習(xí)作-即景（課件）-語文五年級上冊

習(xí)作：____即景統(tǒng)編版語文五年級上冊即景是什么意思？第一課時即景是什么意思？即景，指眼前的景物。我看到了日落就寫日落觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，重點觀察景物的變化，寫下觀察所得。根據(jù)自己的觀察對象，把題目拓展資料完整，如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”。

在你上學(xué)放學(xué)的路上，在不同季節(jié)、不同時間，總會遇到不同的風(fēng)景，和大家分享一下吧！說一說朝陽噴薄而出,夕陽緩緩西沉;林中百鳥爭鳴,園中鮮花怒放……大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和美好。觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀,重點觀察景物的變化,寫下觀察所得。根據(jù)自己的觀察對象,把題目拓展資料完整,如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”。寫的時候注意以下幾點:

按照一定的順序,有條理地描寫景物。如,寫窗外即景,可以按空間順丹,由近及遠(yuǎn)地寫一寫窗外的景物。

注意寫出景物的動態(tài)變化,使畫面更加鮮活。如,寫日落即景,可以寫一寫太陽落下時形狀的變化以及夕照下景物色彩的變化。寫好以后讀一讀,看看是不是寫出了景物的變化,對不滿意的地方進(jìn)行修改。寫作對象寫作要點題目要求空間順序時間順序第一步：

審題。

“即景”的意思是眼前的、當(dāng)下的景物，要求所寫的景物是較短時間內(nèi)所見的，并且要有一定的變化。

1.觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，重點觀察景物的變化，寫下觀察所得。

2.根據(jù)自己的觀察對象，把題目拓展資料完整。學(xué)習(xí)按照一定的順序描寫景物。

3.對自己的習(xí)作進(jìn)行檢查，對不滿意的地方進(jìn)行修改。第二步：立意。表達(dá)對所寫自然現(xiàn)象或自然景觀的感情。三方法。

1.抓住特點，仔細(xì)觀察。大自然中的自然現(xiàn)象和自然景觀形形色色，千姿百態(tài)，只有仔細(xì)觀察，才能抓住它們的特點，才能把景象寫得真實，給人如臨其境的感覺。所以同學(xué)們在確定好描寫對象之后，一定要認(rèn)真觀察，切實把握景物特點。2.按照一定的順序描寫。在寫作時，一般來講，寫一種自然現(xiàn)象，可以按時間順序來寫，如寫“觀日出”，可按日出前、日出時、日出后的順序來寫；寫一處自然景觀，可按空間順序來寫，如“窗外即景”可按由遠(yuǎn)及近的順序來寫。3.抓住變化，展示形態(tài)。任何一種自然景物，都不是靜止不動的，它每時每刻都處于運動變化之中。因此，我們在描寫時，一定要抓住它的形態(tài)變化，這樣寫出來的景才會活潑生動，使人有身臨其境之感。4.運用恰當(dāng)?shù)膶懽魇址?。為了把自然現(xiàn)象或自然景觀寫得具體生動，我們可以展開豐富的聯(lián)想，在聯(lián)想的基礎(chǔ)上運用恰當(dāng)?shù)男稳菰~和比喻、擬人等修辭手法，這樣寫出來的自然現(xiàn)象或自然景觀才會具體、形象，從而深深地感染讀者，給人美好的感受。4.運用恰當(dāng)?shù)膶懽魇址?。為了把自然現(xiàn)象或自然景觀寫得具體生動，我們可以展開豐富的聯(lián)想，在聯(lián)想的基礎(chǔ)上運用恰當(dāng)?shù)男稳菰~和比喻、擬人等修辭手法，這樣寫出來的自然現(xiàn)象或自然景觀才會具體、形象，從而深深地感染讀者，給人美好的感受?？偨Y(jié)一下變化的“技巧”：可以按時間寫發(fā)展變化——前中后可以按空間寫對象變化——上下遠(yuǎn)近寫作提綱1.你打算選取什么景物？2.用什么樣的順序?qū)懽鳎?.它有哪些變化？你如何連綴起它的這些變化？4.你會重點寫變化的哪一部分？使用上哪些動詞、關(guān)聯(lián)詞和修辭？5.你打算如何將題目拓展資料完整？習(xí)作提綱要求