四川省內(nèi)江市2023-2024學年九年級上學期語文期末試卷

四川省內(nèi)江市2023-2024學年九年級上學期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五六七總分評分一、基礎(chǔ)知識及其運用（每小題3分，共15分）1．下列加點字讀音完全正確的一項是（）A．冠冕（miǎn）憂戚（qī）褻瀆（xiè）豐功偉績（jì）B．汲?。▁í）箴言（zhēn）坍塌（dān）矯揉造作（jiǎo）C．嗤笑（cī）闊綽（chāo）撩逗（liáo）根深蒂固（dì）D．勾當（gōu）作揖（yī）拜謁（yè）不省人事（shěng）2．下列句子中，書寫有誤的一項是（）A．夏天的大千園，荷花綻放，垂柳搖曳，游人走進這里，一切煩惱都煙消云散。B．故宮經(jīng)歷數(shù)次地震依然安然無恙，密訣在于大力推廣和使用了我國傳統(tǒng)的榫卯技術(shù)。C．在同學們的掌聲中，他鄭重其事地走向領(lǐng)獎臺，接過校長手中的獎狀和獎杯。D．要擁有創(chuàng)造性思維，我們不能拘泥于傳統(tǒng)的學習方式，必須培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題的能力。3．下面句子空白處，填入詞語最合適的一項是（）①為提高群眾防范詐騙犯罪的意識，____詐騙犯罪案件發(fā)生，學校開展了反詐騙宣傳活動。②游客在景區(qū)旅游時，要遵守景區(qū)安全規(guī)定，選擇到開放區(qū)域游覽，不要____前往未開放區(qū)域游玩。③隨著石家河文化遺址的挖掘，出土的玉人頭像等文物讓三星堆青銅人像來自外星人的說法____。④內(nèi)蒙古一牧民家來了一只禿鷲，當?shù)嘏沙鏊窬f，連日的降溫導致它____才闖進牧民家。A．杜絕貿(mào)然不言而喻山窮水盡B．杜絕貿(mào)然不攻自破走投無路C．拒絕驀然不攻自破山窮水盡D．拒絕驀然不言而喻走投無路4．下列句子有語病的一項是（）A．入冬之后，銀杏葉漸漸變黃，金黃的銀杏與蔚藍的天空相互映襯，構(gòu)成了一幅美麗的冬日畫卷。B．除了時間之外，閱讀還需要一個能讓人專心而不被打擾的場所，嘈雜的環(huán)境很難讓人靜下心來閱讀。C．“愛心守護照亮童年”兒童關(guān)愛項目——“微心愿”活動在東興區(qū)富溪鎮(zhèn)白馬灘村舉行，富溪鎮(zhèn)13名孩子參加了活動。D．創(chuàng)建全國文明城市，政府一方面需要加大宣傳力度，另一方面全市人民也應該積極參與到“創(chuàng)文”活動中來。5．下列表述有誤的一項是（）A．頓號表示句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓，主要用在并列詞或者并列較短的詞組中間。相鄰或相近兩數(shù)字連用表示概數(shù)不用頓號，如七八歲、三五天等。B．《范進中舉》一文采用對比寫法，胡屠戶和鄰人對范進的態(tài)度在范進中舉前后形成鮮明對比，揭示了當時社會世態(tài)炎涼，加強了諷刺效果。C．“稍遜風騷”和“遷客騷人”中的“騷”，均與屈原的《離騷》有關(guān)，后來“風騷”泛指文章辭藻，“騷人”泛指離別之人。D．“在這樣的環(huán)境中，你只有不斷往前走，才能走出屬于自己的一片天地?！痹搹途涞念愋褪菞l件復句。二、文言文閱讀閱讀下面兩段文言文，完成各題?！炯住咳舴蛞牿B月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣?！x自范仲淹《岳陽樓記》【乙】蓋亭之所見，南北百里，東西一舍①。濤瀾洶涌，風云開闔。晝則舟楫出沒于其前，夜則魚龍悲嘯于其下。變化倏忽，動心駭目，不可久視。今乃得玩之幾席之上，舉目而足。西望武昌諸山，岡陵起伏，草木行列，煙消日出。漁夫樵父之舍，皆可指數(shù)。此其所以為“快哉”者也。至于長洲之濱，故城之墟，曹孟德、孫仲謀之所睥睨，周瑜、陸遜之所騁騖，其流風遺跡，亦足以稱快世俗?！x自蘇轍《黃州快哉亭記》注：①一舍（shè）：三十里。古代行軍每天走三十里宿營，叫做“一舍”。6．下列句中加點詞解釋不正確的一項是（）A．濁浪排空排：沖向 B．春和景明景：景色C．動心駭目動：使……驚動 D．煙消日出消：消散7．下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是（）A．登斯樓也斯是陋室B．長煙一空長堤一痕C．長洲之濱名之者誰D．此其所以為“快哉”者也所以動心忍性8．下列對選文理解與分析有誤的一項是（）A．甲文第一段描寫天氣的惡劣，營造一種悲涼的情境，可謂是一幅“洞庭風雨圖”；第二段寫春風和暢、水天一碧之景，可謂是一幅“洞庭春景圖”。B．甲文兩段內(nèi)容均為先寫景后抒情，在陰晴的景色變化中，遷客騷人的情感也由悲而喜。一陰一晴，一悲一喜，形成鮮明的對比。C．乙文作者從兩個方面解釋亭以“快哉”為名的原由，先寫憑吊此地的三國遺跡也足以使人稱快，后寫登臨亭子之所見令人“快哉”。D．甲乙兩文都有景物描寫，從句式上來看，兩文在描寫景物時都使用了整句，使文章音韻協(xié)調(diào)，整齊流暢。三、翻譯、默寫（11分）9．翻譯文中畫線的句子。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。________________________________________________________________________________________10．用詩文原句填空。（1）云橫秦嶺家何在？。（韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）（2）秋草獨尋人去后，。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）（3），夜吟應覺月光寒。（李商隱《無題》）（4）運用典故是古代詩歌常見的寫作手法。劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中的“”一句就運用此種寫法，表達了作者對友人的懷念。李白的《行路難（其一）》中“”化用了南朝宗愨的話，抒寫自己的理想與抱負。（5）唐代詩人柳宗元筆下的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描繪出一種寂靜空曠的意境，和《湖心亭看雪》中“，”有異曲同工之妙。四、閱讀下面這首詞，完成各題。（6分）閱讀水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。11．詞前小序，“丙辰中秋”交代了作詞的時間，“”交代了作詞的緣由。在詞末尾，作者借“但愿人長久，千里共嬋娟”來表達了，照應了序文。12．本詞“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！币痪錃v來為人們所稱道，請簡要分析其妙處。________________________________________________________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀（23分）閱讀下面兩則材料，完成各小題。甲敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變得不適實用了。唯有朱子解得最好，他說：“主一無適便是敬?！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當消化面包的機器，自然該各人因自己的地位和才力，認定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來，有高下；事的性質(zhì)，從學理上解剖起來，并沒有高下。只要當大總統(tǒng)的人，信得過我可以當大總統(tǒng)才去當，實實在在把總統(tǒng)當作一件正經(jīng)事來做；拉黃包車的人，信得過我可以拉黃包車才去拉，實實在在把拉車當作一件正經(jīng)事來做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。唯其如此，所以我們對于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇?？傊?，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作，全看我的才能如何，境地如何。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人?！?jié)選自《敬業(yè)與樂業(yè)》乙一個人，一匹馬，一條路。1985年至2014年，王順友一直從事鄉(xiāng)郵投遞工作，被稱為“馬班郵路的忠誠信使”。據(jù)中國郵政集團有限公司涼山分公司統(tǒng)計，在不通公路的20年間，王順友在馬班郵路上跋涉了26萬公里。王順友很平凡。全國有幾萬個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有郵遞員為群眾送信送報送包裹。幾十年里，在木里縣大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)不通公路和電話的情況下，一年中有330天，這位苗族漢子都奔波在木里縣城至白碉鄉(xiāng)、三桷椏鄉(xiāng)、倮波鄉(xiāng)、卡拉鄉(xiāng)的郵路上，傳遞黨的聲音和科技、致富等信息，在馬馱人送的“馬班郵路”上，為藏區(qū)群眾搭起一座與外界溝通聯(lián)系的橋梁。王順友很不平凡。每跑一趟郵班，要先翻越海拔5000米、一年中有一半時間被冰雪覆蓋的察爾瓦梁子，再進入海拔1000米、最熱時氣溫高達40攝氏度的雅礱江河谷，途中穿越大大小小的原始森林和山峰溝梁……餓了吃點糌粑，渴了喝點山泉水或者啃冰塊，晚上蜷縮在山洞里、大樹下或草叢中，途中常常遭遇冰雹、暴雪、大雨、泥石流等自然災害。在這樣艱苦的環(huán)境中，他克服常人難以想象的困難，幾十年里從沒延誤過一個班期，沒丟過一份郵件，投遞準確率達100%。王順友深知，馬背上小小的郵包里，承載的是各族鄉(xiāng)親大大的致富夢、求學夢。送郵件之余，他還熱心地為各族群眾購買種子，捎去生產(chǎn)生活用品，成為大山里各族群眾的貼心人。王順友的事跡不僅感動了中國，也鼓舞了世界。2005年，他登上萬國郵聯(lián)在瑞士舉行的行政理事會講壇，向各國郵政代表講述了自己的從業(yè)經(jīng)歷，成為萬國郵聯(lián)自成立以來受邀作報告的第一位普通郵遞員。13．請簡述甲文的行文思路。________________________________________________________________________________________14．乙文中的王順友為什么被稱為“馬班郵路的忠誠信使”？請結(jié)合材料內(nèi)容簡要分析。________________________________________________________________________________________15．乙文中人物的典型事跡可否用來證明甲文的觀點？請闡述理由。________________________________________________________________________________________閱讀下面文段，完成各題。二舅①我的二舅，是村子里曾經(jīng)的天才少年。②二舅上小學是全校第一，上了初中還是全校第一。全市統(tǒng)考，從農(nóng)村一共收上去三份試卷，其中一份就是二舅的。有一天，二舅發(fā)高燒請假回家，隔壁村的醫(yī)生一天在他屁股上打了四針，二舅就成了殘疾。十幾歲的二舅躺在床上，再也不想回到學校。③老師們?nèi)蔚情T相勸，二舅閉著眼睛橫躺在床上，一言不發(fā)，像一位斷了腿的臥龍先生。第一年，二舅拒絕下床，他不知道從哪里找到了一本赤腳醫(yī)生手冊，瘋狂地看了一年。但二舅的腿不是傷了，而是廢了，所以久病并不能成醫(yī)。于是第二年，二舅扔掉了手冊，從床上爬了下來，呆坐在天井里望天，像一只大號的青蛙。第三年，二舅不看天了，看家里來的一個木匠干活。木匠干了三天走了，二舅跟姥爺說他看會了，求姥爺去鐵匠鋪給自己打做木工的工具。三年來，二舅第一次走出了院門，去生產(chǎn)隊給人做板凳，一天做兩個，一個一毛錢，可以養(yǎng)活自己了。④如此幾年，有一天，二舅照常拄著拐來到生產(chǎn)隊，隊長告訴二舅以后不用來了，生產(chǎn)隊沒了。二舅問為什么？隊長說改革開放了，于是二舅就開始改革開放，游走在鎮(zhèn)上的各個村子給人做木工。⑤有天在路上遇到了當年的那個醫(yī)生，他跟二舅說“要是在今天我早被告倒了，得承包你一輩子”。二舅笑著罵他一句，一瘸一拐地又給人干活去了。⑥轉(zhuǎn)眼姥姥已經(jīng)88歲了，現(xiàn)在農(nóng)村的人工成本也越來越高。二舅正是掙錢的好時候，他很想為自己多掙一點養(yǎng)老錢，但是姥姥現(xiàn)在的生活已經(jīng)不能自理，也不是很想活了，有一次甚至已經(jīng)把繩子掛到了門框上。這幾年二舅木工活也不做了，全職照顧姥姥，早上給姥姥洗臉，晚上給姥姥洗腳，下午給姥姥鍛煉。⑦其實很難把二舅定義為一個木匠。他給村里人修理這個村子里有的一切農(nóng)具、家具、電器、車輛。二舅不會修的，只有三樣，智能手機、汽車和電腦。因為這些東西二舅也沒有。村里就剩下幾百個老頭老太太了，如果有什么東西壞了，送維修店去修，先別說得花錢，如果到鎮(zhèn)上是三十里山路，如果坐客車去縣城下了車，他們是連北都找不到的。⑧二舅就總說他能顧得住自己就不錯了。他其實顧住了整個村子。村里人開玩笑叫他歪子。但我們每個人都很清楚，我們愛這個歪子，我們離不開這個歪子。⑨一九七七年恢復高考的時候，二舅正是十八九歲。如果不是當年發(fā)燒后的那4針，二舅可能已經(jīng)考上了大學，成為了一名工程師。單位分的房子，國家發(fā)的退休金，悠游自適，頤養(yǎng)天年。隔壁村一個老頭就是這樣，當年學習還沒二舅學習好呢。如果是這樣，那該有多好。二舅一定會成為汪曾祺筆下父親汪菊生那樣充滿閑情野趣的老頑童。⑩看著眼前的二舅，總讓我想起電影《棋王》里的臺詞：他這種奇才啊，只不過是生不逢時，他應該受國家的栽培，名揚天下才對，不應該弄得這么落魄。太遺憾了，真的是太遺憾了。我問二舅有沒有這么想過？他說從來沒有。這樣的心態(tài)讓二舅成為了一個快樂的人。快樂的人就是從不回頭看的人。?遺憾誰沒有呢？人往往都是快死的時候才發(fā)現(xiàn)，人生最大的遺憾就是一直在遺憾過去的遺憾。遺憾在電影里是主角崛起的前戲，在生活里是讓人沉淪的毒藥。都說人生最重要的不是有一把好牌，而是打好一把爛牌。二舅這把爛牌，打的是真好。他在掙扎與困頓中表現(xiàn)出來的自立自強，令人心生敬意。?二舅的床下有一個幾十年前的筆記本。筆記本的第一頁是他摘抄的一句話：“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利?！?是的，這條人生路最后通向的一定是勝利。16．請結(jié)合全文內(nèi)容補寫下面表格的空缺處。人物相關(guān)內(nèi)容人物形象二舅三天看會了木工活①②寬容待人細心照料母親孝順③善良熱情成了殘疾，卻從不往回看。④17．“我的二舅，是村子里曾經(jīng)的天才少年?！蔽恼乱赃@句話作為開頭，有何表達效果？________________________________________________________________________________________18．聯(lián)系上下文，揣摩下面句子的含義。人往往都是快死的時候才發(fā)現(xiàn)，人生最大的遺憾就是一直在遺憾過去的遺憾。________________________________________________________________________________________19．下列理解和分析不正確的兩項是（）（）A．文中的二舅是不幸的，又是幸運的。他的不幸是醫(yī)療事故造成他終生殘疾，他的幸運是他積極樂觀、自強不息的性格，讓他走出了生活的困境。B．小說中的環(huán)境描寫一般包括社會環(huán)境描寫和自然環(huán)境描寫，文章第④段出現(xiàn)的“改革開放”等內(nèi)容，屬于小說環(huán)境描寫中的自然環(huán)境描寫。C．第⑧段中，“他其實顧住了整個村子。”這句話運用夸張的修辭手法，突出了二舅的聰明能干和善良樸實，表達了村民對二舅的喜愛之情。D．文章第?段中引用二舅筆記本上的話，既含蓄地點明了二舅性格形成的原因，也為后面的抒情議論做了鋪墊，自然地結(jié)束全文。E．文章的主要表達方式以敘述為主，語言樸素自然。作者用他平靜的語調(diào)，講述了二舅的故事，在二舅身上，我們也看到了生不逢時、身殘志堅的平凡人的身影。六、名著考查及語言運用（6分）20．同學們在閱讀艾青的詩歌《冬天的池沼》之后，對艾青的詩歌展開了討論。下面是三位同學的評價，你認為不恰當?shù)氖悄囊豁棧空埣右孕薷?。冬天的池沼，寂寞得像老人的心——飽歷了人世的辛酸的心；冬天的池沼，枯干得像老人的眼——被勞苦磨失了光輝的眼；冬天的池沼，荒蕪得像老人的發(fā)——像霜草般稀疏而又灰白的發(fā)；冬天的池沼，陰郁得像一個悲哀的老人——佝僂在陰郁的天幕下的老人。甲：艾青的詩歌經(jīng)常借助“土地”和“太陽”這兩個意象，來表達自己對祖國以及對大地母親深沉的愛。這首詩雖然沒有直接寫土地，但詩中的“池沼”也可以代表土地。乙：我贊同甲的意見。不管是“土地”還是“池沼”，都是祖國的象征。比喻和象征也是艾青常用的寫作手法，這首詩就以老人的形象來比喻冬天池沼的形象，四組比喻形成一個統(tǒng)一的整體。丙：我非常喜歡艾青的詩歌，對于光明、理想、美好生活的追求和對祖國的熱愛是艾青作品中永遠唱不盡的主題。艾青的詩歌永遠是積極向上、充滿熱情的，在他的詩歌中找不到任何憂郁的色彩。我認為不恰當?shù)氖?，應改?1．下面是關(guān)于《水滸傳》中的楊志的思維導圖。請根據(jù)提示，用簡潔的語言有條理地敘述人物主要事件。（100字以內(nèi)）七、作文（50分）22．閱讀下面文字，按要求作文。身殘志堅的二舅走出了一條屬于自己的人生之路。魯迅在小說《故鄉(xiāng)》中寫道：“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”請你以“也便成了路”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②不得抄襲、套作；③文中不出現(xiàn)真實的人名地名。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】A.讀音完全正確。

B.“汲取”的“汲”應讀jí，而不是xí；“坍塌”的“坍”應讀tān，而不是dān。

C.“嗤笑”的“嗤”應讀chī，而不是cī；“闊綽”的“綽”應讀chuò，而不是chāo。

D.“不省人事”的“省”應讀xǐng，而不是shěng。故答案為：A【點評】本題考查重要詞語字音、字形的識記能力。要求學生在平時對教材中所涉及的重要的字、詞準確的識記，加強積累。2．【答案】B【解析】【分析】A選項中，“荷花綻放，垂柳搖曳”描寫了夏天大千園的景色，沒有錯別字。B選項中“密訣”應改為“秘訣”。

C選項中，“鄭重其事地走向領(lǐng)獎臺”，表達了他對領(lǐng)獎這件事的重視，沒有錯別字。D選項中，“擁有創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題的能力”，表述合理，沒有錯別字。故答案為：B【點評】本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。解答此類題型時，一方面要注意在平時打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時要認真審題，仔細辨析.3．【答案】B【解析】【分析】①“杜絕”指徹底制止、禁止，強調(diào)完全消除詐騙犯罪案件的發(fā)生，符合提高防范意識的目的。

②“貿(mào)然”指輕率地、不加考慮地，“不要貿(mào)然前往未開放區(qū)域游玩”表示不要輕率地前往危險區(qū)域。

③“不攻自破”指無須攻擊，自己就會破滅，形容觀點、言論等經(jīng)不起反駁。在這里表示隨著挖掘的進行，關(guān)于三星堆青銅人像來自外星人的說法自然就被推翻了。

④“走投無路”指處于無法退回或繼續(xù)前進的困境中，符合禿鷲因為天氣原因無處可去的情況?！熬芙^”強調(diào)回絕、不接受，與句意不符；“驀然”指突然，與句意不符。故答案為：B【點評】本題考查詞語運用能力。選詞填空，先要分析詞本身的意思，根據(jù)語境判斷選用，要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語與中心語的關(guān)系。4．【答案】D【解析】【分析】ABC.正確。

D.錯誤“創(chuàng)建全國文明城市，政府一方面需要加大宣傳力度，另一方面全市人民也應該積極參與到‘創(chuàng)文’活動中來”這句話前后主語不一致，前面主語是“創(chuàng)建全國文明城市”，后面“一方面……另一方面……”描述的主語應該是“政府”。故答案為：D【點評】本題考查病句的辨析。解答此題應掌握的知識點為幾種常見的病句類型：成分殘缺、搭配不當、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明等。通讀句子，尋找具有常見病句類型標志性的詞或短語做出判斷。如果不能判斷的，可以通過壓縮句子，分析句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補）方法，找出病因。5．【答案】C【解析】【分析】ABD.正確。

C.有誤，騷人泛指文人。故答案為：C【點評】本題考查文學常識。解答此類題目，需要我們在平時的學習中做好積累。對于重點作家、重要文體必須熟記。對作品中的重要內(nèi)容應熟練掌握，針對作品中的人物、情節(jié)做出正確的評價。【答案】6．B7．A8．C【解析】【點評】（1）本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應結(jié)合具體的語境做出準確的判斷。考題涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學生應加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（2）本題考查學生對一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。

（3）本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出具體的分析即可。

【參考譯文】【甲】如果遇上陰雨連綿不斷，接連幾個月不放晴，陰冷的風怒吼，渾濁的浪沖向天空，日月星辰隱藏起光輝，山岳也隱沒了形體，商人和旅客無法通行，桅倒下，船槳折斷，傍晚時分天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼。（這時）登上這座樓啊，就會產(chǎn)生離開國都懷念家鄉(xiāng)，擔心被說壞話、懼怕被批評指責的情緒，（再望去）滿眼都是蕭條冷落的景象，感慨到了極點而悲傷了啊。至于到了春風和煦、陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有風浪，天色湖光相接，一片青綠，廣闊無際，沙洲上的鷗鳥時而飛翔時而停歇，美麗的魚在水中游來游去，岸上與小洲上的花草，茂盛并且青綠。有時大片的煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，浮動的光像跳動的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲相互應答，這種快樂哪有盡頭?。ㄟ@時）登上這座樓啊，就會感到胸懷開闊，精神愉快，榮耀和屈辱一并都忘了，端著酒，迎著風，那真是高興快樂極了。

【乙】這亭子所看到的景象，南北方向有百里之遠，東西方向有三十里那么寬。波濤洶涌，風云變化不定。白天船只在亭前出沒，夜晚魚龍在亭下悲鳴。景色變化迅速，令人驚心駭目，不能長時間地觀看?，F(xiàn)在卻能夠在幾案旁欣賞，抬眼就可以看夠。向西眺望武昌的群山，山脈高低起伏，草木排列整齊，煙消云散，陽光普照。漁夫和樵夫的房舍，都能夠一一指出來。這就是亭子被稱為“快哉”的原因。至于長江岸邊的沙洲，古城的廢墟，是曹操、孫權(quán)傲視群雄的地方，也是周瑜、陸遜馳騁戰(zhàn)場的地方，他們的風范和事跡，也足夠讓世俗之人感到暢快。6．ACD.正確。

B.有誤，句意：春風和煦，陽光明媚的時候。景：日光。

故答案為：B7．A.相同，這/這.

B.不同，全/一道.

C.不同，助詞，的/代詞，它，指醉翁亭。

D.不同的原因/用來。

故答案為：A8．ABD.正確

C.有誤，先寫登臨亭子之所見令人“快哉”后寫憑吊此地的三國遺跡也足以使人稱快。

故答案為：C9．【答案】登上這座樓，就會產(chǎn)生離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔心被人說壞話，懼怕被人批評指責的情感，滿眼都是蕭條的景象，（內(nèi)心）感慨到了極點并且十分悲傷了?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查文言文句子翻澤。句中重點詞語有：則，就；去，離開；國，國都，指京城；憂，擔憂；饞，饞言；畏，害怕，懼怕；譏，批評指責；蕭然，蕭條的樣子；感極，感概到了極點。

故答案為：登上這座樓，就會產(chǎn)生離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔心被人說壞話，懼怕被人批評指責的情感，滿眼都是蕭條的景象，（內(nèi)心）感慨到了極點并且十分悲傷了。

【點評】本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整，達到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標準。10．【答案】（1）雪擁藍關(guān)馬不前（2）寒林空見日斜時（3）曉鏡但愁云鬢改（4）懷舊空吟聞笛賦；長風破浪會有時（5）大雪三日；湖中人鳥聲俱絕【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：擁、藍、破。

故答案為：雪擁藍關(guān)馬不前；寒林空見日斜時；曉鏡但愁云鬢改；懷舊空吟聞笛賦；長風破浪會有時；大雪三日；湖中人鳥聲俱絕

【點評】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！敬鸢浮?1．懷子由；對親人美好的祝愿和思念12．①這句話把月的陰晴圓缺與人的悲歡離合結(jié)合起來，揭示了一種生活的哲理：任何事物都不可能完美。②體現(xiàn)了詩人豁達樂觀的人生態(tài)度，給人以積極健康的影響?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認真讀詩，反復誦讀，仔細分析詩中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本題考查學生對詩歌的鑒賞。解答此類題目可以從多個角度進行作答，如從詩歌遣詞用句的角度賞析詩歌的語言特色，從修辭的角度、抒情的方法、表現(xiàn)手法的角度賞析詩歌的表達技巧。作答時只要抓住其中的一個方面的特點完成作答即可。11．本題考查理解詩歌內(nèi)容。詞前小序，以記敘的筆調(diào)，交代作詞的時間和原因，起到了為全詞鋪敘的作用?！氨街星铩苯淮俗髟~的時間，“懷子由”交代了作詞的緣由。作者借“但愿人長久，千里共嬋娟”來表達了對親人美好的祝愿和思念，照應了序文。

故答案為：懷子由；對親人美好的祝愿和思念。12．本題考查詩歌關(guān)鍵句賞析?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！比斯倘挥斜瘹g離合，月也有陰晴圓缺。她有被烏云遮住的時候，有虧損殘缺的時候，她也有她的遺憾，自古以來世上就難有十全十美的事。既然如此，又何必為暫時的離別而感到憂傷呢?詞人畢竟是曠達的，他隨即想到月亮也是無辜的。既然如此，又何必為暫時的離別而憂傷呢?這三句從人到月、從古到|今做了高度的概括。從語氣上，好像是代明月回答前面的提問；從結(jié)構(gòu)上，又是推開一層，從人、月對立過渡到人、月融合。為月亮開脫，實質(zhì)上還是為了強對人事的達觀，同時寄托對未來的希望。因為，月有圓時，人也有相聚之時。

故答案為：①這句話把月的陰晴圓缺與人的悲歡離合結(jié)合起來，揭示了一種生活的哲理：任何事物都不可能完美。②體現(xiàn)了詩人豁達樂觀的人生態(tài)度，給人以積極健康的影響?！敬鸢浮?3．作者首先解釋“敬”的內(nèi)涵；其次介紹“業(yè)”可敬、該敬的原因；最后總結(jié)，人生在世，需要勞作。14．①王順友幾十年如一日，堅持為藏區(qū)群眾送信送報送包裹；②幾十年里，忍受各種困難，從沒有延誤過班期，從沒有丟失郵件。15．可以用來證明甲文的觀點，因為甲文告訴人們要敬業(yè)，不管哪一種職業(yè)都是可敬的，乙文中的王順友作為鄉(xiāng)村郵遞員，他熱愛自己的職業(yè)，忠于職守，恰好證明了作者的觀點。【解析】【點評】（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準確概括。

（2）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內(nèi)容。

（3）本題考查論據(jù)的選擇與使用。解答此類題目首先要明確論據(jù)是論證論點根據(jù)，是作者建立論點的理由，因此它必須與論點保持一致。其次，是否使用多個論據(jù)，要根據(jù)證明過程的需要做出選擇。13．解答本題，需劃分層次并概括大意。根據(jù)“敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變得不適實用了。唯有朱子解得最好，他說：“主一無適便是敬。‘用現(xiàn)在的話講，，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁警，便是敬"可知，作者首先解釋“敬”的內(nèi)涵；根據(jù)“業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢”可知，其次，介紹“業(yè)”可敬、該敬的原因；根據(jù)“總之，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作，全看我的才能如何，境地如何。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人”可知，最后總結(jié)，人生在世，需要勞作。

故答案為：作者首先解釋“敬”的內(nèi)涵；其次介紹“業(yè)”可敬、該敬的原因；最后總結(jié)，人生在世，需要勞作。14．根據(jù)“據(jù)中國郵政集團有限公司涼山分公司統(tǒng)計，在不通公路的20年間1，王順友在馬班郵路上跋涉了26萬公里”，可概括為：王順友幾十年如一日，堅持為藏區(qū)群眾送信送報送包裹；根據(jù)“在這樣艱苦的環(huán)境中，他克服常人難以想象的困難，幾十年里從沒延誤過一個班期，沒丟過一份郵件，投遞準確率達100%”可概括為：幾十年里，忍受各種困難，從沒有延誤過班期，從沒有丟失郵件。

故答案為：①王順友幾十年如一日，堅持為藏區(qū)群眾送信送報送包裹；②幾十年里，忍受各種困難，從沒有延誤過班期，從沒有丟失郵件。15．解答本題，需明確甲文的觀點是什么、乙文中的王順友的主要事跡是是怎樣的，然后，分析二者是否具有被證明與證明的邏輯關(guān)系甲文觀點：凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的；乙文人物事跡：王順友作為鄉(xiāng)村郵遞員，他熱愛自己的職業(yè)，忠于職守。根據(jù)分析可知，乙文材料恰好證明了甲文作者的觀點。

故答案為：可以用來證明甲文的觀點，因為甲文告訴人們要敬業(yè)，不管哪一種職業(yè)都是可敬的，乙文中的王順友作為鄉(xiāng)村郵遞員，他熱愛自己的職業(yè)，忠于職守，恰好證明了作者的觀點。【答案】16．①聰明能干；②原諒當年使他殘疾的醫(yī)生；③幫助村里人修東西；④樂觀堅強17．①以二舅是天才少年起筆，能吸引讀者，引起讀者閱讀下文的興趣。②一個天才少年因為意外事故成了殘疾，直轉(zhuǎn)而下的情節(jié)讓文章跌宕起伏。③曾經(jīng)的天才少年和后來以做木工為生的命運形成對比，增強了人物的悲劇性，也突出了人物自立自強的精神。18．這句話的意思是：人生中有無數(shù)的遺憾，這些遺憾讓人們難以釋懷，在臨死的時候才發(fā)現(xiàn)，自己的一生都活在過去的陰影里。文中的二舅的故事告訴我們，一個人哪怕遇到再大的困難，也要往前走，不要一直沉溺于過往。19．B；C【解析】【點評】（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準確概括。

（2）本題考查句段的作用。分析句段的作用需要關(guān)注兩點：一是句段所處的位置來分析。二是從句子的表達內(nèi)容來分析。

（3）本題考查對語句的理解。解答句子理解的試題，可從以下幾個方面入手：情感分析、區(qū)位分析、主旨分析、修辭分析。作答時學生可自選一個角度進行賞析即可。

（4）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內(nèi)容。16．本題考查文章內(nèi)容的梳理概括和人物形象分析。①根據(jù)“木匠干了三天走了，二舅跟姥爺說他看會了，求姥爺去鐵匠鋪給自己打做木工的工具。三年來，二舅第一次走出了院門，去生產(chǎn)隊給人做板凳，一天做兩個，一個一毛錢，可以養(yǎng)活自己了”可得：聰明能干。②根據(jù)“有天在路上遇到了當年的那個醫(yī)生，他跟二舅說：‘要是在今天我早被告倒了，得承包你一輩子’。二舅笑著罵他一句，一瘸一

地又給人干活去了”。③根據(jù)“其實很難把二舅定義為一個木匠。他給村里人修理這個村子里有的一切農(nóng)具、家具、電器、車輛”可得：幫助村里人修東西。根據(jù)“這樣的心態(tài)讓二舅成為了一個快樂的人?？鞓返娜司褪菑牟换仡^看的人”“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利”

故答案為：①聰明能干；②原諒當年使他殘疾的醫(yī)生；③幫助村里人修東西；④樂觀堅強。17．本題考查段落作用?！拔业亩?，是村子里曾經(jīng)的天才少年”，以此句開頭能吸引讀者，激發(fā)讀者興趣，為下文寫二舅的經(jīng)歷作鋪墊。也與下文二舅的命運形成對比，讓文章跌宕起伏，增強人物的悲劇性，也突出了人物自立自強的精神'。

故答案為：①以二舅是天才少年起筆，能吸引讀者，引起讀者閱讀下文的興趣。②一個天才少年因為意外事故成了殘疾，直轉(zhuǎn)而下的情

節(jié)讓文章跌宕起伏。③曾經(jīng)的天才少年和后來以做木工為生的命運形成對比，增強了人物的悲劇性，也突出了人物自立自強的精神。18．本題考查句子的理解。根據(jù)“遺憾在電影里是主角崛起的前戲，在生活里是讓人沉淪的毒藥。都說人生最重要的不是有一把好牌，而是打好一把爛牌。二舅這把爛牌，打的是真好。他在掙扎與困頓中表現(xiàn)出來的自立自強，令人心生敬意。二舅的床下有一個幾十年前的筆記本。筆記本的第一頁是他摘抄的一句話：‘下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利?！笨芍粋€人哪怕遇到再大的困難，也要往前走，不要一直沉溺于過往。人生的最大的遺憾就是一生都生活在過去的陰影里。

故答案為：這句話的意思是：人生中有無數(shù)的遺憾，這些遺憾讓人們難以釋懷，在臨死的時候才發(fā)現(xiàn)，自己的一生都活在過去的陰影里。文中的二舅的故事告訴我們，一個人哪怕遇到再大的困難，也要往前走，不要一直沉溺于過往。19．ADE.正確。

B.有誤，應屬于社會環(huán)境描寫。

C.有誤，不是夸張的修辭手法。

故答案為：BC20．【答案】丙；艾青的詩歌是積極向上、充滿熱情的，但他的詩歌中也充滿了憂郁的色彩。【解析】【分析】本題考查詩歌主旨。表述有誤的同學是丙同學。1937年12月28日，艾青來到武昌，“七七事變”以后，全國人民的抗日斗志空前高漲；而中國軍隊節(jié)節(jié)敗退，大好河山的國土大片丟失；在這民族存亡的嚴重關(guān)頭，人們一方面在尋求如何戰(zhàn)勝日本軍國主義者的正確道路，另一方面則不免面對嚴峻的現(xiàn)實而陷入深沉的思考：于此時現(xiàn)代詩人艾青寫下現(xiàn)代詩《雪落在中國的土地上》。從開頭到全詩中反復詠嘆的兩句詩“雪落在中國的土地上，/寒冷在封鎖著中呀這兩句詩，通過大自然的季節(jié)更替所給予人的感受(封閉)，來寫戰(zhàn)爭帶來的災難。詩人把自己的感情關(guān)注于北方的“中國的農(nóng)夫"和“生活在草原上的人們的歲月的艱辛”上，關(guān)注于南方的“蓬發(fā)垢面的少婦”和“年老的母親”的坎坷命運上，這一切正是構(gòu)成“寒冷在封鎖著中國”的具體形象和生活畫面；通過描