你主動幫助女士擺放行李箱，體現(xiàn)了你的善良和熱心，這一點我必須要肯定。”丈夫以此結(jié)束發(fā)言。?兒子的眉頭稍有舒展。?看著兒子不置可否的表情，我問：“兒子，老爹說的你可認同？”兒子點點頭，在小本兒上記下剛才的幾個要點：貴重物品不脫離視線，通訊工具隨身攜帶，合理規(guī)劃路途上的休息和閱讀……?“假如老爹趁你吃面，藏下你的東西，你會怎么處理？”兒子的臉有些發(fā)白，假若真的遺失，他怕是難以交待。?“我會報警，會查監(jiān)控?！?“那是否會耽誤行程，延誤工作和學習呢？”?兒子若有所思，又點點頭。?會議尾聲、我總結(jié)：“生活是本大書，比紙質(zhì)書更具挑戰(zhàn)性，更需要細致、機敏和經(jīng)驗，也更能淬煉人生的鋼刃，散發(fā)奮斗的色澤。這本書有時情節(jié)跌宕、妙趣橫生，有時也亂石飛撲、險象環(huán)生。它傳授你技巧，也給予你教訓，這取決于你對這本書的認知與理解。這次老爹的暗中陪伴，就當是對你徹底放飛的預演。不過，既然始作俑者是一桶方便面，今后可以不吃它了嗎？”?我朝兒子狡黠地眨眼。兒子摸摸后腦勺，靦腆地笑了。把鍋甩給方便面，誰都不冤。（選自《閱讀時代》，有刪改）請根據(jù)文本，幫助“兒子”完成“青春旅行”記事本的相關(guān)內(nèi)容。7．【記事本·物品清單】結(jié)合文本，兒子返程時攜帶的物品中，不包括的一項是（）A．相機 B．背包 C．監(jiān)控 D．平板8．【記事本·父親印象】請根據(jù)提示，完成下面表格父親細節(jié)方法臨行前，左交待右提醒，“包里有相機……”語言描寫生氣的父親神態(tài)描寫、語言描寫無奈的父親猛然起身，“你好，兒子！”打開手機上的記事本，細說了情非得已現(xiàn)身的原委動作描寫9．【記事本·旅程回顧】下列情節(jié)與原文不相符的是（）10．【記事本·旅程感言】請從兒子的視角，總結(jié)本次旅程的收獲。閱讀理解快樂密碼材料一：你有沒有這種經(jīng)歷？睡前打算刷十分鐘視頻，一晃兩個小時過去了；本想早起跑步，鬧鐘響后又決定下次再說；下決心減肥，可一點外賣，燒烤奶茶必不可少……我們總是一邊在短暫的快樂里無法自拔，一邊又對自己的不自律痛心疾首。實際上，這一切都與多巴胺和內(nèi)啡肽這兩種化學物質(zhì)有關(guān)。近年來，相關(guān)研究得出如下結(jié)論：多巴胺屬于瞬間心動，是快樂陷阱；而內(nèi)啡肽是長久美好，是快樂源泉。（摘編自“工程青年”微信公眾號）材料二：情緒與身體健康之間存在著密切的關(guān)系。積極的情緒能夠帶來積極的身體反應。當人們經(jīng)歷快樂、滿足和希望等積極情緒時，身體會釋放出多巴胺和內(nèi)啡肽等有益于身體健康的化學物質(zhì)，從而提升免疫力和整體健康水平。相反，消極的情緒，如壓力、憤怒和憂慮可能導致身體產(chǎn)生應激反應，長期累積可能會產(chǎn)生心理健康問題和增加身體患病風險。情緒與疾病的關(guān)系（圖）（摘編自“豆瓣讀書”）材料三：“多巴胺”是一種化學物質(zhì)，它既是一種激素，也是一種神經(jīng)遞質(zhì)，在人體內(nèi)發(fā)揮著重要作用。當你有特別強烈的欲望去完成某件事情，做出某種行為時，你的大腦就會分泌大量多巴胺，驅(qū)使你繼續(xù)追求欲望，并在這個過程中帶來快樂和滿足。這本是好事，但人們很多成癮行為都和多巴胺的分泌有關(guān)。比如吸煙、喝酒、打游戲、刷視頻、但這些事情產(chǎn)生的多巴胺很廉價，人人都能隨手獲得，還會帶來很多負面影響。內(nèi)啡肽也被稱為“快樂激素”或者“年輕激素”，它能讓人感到歡愉和滿足，甚至可以幫助人排遣壓力和不快。內(nèi)啡肽可以幫你隱藏身體的痛苦，讓你堅持完成某個任務。保持定期的、有規(guī)律的運動，可以促進內(nèi)啡肽的分泌。如果沒有成為習慣，只是偶爾動一下，對促進內(nèi)啡肽分泌的作用不大，只有不斷重復這種行為，讓它內(nèi)化成為我們自愿的一種習慣時，內(nèi)啡肽才會分泌。而那些自律的人，因為持之以恒地運動或做某件事，就會產(chǎn)生持續(xù)的快樂。所以，越自律，越快樂，越幸福。（摘編自《科技日報》）材料四：如何能產(chǎn)生內(nèi)啡肽呢？內(nèi)啡肽的產(chǎn)生是很吝嗇的，需要付出心血和汗水。寒窗12年的學子考上理想的大學，接到通知書的那一刻，如果抽取血樣，內(nèi)啡肽的含量一定很高。辛苦了一年的農(nóng)夫，看到碩果累累的果樹，豐收在望，他體內(nèi)的內(nèi)啡肽含量一定不低。內(nèi)啡肽的產(chǎn)生是體力和精神雙重努力的結(jié)果，它帶給我們的歡愉，寶貴而稀少。運動也可以分泌內(nèi)啡肽。專家提示：內(nèi)啡肽的分泌需要一定的運動強度和一定的運動時間。一般情況下，中等偏上強度的運動，比如健身操、跑步、登山、羽毛球等，運動30分鐘以上才能刺激內(nèi)啡肽的分泌。長期堅持體育運動的人，常在運動后感到心情舒暢，就是運動促進內(nèi)啡肽分泌的緣故。如果有一段時間不運動，內(nèi)啡肽分泌減少，人會變得無精打采。除此之外，我們靜下心來感受生活，內(nèi)啡肽在平靜的時候也能分泌。最頂級的自律，就是遠離多巴胺，追逐內(nèi)啡肽。只有不斷追求更高層次的樂趣，才會擁有自由篤定的人生。讓我們把時間分給睡眠，分給書籍，分給運動，分給花鳥樹木和山川湖海，分給你對這個世界的熱愛。而不是浪費在無聊的人和事上。當你開始做時間的主人，你會感受到平淡生活中，噴涌而出的巨大力量。（摘編自“現(xiàn)代與經(jīng)典”公眾號）九（1）班圍繞“快樂密碼”進行討論，請你參與并完成相關(guān)任務11．【討論要緊扣議題】下列圍繞“快樂密碼”議題進行的討論，不正確的一項是（）A．鬧鐘響后的貪睡，燒烤奶茶的誘惑，睡前刷視頻的放縱，容易讓人掉入快樂陷阱，是短暫的快樂。B．多巴胺和內(nèi)啡肽都能產(chǎn)生快樂因子，多巴胺屬于瞬間心動，而內(nèi)啡肽是長久美好，是快樂的源泉。C．當有強烈的欲望做某事時，大腦就會分泌多巴胺，讓你追求欲望，并在這個過程中讓你感到快樂。D．生活中，我們會產(chǎn)生憤怒和憂慮的情緒。憤怒指因極度不滿而情緒激動，憂慮是憂愁擔心的情緒。12．【討論要各抒己見】下面是同學們對材料的理解和分析，不正確的一項是（）A．材料一從生活現(xiàn)象出發(fā)引出多巴胺和內(nèi)啡肽的不同，材料二著重談情緒對健康的影響。B．材料三辯證分析多巴胺分泌對人的利弊，成癮行為是多巴胺分泌過多造成的，要治愈成癮須抑制多巴胺分泌。C．材料三分別闡述了多巴胺和內(nèi)啡肽對人們的影響。多巴胺獲得更為容易，內(nèi)啡肽獲得更難。D．材料四中寒窗苦讀的學子考上理想的大學，辛苦耕作的農(nóng)夫收獲了果實，可見內(nèi)啡肽的產(chǎn)生是需要付出心血和汗水的。13．【討論要條理清晰】請根據(jù)材料二中“情緒與疾病的關(guān)系”圖，完成討論提綱。討論主題：快樂密碼·情緒與疾病的關(guān)系良性循環(huán)惡性循環(huán)人們產(chǎn)生憤怒、憂郁等不良情緒時，會釋放高血糖素等壓力激素，人體自我修復能力減弱，免疫力下降，可能會產(chǎn)生各種疾病，增生不良情緒及心理疾病，并形成惡性循環(huán)。討論結(jié)果14．【討論要言之有據(jù)】請結(jié)合以下案例，整理討論報告。小海同學一年前開始學習鋼琴，每天除了完成學業(yè)任務外，還要數(shù)十遍地練習音階，練習指法，十分枯燥難熬，好在他堅持了下來。他彈出第一首優(yōu)美的曲子時，覺得自己仿佛坐在維也納金色大廳里演奏，十分快樂。案例報告小海的快樂一年學琴，終有所獲快樂產(chǎn)生的原因小海體內(nèi)產(chǎn)生了內(nèi)啡肽，因為如何產(chǎn)生內(nèi)啡肽，讓自己更快樂？①②③古代詩文閱讀月山堂記〔明〕唐寅古來之名其堂者不一，歐公①之《書錦》百世之榮矣，蘇子②之《三槐》千古之芳矣。后人讀其記，想見其為人。童氏之堂名之曰月山者，何哉？噫！我知之矣。仰觀于天，與日星云漢而并麗者，月；俯察于地，與泰岱衡廬而俱峙者，山。是二者固大塊③之文章，而亦學者所當觸類而怡情者也。蓋學之心，莫貴于明。學之功、莫貴于靜。非明無以照萬物之理，非靜無以致遠大之器。夫明孰有明于月者乎，靜孰有靜于山者乎?！对姟吩唬骸叭站釉轮T，照臨下土?！雹苎云涿饕??！兑住吩唬骸凹嫔?，艮，君子以思不出其位?！毖云潇o也。學者對月而寓明德之思，觀山而知靜。正之義將見，明生于靜，靜則生明。堂雖鄙陋，亦則吾儒崇效卑法⑤之一助爾。又豈非《書錦》《三槐》之遺意哉？然斯堂也，人以為歲時伏臘⑥之所者，吾以為道潛修之廬也。若夫土脈之盛，規(guī)模之宏，風俗之美，與夫人煙樹畜⑦之繁殖，又在選勝者自得之焉。是為記?！咀⑨尅竣贇W公：歐陽修。②蘇子：蘇軾．③大塊：大自然。④日居月諸，照臨下土：日月光芒，照耀大地⑤崇效卑法：效法天地道義法門．⑥伏臘：古代伏祭、臘祭之日，泛指節(jié)日。⑦樹畜：栽種，畜牧。15．下列加點詞語的意義和用法一致的一項是（）A．是二者固大塊之文章汝心之固（《愚公移山》）B．非靜無以致遠大之器非寧靜無以致遠（《誡子書》）C．然斯堂也康肅忿然曰（《賣油翁》）D．吾以為道潛修之廬也屬予作文以記之（《岳陽樓記》）16．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①童氏之堂名之曰月山者，何哉？________________________________________________________________________________________②學之功，莫貴于靜。________________________________________________________________________________________17．下列對原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A．文章開篇，用歐陽修的《書錦》、蘇軾的《三槐》，引出“月山堂”命名的原因。B．日月星辰、名山可以觸動人們的情緒，陶冶人們的情操，都是大自然的饋贈。C．文章引用《詩》《易》，強調(diào)人們在道德修養(yǎng)上應該如月般明亮，如山般沉靜。D．《月山堂記》和劉禹錫的《陋室銘》，都寄寓了作者懷才不遇、孤高自傲之情。詩歌鑒賞浣溪沙（宋）蘇軾軟草平莎①過雨新，輕沙走馬路無塵，何時收拾耦耕②身？日暖桑麻光似潑，風來蒿艾氣如薰，使君③元是此中人。浣溪沙〔宋〕蘇軾細雨斜風作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘。入淮④清洛⑤漸漫漫。雪沫乳花⑥浮午盞⑦，蓼茸蒿筍⑧試春盤⑨。人間有味是清歡?！咀⑨尅竣倨缴荷?，多年生草本植物．②耦（ōu）耕：語出《論語·微子》：“長沮、桀溺耦而耕”，指兩個人各拿一耜并肩耕作，此處指詞人與衣民一起耕作。③使君：詞人自稱。④淮：淮河。⑤洛：洛河。⑥雪沫乳花：煎茶時浮現(xiàn)在水面上的泡沫，⑦午盞：午茶。⑧蓼茸蒿筍：均是鮮嫩的春菜。⑨春盤：舊俗立春用鮮菜、水果、餅餌等裝盤，饋送親友，故稱。18．下列情境在兩首詞中都出現(xiàn)的一項是（）A．日暖桑麻 B．雨后初晴 C．蒿氣如薰 D．煙柳媚灘19．“清歡”即清雅恰適之樂，請結(jié)合兩首詞的內(nèi)容，談談你對“清歡”的理解。三、綜合運用（共3道小題，15分）貴州10名小朋友空降哈爾濱，他們被親切地稱為“小折耳根”。請你與“小折耳根”一起參與“貴州—哈爾濱”文化交流活動。20．下面是此次文化交流活動的相關(guān)內(nèi)容，語句排列正確的一項是（）①此次活動，不僅讓孩子們在旅途中收獲了知識，開闊了視野，鍛煉了意志。②他們跨越了地理的界限，帶著家鄉(xiāng)的味道，開啟了一段精彩的旅程。③也讓孩子們意識到，世界是廣闊的、多元的，每個地方都有其獨特的魅力和故事。④同時，貴州豐富的民族文化和特色農(nóng)產(chǎn)品也通過這些“小折耳根”傳遞給哈爾濱人民。⑤“小折耳根”興奮地走進接待大廳，手中提著一筐家鄉(xiāng)的特產(chǎn)折耳根。⑥更重要的是，增進了兩地人民的感情，推動了兩地經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域的共同發(fā)展。⑦在哈爾濱，這些“小折耳根”將接觸到與貴州截然不同的自然環(huán)境、人文景觀。A．⑤②⑦④①③⑥ B．⑤②④⑦③①⑥C．⑦①②⑥⑤④③ D．⑦①②④③⑤⑥21．“小折耳根”向哈爾濱人民介紹家鄉(xiāng)特產(chǎn)，下面是他們的解說詞。序號①—⑥的內(nèi)容中有兩處表達不妥，請找出來并修改。尊敬的叔叔、阿姨，親愛的小朋友們：大家好！我們是來自貴州的“小折耳根”，現(xiàn)在由我向大家介紹我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——折耳根。①折耳根又名魚腥草，它的葉片正面是綠色，背面呈紫紅色。②折耳根的莖又白又細，莖上長著纖細的根須。③將折耳根掐成一寸一寸的小段，加入剁好的姜、蒜、蔥末等調(diào)料，再加一勺糊辣椒面，④這樣做的目的是為了做出一道香辣十足的黔北風味美食。⑤童謠這樣唱道：“折耳根，折耳根，一到春天遍坡生。外婆帶我挖根根，我是外婆乖孫孫”。⑥歡迎大家都來品嘗我們家鄉(xiāng)的美食！________________________________________________________________________________________22．“小折耳根”要制作“南夏北冬·大美山河”短視頻，選擇赤水竹海和哈爾濱冰雪世界景觀，請幫助他們完成視頻腳本。要求：凸顯景觀特征，語言流暢?！澳舷谋倍ご竺郎胶印币曨l創(chuàng)作腳本景觀分鏡頭標題鏡頭內(nèi)容畫面旁白畫面配樂赤水竹海涼夏怡神翠竹萬畝一碧萬頃②竹林風聲悠揚笛曲①冰雪城堡琉璃仙境哈爾濱的雪花，冰雪城堡，熱情的哈爾濱人民歡迎您！在寒冷的冬天，在濃濃的人間煙火氣中，我們一起感受冬日的浪漫深情。歡聲笑語節(jié)日樂曲四、寫作能力（60分）23．閱讀下面的文字，按要求作文。列寧說：“只有什么事也不干的人才不會犯錯誤?！币苍S我們每個人都會犯錯，也許我們都應該有一個“錯題本”。鄭振鐸的“錯題本”上記錄了對貓的誤解，史鐵生的“錯題本”上記錄了對母愛的忽視，楊絳的“錯題本”上記錄了對老王的愧怍……犯錯并不代表著無知或者愚蠢，犯錯是透視自我和人類的一扇窗。你的錯題本記錄了什么呢？請根據(jù)自己的經(jīng)歷和感悟，以“錯題本”為題，寫一篇文章。要求：①選好角度，確定立意，內(nèi)容健康；②除詩歌外，文體自選，字數(shù)為600~700字；③文章符合生活常理，能表達自己真情實感或觀點；④勿抄襲、套作，勿出現(xiàn)真實的人名、校名等信息。

答案解析部分【答案】1．蒼勁；壯；傲2．C【解析】【點評】（1）本題考查字音、字形。作答此題，首先要認真閱讀題目，然后根據(jù)自己的日常積累判斷加點字的字音、字形是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項，得出正確答案。要正確地讀寫詞語，應從漢字的音、形、義三方面入手，讀準字音，辨明字形，弄清字義。在日常的學習閱讀中也要注意多積累，豐富自己的字詞量，在積累的過程中要做到準確無誤，這樣才能在實際的讀寫運用中避免錯讀錯寫。

（2）本題考查詞語運用。易錯點是句意理解不到位，詞語理解不正確。正確使用詞語的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語境辨析詞語的意義。漢語詞語有許多是多義的，但是到了具體語境中，每個詞就只能有一個確定的意義。1．蒼勁（cāngjìng）：蒼老挺拔。多用來形容樹木、繪畫和書法等。

健壯（jiànzhuàng）：健康而壯實。

傲然（àorán）：藐視一切而又堅強不屈的樣子。

故答案為：蒼勁；壯；傲2．A.屹立：像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著。比喻堅定不可動搖。本句用來形容大樹立著的樣子，使用恰當；

B.名副其實：名稱或名聲與實際相符合。本句用來形容古樹的樹齡高，使用恰當；

C.忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑。本句中與“微笑著”語義重復，使用不恰當；

D.搖曳：逍遙；輕輕地擺蕩。本句用來形容樹的枝葉搖蕩的樣子，使用恰當；

故答案為：C。3．【答案】（1）江春入舊年（2）煙波江上使人愁（3）一覽眾山?。?）醉翁之意不在酒（5）樹繞村莊（6）眼淚（7）停杯投箸不能食；拔劍四顧心茫然（8）欲為圣明除弊事；肯將衰朽惜殘年【解析】【分析】本題的“覽、翁、箸、弊、衰朽、殘”等字詞容易寫錯。故答案為：江春入舊年；煙波江上使人愁；一覽眾山??；醉翁之意不在酒；樹繞村莊；眼淚；停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然；欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。

【點評】本題考查古詩詞名句的默寫。默寫題解題時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。4．【答案】A【解析】【分析】A.范仲淹是北宋文學家、政治家；BCD正確；故答案為：A?！军c評】本題考查文學常識內(nèi)容的識記。文學常識的識記可以按人物、國籍、時代、作品、稱謂等來記就可以，也就是所說的“名、時、地、評、作”幾個方面來識記?！敬鸢浮?．C6．魯達本是經(jīng)略府提轄，但在潘家酒樓聽到金氏父女控訴，為救金氏父女脫離虎口，三拳打死鄭屠，結(jié)果只能丟棄官職，亡命出走?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查名著中的人物形象。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。

（2）本題考查名著情節(jié)。在閱讀全文的基礎(chǔ)上對名著故事情節(jié)有一個大致的了解，不同的篇目要識記不同的故事情節(jié)。5．A.孫悟空大鬧天宮，是對玉皇大帝的反抗。

B.保爾參軍鬧革命，是對沙皇的反抗。

C.閻婆大鬧郭城縣。事件起因于宋江殺死了閻婆的養(yǎng)女，閻婆隨后到縣衙告狀。在縣衙門口，閻婆遇到了唐牛兒，并因此被打。知縣原本想庇護宋江，但閻婆的哭鬧使得知縣不得不將唐牛兒問罪。知縣為了救宋江，派人去宋江的家鄉(xiāng)追捕他，但宋江早已有所準備，多年前便與家人脫離了關(guān)系。知縣最終決定派朱仝、雷橫去宋家追捕宋江。此情節(jié)并未體現(xiàn)反抗精神。

D.徐海東看戲鬧廠主，是因為廠主不讓工人們看戲。徐海東為工人們抗爭，是對當時社會制度和社會不公的反抗。

故答案為：C6．魯達本是經(jīng)略府提轄，后來卻因某一突發(fā)事件，離開渭州，東逃西奔。這一突發(fā)事件是“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”。

“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”故事大意：魯智深與史進李忠喝酒遇到賣唱兩父女，金老漢和女兒金翠蓮。聽到金老漢的訴說，得知金翠蓮被迫嫁與鄭屠為妾，后來被其妻趕出門，到酒樓賣唱還錢給鄭屠。魯智深打抱不平，先幫助兩人脫身，然后到集市找到正在賣肉的鄭屠，故意挑唆并以切肉為名耗其體力。最后鄭屠不堪忍受與魯智深沖突。魯智深邊罵邊打三拳將其打死，稱其詐死，揚長而去，恐此地不宜久留，后出城，最終投奔五臺山出家為僧。

故答案為：魯達本是經(jīng)略府提轄，但在潘家酒樓聽到金氏父女控訴，為救金氏父女脫離虎口，三拳打死鄭屠，結(jié)果只能丟棄官職，亡命出走?！敬鸢浮?．C8．嘮叨的父親/細致的父親；眉頭一皺：“不是早發(fā)給你車票信息了嗎！”；動作描寫、語言描寫；理性的父親/耐心的父親/細心的父親9．B10．本次旅行，我領(lǐng)略了南京五彩斑斕的美景，體驗了獨自返家的喜悅。收獲了獨自出行的經(jīng)驗，比如貴重物品不要脫離視線等，感受到了父母的關(guān)愛，最為重要的是，細讀了生活之書，我要吸取教訓，思慮周詳，勇往直前，為以后真正的啟航做好準備?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查文章信息提取。解答本題，要認真閱讀文章，根據(jù)題干要求，鎖定相關(guān)段落，提取其中的關(guān)鍵語句概括作答。

（2）本題考查文章內(nèi)容梳理與概括。解答本題，要根據(jù)題干要求鎖定相關(guān)答題區(qū)間，抓住關(guān)鍵語句進行提煉概括。注意語言要簡潔。

（3）本題考查文章內(nèi)容概括。解答本題，要通讀全文，先結(jié)合題干中的提示，找出所示情節(jié)；然后根據(jù)情節(jié)要素（地點、時間）和情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)，了解情節(jié)的變化，抓住主要人物的主要活動，依照表格中給出的形式，概括作答。

（4）本題考查文章內(nèi)容概括。解答本題，要根據(jù)題干要求鎖定相關(guān)答題區(qū)間，抓住關(guān)鍵語句進行提煉概括。注意語言要簡潔。7．結(jié)合第⑥段“臨行前，丈夫左交待右提醒，‘包里有相機，行李得留心’”、第?段“高鐵啟動，兒子對著信號微弱的平板齜牙樂呵”，可知兒子返程時攜帶的物品中有相機、背包、平板。而“監(jiān)控”是火車上的公共設(shè)施，不是兒子攜帶的；

故答案為：C。8．第一空。根據(jù)第⑥段“臨行前，丈夫左交待右提醒，‘包里有相機，行李得留心；注意察看指示牌顯示何種顏色地標，方便尋找車廂的準確位置；電話手表時刻保持暢通，以便第一時間能聯(lián)系我們……’”，可知父親非常不放心，細心交代，顯得很嘮叨，仿照表格中下面的句式，可用“嘮叨的父親”或“細致的父親”等填空。

第二空。父親生氣，對應的是第⑨段，可直接用“眉頭一皺：‘不是早發(fā)給你車票信息了嗎’”填空。

第三空?！懊腿黄鹕怼笔莿幼髅鑼?，“你好，兒子！”是語言描寫。

第四空。根據(jù)第?段“回到家，丈夫早有準備、立馬召開家庭會議。打開手機上的記事本，細說了情非得已現(xiàn)身的原委”，第?段是具體的原委，由此可見父親很有耐心，很細心，也很理性，可用“理性的父親”“耐心的父親”“細心的父親”等填空。

故答案為：嘮叨的父親/細致的父親；眉頭一皺：“不是早發(fā)給你車票信息了嗎！”；動作描寫、語言描寫；理性的父親/耐心的父親/細心的父親。9．B.結(jié)合第⑤段“不就坐個高鐵？兒子的臉上，看不出任何惶恐和忐忑不安。也許，內(nèi)心竊喜萬分也未可知”，可知兒子并沒有“忐忑不安”；

故答案為：B。10．要求從兒子的視角，總結(jié)他這次旅程的收獲。題干中給出了開頭“本次旅行，我領(lǐng)略了南京五彩斑斕的美景，體驗了獨自返家的喜悅”，后邊要補充的內(nèi)容應是獨自出行的經(jīng)驗，可結(jié)合?段中“貴重物品不脫離視線，通訊工具隨身攜帶，合理規(guī)劃路途上的休息和閱讀”、第?段“生活是本大書，比紙質(zhì)書更具挑戰(zhàn)性，更需要細致、機敏和經(jīng)驗”“這次老爹的暗中陪伴，就當是對你徹底放飛的預演”等內(nèi)容進行概括，加上感受到父母對自己的關(guān)愛等，言之有理即可。

故答案為：本次旅行，我領(lǐng)略了南京五彩斑斕的美景，體驗了獨自返家的喜悅。收獲了獨自出行的經(jīng)驗，比如貴重物品不要脫離視線等，感受到了父母的關(guān)愛，最為重要的是，細讀了生活之書，我要吸取教訓，思慮周詳，勇往直前，為以后真正的啟航做好準備?！敬鸢浮?1．D12．B13．人們產(chǎn)生開心、幸福、甜蜜、快樂等積極情緒，或運用多方面調(diào)節(jié)情緒的技術(shù)，釋放如內(nèi)啡肽、多巴胺等快樂元素，進而促進人體自我修復，提升免疫力，以此來促進心情愉悅，產(chǎn)生積極情緒，形成良性循環(huán)。；情緒與身體健康之間存在著密切的關(guān)系。積極的情緒有益于身體健康，消極的情緒可能會產(chǎn)生心理及身體等健康問題。14．因為他經(jīng)歷了十分枯燥難熬的練琴過程，并且長期堅持，這種不斷重復的行為，已經(jīng)內(nèi)化為一種自愿的習慣，體內(nèi)產(chǎn)生了內(nèi)啡肽，獲得持續(xù)的快樂。；付出心血和汗水；；持之以恒地運動或做某件事；；靜下心來，感受生活；做一個自律的人，追求高層次的樂趣，做時間的主人?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查理解材料內(nèi)容。解答此題的關(guān)鍵是在理解材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。

（2）本題考查理解材料內(nèi)容。解答此題的關(guān)鍵是在理解材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。

（3）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。抓住中心要點，明確圖中文字、箭頭等內(nèi)容的位置和作用，厘清層次關(guān)系，選擇過渡詞語或關(guān)聯(lián)詞，做到不遺漏任何關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

（4）本題考查材料信息的提煉和概括。這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，解答時要整體理解文章的內(nèi)容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，還要辨明檢索區(qū)間，確定對應語句，聯(lián)系上下文體會。11．D.選項“憤怒指因極度不滿而情緒激動，憂慮是憂愁擔心的情緒”在文中沒有提及，原文與之相關(guān)的內(nèi)容是材料二“相反，消極的情緒，如壓力、憤怒和憂慮可能導致身體產(chǎn)生應激反應，長期累積可能會產(chǎn)生心理健康問題和增加身體患病風險”；

故答案為：D。12．B.結(jié)合材料三“這本是好事，但人們很多成癮行為都和多巴胺的分泌有關(guān)”可知，這里講述的是很多成癮行為都和多巴胺的分泌有關(guān)，選項過于絕對，與原文表述不符；

故答案為：B。13．①空：結(jié)合材料二圖片可知，圖片左半部分的箭頭展示了良性循環(huán)，人們產(chǎn)生開心、幸福、甜蜜、快樂等積極情緒時，就會或運用多方面調(diào)節(jié)情緒的技術(shù)，那么人體就會釋放如內(nèi)啡肽、多巴胺等快樂元素，這樣就可以促進人體自我修復，提升免疫力，結(jié)果就能促進心情愉悅，產(chǎn)生積極情緒，于是形成良性循環(huán)。

②空：從材料二中的圖片上可以反應出人的情緒與疾病有著密切的關(guān)聯(lián)性，換一句話來說就是情緒影響人的健康，積極的情緒產(chǎn)生良性循環(huán)，促進人體自我修復和提升免疫力，而消極的情緒產(chǎn)生惡性循環(huán)，導致人體自我修復能力減弱和免疫力下降，可能導致各種疾病，因此情緒與身體健康之間存在著密切的關(guān)系。積極的情緒有益于身體健康，消極的情緒可能會產(chǎn)生心理及身體等健康問題。

故答案為：（1）人們產(chǎn)生開心、幸福、甜蜜、快樂等積極情緒，或運用多方面調(diào)節(jié)情緒的技術(shù)，釋放如內(nèi)啡肽、多巴胺等快樂元素，進而促進人體自我修復，提升免疫力，以此來促進心情愉悅，產(chǎn)生積極情緒，形成良性循環(huán)；（2）情緒與身體健康之間存在著密切的關(guān)系。積極的情緒有益于身體健康，消極的情緒可能會產(chǎn)生心理及身體等健康問題。14．①空：結(jié)合材料四“如何能產(chǎn)生內(nèi)啡肽呢？內(nèi)啡肽的產(chǎn)生是很吝嗇的，需要付出心血和汗水。寒窗12年的學子考上理想的大學，接到通知書的那一刻，如果抽取血樣，內(nèi)啡肽的含量一定很高。辛苦了一年的農(nóng)夫，看到碩果累累的果樹，豐收在望，他體內(nèi)的內(nèi)啡肽含量一定不低”可知，小海體內(nèi)產(chǎn)生了內(nèi)啡肽，因為他付出了心血和汗水；

②③④空：結(jié)合材料三“保持定期的、有規(guī)律的運動，可以促進內(nèi)啡肽的分泌。如果沒有成為習慣，只是偶爾動一下，對促進內(nèi)啡肽分泌的作用不大，只有不斷重復這種行為，讓它內(nèi)化成為我們自愿的一種習慣時，內(nèi)啡肽才會分泌。而那些自律的人，因為持之以恒地運動或做某件事，就會產(chǎn)生持續(xù)的快樂。所以，越自律，越快樂，越幸?！?，材料四“除此之外，我們靜下心來感受生活，內(nèi)啡肽在平靜的時候也能分泌”“讓我們把時間分給睡眠，分給書籍，分給運動，分給花鳥樹木和山川湖海，分給你對這個世界的熱愛。而不是浪費在無聊的人和事上。當你開始做時間的主人，你會感受到平淡生活中，噴涌而出的巨大力量”可知，產(chǎn)生內(nèi)啡肽，讓自己更快樂的方法有：持之以恒地運動或做某件事；靜下心來，感受生活；做一個自律的人，追求高層次的樂趣，做時間的主人。

故答案為：因為他經(jīng)歷了十分枯燥難熬的練琴過程，并且長期堅持，這種不斷重復的行為，已經(jīng)內(nèi)化為一種自愿的習慣，體內(nèi)產(chǎn)生了內(nèi)啡肽，獲得持續(xù)的快樂；付出心血和汗水；持之以恒地運動或做某件事；靜下心來，感受生活；做一個自律的人，追求高層次的樂趣，做時間的主人?！敬鸢浮?5．B16．①童氏的堂命名為“月山”，為什么呢？②學習的功效，沒有比心靈平靜更重要的。17．D【解析】【點評】（1）本題考查文言詞語一詞多義。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。

（2）本題考查句子翻譯。在翻譯句子時，要做到"信、達、雅"，需注意通假字、詞類活用、特殊句式等情況，以直譯為主、意譯為輔，并將翻譯后的句子按照現(xiàn)代漢語的語法規(guī)范進行適當調(diào)整。

（3）本題考查對文章內(nèi)容的理解。學生要把握文章主旨，注意標志性詞語，盡量利用文本中的信息。要結(jié)合文章中心及上下文，進行理解分析即可。參考譯文：自古以來，給自己的屋子命名的人很多。歐陽修的《書錦》可以算得上百代以來最好的了，蘇軾的《三槐》千年以來也流芳百世，后人讀他們的文章，想象他們的人品。童氏的堂命名為“月山”，為什么呢？啊，我知道了。抬頭仰望天空，能和日月星辰并列的，是月亮；低頭俯瞰大地，能喝泰山、衡山、廬山一同聳立的，是山。這兩種東西，本來就是大自然的文章，而學習的人應當接觸相類事物，學會陶冶性情。學習的心，沒有比聰明更重要的；學習的功效，沒有比心靈平靜更重要的。不聰明沒有辦法洞悉萬物的道理，不能保持心靈寧靜就沒有辦法到達遠方成就大事。說到明，誰能比月亮更明亮的呢？說到靜，誰能比山更安靜呢？《詩經(jīng)》說日月每天都照耀著我們的土地，是說它明亮啊?！兑捉?jīng)》中說“兩山重疊，叫做艮，君子思考安于所處的地位。說的就是它的靜止。學習的人，對著月亮寄托自己想要光大美德的心意，觀看山就知道應該保持心靈平靜。正義將要出現(xiàn)，聰明從寧靜中產(chǎn)生，寧靜會產(chǎn)生圣明。屋子雖然簡陋，也是我們這些儒生效法天地道義法門的一個輔助啊。這不又是《書錦》《三槐》傳下來的意思嗎？然而這個堂啊，人們以為是每年節(jié)日幾點的場所，我認為這是做學問、修身的屋子啊。至于這里土地肥沃、規(guī)模宏大、風俗美好、和人們栽種，畜牧的繁殖，又在于選取最好地方的自得之樂啊。因此寫了這篇記。15．A.副詞，本來/行人詞頑固；

B.兩個都是“達到”的意思；

C.連詞，然而/助詞……的樣子；

D.助詞，的/代詞，這件事；

故答案為：B。16．（1）重點詞語：名：命名；何哉：為什么呢？

（2）重點詞語：功：功效；莫：沒有；于：比。

故答案為：①童氏的堂命名為“月山”，為什么呢？

②學習的功效，沒有比心靈平靜更重要的。17．劉禹錫的《陋室銘》，借贊美陋室抒寫自己志行高潔，安貧樂道，不與世俗同流合污的意趣。并沒有“懷才不遇”之感慨；《月山堂記》表達了作者對寧靜生活的追求，對月山堂的喜愛，并沒有懷才不遇、孤高自傲之情；

故答案為：D?！敬鸢浮?8．B19．①詞一的清歡是雨后天晴，欣賞鄉(xiāng)間美景，體會農(nóng)村生活，表達淡泊寧靜、豁達喜悅的心情。②詞二的清歡是早春雨后，品清茶，嘗春菜，享受自然風味的快樂，表達閑適豁達的心情?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查古詩意象和畫面的描寫。解答此類題，要先找出詩句中描寫的所有景物，再找出這些景物的修飾語，最后用優(yōu)美順暢的語言將這些帶著修飾語的景物連綴成畫面。

（2）本題考查古詩情感主旨。此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詞中的畫面，看這畫面中是否蘊含著作者的感情。當然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個人遭遇。18．B.在第一首詞中，“軟草平莎過雨新”描述了雨后草地的清新景象。在第二首詞中，“細雨斜風作曉寒”也提到了雨后的情景，而“淡煙疏柳媚晴灘”則描述了雨后初晴時河灘上的景色。

故答案為：B。19．（1）在第一首詞中，蘇軾描繪了雨后天晴的鄉(xiāng)間美景，通過“軟草平莎過雨新”和“日暖桑麻光似潑”等句，展現(xiàn)了自然的清新與寧靜。在這樣的環(huán)境中，蘇軾表達了自己對農(nóng)村生活的向往和欣賞，體現(xiàn)了淡泊寧靜、豁達喜悅的心情。這種“清歡”不僅僅是對美景的欣賞，更是對簡單、樸素生活的熱愛和追求。

（2）在第二首詞中，蘇軾描繪了早春雨后的景象，通過“細雨斜風作曉寒”和“淡煙疏柳媚晴灘”等句，傳達了自然的清新與生機。在這樣的背景下，蘇軾與友人一同品清茶、嘗春菜，享受自然風味的快樂。這種“清歡”體現(xiàn)了閑適豁達的心情，是對生活細節(jié)的品味和欣賞，也是在忙碌生活中尋找片刻寧靜和滿足的表現(xiàn)。

綜上所述，蘇軾在兩首《浣溪沙》中通過不同的情境和意象，展現(xiàn)了“清歡”的多樣性和豐富性。無論是欣賞鄉(xiāng)間美景、體驗農(nóng)村生活，還是品清茶、嘗春菜，都是對“清歡”的追求和體驗。這種“清歡”不僅是對自然美好的欣賞，更是對生活的熱愛和珍惜，是在喧囂世界中尋找寧靜和滿足的精神寄托。

故答案為：①詞一的清歡是雨后天晴，欣賞鄉(xiāng)間美景，體會農(nóng)村生活，表達淡泊寧靜、豁達喜悅的心情。②詞二的清歡是早春雨后，品清茶，嘗春菜，享受自然風味的快樂，表達閑適豁達的心情。【答案】20．A21．第④句不妥，修改為：這樣做是為了做出一道香辣十足的黔北風味美食。或：這樣做的目的是做出一道香辣十足的黔北風味美食。第⑤句不妥，修改為：童謠這樣唱道：“折耳根，折耳根，一到春天遍坡生。外婆帶我挖根根，我是外婆乖孫孫?！?2．北國冰雪寒冬暖心|翠綠的修竹，莽莽的綠海，淳樸的遵義人民歡迎您！在炎炎夏日，在清涼的山嵐中，我們一起感受夏季竹海的慷慨饋贈?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查句子的銜接和排序。要注意找到句子內(nèi)在的搭配關(guān)系，要注意找到句子內(nèi)在的搭配關(guān)系，結(jié)合上下內(nèi)容即可找到前后句。

（2）本題考查病句的辨析與修改。要做好此類題首先要熟知病句的類型，然后要認真閱讀原句，在了解原句的意思后，再逐項查找病因，找準了病因，分析產(chǎn)生錯誤的原因，繼而找到解決的辦法，準確修改。要注意讀題一定要仔細，不能疏漏，修改句子一定不能改變句子的原意，且要做最小幅度的修改。

（3）本題考查圖文轉(zhuǎn)換和語言表達能力。要明確該圖設(shè)計的背景，觀察構(gòu)圖要素，按照一定順序描述畫面內(nèi)容，圍繞主題和設(shè)計背景進行合理想象，由表及里描述寓意。20．通讀全文可知，這里主要講述的是貴州“小折耳根”去到哈爾濱旅游及這次活動的意義。

⑤“‘小折耳根’興奮地走進接待大廳，手中提著一筐家鄉(xiāng)的特產(chǎn)折耳根”是“小折耳根”到達哈爾濱時的情形，相當于故事的開端，應放在最前面；②“他們跨越了地理的界限，帶著家鄉(xiāng)的味道，開啟了一段精彩的旅程”承接了⑤句“手中提著一筐家鄉(xiāng)的特產(chǎn)折耳根”，因此②應放在⑤的后面；⑦“在哈爾濱，這些‘小折耳根’將接觸到與貴州截然不同的自然環(huán)境、人文景觀”開始講述這次活動的淺層次的意義，按照邏輯順序，它應放在②的后面；④“同時，貴州豐富的民族文化和特色農(nóng)產(chǎn)品也通過這些‘小折耳根’傳遞給哈爾濱人民”中的“同時”承接⑦的內(nèi)容，因此④應放在⑦的后面；①“此次活動，不僅讓孩子們在旅途中收獲了知識，開闊了視野，鍛煉了意志”和③“也讓孩子們意識到，世界是廣闊的、多元的，每個地方都有其獨特的魅力和故事”以及⑥“更重要的是，增進了兩地人民的感情，推動了兩地經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域的共同發(fā)展”都是講述這次活動的意義，根據(jù)①句里有“不僅”，③句里的“也”，⑥句里的“更重要的是”可知，它們之間是遞進關(guān)系，因此這三句的排序應是①③⑥，綜合以上可知正確的排序應是：⑤②⑦④①③⑥；

故答案為：A。21．④句“這樣做的目的是為了做出一道香辣十足的黔北風味美食”句式雜糅，應去掉“的目的”或“為了”，因此改后的句子是：這樣做是為了做出一道香辣十足的黔北風味美食?；颍哼@樣做的目的是做出一道香辣十足的黔北風味美食。

⑤句這里是直接引用童謠，因此“我是外婆乖孫孫”后面的句號應放在下引號的前面。所以改后的句子是：童謠這樣唱道：“折耳根，折耳根，一到春天遍坡生。外婆帶我挖根根，我是外婆乖孫孫。”

故答案為：第④句不妥，修改為：這樣做是為了做出一道香辣十足的黔北風味美食?；颍哼@樣做的目的是做出一道香辣十足的黔北風味美食。第⑤句不妥，修改為：童謠這樣唱道：“折耳根，折耳根，一到春天遍坡生。外婆帶我挖根根，我是外婆乖孫孫?！?2．①空：根據(jù)哈爾濱冰雪世界景觀以及旁白“哈爾濱的雪花，冰雪城堡，熱情的哈爾濱人民歡迎您！在寒冷的冬天，在濃濃的人間煙火氣中，我們一起感受冬日的浪漫深情”可知，這里體現(xiàn)的是哈爾濱冰雪世界展現(xiàn)出的熱情，冰雪雖冷，但人心很暖；再結(jié)合赤水竹海分鏡頭標題“赤水竹海涼夏怡神”可知，這里填寫的內(nèi)容應是：景點名稱+景點特色，所以此空可填：北國冰雪寒冬