江西省萍鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版專題練習（（上下）學期）試卷及答案

江西省萍鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版專題練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。對待困難，不同的人會表現出不同的態(tài)度：弱者面對困難，會感到，甚至，強者面對困難，不會輕易放棄，而是迎難而上，最終成為強者。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據課文內容填空。深藍的天空中________，下面是______________，都種著______的西瓜，________，________，_________，向一匹猹_____的________，那猹卻____________，_________。2）.填空。

在“漢字公園”我們欣賞了很多作品。柳公權是唐代著名的書法家，他擅長的字體是_______，其書法瘦硬挺拔，骨力遒勁，《_________》是他的代表作之一。3）.快樂閱讀吧

《童年》的作者是蘇聯作家高爾基，本書以____來講述故事。小說中人物眾多，但都是圍繞著____來塑造的。這里有____的小茨岡，____的格里高利。特別是外祖母的愛，仿佛黑暗中的明燈，照亮了他的心，最讓你溫暖的情節(jié)是_______________4）.林林為班級制作古詩文主題的黑板報，請補充完整。古詩文園地人與自然（1）“_______________，浪淘風簸自天涯”這句詩表現了詩人逆流而上的豪邁氣概；“_______________，兩山排闥送青來”寫出了青山綠水的優(yōu)美環(huán)境。人與家國（2）“捐軀赴國難，________________”這兩句的意思是說：為了解除國難而獻身，把死亡看作回家一樣。人與自我（3）正如各迅所說：“無情未必真豪杰，__________”。是啊，對子女沒有感情的人不一定是真的豪杰，憐愛孩子怎見得就不是大丈夫呢？5）.填空。

（1）文學史上的“小李杜”是指：________和________。

（2）四大名著有不少關于“鬧”的情節(jié)：“大鬧五臺山”的人是_________，“大鬧地府”的人是_________，“大鬧清風寨”的人是___________。

（3）古代女子十五歲稱___________，男子二十歲稱為___________。

（4）京劇四大行當：____、____、____、____。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.你和家人在秋天去農家樂游玩吃飯，你想將場景分享到朋友圈，下列詩句最適合做文案的是（

）A．開軒面場圃，把酒話桑麻。B．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。C．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。D．綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。2）.下面不是病句的一句是（）A．琴聲被美妙的兄妹倆陶醉了。B．深藍的天空中掛著一輪金黃的彎月。C．我們緊張得氣都不敢透一口。3）.下列對這段文字表達的觀點，表述不合適的一項是（

）

PM2．5是對空氣中直徑小于或等于2．5微米的固體顆?；蛞旱蔚目偡Q，也叫可入肺顆粒物。PM2．5主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產、汽車尾氣排放等過程中經過燃燒而排放的有毒的殘留物。PM2．5因為顆粒細小，被吸入人體后直接進入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等疾病。因此，減少人類的排碳活動迫在眉睫。A．PM2．5也叫可入肺顆粒物。B．PM2．5主要來源是日常生活。C．PM2．5會引發(fā)包括哮喘、支氣管炎、心血管病疾病。D．減少人類的排碳活動迫在眉睫。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.媽媽一念完我的作文就眼睛發(fā)亮，興奮地笑了：“你的作文寫得真精彩?。ǚ聦懢渥?，寫人物說話時不用“說”來表達）

___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將能搭配的詞語用線連接起來。

支起

碎片

急得

漂亮

危險

起立

熏得

嚴肅

撕成

艷麗

疼得

大哭

陡然

經歷

變得

昏暗

色彩

竹匾

干得

厲害2）.把下列文章和它的作者用線連接起來。

少年閏土

冰心

林海

魯迅

給顏黎民的信

李星華

十六年前的回憶

老舍

再寄小讀者評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面的句子，使它成為一段連貫的話。

(

)老楊樹上掛滿了一串串嫣紅嫣紅的花穗。

(

)春天，萬物復蘇。

(

)微風吹來，花穗隨風搖曳，遠遠望去，仿佛一片火紅的彩云在空中飄浮。

(

)小小葉片嬌嫩嫩、綠油油的，展示出無限的生機。

(

)花開花落，新葉抽出。

(

)在這綠葉叢中，一串串樹種漸漸長大成熟，吐出了潔白的楊花。

(

)那一縷縷、一團團的楊花，載著樹籽去孕育新的生命。2）.按順序排列下列句子。

(

)幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。

(

)三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。

(

)要是你在遠處看，柳樹就好像是一團淡綠色的霧。

(

)幾個星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。

(

)剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個個綠色的花骨朵。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“高山流水”這個典故出自《呂氏春秋》，后比喻知音難覓或樂曲高妙。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。

別董大千里黃云白日曛，

。

,天下誰人不識君？1．把詩句補充完整。這首詩作者是

代的

。

2．從詩的題目我們可以看出這是一首______詩，詩人要遠行的朋友是____。

3．詩人與友人分別當天的天氣非常__________（A．晴朗

B．陰沉），這一點可以從“__________________，_________________?！本渲锌闯?。

4．詩人用“__________________，_________________?！眮韯裎坑讶瞬灰驗殡x別而哀愁，用_______、______的修辭手法，激勵朋友增強自信心，努力進取。

5．有關送別的古詩名句還有“__________________，_________________。”評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.綜合表達能力六年的小學生活中，如蝴蝶的翅膀五彩斑斕，如一杯香茗回甘無窮，又如一顆糖果甜蜜而純真。六年一晃而過，總有一些記憶值得你珍藏，也許是一個美麗的身影，也許是一段幸福的往事，也許是一種溫暖的關愛……請以“留在記憶里的”為題目寫一篇習作。要求：把題目補充完整，用具體的事例表達自己的感受，感情真實，語句通順。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.①老鎖匠一生修鎖無數，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。②老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，準備將一身技藝傳給他們。③一段時間以后，兩個年輕人都學會了不少本領。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對他們進行一次考試。④老鎖匠準備了兩個保險柜，讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短，誰就是勝利者。結果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜，而二徒弟卻用了半個小時。⑤老鎖匠問大徒弟：“保險柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖?！雹蘩湘i匠微微一笑說：“其實，不管干什么行業(yè)都要講一個‘信’字，尤其是我們這一行，要有職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖?！闭f完，他鄭重宣布（大徒弟二徒弟）為他的正式接班人。（有改動）1．給短文擬一個恰當的題目，寫在文前的橫線上。

2．在文中括號里的正確答案下畫“√”，師傅這樣做的理由是什么？（請用文中的語句回答）______

3．開好鎖后，老鎖匠問兩個徒弟時，他們的表現分別是：大徒弟______，可見他______；二徒弟______，可見他______。

4．老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖?！边@“不能打開的鎖”指的是______。

5．如果我是大徒弟，從此我將會______；如果我是二徒弟，從此我將會______。

6．讀了這篇短文，我的體會是：______評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在加點字正確讀音下畫上橫線。

參差（chā

cī）

嘟囔（nāngrāng）機械（jài

xiè）

攙扶（chān

cān）

炊煙（chuī

cuī）

急躁（cào

zào）

2）.理解詩句，選擇填空。

（1）接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(

)

（2）柴門聞犬吠，風雪夜歸人。(

)

（3）一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。(

)

（4）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。(

)

A．春天

B．夏天

C．秋天

D．冬天評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.