期末復(fù)習(xí)專練 專題07：詩歌鑒賞 【知識精研】 三年級語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)題型專練 （統(tǒng)編版）

三年級語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)題型專練專題07：詩歌鑒賞詩歌鑒賞(一）1．古詩閱讀天門]中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，__________________。（1）在橫線上把詩句補(bǔ)充完整。（2）詩句出自唐代著名詩人寫的《》。（3）后兩句詩，讓我仿佛看到了這樣的畫面：。詩歌鑒賞(二）飲湖上初晴后雨水光瀲滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。________________，淡妝濃抹總相宜。2．將古詩補(bǔ)充完整。3．這首詩的作者是代詩人。4．晴天西湖的特點(diǎn)是；雨天西湖的特點(diǎn)是。A．水光瀲滟B．山色空蒙5．詩人抓住西湖________季節(jié)的________特征來描繪西湖的風(fēng)。（）A．春季鮮花 B．夏季時(shí)雨時(shí)睛C．秋季西子 D．冬季女子6．作者為什么把西湖比作西子？??詩歌鑒賞(三）山行____，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，____。7．請把古詩補(bǔ)充完整。8．這首詩作者是代詩人。9．下列詩句描寫的季節(jié)與這首詩描寫的季節(jié)相同的是：（）（填序號）A．意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。D．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。10．一邊讀，一邊想象畫面是我們讀古詩常用的方法。讀古詩的后兩句，你眼前出現(xiàn)了怎樣的畫面？請用自己的話寫一寫。11．描寫秋天的四字詞語很多，如：“果實(shí)累累”。請?jiān)賹懗?個(gè)描寫秋天的四字詞語。詩歌鑒賞(四）山行唐杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，_____________。停車坐愛楓林晚，_____________。12．補(bǔ)充詩句。13．詩句中“寒山”的意思是，“生”的意思是，“坐”的意思是。14．詩人描寫的是的景色，從、等詞語中看出來的。15．詩人除了寫楓林外，還寫了、、，這四種景物構(gòu)成了一副秋色圖，給人以清新明快的感覺。詩歌鑒賞(五）遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。16．這首詩寫的是季節(jié)的景色。17．說說你對“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的理解。詩歌鑒賞(六）18．品讀下面這首詩，回答后面的問題。山行__________________，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，__________________。（1）請把古詩補(bǔ)充完整。（2）這首詩作者是代詩人。（3）下列詩句描寫的季節(jié)與這首詩描寫的季節(jié)相同的是（）。A．意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。D．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。（4）一邊讀，一邊想象畫面是我們讀古詩常用的方法。讀加點(diǎn)的句子，你眼前出現(xiàn)了怎樣的畫面？請用自己的話寫一寫。（5）描寫秋天的四字詞語很多，如：“果實(shí)累累”。請?jiān)賹懗?個(gè)描寫秋天的四字詞語如：、、、。詩歌鑒賞(七）夜書所見蕭蕭，動(dòng)客情。，夜深籬落。19．將《夜書所見》補(bǔ)充完整。20．這首詩的作者是代詩人，描寫了時(shí)節(jié)的景色。21．給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。見：A．對事物的看法、意見B．會見；會面C．看到夜書所見（）很有遠(yuǎn)見（）接見外賓（）詩歌鑒賞(八）22．閱讀下列詩句，回答問題。山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（1）這首詩的作者是（）A．宋·葉紹翁 B．唐·杜牧 C．宋·蘇軾（2）詩中“坐”的意思是（）A．乘；搭 B．背對著某一方向 C．因?yàn)椋?）“”應(yīng)填的詩句是（）A．白云生處有人家 B．白云深處有人家 C．江上秋風(fēng)動(dòng)客情（4）這首詩表達(dá)了詩人什么感情（）A．對深秋山林美景的喜愛B．對祖國的熱愛C．對家鄉(xiāng)和親人的思念詩歌鑒賞(九）追隨李白本學(xué)期我們學(xué)了李白的兩首古詩，一首是《早發(fā)白帝城》，另一首是《望天門山》。補(bǔ)全詩句。23．朝辭白帝彩云間，。24．，碧水東流至此回。25．《早發(fā)白帝城》中提到了兩個(gè)地名，分別是和。其中詩句“”烘托了詩人愉快的心情，“”夸張地寫出了船行的速度之快。26．《望天門山》中，“，”，這兩句靜中有動(dòng)，描繪了一幅壯觀的圖景。詩歌鑒賞(十）瀑布葉圣陶還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林。山路忽然一轉(zhuǎn)，啊，望見了瀑布的全身！這般景象沒法比喻，千丈青山襯著一道白銀。站在瀑布腳下仰望，好偉大呀，一座珍珠的屏！時(shí)時(shí)來一陣風(fēng)，把它吹得如煙，如霧，如塵。27．從詩歌中找出下列詞語的近義詞。仿佛雄偉28．瀑布的聲音像，又像。29．在詩歌第三小節(jié)中，作者把瀑布比作、、、。30．詩歌按照的順序來描寫瀑布的。詩歌鑒賞(十一）31．古詩文積累與運(yùn)用。（1）連一連。朝辭白帝彩云間白銀盤里一青螺遙望洞庭山水翠聞歌始覺有人來亂入池中看不見夜深籬落一燈明知有兒童挑促織千里江陵一日還（2）觀察這幅以“秋”為主題的圖畫，最符合這幅圖畫的詩句是（）A．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。B．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C．蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。D．兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（3）經(jīng)過激烈地辯論，大家終于懂得了真正的道理。”下面哪句話說明了這種行為的好處。（）A．情系和諧校園，唱出你我精彩。B．人心齊，泰山移。C．燈不撥不亮，理不辯不明。D．仁者愛人，有禮者敬人。詩歌鑒賞(十二）32．閱讀詩歌，回答問題望天門山李白________________，________________。________________，________________。（1）將詩句補(bǔ)充完整。（2）用“/”劃出詩的節(jié)奏。（3）理解古詩，填空。①詩人的“”這句詩寫出了浩蕩東流的長江沖破天門奔騰而去的壯闊氣勢。②詩人用“”這個(gè)字，使本來靜止不動(dòng)的山帶上了動(dòng)態(tài)美，而且寓含了詩人的。（怎樣的情感？）詩歌鑒賞(十三）33．閱讀詩歌，按要求回答問題。飲湖上初晴后雨（宋）蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（1）這首詩描寫的是哪里的景色？（）A．洞庭湖 B．西湖 C．太湖 D．長江（2）詩人蘇軾認(rèn)為這里的景色是晴天美，還是雨天美？（）A．晴天 B．雨天 C．都美 D．都不美（3）詩中把什么比作什么？（）A．把西子比作西湖 B．把水光比作山色C．把西湖比作西子 D．把山色比作水光（4）你推測詩人作詩時(shí)的心情是怎樣的？（）A．愉快 B．平靜 C．憂傷 D．生氣詩歌鑒賞(十五）夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。（1）這首詩描寫的是(季節(jié))(時(shí)間)詩人的所見所想。（2）“夜書所見”中“書”的意思是，從詩中我們可以知道，詩人寫到的事物有、、。（3）“動(dòng)客情”中的“情”主要指詩人的感情。（4）請用自己的話寫寫這首詩所呈現(xiàn)的畫面。（5）請你寫兩句和這首詩具有相似感情的詩句。詩歌鑒賞(十五）39．讀古詩，回答問題。贈劉景文(宋)蘇軾荷盡已無擎而蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。（1）解詞：擎：猶：（2）這首古詩描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色？是從哪句話看出來的?（3）用自己的話說說下面詩句的意思。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。詩歌鑒賞(十六）讀古詩，按要求完成練習(xí)。所見[清]袁枚牧童騎黃牛，____歌聲振林樾。____意欲捕鳴蟬，____忽然閉口立。____40．用“/”標(biāo)出詩句中的朗讀停頓。41．聯(lián)系古詩，給下列加點(diǎn)字選擇正確的意思。(填序號)①意欲捕鳴蟬A.想要B.將要C.欲望②忽然閉口立A.立刻B.站立C.自立42．照樣子，將下面的詞語填在詩句后面的橫線上。神情專注無憂無慮天真可愛悠然自得43．下列選項(xiàng)中，古詩中沒有描繪的畫面是（）A．牧童騎黃 B．牧童唱歌 C．牧童捕蟬44．牧童“忽然閉口立”的原因是：。(用詩中的原句回答)45．詩歌刻畫了一個(gè)____的兒童形象。（）A．智慧過人 B．天真活潑 C．調(diào)皮搗蛋 D．勤學(xué)好問詩歌鑒賞(十七）早發(fā)白帝城朝____（zhāocháo）辭白帝____，____一日還（háihuán）。兩岸猿聲____，____萬重____（zhòngchóng）山。46．把古詩補(bǔ)充完整。47．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。48．這首詩的作者是朝的。詩中是把的心情和江山的、順?biāo)兄鄣娜跒橐惑w來表達(dá)。49．根據(jù)意思寫出對應(yīng)的詩句。清晨，朝霞滿天，我就要踏上歸程，從江上往高處看，可以看見白帝城彩云繚繞，如在云間，景色絢麗。50．“輕舟已過萬重山”中“輕”字用得極妙，請簡要賞析。詩歌鑒賞(十八）荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉____。亂入池中____，聞歌始覺____。51．將詩句補(bǔ)充完整。52．這首詩的作者是唐代詩人()A．李白 B．白居易 C．王昌齡53．“聞”的意思是()A．有名望的 B．聽見 C．用鼻子嗅54．我從“荷葉羅裙一色裁”一句中知道了采蓮女穿的裙子是色的。詩歌鑒賞(十九）早發(fā)白帝城朝辭白帝____，千里江陵____。____猿聲啼不住，____萬重山。55．把詩句補(bǔ)充完整。56．這首詩的作者是朝的，他被稱為“”。57．從“朝”字中我知道詩人從白帝城出發(fā)的時(shí)間是。58．詩中能直接體現(xiàn)出船行之快的句子是“”和“”。59．從本詩中，我體會到了詩人()的心情。A．輕松愉快 B．戀戀不舍詩歌鑒賞(二十）采蓮曲荷葉羅裙一色裁，芙蓉____。____，聞歌始覺有人來。60．把古詩補(bǔ)充完整。61．這首詩的作者是代詩人。62．給下面的詞語選擇正確的義項(xiàng)。（填序號）

⑴“一色裁”的意思是。①像用同一顏色的衣料剪裁的②像用一種顏色的工具剪裁的⑵“芙蓉”的意思是。①姑娘②荷花③荷葉

⑶“聞歌”的意思是。①看見有人唱歌②聽到歌聲③想唱歌63．“荷葉羅裙一色裁”這句古詩中“羅裙”是指。這句詩好在哪里？詩歌鑒賞(二十一）山行____，____。____，____。64．默寫古詩。這首詩的作者是朝詩人。65．詩中的“”字寫出了山路綿長；“”字照應(yīng)句首的“”字，既寫出了高而緩的山勢，也寫出了“”的曲折盤旋；“”字可以看出當(dāng)時(shí)已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)。66．詩人為何突然停下來不走了呢？（用原文詩句回答）67．詩中出現(xiàn)的事物有哪些？試著用自己的話描述一下詩人在山上行走的情景，并把這幾種事物恰當(dāng)?shù)胤旁诿枋鲋?。詩歌鑒賞(二十二）夜書所見蕭蕭梧葉送________，________秋風(fēng)動(dòng)客情。________兒童挑促織，夜深籬落________。68．補(bǔ)充詩句69．本詩題目的意思是。70．這首詩是代詩人所作，抒發(fā)了詩人在秋天思念的思想感情。71．詩中“挑”的意思是，“促織”就是。作者看到，料想，由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。72．本詩中，表現(xiàn)作者想象的詩句是“，。”詩歌鑒賞(二十三）山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。73．這首詩中，你最喜歡哪一句？能說說你的理由嗎？74．詩中首句用“寒”來修飾山，你認(rèn)為改作“青”或“蒼”好嗎？為什么？75．詩中第三句“停車坐愛楓林晚”，寫作者被楓葉的美麗所吸引。若改作“停車坐愛楓林美”，好嗎？（提示：想像一下，“楓林晚”是一幅怎樣的畫面？）詩歌鑒賞(二十四）贈劉景文【宋】蘇軾荷盡已無擎雨蓋，________________。________________，最是橙黃橘綠時(shí)。76．補(bǔ)全古詩。77．詩中用“擎雨蓋”比喻。78．詩中寫了兩種花，分別是和；寫了兩種顏色，分別是和；寫了兩種水果，是和。79．詩人告訴我們是一年中最美好的時(shí)節(jié)。詩歌鑒賞(二十五）所見[清]_______牧童___________，______振______樾。______欲___________，____________閉口立。80．補(bǔ)充古詩。81．給詩中字詞選擇正確的解釋。牧童（）A．放牛的孩子。 B．玩耍的孩子82．給詩中字詞選擇正確的解釋。欲（）A．想要。 B．將要。83．給詩中字詞選擇正確的解釋。立（）A．站立。 B．立刻。84．牧童為什么要“閉口立”？85．全詩刻畫了一個(gè)的小孩兒形象。詩歌鑒賞(二十六）所見【清】袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。86．聯(lián)系詩句，推測下列字的意思。欲：A．欲望。B．將要。C．想要。振：A．振奮。B．振蕩C．震耳。87．牧童“忽然閉口立”的原因是“”。（用上面的詩句回答）88．下列選項(xiàng)中，古詩中沒有描繪的畫面是（）A．牧童騎黃牛 B．牧童唱歌 C．牧童捕蟬詩歌鑒賞(二十七）89．課外閱讀.瀑布還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林。山路忽然一轉(zhuǎn)，啊,望見了瀑布的全身!這般景象沒法比喻，千丈青山襯著一道白銀。站在瀑布腳下仰望，好偉大呀，一座珍珠的屏！時(shí)時(shí)來一陣風(fēng)，把它吹得如煙，如霧，如塵。（1）這首詩共有小節(jié)，作者按由到的順序觀察描寫瀑布的。（2）第一節(jié)詩描寫了瀑布的，作者用比喻的手法，把它比作，又把它比作.（3）文中有兩個(gè)表示“看”的詞語，分別是和。（4）第二節(jié)中的“這般景象”指的是。（5）作者把無風(fēng)時(shí)的瀑布比作一座，起風(fēng)時(shí)還把瀑布分別比作、和，表達(dá)了作者的思想感情。詩歌鑒賞(二十八）望天門山唐·李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。90.（1）這首詩寫了碧水青山，白帆紅日，交映成一幅色彩絢麗的畫面。但這畫面不是______的，而是______的。隨著詩人行舟，山______江______，東流水______，青山______迎出，孤帆日邊______，景色由______及______再及______地展開。（）A．靜止、流動(dòng)、斷、開、回、相對、駛來、近、遠(yuǎn)、近B．靜止、流動(dòng)、斷、開、回、相對、駛來、遠(yuǎn)、近、遠(yuǎn)C．流動(dòng)、靜止、斷、開、回、相對、駛來、遠(yuǎn)、近、遠(yuǎn)（2）前兩句用鋪敘的方法，描寫天門山的______和江水______的氣勢。詩人不寫博望、梁山兩山隔江對峙，卻說山勢“______”，從而形象地寫出兩山峭拔相對的______：“楚江開”，點(diǎn)明了山與水的關(guān)系，而且描繪出山勢中斷、江水至此浩蕩而出的氣勢。（）A．雄奇壯觀、浩蕩奔流、中斷、險(xiǎn)峻B．雄奇壯觀、浩蕩奔流、中斷、奇特C．雄奇壯觀、靜靜流淌、中斷、險(xiǎn)峻（3）“碧”字明寫江水之______，暗寫江水之______;“回”字描述江水奔騰回旋，更寫出了天門山一帶的山勢______。（）A．深、色、流向 B．色、深、起伏 C．色、深、走向詩歌鑒賞(二十九）飲湖上初晴后雨宋蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。91.（1）“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇?！痹娙思葘懥薩_____，又寫了______；既有______之景，又有______之韻。（）A．湖；山；春天；夏天B．湖光；山色；晴和；雨天C．湖光；山色；溫暖；涼爽（2）“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?！边@句以絕色美人比喻______，不僅賦予西湖之美以______，而且______，情味雋永。（）A．西湖；生命；新奇別致B．美景；生命；新奇怪異C．晴天的西湖；活力；別有情趣（3）“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！弊髡甙盐骱茸鱛_____，兩者的