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一年級(jí)下冊(cè)第一單元一、教材分析本單元是一年級(jí)下冊(cè)的第一單元,是一個(gè)識(shí)字單元,編排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字謎》4篇識(shí)字課。本單元識(shí)字課的編排形式多樣,內(nèi)容豐富,有看圖識(shí)字,有韻語識(shí)字,有以兒歌的形式編排的字族文識(shí)字,有字謎識(shí)字,富有童趣,充滿了傳統(tǒng)文化色彩。二、學(xué)情分析針對(duì)學(xué)生的年齡和學(xué)習(xí)特點(diǎn),在下學(xué)期教學(xué)中,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、積累習(xí)慣、遷移習(xí)慣,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。在寫字教學(xué)中,教師充分發(fā)揮書寫示范作用,指導(dǎo)學(xué)生把字寫規(guī)范、書寫美觀,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。在閱讀教學(xué)中,教師把朗讀作為學(xué)習(xí)課文最有效的方法,引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音、讀通句子,在朗讀的基礎(chǔ)上去體會(huì)課文人物的思想感情、人物的心理活動(dòng),領(lǐng)會(huì)作者的寫作意圖。三、人文主題與語文要素人文主題:識(shí)字識(shí)字寫字訓(xùn)練要素:借助漢語拼音自主識(shí)字,主動(dòng)識(shí)字;了解全包圍結(jié)構(gòu)的字的筆順規(guī)則;先看后寫再對(duì)照,練習(xí)書寫??谡Z交際訓(xùn)練要素:聽懂故事內(nèi)容,記住主要情節(jié);借助圖畫講故事,聲音洪亮,有勇氣和信心。四、教學(xué)目標(biāo)與課時(shí)安排內(nèi)容課時(shí)教學(xué)目標(biāo)識(shí)字1.春夏秋冬21.認(rèn)識(shí)44個(gè)生字和8個(gè)偏旁;會(huì)寫28個(gè)字和2個(gè)筆畫。2.正確、流利地朗讀課文。3.通過朗讀、看圖和動(dòng)作演示等方法了解詞和短語的意思,了解四季景物特點(diǎn),體會(huì)四季的美好。4.能運(yùn)用合適的方法,向他人介紹自己的姓氏,對(duì)中國的姓氏文化產(chǎn)生興趣。5.了解“青”字族漢字的特點(diǎn),通過字謎學(xué)習(xí),了解和體會(huì)合體字及形聲字的構(gòu)字規(guī)律。識(shí)字2.姓氏歌2識(shí)字3.小青蛙2識(shí)字4.猜字謎2口語交際:聽故事,講故事11.能認(rèn)真聽老師講故事,聽故事的時(shí)候,可以借助圖畫記住故事內(nèi)容。2.能借助圖片講出故事的主要內(nèi)容,聲音響亮,讓別人聽清楚。3.有當(dāng)眾講話的勇氣和信心。語文園地一21.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,認(rèn)識(shí)與天氣有關(guān)的常見詞語,能主動(dòng)在生活中識(shí)字。2.認(rèn)識(shí)字母表,能有順序地正確認(rèn)讀;能將大小寫字母相對(duì)應(yīng),熟記字母表。3.能正確書寫8個(gè)生字,能按照“ɑn、ɑnɡ”準(zhǔn)確分類書寫。4.了解全包圍結(jié)構(gòu)的字的筆順規(guī)則且正確書寫。5.借助拼音,正確認(rèn)讀8個(gè)四字詞語,并熟讀成誦,通過想象畫面,感受春天的生機(jī)勃勃。6.和大人一起分角色讀一讀《誰和誰好》,感受閱讀的快樂??鞓纷x書吧:讀讀童謠和兒歌11.對(duì)童謠和
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