學校端午節(jié)主題活動方案例文（2篇）

學校端午節(jié)主題活動方案例文活動策劃：弘揚傳統(tǒng)，傳承文化，共慶端午佳節(jié)一、活動背景：端午節(jié)，作為我國歷史悠久的民族節(jié)日，承載著豐富的文化內(nèi)涵和民族記憶。為增進學生對中華傳統(tǒng)文化的認識與尊重，培養(yǎng)學生的文化自覺和自信心，特策劃以“弘揚傳統(tǒng)，傳承文化，共慶端午佳節(jié)”為主題的校園慶?；顒印６?、活動日期：____年____月____日三、活動目標：1.提升學生對端午節(jié)的認知，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化；2.培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識，提升實踐能力；3.增強學生的文化自尊心，強化對民族文化的歸屬感。四、活動形式：1.端午文化講壇：邀請專業(yè)學者和教師，為學生講解端午節(jié)的起源和民俗文化，同時開展互動交流，使學生深入理解端午節(jié)的深厚底蘊。2.傳統(tǒng)美食制作：組織學生參與包粽子、制作艾草鴛鴦酥等傳統(tǒng)食品的活動，讓學生親身體驗傳統(tǒng)文化的魅力。3.龍舟競賽活動：在校園內(nèi)舉辦龍舟比賽，學生可組隊設計制作龍舟，并參與比賽，以鍛煉體魄和團隊協(xié)作能力，同時體驗傳統(tǒng)龍舟文化。4.端午節(jié)游園活動：安排學生參觀周邊的風景名勝或公園，欣賞傳統(tǒng)民俗表演，參與各類游園活動，感受端午節(jié)的喜慶氛圍。5.端午文化展示區(qū)：設立專門的展覽區(qū)域，展示端午節(jié)相關的傳統(tǒng)工藝品、文獻資料等，讓學生近距離接觸和了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵。6.課堂主題教學：在各學科課程中融入端午節(jié)元素，如語文課上的詩詞朗誦比賽，美術課的端午節(jié)主題創(chuàng)作，體育課的傳統(tǒng)體育游戲等，實現(xiàn)全方面文化教育。五、活動流程：1.準備工作：確定活動日期，組建籌備團隊，制定詳細活動計劃，落實活動資源和場地籌備。2.宣傳推廣：利用校園廣播、海報、微信公眾號等平臺，提前公布活動意義、形式和參與方式，激發(fā)學生參與熱情。3.活動實施：早晨：舉行開幕儀式，邀請專家進行端午文化講座；上午：組織學生參與傳統(tǒng)食品制作，體驗并品嘗自制食品；下午：舉辦龍舟比賽，促進學生團隊合作與競技；晚間：舉行游園活動，邀請專業(yè)團隊進行傳統(tǒng)表演；全天：開放端午文化展覽區(qū)，讓學生深入了解端午文化；課堂主題活動：各學科課程中進行端午節(jié)主題活動。4.活動總結：活動結束后進行總結評估，分析活動效果，收集反饋意見，對不足之處進行調(diào)整和優(yōu)化。六、活動資源：1.專業(yè)講師：邀請文化研究者、教師等參與講座；2.廚房設備與材料：提供制作傳統(tǒng)食品所需的設備和食材；3.龍舟及競賽器材：購置或租賃龍舟及相關比賽器材；4.游園活動場地：與外部場地合作，確保游園活動的順利進行；5.比賽場地：校內(nèi)設置安全的賽龍舟比賽區(qū)域；6.展覽區(qū)搭建：在校園內(nèi)設立文化展覽空間；7.其他資源：包括宣傳材料、禮品制作、賽事組織等費用。七、效果評估：1.學生參與度：對比活動前后的學生參與情況，評估活動的吸引力和參與度；2.反饋調(diào)查：通過發(fā)放調(diào)查問卷，收集學生對活動的評價和建議，以及對端午節(jié)文化的理解程度；3.綜合評估：根據(jù)活動實施效果和學生反饋，進行全面評估，提出改進建議。八、活動預算：1.講座費用：支付專家學者的講座費用；2.食品制作成本：涵蓋食材和廚房設備的開支；3.比賽費用：包括龍舟租賃、器材購置等費用；4.游園活動費用：場地租賃及相關費用；5.展覽費用：搭建和布置展覽區(qū)的費用；6.宣傳物料費用：海報制作、禮品等費用；7.其他費用：如組織管理、安全保障等額外支出。以上為____年學校端午節(jié)活動策劃方案，期待活動取得圓滿成功！學校端午節(jié)主題活動方案例文（二）____年學校端午節(jié)主題活動規(guī)劃1.活動主題：融合傳統(tǒng)與健康的端午慶祝2.活動目標：旨在通過一系列端午節(jié)活動，傳播傳統(tǒng)文化，提升學生的健康意識，全面促進學生身心健康。3.活動安排：a.端午節(jié)文化講座：邀請學者進行專題講解，涵蓋端午節(jié)的歷史背景、習俗和粽子制作，使學生深入理解節(jié)日文化。b.粽子制作競賽：組織學生參與，以實踐操作增強動手能力和創(chuàng)新思維。c.五毒尋覓游戲：設計五毒捉迷藏游戲，讓學生在校園環(huán)境中體驗傳統(tǒng)端午，同時提升體能和團隊協(xié)作。d.文藝表演：邀請學生進行舞蹈、小品等文藝表演，展示才藝，增進學生間的交流與合作。e.傳統(tǒng)體育活動：組織龍舟比賽、踩高蹺等傳統(tǒng)體育項目，培養(yǎng)團隊精神和競技意識。f.手工藝術工坊：開設工作坊，教授學生制作傳統(tǒng)藝術品，如彩繪扇子、掛飾，激發(fā)對手工藝術的興趣。4.活動時間表：a.知識講座：上午9:00-10:00b.粽子制作比賽：上午10:00-12:00c.五毒捉迷藏：下午2:00-4:00d.文藝演出：下午4:00-5:30e.傳統(tǒng)體育競賽：上午9:00-11:00f.手工制作工坊：上午9:00-12:00，下午2:00-5:005.活動籌備：a.邀請專家并準備講座所需資料和道具。b.確保粽子制作比賽的材料和器具齊全。c.準備五毒捉迷藏的場地和相關道具。d.安排文藝演出的音響設備和舞臺布置。e.確保傳統(tǒng)體育競賽的器材和裁判人員到位。f.提供手工制作工坊的材料和工具。6.活動推廣：a.制作宣傳海報，以提升校內(nèi)對端午