文字說明征集

文字說明征集文字說明征集篇一藥品名稱：旅行。物理性質：五光十色，味道微甜，若以好的心情相溶，滋味甜蜜無比。形狀不固定，熔點小，沸點高?；瘜W性質：能與心情發(fā)生反應，無毒，使用過程中，會分解出氣體，使人有種輕飄飄的感覺。適宜人群：大人、小孩、老人皆可服用。心情低落，神情緊張，大腦用量過多者食用最佳。服用時間：一般一年中可服用3―4次，若錢財有余或確定需要者，多服用也無妨。藥品分類：本藥物有獨特之處，服用前須觀個人之特征，才能得以對癥下藥。(整理)（一）心情低落者：建議到桂林山水。那里山水甲天下，使人心曠神怡。身心的問題，都能一掃而清、頓感精神抖擻，快活好似神仙。（二）神經緊張者：建議到海南島。那里風情萬種。當?shù)氐目∧忻琅畟儠槟銈冚d歌載舞，使你的神經處于松弛狀態(tài)，你也可以到海邊去游泳、曬太陽，給你全身神經放個假。（三）大腦用量過多者：建議到廈門。那里有琴島之稱的鼓浪嶼，迷人的環(huán)島路，雄偉壯觀的湖里山炮臺。讓你耳聽、目染、手觸。所有美好的事物都將融入你的心房，開拓你大腦的輸血管道，清理無用的信息垃圾，還你一個全新、放松的大腦。（四）其余的可自行選擇你所需要的藥品種類。藥品作用：給你一個心有感觸，能夠品味生活趣味的不一樣的自己。藥品禁忌：患有高血壓、心臟病之類的人，切勿服用過于辛酸味、刺激性的旅行藥物。否則，后果自負。備注：在服用藥物過程中，若有過敏現(xiàn)象，請暫停服用，或咨詢醫(yī)師。若途中受到不良導游騷擾，可撥打110求救。如果有需要者歡迎訂購。(整理)點評：文最大的特點是結構新穎，它以“說明書”的形式闡釋了“旅行”給人們帶來的諸多益處。這一觀點既在話題之內，又包含在材料之中。作文切合題意，行文流暢，能在短時間內構思并完成如此佳作，實屬不易。（后溪中學廖玲）文字說明征集篇二橋有許許多多的說明書，比如說這座橋是怎么建的，有什么功能等等。比如說獨木橋，可以走人，但一次只能走一個人，獨木橋是把大樹砍掉，放在一個大坑的上面，那就叫獨木橋，如果下了大雨，一腐蝕就用不成了，所以獨木橋很不耐用。還有石拱橋，下面是個半圓形，在小河或小溪的上面，你們猜，石拱橋下面為什么是個半圓形，而不是直的呢？哦，原來是半圓形的話，船就可以從橋底下行駛了，如果橋是直的話，船就不能從橋下行駛了，但是石拱橋很耐用。一想到跨江大橋，也就想起了武漢長江大橋，上面走汽車，下面走火車，再下面就可以走船了。武漢長江大橋全長1670米，也是武漢市的標志性建筑。立交橋就更不用說了，常青花園一出去就有一個立交橋，上面有一層，下面有一層，上上面還有一層，你們說立交橋是不是非常神奇呢！我們中間也有一座看不見，摸不著的橋，你猜是什么橋，我就來告訴你們吧，是朋友與朋友之間的友誼橋，每一個人也應該有許許多多的友誼橋。你們看了我的作文，是不是能感受到這些橋有很多很多的說明書呢！文字說明征集篇三今天下午，天氣很陰，空氣流通很不順暢，天氣也很冷。您兩節(jié)課都去開會了，我們在教室里上自習。黑板上密密麻麻寫了幾行字。我們都希望在放學前完成任務?？蓪懼鴮懼?，我就不耐煩了。一會兒看看這，一會兒看看那兒，到了后來，干脆就回頭講話，同位講，前后講，弄得曹心葉不知所措，大吼大叫，可是不管怎么說都不管用。這時，我看見別的同學都在講話，寫作文一點思路都沒有了，心想：“反正思路也沒了，講兩句話也行。”于是我便回頭和李永泰暢所欲言?？删驮谶@時，您回來了，同學們霎時把嘴全都閉緊，一雙雙惶恐的眼睛都在看著您。您開口了：“中隊干部講話的站起來！”我慌了神，因為我是副中隊長，如果我站了起來，同學一定會笑話我，但我這一生，最最最最最最最最忌諱的就是撒謊，好漢做事好漢當是我的一貫作風，于是我便站了起來。雖然受到了您的批評，但我覺得您批評的是對的。因此，我在第二節(jié)課的時候一句廢話也沒講，教室靜悄悄，作業(yè)我也做了不少，我深切的感覺到，筆頭快，寫作業(yè)寫得好，安靜是基礎，上了中學后，老師留的作業(yè)更多，下午幾節(jié)自習要抓緊時間寫作業(yè)，晚上回家就很輕松。我們不可能像毛澤東一樣在鬧市看書，我們要在一個安靜的環(huán)境下學習，這樣才能把東西記牢。今天，我揮筆寫下說明書，告誡自己，以后不要隨時隨地地講話，講了后別人煩嘴也煩。今后，我希望自己不講，同學也不講。不講話才能安靜，安靜才能寫好作業(yè)，寫好作業(yè)回家就輕松，回家輕松就能睡好覺，只有睡好覺才能有精神，有了精神才能好好聽講，好好聽講才能學習好，學習好了才能考好大學考好大學就有