通史版2024高考?xì)v史一輪教師用書第二部分中國近代史第8單元第2講從抗日戰(zhàn)爭到新民主主義革命的勝利含解析_第1頁
通史版2024高考?xì)v史一輪教師用書第二部分中國近代史第8單元第2講從抗日戰(zhàn)爭到新民主主義革命的勝利含解析_第2頁
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文檔簡介

PAGE1-第2講從抗日斗爭到新民主主義革命的成功主干梳理巧點(diǎn)妙撥一抗日斗爭2.1931年9月18日到1937年7月7日中國的抗日救亡運(yùn)動及抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成(1)東北人民:九一八事變后組織抗日義勇軍,自發(fā)抗日。(4)愛國民眾:以罷工、捐獻(xiàn)等各種方式抗日救亡;1935年,北平學(xué)生發(fā)動一·二九運(yùn)動,反對華北自治。(5)1937年9月,國民黨公布中共中心提交的國共合作宣言,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成。二解放斗爭2.內(nèi)戰(zhàn)(1)標(biāo)記:1946年6月,國民黨軍隊大舉進(jìn)攻eq\o(□,\s\up1(03))中原解放區(qū)。(2)進(jìn)程階段時間概況戰(zhàn)略防衛(wèi)1946年6月-1947年6月粉碎國民黨軍隊全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻戰(zhàn)略反攻1947年6月-1948年9月劉伯承、鄧小平率晉冀魯豫解放軍主力eq\o(□,\s\up1(04))挺進(jìn)大別山,揭開戰(zhàn)略反攻的序幕戰(zhàn)略決戰(zhàn)1948年9月-1949年1月發(fā)動eq\o(□,\s\up1(05))遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役,國民黨軍隊的主力基本上被殲滅渡江戰(zhàn)役1949年4月人民解放軍占據(jù)南京,統(tǒng)治中國22年的國民政府覆滅(“鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江”)[問題探究1]從整體史觀來看,抗日斗爭的爆發(fā)與哪些因素相關(guān)?提示:根本緣由:日本資本主義的發(fā)展面臨逆境,必需從對外擴(kuò)張中尋求出路。歷史緣由:日本從大陸政策到“國策基準(zhǔn)”的既定國策。現(xiàn)實緣由:經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊加劇了日本的侵略野心。時機(jī)有利:中國國內(nèi)國共對峙,國際上英美等國推行綏靖政策。[圖解歷史]抗戰(zhàn)時期兩個戰(zhàn)場的關(guān)系[問題探究2]有人說“抗戰(zhàn)初期,國民黨丟城失地,沒有任何可取之處”,你認(rèn)為對嗎?為什么?提示:不對。因為抗戰(zhàn)初期,國民黨在正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn),粉碎了日本妄圖在三個月內(nèi)滅亡中國的傲慢安排,迫使抗日斗爭進(jìn)入了戰(zhàn)略相持階段。抗戰(zhàn)初期國民黨抗戰(zhàn)看法是主動的,是值得確定的。[思維拓展]對國民政府抗戰(zhàn)的基本評價(1)對于當(dāng)時代表中國的唯一合法中心政府而言,國民政府正面戰(zhàn)場的主動作用是它作為合法政府的應(yīng)有之義,其抗戰(zhàn)所為是一個合法政府應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。(2)應(yīng)看到以蔣介石為首的國民政府在抗日的同時,始終沒有放棄“反共”的目標(biāo),并且堅持一黨專政。這不僅使得國民政府正面抗戰(zhàn)的主動作用沒有充分發(fā)揮,而且在整體上影響了中國抗戰(zhàn)力氣,尤其是共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)力氣的發(fā)展。[漫畫證史]“假和平,真內(nèi)戰(zhàn)”[問題探究3]中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊名稱先后發(fā)生了怎樣的改變?提示:土地革命斗爭時期,中共領(lǐng)導(dǎo)的軍隊名稱是中國工農(nóng)紅軍;抗日斗爭時期南方的游擊隊改編為新四軍,北方的軍隊改編為八路軍;解放斗爭時期中共領(lǐng)導(dǎo)的軍隊名稱則改為中國人民解放軍。[概念辨析]“革命依據(jù)地”“敵后抗日依據(jù)地”和“解放區(qū)”(1)“革命依據(jù)地”是1927年至1937年國共十年對峙期間中國共產(chǎn)黨限制的地區(qū)。(2)“敵后抗日依據(jù)地”是抗戰(zhàn)時期中共領(lǐng)導(dǎo)和限制的地區(qū)。(3)“解放區(qū)”是解放斗爭時期中共限制的區(qū)域。[圖解歷史]國共兩黨關(guān)系的演化及其確定因素(1)合作→對抗→再合作(2)再合作→再對抗互動探究史料研讀主題1民族意識的空前覺醒——抗日斗爭一瓦窯堡會議后,中共中心加強(qiáng)了統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。與此同時,從1935年冬起先,國民黨方面先后在南京、上海、莫斯科隱私同共產(chǎn)黨人商談抗日問題。1936年8月,中共中心發(fā)出致國民黨中心委員會的信,倡議國共兩黨實行其次次合作。很多國民黨上層人物表示贊同停止內(nèi)戰(zhàn)、一樣對外的主見。西安事變和平解決后,國共兩黨經(jīng)過反復(fù)談判磋商,雙方合作形勢漸趨明朗。1937年7月中旬,周恩來將《中共中心為公布國共合作宣言》送交蔣介石?!幾灾泄仓行狞h史探討室《中國共產(chǎn)黨歷史》二“我儕對敵人制勝之唯一方法,即是事事與之相反。彼利速戰(zhàn),我持之以久,使其疲弊;彼之武力中心在第一線,我儕則置之其次線,使其一時有力無用處?!薄皠僖擦T,敗也罷,就是不要同他講和?!薄Y百里論抗戰(zhàn)三中國軍民在十四年艱苦的抗日斗爭中始終牽制和打擊了日本的大量兵力,以巨大的民族犧牲為盟國抗擊德意日法西斯陣線做出了重要貢獻(xiàn),贏得了世界各國的敬重?!踅ɡ傻取吨袊ㄊ贰た谷斩窢帯穂教你讀史]史料一中國共兩黨的接觸說明白國共兩黨在中日民族沖突上升、民族大義面前摒棄前嫌,實現(xiàn)了正式合作。史料二“持之以久”和“一線”“二線”相協(xié)作,科學(xué)地預(yù)見了抗日斗爭長久、兩個戰(zhàn)場相協(xié)作的特點(diǎn)。史料三反映了中國的抗日斗爭是世界反法西斯斗爭的重要組成部分。[史料運(yùn)用](1)依據(jù)史料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,簡析國共其次次合作得以實現(xiàn)的緣由。答:________________________________________________________________________(2)依據(jù)史料一、二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出“一線”與“二線”各代指什么。答:________________________________________________________________________(3)依據(jù)史料三并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,說明中國抗日斗爭的意義。答:________________________________________________________________________答案(1)日本帝國主義的不斷侵略,民族沖突上升為主要沖突;抗日斗爭全面爆發(fā);國共雙方政策的調(diào)整與相互妥協(xié);西安事變的和平解決;社會各界的推動。(2)“一線”代指國民政府組織的正面戰(zhàn)場,“二線”代指中國共產(chǎn)黨開拓的敵后戰(zhàn)場。(3)中國的抗日斗爭是世界反法西斯斗爭的重要組成部分,是東方主戰(zhàn)場,中華民族在抗日斗爭中凝合形成了不畏強(qiáng)暴、英勇抗擊侵略的宏大的民族精神。中國人民為世界反法西斯斗爭的成功做出了巨大貢獻(xiàn),提高了中國的國際地位。中國抗日斗爭的特點(diǎn)(1)民族性。抗日斗爭是以國共合作為基礎(chǔ),有組織的全民族防衛(wèi)斗爭,中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中起到了中流砥柱的作用。(2)兩個戰(zhàn)場并存。國民政府組織的正面戰(zhàn)場和共產(chǎn)黨開拓的敵后戰(zhàn)場相互協(xié)作,相互依存,貫穿始終。(3)以弱勝強(qiáng)。是中國人民一百多年來第一次取得反帝斗爭的完全成功。(4)世界性。中國戰(zhàn)場是世界反法西斯斗爭的東方主戰(zhàn)場,為世界反法西斯斗爭的成功作出了巨大貢獻(xiàn)。(5)雙重性。既是反法西斯斗爭,又是民族解放斗爭。(6)長久性。中國是全部反法西斯戰(zhàn)場中起先最早、結(jié)束最晚的戰(zhàn)場。主題2分則兩傷、合則兩利——國共兩黨關(guān)系的演化一1937年7月中旬,周恩來將《中共中心為公布國共合作宣言》送交蔣介石。宣言宣布:“(一)孫中山先生的三民主義為中國今日之必需,本黨愿為其徹底的實現(xiàn)而奮斗。(二)取消一切推翻國民黨政權(quán)的暴動政策及赤化運(yùn)動,停止以暴力沒收地主土地的政策。(三)取消現(xiàn)在的蘇維埃政府,實行民權(quán)政治,以期全國政權(quán)之統(tǒng)一。(四)取消紅軍名義及番號,改編為國民革命軍,受國民政府軍事委員會之統(tǒng)轄,并待命出動,擔(dān)當(dāng)抗日前線之職責(zé)。”9月,國民黨中心通訊社公布該宣言?!幾灾泄仓行狞h史探討室《中國共產(chǎn)黨歷史》二漫畫——重慶談判三美國及其他聯(lián)合國家承認(rèn),目前中華民國國民政府為中國唯一的合法政府,為達(dá)到統(tǒng)一中國目標(biāo)之恰當(dāng)機(jī)構(gòu)。……自治性的軍隊例如共產(chǎn)黨軍隊那樣的存在,乃與中國政治團(tuán)結(jié)不相符合,且事實上使政治團(tuán)結(jié)不能實現(xiàn)?!抖鹏旈T關(guān)于美國對華政策的聲明》(1945年12月)[教你讀史]依據(jù)史料一“本黨愿為其徹底的實現(xiàn)而奮斗”“取消現(xiàn)在的蘇維埃政府”“以期全國政權(quán)之統(tǒng)一”“取消紅軍名義及番號”“受國民政府軍事委員會之統(tǒng)轄”可知中國共產(chǎn)黨情愿接受南京國民政府的領(lǐng)導(dǎo)和改編,體現(xiàn)了中共合作抗日的最大誠意。史料二為漫畫式史料,實質(zhì)影射了蔣介石“假和平,真內(nèi)戰(zhàn)”的本質(zhì)。解讀史料三留意省略號前后的內(nèi)容。“中華民國國民政府為中國唯一的合法政府”表明美國實行扶蔣反共的政策,這是材料的主旨,省略號后的信息表明美國否定中共及其軍隊的合法性,是對主旨的闡釋。[史料運(yùn)用](1)依據(jù)史料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括指出“宣言”的主要內(nèi)容與中共在土地革命斗爭時期政策的不同之處。答:________________________________________________________________________(2)依據(jù)史料二、三并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,歸納其次次國共合作裂開的主要因素。答:________________________________________________________________________(3)結(jié)合上述史料分析,影響國共兩黨關(guān)系改變的主要因素是什么?答:________________________________________________________________________答案(1)取消武裝抗拒國民黨政權(quán)及農(nóng)村土地革命的政策;承認(rèn)國民黨的領(lǐng)導(dǎo)地位;蘇維埃政府改制;紅軍改編。(2)抗戰(zhàn)成功使國共合作失去聯(lián)系紐帶;蔣介石堅持專制、獨(dú)裁;中共提倡和平、民主;美國實行“扶蔣反共”。(3)階級利益、社會主要沖突、國際環(huán)境。影響國共兩黨關(guān)系改變的主要因素(1)兩黨的階級性質(zhì)不同。國民黨代表大地主大資產(chǎn)階級的利益,中國共產(chǎn)黨代表工農(nóng)群眾的利益。階級性質(zhì)不同是國共關(guān)系沖突斗爭直至分裂的根本緣由。(2)社會主要沖突的改變。當(dāng)民族沖突上升為主要沖突時,兩黨就有結(jié)束對抗走向合作的可能;當(dāng)階級沖突上升時,兩黨合作關(guān)系就有可能裂開,走向?qū)埂?3)國際政治勢力的看法與國際環(huán)境的影響。進(jìn)步的國際政治勢力和有利的國際環(huán)境就能促成兩黨之間的合作;反之,反動的國際政治勢力插手,又會加速兩黨關(guān)系的裂開。高考研析把握考向全國卷5年考題統(tǒng)計時間題號時間題號2024全國卷Ⅱ,302024全國卷Ⅰ,302024全國卷Ⅰ,30全國卷Ⅱ,302024全國卷Ⅰ,302024全國卷Ⅰ,30全國卷Ⅱ,30全國卷Ⅲ,301.(2024·全國卷Ⅱ)1948年10月底,中共中心要求各地通過黨校、軍校以及其他方式,對干部進(jìn)行培訓(xùn),在條件可能的狀況下開辦正規(guī)高校,盡快使干部熟識政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面的管理和技術(shù)。這一做法的目的是()A.推動土地改革進(jìn)一步深化B.為工作重心的轉(zhuǎn)移做打算C.重視科學(xué)和文化以推動工業(yè)化建設(shè)D.提高執(zhí)政實力以發(fā)展社會主義生產(chǎn)學(xué)問考查新民主主義革命實力考查獲得和說明歷史信息素養(yǎng)考查歷史說明、時空觀念答案B解析材料反映了解放斗爭即將成功之際,中共中心要求對干部進(jìn)行培訓(xùn),使其盡快熟識政治、經(jīng)濟(jì)和文化各方面的管理和技術(shù),這主要是因為黨的工作重心即將轉(zhuǎn)入城市,轉(zhuǎn)向國家建設(shè)方面,B項正確。材料并未涉及土地改革,且此時期黨的工作重心即將轉(zhuǎn)移,A項錯誤;我國的工業(yè)化建設(shè)起先于1953年,C項錯誤;1948年我國還未進(jìn)入社會主義,D項錯誤。2.(2024·全國卷Ⅱ)美國記者曾生動地記述抗日依據(jù)地:“假如你遇見這樣的農(nóng)夫——他的整個一生都被人欺凌、被人鞭笞、被人辱罵……你真正把他作為一個人來對待,征求他的看法,讓他投票選舉地方政府……讓他自己確定是否減租減息。假如你做到了這一切,那么,這個農(nóng)夫就會變成一個具有奮斗目標(biāo)的人。”這一記述表明,抗日依據(jù)地()A.農(nóng)夫的抗日熱忱得到激發(fā)B.廢除了封建土地制度C.國民革命的任務(wù)得以實現(xiàn)D.解除了國民黨的影響學(xué)問考查抗日依據(jù)地的建設(shè)實力考查獲得和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用學(xué)問的實力素養(yǎng)考查時空觀念、歷史說明答案A解析材料說明抗日依據(jù)地的農(nóng)夫擺脫了原來“被人欺凌、被人鞭笞、被人辱罵”的境況,獲得了很多的自由和權(quán)利,這樣就激發(fā)了他們的抗日熱忱,故選A項。當(dāng)時的封建土地全部制度還未完全廢除,完全廢除是在1956年三大改造基本完成之后,解除B項;由材料“抗日依據(jù)地”可知這是抗日斗爭時期,而國民革命是在抗日斗爭爆發(fā)之前,故解除C項;D項材料沒有體現(xiàn),故解除。3.(2024·全國卷Ⅰ)1948-1949年夏,英、法、美等國通過各自渠道同中國共產(chǎn)黨接觸,摸索與將要成立的新政府建立某種形式的外交關(guān)系的可能性。中共中心考慮:不接受足以束縛手腳的條件;可以實行主動方法爭取這些國家承認(rèn);也可以等一等,不急于爭取這些國家的承認(rèn)。這反映出()A.中國共產(chǎn)黨奉行獨(dú)立自主的外交政策B.西方國家放棄了對國民黨政權(quán)的支持C.中國沖破了美國的外交孤立D.新政府不急于獲得國際支持學(xué)問考查解放斗爭時期中共的外交政策實力考查獲得和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用學(xué)問的實力素養(yǎng)考查歷史說明答案A解析材料“不接受足以束縛手腳的條件;可以實行主動方法爭取這些國家承認(rèn);也可以等一等,不急于爭取這些國家的承認(rèn)”表明中共奉行獨(dú)立自主的外交政策,故A項正確。西方國家只是摸索建交的可能性,不能說明放棄支持國民黨,故B項錯誤;中國沖破美國的外交孤立是在新中國成立后同蘇聯(lián)等17國建交,故C項錯誤;中共的這一政策是針對英、法、美等帝國主義國家的,且新中國即將成立時也須要國際支持,故D項錯誤。4.(2024·全國卷Ⅰ)1943年8月,國民黨頒布《抗戰(zhàn)期間宣揚(yáng)名詞正誤表》,把“親日派”“長征時代”“爭取民主”“國共合作”“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”等歸為“謬誤名詞”,禁止刊載。這反映了國民黨()A.努力緩和與其他黨派的沖突B.竭力塑造戰(zhàn)時政府的形象C.與中共爭奪抗戰(zhàn)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)D.力圖維護(hù)一黨專制的局面學(xué)問考查抗戰(zhàn)時期國民黨的專制統(tǒng)治實力考查獲得和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用學(xué)問的實力素養(yǎng)考查史料實證、歷史說明答案D解析國民黨禁止刊載不利于自身專制統(tǒng)治的名詞,目的是維護(hù)其一黨專制的局面,故D項正確。國民黨的這種行為不利于緩和與其他黨派的沖突,A項錯誤;國民黨排斥“長征時代”“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”等名詞,說明國民黨不承認(rèn)其他社會力氣,這不利于塑造戰(zhàn)時政府形象,B項錯誤;材料沒有涉及中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中的地位,不能反映國民黨與中國共產(chǎn)黨爭奪抗戰(zhàn)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),C項錯誤??枷蚍治觯罕緯r段內(nèi)容在高考中重量很重,幾乎每年都有涉及,考點(diǎn)主要集中在中國軍民的抗日斗爭上和解放斗爭上??疾榉绞蕉鄻?,既留意主干學(xué)問的遷移,又留意主流價值觀的引領(lǐng)和時政熱點(diǎn)的隱性考查。備考時尤其關(guān)注時政熱點(diǎn)與教材的契合、學(xué)術(shù)新成果與教材的連接。預(yù)料1以抗戰(zhàn)時期的圖片等資料切入,考查中華民族的抗戰(zhàn)(2024·湖南期末)下圖是近現(xiàn)代我國聞名畫家張漾兮的漫畫《盧溝橋事務(wù)》(原載1937年7月25日《新民報》)。對其涵義理解正確的是()A.日本全面侵華斗爭爆發(fā)在即B.社會各界團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)熱忱高漲C.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立D.民族危機(jī)加深,抗日呼聲高漲答案D解析依據(jù)圖片可知,盧溝橋事務(wù)后,日本發(fā)動全面侵華斗爭,給中國人民帶來深重災(zāi)難,人民的抗日心情日益高漲,故D項正確。盧溝橋事務(wù)后日本發(fā)動全面侵華,解除A項;材料未體現(xiàn)社會各界的抗戰(zhàn)熱忱,解除B項;1937年9月國民黨發(fā)表國共合作宣言,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立,解除C項。預(yù)料2創(chuàng)設(shè)新情境,考查對新民主主義概念的理解(2024·湖北部分重中起點(diǎn)考)下表是1943年陜甘寧邊區(qū)土布生產(chǎn)統(tǒng)計。表中數(shù)

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