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文檔簡介
認識化學反應第4章考點串講目錄CONTENTS010203化學反應中的質量關系化學反應發(fā)生的條件化學方程式的書寫及應用思
維
導
圖第4章認識化學反應化學反應發(fā)生的條件化學方程式的書寫及應用
滅火原理易燃易爆物的安全知識驗證質量守恒定律的實驗質量守恒定律的內容及微觀解釋質量守恒定律的應用
化學方程式的含義根據(jù)化學方程式的計算
燃燒條件化學反應中的質量關系
化學方程式的書寫化學反應發(fā)生的條件1實驗內容實驗現(xiàn)象實驗結論
①銅片上白磷________由①②的現(xiàn)象得出的結論是燃燒需要
;由①③、③④的現(xiàn)象得出的結論是燃燒需要_______________②銅片上紅磷________③熱水中白磷________④熱水中白磷通入氧氣后__________燃燒不燃燒不燃燒燃燒溫度達到可燃物的著火點可燃物與氧氣接觸考點01燃燒的條件一、燃燒條件的探究考
點
梳
理提醒:著火點是物質本身固有的屬性,一般不會改變。氧氣溫度達到著火可燃物氧氣溫度達到著火點可燃物二、燃燒的條件同時具備,缺一不可考點01燃燒的條件考
點
梳
理典
例
精
講【典例01-1】【燃燒的條件】如圖“紙火鍋”是用紙做容器盛放湯料的火鍋,點燃火鍋時紙不會燃燒。對此現(xiàn)象解釋合理的是
A.該紙不是可燃物
B.水降低了該紙的著火點C.溫度達不到該紙的著火點
D.該紙與空氣的接觸面太小C考點01燃燒的條件典
例
精
講【典例01-2】【完全燃燒與不完全燃燒】在“烹飪與營養(yǎng)”勞動實踐課上,小蕓將灶內的柴草挑空后,火焰變旺,這是因為A.柴草的著火點降低
B.灶內的柴草變多C.柴草接觸更多空氣
D.柴草的導熱性變強C考點01燃燒的條件舉
一
反
三【演練01】【燃燒條件的探究實驗】如圖是用電爐進行燃燒條件的探究實驗。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。
(1)對比①③,說明可燃物燃燒的條件是
;(2)對比②③,說明可燃物燃燒的條件是
??键c01燃燒的條件溫度達到可燃物的著火點可燃物與氧氣(或空氣)接觸燃燒的條件滅火的原理1.可燃物2.氧氣3.溫度達到著火點1.清除可燃物2.隔絕氧氣3.降溫到著火點以下開設防火隔離帶油鍋起火用鍋蓋蓋滅高壓水槍滅火滅火的根本就是破壞燃燒的條件考點02滅火的原理和方法考
點
梳
理典
例
精
講【典例02-1】【滅火的方法】下列滅火方法正確的是A.電器著火,用水澆滅 B.炒菜時油鍋著火,用水撲滅C.室內起火,開窗通風 D.酒精燈打翻著火,用濕抹布撲滅D考點02滅火的原理和方法典
例
精
講【典例02-2】【滅火的原理】下列撲滅山林火災的方法,其原理是清除可燃物的是A.高壓槍噴水
B.覆蓋沙土C.播撒干冰
D.形成隔離帶D考點02滅火的原理和方法舉
一
反
三【演練01】【滅火的原理和方法】生活中經(jīng)常用澆水來滅火,澆水的主要目的是A.讓水與可燃物發(fā)生化學反應使其熄滅 B.降低著火點C.沖走可燃物 D.降低燃燒區(qū)溫度至可燃物著火點以下考點02滅火的原理和方法D1.爆炸:可燃物在
的空間內
的燃燒,就會在短時間內聚積大量的
,使
的體積迅速
而引起爆炸。有限急速熱氣體膨脹當心易燃物當心爆炸物禁止煙火禁止帶火種禁止燃放鞭炮禁止吸煙2.一些與燃燒和爆炸有關的圖標考點03易燃易爆物的安全知識考
點
梳
理典
例
精
講【典例03-1】【消防安全標志】為了安全,在生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃物和易爆物的場所,都要有明顯的警告標志,下列圖標不屬于消防安全標志的是A.
B.
C.
D.C考點03易燃易爆物的安全知識典
例
精
講【典例03-2】【防火防爆】生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃物和易爆物時,必須嚴格遵守相關規(guī)定。以下行為違反規(guī)定的是①在加油站接打電話
②搬運易燃易爆物時輕拿輕放③攜帶鞭炮乘公交車
④存放易燃物時留有一定距離的安全通道A.①② B.②③
C.①③
D.③④C考點03易燃易爆物的安全知識舉
一
反
三【演練01】【防火防爆】安全警鐘應時刻長鳴。下列做法錯誤的是A.礦井作業(yè),注意通風 B.燃氣泄漏,開燈檢查C.點燃氫氣,提前驗純 D.紡織廠內,禁止吸煙B考點03易燃易爆物的安全知識不要慌張,沉著應對;火勢不大,根據(jù)起火原因選擇合適的滅火方法;火勢較大,立即撥打119,并選擇必要的自救措施??键c04火災自救措施考
點
梳
理典
例
精
講【典例04-1】【火災現(xiàn)場處理方法】每年5月12日是我國的“防災減災日”。下列火災現(xiàn)場處理方法錯誤的是A.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅B.逃生路線被火封住,應退回室內,打開所有門窗通風C.處理燃氣罐著火:先用浸濕的被褥蓋滅,迅速關閉閥門,再轉移到安全地方D.用濕毛巾捂住口鼻,低姿行走到安全通道B考點04火災自救措施舉
一
反
三【演練01】【火災自救措施】當發(fā)生火災時,下列自救措施正確的是A.先了解火源的正確位置,分析火災原因,然后報警求助B.所處室內濃煙密布時,應貼地爬行離開,并用濕毛巾掩蓋口鼻C.離開現(xiàn)場時,沿途要關好門窗,如果有電梯應乘電梯,保證快速離開D.保持冷靜,在室內等待救援B考點04火災自救措施化學反應中的質量關系2裝置現(xiàn)象
產(chǎn)生
,反應后再次稱量,天平_____。
產(chǎn)生
,
反應后再次稱量,天平_____??键c05質量守恒定律一、驗證質量守恒定律的實驗藍色沉淀氣泡平衡平衡考
點
梳
理裝置原理結論歸納2NaOH+CuSO4==Na2SO4+Cu(OH)2↓CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑參加化學反應的各物質的質量總和,
__
反應后生成的各物質的質量總和等于實驗要求:能發(fā)生化學反應;有氣體參與或生成的反應應在密閉容器中進行;裝置簡便易操作、無污染??键c05質量守恒定律一、驗證質量守恒定律的實驗考
點
梳
理1.內容:_____________的各物質的_________,等于反應后生成的各物質的
_________。2.微觀解釋:在化學反應前后,_______________________均保持不變
(原子的“三不變”)。參加化學反應質量總和質量總和說明:①質量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化;②不參加反應及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中;
③要考慮有氣體物質參加或生成的反應有無遺漏。原子的種類、數(shù)目、質量考點05質量守恒定律二、質量守恒定律的內容及微觀解釋考
點
梳
理化學反應過程六不變兩個一定改變兩個可能改變微觀宏觀原子種類不變原子數(shù)目不變原子質量不變反應物和生成物的總質量不變元素種類不變宏觀微觀物質的種類分子的種類元素的化合價分子的數(shù)目質量守恒定律成立的原因元素質量不變三、化學變化中的“變”與“不變”考點05質量守恒定律考
點
梳
理典
例
精
講【典例05-1】【實驗探究質量守恒定律】下圖所示實驗能夠直接用于驗證質量守恒定律的是A.
B.
C.
D.B考點05質量守恒定律典
例
精
講【典例05-2】【用質量守恒定律推斷物質的化學式】實驗后試管中殘留的硫,常用熱的NaOH溶液清洗,發(fā)生了如下反應:3S+6NaOH=2Na2S+Na2SO3+3X,則X的化學式為A.H2S
B.Na2O
C.H2O
D.H2O2C考點05質量守恒定律舉
一
反
三【演練01】【質量守恒定律的微觀解釋】化學反應前后,下列各項中,沒有變化的是①原子數(shù)目
②原子的種類
③分子數(shù)目
④分子的種類⑤元素的種類
⑥物質的總質量
⑦物質的種類A.①②⑤⑥
B.③
C.④⑦
D.③④⑥⑦A考點05質量守恒定律舉
一
反
三【演練02】【用質量守恒定律推斷物質的元素組成】某物質1.6g在空氣中充分燃燒共生成4.4g二氧化碳和3.6g水。則下列說法正確的是A.消耗空氣的質量等于6.4gB.該物質中一定含有碳、氫、氧元素C.該物質中氫元素的質量分數(shù)最大D.該物質一個分子中碳、氫原子的個數(shù)比為1:4D考點05質量守恒定律化學方程式的書寫及應用3
①質的含義(物質變化):表明反應物、生成物、反應條件。
③量的含義(質量變化):各物質間質量比(系數(shù)×相對分子質量之比)②量的含義(微粒變化):表示反應物和生成物之間(或原子)個數(shù)比(對氣體而言,分子個數(shù)比等于體積之比)。氫氣和氧氣在點燃的條件下反應,生成水粒子數(shù)之比物質的質量比(2×2):(32×1):(18×2)考點06化學方程式的含義考
點
梳
理2H2+O22H2O點燃典
例
精
講【典例06-1】【化學方程式的含義】根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是A.該反應中的反應物和生成物 B.各反應物和生成物的質量比C.反應發(fā)生所需要的條件 D.化學反應的快慢D考點06化學方程式的含義舉
一
反
三【演練01】【化學方程式的含義】下列對
這一反應的理解,不正確的是A.反映碳能在點燃條件下與氧氣反應生成二氧化碳這一事實B.每1個碳原子和1個氧分子結合形成1個二氧化碳分子C.每12份質量的碳與32份質量的氧氣反應生成44份質量的二氧化碳D.在該反應中,碳、氧氣、二氧化碳的質量比是1:1:1D考點06化學方程式的含義
C
+O2CO2
點燃化學方程式遵循原則以__________為依據(jù)符合__________定律書寫客觀事實質量守恒“寫”:寫出________________的化學式“配”:配平化學方程式,并檢查“等”:將短橫線改為等號“標”:標明化學反應______和生成物的_____“查”:檢查化學方程式各部分是否書寫正確反應物和生成物條件狀態(tài)反應條件:點燃、加熱“Δ”、通電、催化劑等考慮是否標明生成物狀態(tài):氣體用“↑”號、沉淀“↓”號表示考點07化學方程式的書寫考
點
梳
理典
例
精
講【典例07-1】【判斷化學方程式正誤】下列化學方程式正確的是A.氫氣在空氣中燃燒:H2
+
O2
H2OB.鎂帶在空氣中燃燒:2Mg
+
O2
2MgOC.鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵:4Fe
+
3O2
2Fe2O3D.白磷在空氣中燃燒:2P
+
O5
P2O5B考點07化學方程式的書寫典
例
精
講【典例07-2】【根據(jù)信息書寫化學方程式】《天工開物》中介紹了燒制青磚的方法,其中記載有“灌水其上”“水火既濟”。相關反應為水蒸氣與灼熱的碳生成一氧化碳和一種單質氣體,其化學方程式為
。考點07化學方程式的書寫H2O+CCO
+H2高溫舉
一
反
三【演練01】【化學方程式的配平】鉛酸電池兩極的主要成分為二氧化鉛(PbO2)和鉛(Pb)。配平放電反應的化學方程式:PbO2+Pb+2H2SO4=
PbSO4+
H2O。2考點07化學方程式的書寫2(1)設:根據(jù)題意設未知量;(2)寫:正確書寫化學方程式;(3)標:標出有關物質的量;(4)列:列出比例式,求解;(5)答:簡明地寫出答案。上標相對分子質量下標已知質量和未知數(shù)考點08根據(jù)化學方程式的計算一、根據(jù)化學方程式進行計算的步驟考
點
梳
理典
例
精
講【典例08-1】【根據(jù)化學方程式的計算步驟】在一次作業(yè)批改中,老師發(fā)現(xiàn)4位同學在同一題中出現(xiàn)了不同的錯誤,為幫大家理清思路,老師將錯誤的解題過程寫在黑板上,請同學們發(fā)現(xiàn)問題,糾正錯誤。考點08根據(jù)化學方程式的計算
解:設消耗水的質量為x。2H2O====2H2↑+O2↑36
32x
96kg答:消耗水的質量為108kg。(1)左側解題過程中有
處錯誤。(2
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