幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案（3篇）

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大背景下，重陽(yáng)節(jié)作為我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，承載著深厚的文化內(nèi)涵。每年農(nóng)歷九月初九，這一天也是尊老敬老的象征，被譽(yù)為“老人節(jié)”。為了使幼兒深入理解重陽(yáng)節(jié)的文化意義，提升他們的文化自信與素養(yǎng)，特制定以下____年幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案。一、主題活動(dòng)安排1.重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)文化教育通過(guò)豐富多彩的教學(xué)手段，如展示圖片、講述故事、學(xué)唱歌曲等，向幼兒傳授重陽(yáng)節(jié)的歷史背景、起源及民間習(xí)俗，引領(lǐng)幼兒初步領(lǐng)略這一節(jié)日的文化魅力。2.重陽(yáng)節(jié)手工藝術(shù)創(chuàng)作組織幼兒利用剪紙、折紙、繪畫(huà)等手段制作重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的裝飾品，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒親手體驗(yàn)傳統(tǒng)藝術(shù)的樂(lè)趣，并將作品用于美化校園環(huán)境或贈(zèng)予家人，增添節(jié)日的氣氛。3.賞菊活動(dòng)安排幼兒前往附近的公園或花壇觀賞菊花，介紹菊花的文化寓意及其與重陽(yáng)節(jié)的聯(lián)系，讓幼兒在欣賞自然美的感受節(jié)日的喜悅。4.重陽(yáng)節(jié)民俗游戲體驗(yàn)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，組織他們參與斗蓬蟠、敲九炮、打秋香等傳統(tǒng)游戲，既鍛煉身體，又增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。5.親子互動(dòng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與制作重陽(yáng)糕、欣賞詩(shī)詞、傳統(tǒng)舞蹈等活動(dòng)，加強(qiáng)親子間的情感交流，提升家庭對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重視和參與。二、活動(dòng)細(xì)節(jié)規(guī)劃1.重陽(yáng)節(jié)文化教育教師精選適合幼兒認(rèn)知水平的重陽(yáng)節(jié)故事，以生動(dòng)的圖片和淺顯易懂的語(yǔ)言進(jìn)行講述，并教授適合幼兒年齡的歌曲，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.手工藝術(shù)創(chuàng)作指導(dǎo)為幼兒提供必要的材料，如彩紙、剪刀、膠水等，并準(zhǔn)備模板以供參考。教師應(yīng)耐心指導(dǎo)，幫助幼兒完成作品，并鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)意。3.賞菊活動(dòng)組織與附近公園或花壇管理者聯(lián)系，安排幼兒集體參觀?；顒?dòng)后，教師引導(dǎo)幼兒分享感受，鼓勵(lì)他們通過(guò)繪畫(huà)、書(shū)寫(xiě)等方式記錄體驗(yàn)。4.民俗游戲安全實(shí)施選擇適合的游戲并確保安全措施到位，教師應(yīng)密切監(jiān)督，為幼兒提供必要的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。5.親子活動(dòng)安排通過(guò)多種途徑邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，增進(jìn)家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同。三、實(shí)施計(jì)劃與效果評(píng)估1.實(shí)施計(jì)劃通過(guò)教師會(huì)議、班級(jí)討論等方式，明確活動(dòng)方案，確保每位教師了解并實(shí)施具體計(jì)劃。提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料和道具。2.效果評(píng)估活動(dòng)結(jié)束后，通過(guò)觀察、記錄幼兒的參與情況和收集家長(zhǎng)反饋，評(píng)估活動(dòng)效果。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，以提升活動(dòng)質(zhì)量。通過(guò)本方案的實(shí)施，旨在培養(yǎng)幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)的深入了解和熱愛(ài)，增強(qiáng)他們的文化認(rèn)同感，提升傳統(tǒng)節(jié)日的意識(shí)，培育他們的文化素養(yǎng)和創(chuàng)造力，使他們?cè)谟鋹偟姆諊蓄I(lǐng)略中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案（二）為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，豐富幼兒的節(jié)日體驗(yàn)，以下為三個(gè)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案，旨在通過(guò)多樣化的活動(dòng)形式，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。方案一：重陽(yáng)節(jié)手工制作活動(dòng)活動(dòng)宗旨：1.深入淺出地引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)的歷史背景和文化內(nèi)涵；2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新思維；3.增強(qiáng)幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作與分享的意愿。實(shí)施步驟：1.詳細(xì)介紹重陽(yáng)節(jié)的起源、習(xí)俗及其象征意義；2.準(zhǔn)備制作手工作品所需的材料，如紙張、剪刀、顏料等；3.指導(dǎo)幼兒創(chuàng)作以重陽(yáng)節(jié)為主題的手工藝品，例如制作象征長(zhǎng)壽的重陽(yáng)花或寓意吉祥的重陽(yáng)糕；4.在制作過(guò)程中，教師應(yīng)積極引導(dǎo)幼兒進(jìn)行互動(dòng)和合作，倡導(dǎo)互助與分享；5.完成作品后，組織作品展示，讓幼兒彼此欣賞并分享創(chuàng)作的喜悅。方案二：重陽(yáng)節(jié)戶外游園活動(dòng)活動(dòng)宗旨：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)自然環(huán)境的熱愛(ài)與保護(hù)意識(shí)；2.鍛煉幼兒的觀察力和實(shí)際操作能力；3.通過(guò)游戲體驗(yàn)，讓幼兒感受重陽(yáng)節(jié)的歡樂(lè)氛圍。實(shí)施步驟：1.組織幼兒至鄰近公園或自然景觀優(yōu)美的地方進(jìn)行游園活動(dòng)；2.為每個(gè)幼兒發(fā)放觀察記錄表，引導(dǎo)他們記錄所觀察到的植物、動(dòng)物等自然元素；3.鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手收集秋天的落葉、花朵等自然物品，并帶回園內(nèi)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作；4.利用收集到的材料，指導(dǎo)幼兒制作個(gè)性化的重陽(yáng)節(jié)花束或小型生態(tài)景觀；5.活動(dòng)結(jié)束時(shí)，舉辦作品展示會(huì)，讓幼兒相互交流欣賞，共享創(chuàng)作樂(lè)趣。方案三：重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)食品制作活動(dòng)活動(dòng)宗旨：1.使幼兒了解并體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)食品——重陽(yáng)糕的制作過(guò)程；2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維；3.增進(jìn)幼兒的耐心與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。實(shí)施步驟：1.詳細(xì)講解重陽(yáng)糕的制作工藝及其所用原料；2.準(zhǔn)備制作重陽(yáng)糕所需的糯米粉、紅棗、核桃、竹葉等材料；3.在活動(dòng)前，向幼兒演示重陽(yáng)糕的制作流程，并組織他們共同完成；4.鼓勵(lì)幼兒親自參與制作過(guò)程，如攪拌、灌模、裝飾等；5.制作完成后，讓幼兒品嘗自己親手制作的重陽(yáng)糕，并分享制作過(guò)程中的心得體會(huì)。以上三個(gè)方案均綜合考慮了幼兒的學(xué)習(xí)、動(dòng)手與團(tuán)隊(duì)合作等方面，可根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇和調(diào)整，以確?；顒?dòng)的順利實(shí)施。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案（三）一、活動(dòng)目標(biāo)1.激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，培育其對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，增強(qiáng)文化自信心；2.提高幼兒的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神；3.增強(qiáng)幼兒的感恩意識(shí)，提升親情觀念，促進(jìn)幼兒與家庭成員之間的情感溝通。二、活動(dòng)內(nèi)容1.重陽(yáng)節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)（約____字）通過(guò)圖片、故事、歌曲等多種形式，向幼兒傳授重陽(yáng)節(jié)的起源、傳說(shuō)和習(xí)俗。向幼兒提供豐富的學(xué)習(xí)材料，使其了解九月九日登高、賞菊、飲菊酒、佩茱萸等傳統(tǒng)習(xí)俗，以及紅楓、菊花等象征物的文化意義。2.重陽(yáng)節(jié)手工制作活動(dòng)（約____字）2.1茱萸制作邀請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助，提前準(zhǔn)備新鮮茱萸葉和紅色小紅包，組織幼兒與家長(zhǎng)共同制作茱萸小禮物。引導(dǎo)幼兒挑選茱萸葉，將茱萸葉置于紅包中，并用彩色絲帶綁扎，形成美觀的小禮物。2.2重陽(yáng)包制作提前準(zhǔn)備面團(tuán)及葡萄干、花生、核桃等食材，指導(dǎo)幼兒制作重陽(yáng)包。讓幼兒親手?jǐn)[放果仁，模仿重陽(yáng)包的形狀，并蒸熟后共同品嘗。2.3菊花畫(huà)制作準(zhǔn)備色彩鮮艷的顏料、白色畫(huà)紙和毛筆，指導(dǎo)幼兒描繪菊花。通過(guò)觀察菊花的形態(tài)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。3.登高活動(dòng)（約____字）選擇適宜登高的地點(diǎn)，組織幼兒和教師一同登高，欣賞自然風(fēng)光和五彩斑斕的秋葉。開(kāi)展野餐和戶外游戲，強(qiáng)化幼兒的戶外活動(dòng)能力，并注重安全教育。4.賞菊活動(dòng)（約____字）在幼兒園內(nèi)種植菊花，組織幼兒觀賞。邀請(qǐng)專業(yè)人士講解菊花的品種、特點(diǎn)和養(yǎng)護(hù)方法，以及菊花與重陽(yáng)節(jié)的深厚文化聯(lián)系。5.重陽(yáng)節(jié)歌曲和舞蹈表演（約____字）挑選與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的歌曲和舞蹈，組織幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)和表演。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇易于學(xué)習(xí)的曲目和動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)修養(yǎng)。6.家長(zhǎng)