統(tǒng)考版2024高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)第一篇師生共研提能增分第二輯高考專項(xiàng)研究注重能力素養(yǎng)專項(xiàng)1題型1選擇題最便捷的審題方法和解題技巧學(xué)案含解析

PAGE11-第1篇專項(xiàng)一詮釋兩大高考題型領(lǐng)悟高考規(guī)范答題選擇題最便捷的審題方法和解題技巧常見題型題型特點(diǎn)解題策略材料主旨型選擇題以文字材料、文獻(xiàn)、圖片、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表為載體圍繞某一“主旨”而設(shè)計(jì)出來的選擇題仔細(xì)閱讀材料，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，提取有效信息，分析選項(xiàng)，找出正確答案概念結(jié)論型選擇題從對(duì)概念的闡釋或?qū)Y(jié)論相識(shí)的切入，常以“表明”“旨在”“正確”“不正確”等設(shè)問形式，多角度考查歷史概念或結(jié)論的理解把握概念或結(jié)論內(nèi)涵外延：可用直選法、解除法、比較法等多種手段進(jìn)行甄別，要明確歷史概念的內(nèi)涵外延，留意歷史概念的異同點(diǎn)歸納比較型選擇題將兩個(gè)或兩個(gè)以上的歷史事務(wù)、歷史人物、歷史現(xiàn)象進(jìn)行比較，找出“共同之處”“不同之處”“最主要的區(qū)分”等仔細(xì)審讀題目，弄清題意，明確比較項(xiàng)，歸納“相同點(diǎn)”或“不同點(diǎn)”，推斷符合題意的正確選項(xiàng)史料情境型選擇題依托教材主干學(xué)問選取一段名人對(duì)歷史現(xiàn)象的論述，或歷史觀點(diǎn)、歷史現(xiàn)象、歷史事務(wù)的表述創(chuàng)設(shè)新情境，考查學(xué)生的綜合實(shí)力選項(xiàng)為史實(shí)則要求與題干材料情境相對(duì)應(yīng)；選項(xiàng)為結(jié)論則要求符合題干材料情境；選項(xiàng)為歷史事務(wù)則要求佐證題干材料情境，應(yīng)依據(jù)題干情境進(jìn)行分析推斷以教材為本，變抽象為詳細(xì)——化難為易，快速推斷謹(jǐn)慎選類型1將抽象的文字信息轉(zhuǎn)化為詳細(xì)的歷史事務(wù)高考大部分題目的設(shè)計(jì)是以相關(guān)學(xué)問為依托的，是教材上某一歷史時(shí)期、某一詳細(xì)事務(wù)的顯性反映或隱性折射。但命題人設(shè)計(jì)的題干材料中往往不明確指出要考查的史實(shí)，這就須要我們把這些抽象的文字信息轉(zhuǎn)化為詳細(xì)的史實(shí)。該方法的實(shí)質(zhì)是學(xué)問的遷移，即對(duì)所學(xué)學(xué)問的敏捷運(yùn)用。將文字信息轉(zhuǎn)化為詳細(xì)史實(shí)時(shí)，首先要通過閱讀題干，篩選出題干中的關(guān)鍵信息(關(guān)鍵字詞)，可以一邊讀題，一邊把關(guān)鍵信息畫出來。然后在自己的學(xué)問庫(kù)里快速搜尋與之相關(guān)的歷史學(xué)問，將這些關(guān)鍵信息轉(zhuǎn)化為詳細(xì)的歷史學(xué)問。最終鎖定相關(guān)學(xué)問點(diǎn)，綜合推斷得出答案。[例1](2024·全國(guó)卷Ⅰ·33)16世紀(jì)的思想家蒙田從教化要培育“完全的紳士”理念動(dòng)身，強(qiáng)調(diào)要留意培育身心和諧發(fā)展的“完整的人”，即不僅體魄強(qiáng)健、學(xué)問淵博，而且具有良好的推斷力和愛國(guó)、堅(jiān)韌、英勇、關(guān)切公益等優(yōu)秀品質(zhì)。蒙田的教化主見()A．體現(xiàn)了文藝復(fù)興思想對(duì)人的相識(shí)B．推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)革命的高漲C．反映了啟蒙運(yùn)動(dòng)生而同等的理念D．?dāng)[脫了宗教觀念的長(zhǎng)期束縛[技巧運(yùn)用]材料中的“16世紀(jì)的思想家”“完全的紳士”“完整的人”可轉(zhuǎn)化為16世紀(jì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)人文主義發(fā)展，由此可知，蒙田的教化主見體現(xiàn)了對(duì)人的重視，故A項(xiàng)正確。[答案]A[演練1]其次次鴉片斗爭(zhēng)后，臺(tái)灣淡水地區(qū)“農(nóng)夫或?qū)⑾蚍N藍(lán)靛之地多‘改種茶樹’，或拔掉甘薯‘以擴(kuò)張茶地’”。使茶葉出口量大增。當(dāng)?shù)剡€一改生產(chǎn)綠茶的傳統(tǒng)，轉(zhuǎn)而生產(chǎn)適合歐洲人口味的烏龍茶。這反映了當(dāng)時(shí)()A．農(nóng)產(chǎn)品商品化程度日益加深B．國(guó)人飲茶風(fēng)尚漸與國(guó)際接軌C．列強(qiáng)的勢(shì)力由沿海深化內(nèi)地D．政府大力扶持近代民族工業(yè)[關(guān)鍵點(diǎn)撥]材料“其次次鴉片斗爭(zhēng)后”“改種茶樹”“拔掉甘薯‘以擴(kuò)張茶地’”“轉(zhuǎn)而生產(chǎn)適合歐洲人口味的烏龍茶”可以轉(zhuǎn)化為“其次次鴉片斗爭(zhēng)后，臺(tái)灣淡水地區(qū)農(nóng)夫多改種國(guó)外市場(chǎng)須要的經(jīng)濟(jì)作物”。[嘗試解答]________A[鴉片斗爭(zhēng)后，中國(guó)漸漸被卷入資本主義世界市場(chǎng)，因此出現(xiàn)了材料中的現(xiàn)象，反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)產(chǎn)品商品化程度日益加深，故A項(xiàng)正確；材料涉及的是“種茶”“制茶”，而不是“飲茶”，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；臺(tái)灣淡水地區(qū)是沿海地區(qū)，不能體現(xiàn)列強(qiáng)的勢(shì)力由沿海深化內(nèi)地，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料未體現(xiàn)政府的扶持，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]類型2將時(shí)空信息轉(zhuǎn)化為詳細(xì)的歷史事務(wù)時(shí)空觀念是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)特別重要的組成部分，高考也特殊留意按時(shí)間、空間要素建構(gòu)歷史事務(wù)、歷史人物、歷史現(xiàn)象之間的聯(lián)系?？忌忸}時(shí)要將時(shí)間、空間要素轉(zhuǎn)化為詳細(xì)的歷史事務(wù)，使選擇題的題干(問題)更加干脆、詳細(xì)。[例2](2024·全國(guó)卷Ⅱ·35)1958年，美蘇簽訂“文化、技術(shù)和教化領(lǐng)域的溝通協(xié)議”。兩國(guó)綻開了一系列文化往來，赴美的蘇聯(lián)學(xué)者90%為科學(xué)家、工程師，而赴蘇聯(lián)的美國(guó)學(xué)者90%是人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的專家。這表明()A．美國(guó)旨在緩和與蘇聯(lián)的驚慌關(guān)系B．經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程進(jìn)一步加快C．冷戰(zhàn)格局下美蘇溝通與對(duì)抗并存D．蘇聯(lián)旨在對(duì)美國(guó)輸出先進(jìn)科技[技巧運(yùn)用]可以將“1958年”轉(zhuǎn)化為美蘇“冷戰(zhàn)”時(shí)期。結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，二戰(zhàn)后由于國(guó)家利益和意識(shí)形態(tài)的差異，美蘇兩國(guó)關(guān)系由戰(zhàn)時(shí)同盟走向了敵對(duì)，形成了戰(zhàn)后兩極對(duì)峙的格局。依據(jù)材料關(guān)鍵信息“1958年”“美蘇簽訂‘文化、技術(shù)和教化領(lǐng)域的溝通協(xié)議’”可以推斷出美蘇兩國(guó)在戰(zhàn)后對(duì)抗的格局下又存在溝通，故C項(xiàng)正確。[答案]C[演練2]19世紀(jì)末，美國(guó)各州通過了1600項(xiàng)關(guān)于工作環(huán)境的法律，包括限制工人的法定工作時(shí)間，要求工廠檢查工作環(huán)境等，但最高法院對(duì)這些法律多加限制。1935年，《全國(guó)勞工關(guān)系法》重申工人權(quán)利，規(guī)定資本家不得干預(yù)工會(huì)活動(dòng)，最高法院對(duì)此沒有反對(duì)。這一改變反映了美國(guó)()A．三權(quán)分立的體制遭到破壞B．法律實(shí)施受時(shí)代背景的影響C．社會(huì)保障體系建設(shè)合法化D．國(guó)家干預(yù)政策得到一樣認(rèn)可[關(guān)鍵點(diǎn)撥]依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，可以將“19世紀(jì)末”轉(zhuǎn)化為“自由主義經(jīng)濟(jì)思想盛行時(shí)期”；將“1935年”轉(zhuǎn)化為“羅斯福新政時(shí)期，即大規(guī)模運(yùn)用凱恩斯主義時(shí)期”。[嘗試解答]________B[19世紀(jì)末美國(guó)盛行自由主義，而羅斯福新政開創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式，當(dāng)時(shí)最高法院沒有反對(duì)《全國(guó)勞工關(guān)系法》的相關(guān)規(guī)定，是受時(shí)代背景的影響，故B項(xiàng)正確；羅斯福新政是美國(guó)資本主義分權(quán)制衡機(jī)制的自我調(diào)整，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；《全國(guó)勞工關(guān)系法》不屬于社會(huì)保障法案，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；“一樣認(rèn)可”說法肯定且不符合史實(shí)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]類型3將圖表信息轉(zhuǎn)化為詳細(xì)的史實(shí)圖表型選擇題主要以圖片、表格為載體呈現(xiàn)歷史現(xiàn)象，對(duì)考生進(jìn)行考查的一種題型，最常見的呈現(xiàn)形式有漫畫、表格、折線圖、柱狀圖、餅狀圖等。主要考查考生從圖表中提取有效信息及學(xué)問遷移的實(shí)力。詳細(xì)的解題方法是：曲線數(shù)據(jù)圖“邊邊角角看拐點(diǎn)”，柱狀數(shù)據(jù)圖“上下左右看趨勢(shì)”，表格數(shù)據(jù)圖“縱橫馳騁看改變(看趨勢(shì)，找差異)”，餅狀數(shù)據(jù)圖“陰晴圓缺看大小”。[例3](2024·全國(guó)卷Ⅰ·28)1876年，英國(guó)傳教士在上海創(chuàng)辦的《格致匯編》設(shè)有“相互問答”欄目，其中大多問題是從讀者的愛好、關(guān)注點(diǎn)動(dòng)身的。各類問題所占比例如下表所示?！陡裰聟R編》“相互問答”欄目各類問題所占比例應(yīng)用科學(xué)、各種技術(shù)自然常識(shí)基礎(chǔ)科學(xué)奇異和其他問題42.5%22.8%17.5%17.2%據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)()A．中體西用思想的傳播受到了抑制B．中外交匯促進(jìn)維新思想深化發(fā)展C．西學(xué)傳播適應(yīng)了興辦實(shí)業(yè)的需求D．崇尚科學(xué)成為了社會(huì)的主流思潮[技巧運(yùn)用]材料供應(yīng)的1876年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，涉及四個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)，將四個(gè)項(xiàng)目分成兩大類，應(yīng)用科學(xué)、各種技術(shù)和自然常識(shí)、基礎(chǔ)科學(xué)歸為一類即科學(xué)學(xué)問，奇異和其他問題歸為一類，再比較兩大類的占比，可得出科技學(xué)問類占比82.8%，可轉(zhuǎn)化為“當(dāng)時(shí)西方科技在中國(guó)受到較大關(guān)注”，1876年正處于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開展與民族資本主義產(chǎn)生時(shí)期，這一時(shí)期近代企業(yè)在中國(guó)興辦，近代科技在中國(guó)有較大需求，故選C項(xiàng)。[答案]C[演練3]下面為1841年和1871年英國(guó)職業(yè)人口比重改變示意圖。該圖反映出()A．英國(guó)工業(yè)化的水平漸漸降低B．英國(guó)工業(yè)化壓縮了農(nóng)業(yè)發(fā)展空間C．科技發(fā)展促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展D．生產(chǎn)力的發(fā)展影響社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)[關(guān)鍵點(diǎn)撥]視察示意圖，可將題干轉(zhuǎn)化為“與1841年相比，1871年英國(guó)工商業(yè)從業(yè)人口比重上升，農(nóng)業(yè)和其他行業(yè)從業(yè)人口比重下降，這反映了……”。[嘗試解答]________D[結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，在工業(yè)革命的影響下，英國(guó)工商業(yè)從業(yè)人口比重上升，這體現(xiàn)了生產(chǎn)力發(fā)展對(duì)社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)的影響，故D項(xiàng)正確；A、B兩項(xiàng)明顯與史實(shí)不符，均解除；僅由圖片得不出C項(xiàng)結(jié)論，解除。]以題干為據(jù)，題意選項(xiàng)比照——化曲為直，轉(zhuǎn)換思維奇妙選類型1以題干主旨為依據(jù)，關(guān)注選項(xiàng)間的關(guān)系正確相識(shí)選項(xiàng)與選項(xiàng)之間的關(guān)系有利于得出答案。這些選項(xiàng)之間有的是同類史實(shí)，有的是同一時(shí)期的史實(shí)，有的是相近的觀點(diǎn)，有的存在因果關(guān)系或整體與部分的關(guān)系，有的甚至出現(xiàn)交叉、沖突等。利用選項(xiàng)之間的這些關(guān)系可以比較簡(jiǎn)潔地解除一些選項(xiàng)。[例1](2024·全國(guó)卷Ⅰ·34)工業(yè)革命前，英國(guó)礦井里運(yùn)用蒸汽唧筒抽水。1765年，修理過唧筒的瓦特獨(dú)創(chuàng)了一種單動(dòng)式蒸汽機(jī)，后在工廠主的合作和資助下，最終改進(jìn)制成“萬(wàn)能蒸汽機(jī)”，并廣泛運(yùn)用到工業(yè)領(lǐng)域。該過程表明，第一次工業(yè)革命期間生產(chǎn)領(lǐng)域的主要獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建()A．源自于勞動(dòng)實(shí)踐B．依靠于科學(xué)理論的突破C．取決于資金保障D．得益于各階層廣泛參加[技巧運(yùn)用]題干是瓦特改良蒸汽機(jī)的過程，B項(xiàng)和C項(xiàng)都是其次次工業(yè)革命的特點(diǎn)，轉(zhuǎn)換思維分析A項(xiàng)和D項(xiàng)，由材料“1765年，修理過唧筒的瓦特獨(dú)創(chuàng)了一種單動(dòng)式蒸汽機(jī)……改進(jìn)制成‘萬(wàn)能蒸汽機(jī)’，并廣泛運(yùn)用到工業(yè)領(lǐng)域”可知，第一次工業(yè)革命期間生產(chǎn)領(lǐng)域的主要獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建源自于勞動(dòng)實(shí)踐。[答案]A[演練1]英國(guó)在政治上一方面“樂于遵循、聽從某些古板陳舊的、約定俗成的習(xí)慣法和規(guī)定”；另一方面“留意保持自身特色，善辟蹊徑，自成體系，在政治制度的建設(shè)中造就自己的風(fēng)格特點(diǎn)”。這體現(xiàn)了英國(guó)政治制度的特點(diǎn)是()A．民主制與君主制相結(jié)合B．在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新C．根植于悠久的歷史傳統(tǒng)D．傳統(tǒng)向現(xiàn)代漸進(jìn)發(fā)展[關(guān)鍵點(diǎn)撥]C項(xiàng)內(nèi)容是B項(xiàng)的一部分，B項(xiàng)比C項(xiàng)多了“創(chuàng)新”，答題時(shí)留意將兩項(xiàng)對(duì)比分析。[嘗試解答]________B[材料“樂于遵循、聽從……約定俗成的習(xí)慣法和規(guī)定”強(qiáng)調(diào)的是英國(guó)政治制度持續(xù)傳統(tǒng)，“善辟蹊徑，自成體系……造就自己的風(fēng)格特點(diǎn)”則強(qiáng)調(diào)英國(guó)政治制度在持續(xù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，故B項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤；民主制和君主制材料均未涉及，解除A項(xiàng)；材料并未涉及英國(guó)政治制度向“現(xiàn)代漸進(jìn)發(fā)展”，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]類型2以題干主旨為依據(jù)，留意選項(xiàng)中的肯定性詞語(yǔ)選項(xiàng)中帶有肯定性詞語(yǔ)(一切、任何、全部、都、最、徹底、杜絕、消退、根除等)或表述的試題在近幾年高考中也有出現(xiàn)。解答這類試題時(shí)，要對(duì)帶有肯定性詞語(yǔ)或表述的選項(xiàng)特別關(guān)注，推斷它是否符合史實(shí)或材料信息。一般狀況下，帶有肯定性詞語(yǔ)或表述的備選項(xiàng)基本都是錯(cuò)誤的，但解題時(shí)也要結(jié)合相關(guān)語(yǔ)境進(jìn)行分析，敏捷運(yùn)用該方法。[例2](2024·全國(guó)卷Ⅰ·24)據(jù)《史記》記載，春秋時(shí)期，楚國(guó)國(guó)君熊通要求提升爵位等級(jí)，遭到周桓王拒絕。熊通怒稱現(xiàn)在周邊地區(qū)都?xì)w附了楚國(guó)，“而王不加位，我自尊耳”“乃獨(dú)立，為(楚)武王”。這表明當(dāng)時(shí)周朝()A．禮樂制度不復(fù)存在 B．王位世襲制度消亡C．宗法制度起先解體 D．分封制度受到挑戰(zhàn)[技巧運(yùn)用]分析備選項(xiàng)，A項(xiàng)“不復(fù)存在”和C項(xiàng)“解體”屬于肯定性表述，可以先分析這兩個(gè)選項(xiàng)。材料體現(xiàn)了禮樂制度走向瓦解，但當(dāng)時(shí)這一制度還存在；材料體現(xiàn)了宗法制遭到破壞，但“起先解體”說法不當(dāng)，故A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒有涉及王位世襲制度，故解除B項(xiàng)；依據(jù)材料可知，楚國(guó)兼并周邊地區(qū)，楚國(guó)國(guó)君要求周王提升爵位等級(jí)被拒，隨后自封為武王，這說明分封制受到挑戰(zhàn)。[答案]D[演練2]下圖是1928年至1940年蘇聯(lián)工業(yè)和重工業(yè)的年平均增長(zhǎng)率的對(duì)比狀況。據(jù)此可知，這一時(shí)期蘇聯(lián)()A．工業(yè)化的重心實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移B．國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)完全失衡C．工業(yè)化以重工業(yè)為主導(dǎo)D．工業(yè)建設(shè)速度日趨放緩[關(guān)鍵點(diǎn)撥]分析備選項(xiàng)，B項(xiàng)中“完全失衡”說法肯定，可以先分析這一選項(xiàng)，再分析A項(xiàng)中“實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移”。[嘗試解答]________C[材料只涉及了工業(yè)，得不出國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的狀況，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料信息顯示1928—1940年蘇聯(lián)重工業(yè)的年均增長(zhǎng)率超過了整個(gè)工業(yè)的年均增長(zhǎng)率，說明當(dāng)時(shí)工業(yè)建設(shè)的重點(diǎn)主要在重工業(yè)方面，這反映了其工業(yè)化以重工業(yè)為主導(dǎo)，故C項(xiàng)正確；材料信息只能說明蘇聯(lián)工業(yè)化以重工業(yè)為主導(dǎo)，體現(xiàn)不出重心轉(zhuǎn)移，且A項(xiàng)說法不符合史實(shí)，解除；材料信息反映了1928—1940年蘇聯(lián)工業(yè)，尤其是重工業(yè)年均增長(zhǎng)率較高，說明當(dāng)時(shí)工業(yè)化速度較快，“日趨放緩”材料依據(jù)不足，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]類型3以題干主旨為依據(jù)，留意選項(xiàng)中的通識(shí)性表述歷史的通識(shí)性表述包括對(duì)史學(xué)理論的表述和對(duì)被學(xué)界認(rèn)可的大多數(shù)歷史結(jié)論的表述。對(duì)史學(xué)理論的表述有：對(duì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑關(guān)系的表述，對(duì)思想文化和政治、經(jīng)濟(jì)關(guān)系的表述等。對(duì)歷史結(jié)論的表述有：辛亥革命后民主共和觀念漸漸深化人心、遵義會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)等。通識(shí)性表述的選項(xiàng)往往是正確選項(xiàng)，但也要留意和題干關(guān)鍵信息進(jìn)行印證。[例3]1684年，理學(xué)名臣湯斌出任江蘇巡撫，頒布告諭，以“化民成俗”“正人心”為首務(wù)，對(duì)日常生活中逾禮越制的奢侈之風(fēng)加以禁止。但陸楫為社會(huì)趨奢之風(fēng)進(jìn)行辯護(hù)，提出了“奢易為生”“奢能致富”的觀點(diǎn)，后來乾隆皇帝也有類似的思想。這表明清朝()A．重農(nóng)抑商政策漸漸被廢棄B．江南經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響了社會(huì)觀念D．市民興起瓦解倫理道德[技巧運(yùn)用]肯定時(shí)期的思想文化是肯定時(shí)期經(jīng)濟(jì)、政治的反映，本題C項(xiàng)屬于通識(shí)性表述，這一選項(xiàng)很可能是正確選項(xiàng)，考生可以首先結(jié)合材料對(duì)C項(xiàng)進(jìn)行分析。材料中陸楫提出“奢易為生”“奢能致富”的觀點(diǎn)，甚至乾隆皇帝也有類似的思想，結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，這是受商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，說明經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)了社會(huì)觀念的改變，故C項(xiàng)正確；重農(nóng)抑商政策是中國(guó)歷代封建王朝基本的經(jīng)濟(jì)政策，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“江南經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型”在材料中未體現(xiàn)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；清朝，儒家倫理道德仍支配著人們的行為，“瓦解”說法錯(cuò)誤，故解除D項(xiàng)。[答案]C[演練3]進(jìn)入21世紀(jì)，在中國(guó)、俄羅斯等國(guó)的倡議下，國(guó)際金融機(jī)構(gòu)的大家庭中。相繼增加了上合組織開發(fā)銀行、金磚國(guó)家開發(fā)銀行和亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行等成員。這說明()A．美國(guó)主導(dǎo)的布雷頓森林體系崩潰B．中、俄提倡的國(guó)際金融體系形成C．世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)形式多樣D．世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程明顯加快[關(guān)鍵點(diǎn)撥]20世紀(jì)90年頭以來，經(jīng)濟(jì)全球化和經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要趨勢(shì)，因此C項(xiàng)和D項(xiàng)屬于通識(shí)性表述，那么其中一個(gè)選項(xiàng)很可能是正確選項(xiàng)，應(yīng)先分析這兩個(gè)選項(xiàng)。[嘗試解答]________D[材料“國(guó)際金融機(jī)構(gòu)的大家庭中。相繼增加了上合組織開發(fā)銀行、金磚國(guó)家開發(fā)銀行和亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行等成員”反映了經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深化，說明世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程明顯加快，故選D項(xiàng)；材料中的機(jī)構(gòu)不屬于區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)組織，故解除C項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，美國(guó)主導(dǎo)的布雷頓森林體系是在20世紀(jì)70年頭崩潰的，故解除A項(xiàng)；B項(xiàng)表述不符合史實(shí)，故解除。]以設(shè)問詞入手，把握突破口——化濁為清，刪繁就簡(jiǎn)穩(wěn)準(zhǔn)選類型1因果推斷型，設(shè)問詞的突破口因果推斷型選擇題主要有兩種形式，一是由結(jié)果推斷出緣由，常出現(xiàn)的設(shè)問詞有“緣由”“條件”“因素”“根源于”等，且在考查時(shí)又加入程度性詞語(yǔ)進(jìn)行細(xì)化，如考查“根本緣由”“干脆緣由”“歷史緣由”“主觀緣由”“現(xiàn)實(shí)緣由”等；二是由緣由或現(xiàn)象推出結(jié)果或影響，常出現(xiàn)的設(shè)問詞有“結(jié)果”“影響”“目的”“旨在”“是為了”“有利于”“為此”等。解答此類題型的主要方法有三種。(1)時(shí)間依次判定法：審清題干中的時(shí)間，一般時(shí)間靠前的是因，靠后的是果，再逐一排查備選項(xiàng)。(2)邏輯推導(dǎo)法：首先要精確把握題干與備選項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系，弄清二者之間的因果關(guān)系。其次要正確理解題干中的程度性限定詞語(yǔ)，如客觀、主觀、主要、次要、干脆、間接、歷史、根本等。最終結(jié)合有效信息進(jìn)行解答。(3)理論推斷法：即運(yùn)用辯證唯物主義理論推理得出答案，如生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系原理、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系原理、客觀存在與主觀意識(shí)的辯證關(guān)系原理等。[例1](2024·全國(guó)卷Ⅰ·34)有人描寫19世紀(jì)六七十年頭的巴黎：人們?cè)诎屠鑳?nèi)部建立了兩座迥然不同、彼此敵對(duì)的城市，一座是“奢侈之城”，另一座是“凄慘之城”，前者被后者包圍。當(dāng)時(shí)“凄慘之城”的形成，主要是因?yàn)?)A．波旁王朝的苛政 B．資產(chǎn)階級(jí)的貪欲C．貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移 D．教會(huì)統(tǒng)治的腐朽[技巧運(yùn)用]本題考查“凄慘之城”形成的緣由，依據(jù)邏輯推導(dǎo)法，“奢侈之城”和“凄慘之城”體現(xiàn)了巴黎城內(nèi)的貧富分化和階級(jí)對(duì)立，依據(jù)材料“19世紀(jì)六七十年頭”可知此時(shí)工業(yè)革命基本完成，因此導(dǎo)致“凄慘之城”形成的緣由主要和工業(yè)革命有關(guān)，即資產(chǎn)階級(jí)的貪欲，故選B項(xiàng)；19世紀(jì)六七十年頭波旁王朝已經(jīng)不復(fù)存在，解除A項(xiàng)；貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移是新航路開拓的結(jié)果，時(shí)間在16世紀(jì)，解除C項(xiàng)；經(jīng)過宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)等思想解放運(yùn)動(dòng)，教會(huì)勢(shì)力已經(jīng)遭到沉重打擊，更不能形成統(tǒng)治局面，解除D項(xiàng)。[答案]B[演練1]斯大林認(rèn)為，他們無法預(yù)知帝國(guó)主義者哪天會(huì)進(jìn)攻蘇聯(lián)，甚至阻撓蘇聯(lián)的建設(shè)，任何狀況下帝國(guó)主義者都能夠用蘇聯(lián)在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)上的短處來侵?jǐn)_蘇聯(lián)。為此，蘇聯(lián)()A．確定加速發(fā)展農(nóng)業(yè)的方針B．推行優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)政策C．主動(dòng)用市場(chǎng)調(diào)整發(fā)展經(jīng)濟(jì)D．實(shí)行“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策[關(guān)鍵點(diǎn)撥]依據(jù)設(shè)問詞“為此”可知，本題要回答結(jié)果，分析推斷正確選項(xiàng)。[嘗試解答]________B[依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，蘇聯(lián)成立后，面對(duì)西方國(guó)家的敵視，為了增加自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國(guó)防力氣，蘇聯(lián)確定在發(fā)展重工業(yè)的基礎(chǔ)上盡快實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化，于是推行優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的政策，故B項(xiàng)正確，A項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)為新經(jīng)濟(jì)政策的舉措，故解除；D項(xiàng)與史實(shí)不符，故解除。]類型2現(xiàn)象－本質(zhì)型，設(shè)問詞的突破口現(xiàn)象－本質(zhì)型選擇題的設(shè)問詞主要有反映、表明、說明、體現(xiàn)等。本質(zhì)是指事物本身所固有的，確定事物性質(zhì)、面貌和發(fā)展改變的根本屬性。事物的本質(zhì)是隱藏的，是通過現(xiàn)象來表現(xiàn)的。意識(shí)到這一點(diǎn)，考生在解題時(shí)就可干脆解除“對(duì)題干材料的簡(jiǎn)潔描述”“和題干材料意思一樣，只是換了個(gè)說法”“反映了題干材料部分信息，但不全面”等選項(xiàng)。[例2](2024·全國(guó)卷Ⅲ·27)明萬(wàn)歷年間，神宗下令工部鑄錢供內(nèi)府用，內(nèi)閣首輔張居正“以利不勝費(fèi)止之”。神宗向戶部索求十萬(wàn)金，張居正面諫力爭(zhēng)，“得停發(fā)太倉(cāng)銀十萬(wàn)兩”。這反映出當(dāng)時(shí)()A．內(nèi)閣權(quán)勢(shì)強(qiáng)大 B．皇權(quán)受到嚴(yán)峻制約C．社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝 D．君權(quán)相權(quán)關(guān)系驚慌[技巧運(yùn)用]神宗下令工部鑄錢供內(nèi)府用、向戶部索求十萬(wàn)金的訴求在內(nèi)閣首輔張居正的干預(yù)下未能滿意，這在實(shí)質(zhì)上反映出明萬(wàn)歷年間內(nèi)閣權(quán)勢(shì)較強(qiáng)，肯定程度上限制了皇權(quán)的隨意妄為，A項(xiàng)正確；明朝內(nèi)閣是皇權(quán)強(qiáng)化的產(chǎn)物，不能制約皇權(quán)，解除B項(xiàng)；題干內(nèi)容與朝廷中樞機(jī)制有關(guān)，此信息不能反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況，而且結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，明中后期社會(huì)經(jīng)濟(jì)較為旺盛，解除C項(xiàng)；內(nèi)閣不是宰相，因此題干反映的現(xiàn)象不屬于君權(quán)相權(quán)關(guān)系，解除D項(xiàng)。[答案]A[演練2]據(jù)記載，康熙時(shí)期“御門聽政”成為中樞決策的主要形式，皇帝定期在乾清門聽取內(nèi)閣等各部官員的奏事，或即時(shí)裁決，或詢問調(diào)查后確定。這說明“御門聽政”()A．剝奪了內(nèi)閣的決策權(quán)B．提高了皇權(quán)統(tǒng)治效能C．減輕了君主政務(wù)負(fù)擔(dān)D．保證了決策的正確性[關(guān)鍵點(diǎn)撥]材料“‘御門聽政’成為中樞決策的主要形式……即時(shí)裁決”體現(xiàn)了這一時(shí)期君主干脆參加國(guó)家事務(wù)管理，這既有利于加強(qiáng)皇權(quán)專制統(tǒng)治，又有利于提高國(guó)家政務(wù)決策的效率。[嘗試解答]________B[材料“康熙時(shí)期‘御門聽政’”“皇帝定期在乾清門聽取內(nèi)閣等各部官員的奏事，或即時(shí)裁決”說明提高了皇權(quán)統(tǒng)治的效能，故B項(xiàng)正確；內(nèi)閣無決策權(quán)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“御門聽政”時(shí)皇帝必需親自主持，這在肯定程度上增加了君主的政務(wù)負(fù)擔(dān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)夸大了“御門聽政”的影響，故解除。]類型3觀點(diǎn)論證型，設(shè)問詞的突破口觀點(diǎn)論證型題目往往給出一段材料或一個(gè)人的觀點(diǎn)，推斷這個(gè)材料或這個(gè)人觀點(diǎn)的正誤