下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第1單元第2章觀察生物結(jié)構(gòu)一、選擇題1.根、莖、葉是綠色開(kāi)花植物的()A.細(xì)胞 B.組織C.營(yíng)養(yǎng)器官 D.生殖器官2.在細(xì)胞分裂過(guò)程中,先是()A.細(xì)胞膜進(jìn)行分裂 B.細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行分裂C.細(xì)胞核進(jìn)行分裂 D.染色體進(jìn)行分裂3.組織的形成是()A.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果B.細(xì)胞分裂的結(jié)果C.細(xì)胞分化的結(jié)果D.細(xì)胞衰老的結(jié)果4.進(jìn)食后,幫你完成消化和吸收功能的結(jié)構(gòu)是()A.消化細(xì)胞 B.小腸 C.胃 D.消化系統(tǒng)5.下列全部屬于器官的一項(xiàng)是()A.心臟腎眼甲狀腺 B.肝肺大腦血液C.腎肺耳骨組織 D.眼耳皮膚上皮唾液腺6.蓋蓋玻片是影響制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。下圖中能正確表示蓋蓋玻片的方法是()A. B. C. D.7.以下是細(xì)胞生物組織的產(chǎn)生、分布和功能的敘述,正確的是()A.分布于動(dòng)物和植物體表組織都有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織B.在人體內(nèi)擔(dān)負(fù)運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和氧氣等作用的是輸導(dǎo)組織C.人體內(nèi)自身能夠發(fā)生運(yùn)動(dòng)器官如胃壁一定含有肌肉組織D.一只家鴿的四大組織都是通過(guò)一個(gè)受精卵的分裂和分化形成的,并且各種組織的細(xì)胞之間的染色體數(shù)目都有一定的差異8.一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次后,可形成多少個(gè)細(xì)胞?()A.3個(gè) B.6個(gè) C.8個(gè) D.無(wú)數(shù)個(gè)9.某生用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀察血涂片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變,用哪一組物鏡在一個(gè)視野中看到細(xì)胞數(shù)最多()A. B.C. D.10.下列屬于植物器官的是A.一個(gè)蘋果 B.一株蘋果C.蘋果的果皮 D.蘋果的果肉11.下圖表示植物細(xì)胞的分裂過(guò)程,順序正確的是Aa→d→b→c B.a→b→c→d C.a→c→d→b D.c→d→a→b12.下圖的A~D中,最能體現(xiàn)細(xì)胞分化的是A.A B.B C.C D.D13.下列關(guān)于顯微鏡使用的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是A.對(duì)光時(shí),光線太強(qiáng),選用小光圈、平面鏡B.順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降,同時(shí)眼睛注視物鏡C.視野中有污點(diǎn)時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和物鏡,污點(diǎn)均不動(dòng),則污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上D.物鏡由20×轉(zhuǎn)換成40×,視野變大,物像變大14.下列植物結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是()A. B. C. D.15.植物細(xì)胞分裂過(guò)程中,變化最為明顯的是()A.細(xì)胞壁 B.染色體 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞膜16.如下圖,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是A.⑤→①→③→④→② B.①→⑤→③→④→②C.⑤→①→④→③→② D.①→⑤→④→③→②17.小明在繪制生物細(xì)胞圖時(shí),要繪出圖中較暗的部位,正確的畫(huà)法是()A.用鋼筆畫(huà)斜線 B.用鉛筆畫(huà)斜線C.用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn) D.用鉛筆涂黑18.下列屬于動(dòng)物器官的是()A.肌腱 B.雞翅 C.皮膚的表皮 D.血液19.細(xì)胞不斷地從周圍環(huán)境中吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的()A.分裂 B.生長(zhǎng) C.成長(zhǎng) D.分化20.下列四種生物體的結(jié)構(gòu)中,屬于動(dòng)物或人體器官的是A.人的口腔上皮細(xì)胞B.家鴿血管內(nèi)流動(dòng)的血液C.人體具有消化功能的胃D.皮膚的表層21.在光學(xué)顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片(如圖),不易看清楚的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核22.關(guān)于細(xì)胞分裂對(duì)于生物體有著重要意義,下列說(shuō)法不正確的是()A.單細(xì)胞生物通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行繁殖B.多細(xì)胞生物細(xì)胞分裂不僅與繁殖新個(gè)體有關(guān),還能促進(jìn)新個(gè)體由小長(zhǎng)大C.生物通過(guò)細(xì)胞分裂保證生物體的正常生命活動(dòng)D.生物通過(guò)細(xì)胞分裂促使生物體衰老死亡23.各種植物的細(xì)胞通常具有一定的形態(tài),這主要是因?yàn)椋ǎ〢.細(xì)胞壁的輸導(dǎo)作用 B.細(xì)胞壁的支持作用C.細(xì)胞膜的保護(hù)作用 D.細(xì)胞膜的支持作用24.心臟主要由心肌構(gòu)成,人腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成,這說(shuō)明()。A.器官都是由一種基本組織構(gòu)成B.器官都是由四種基本組織構(gòu)成的C.器官的結(jié)構(gòu)和功能相互影響D.器官的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)二、綜合題25.下列圖解表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)你填寫(xiě)完整:26.你已經(jīng)很熟悉多莉了吧,與它的身世有關(guān)的母羊不是一只,而是三只。(1)多莉羊的長(zhǎng)相幾乎和_____________羊一模一樣。(2)多莉三個(gè)媽媽中,A提供了_____________;B提供了_____________;C起的作用是_____________。(3)看來(lái),生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲(chǔ)存在_____________內(nèi)。(4)細(xì)胞的組成成分中,被稱為遺傳物質(zhì)的是_____________。(5)若B羊的體細(xì)胞中染色體為n對(duì),則小羊多莉的體細(xì)胞中染色體為_(kāi)____________。27.右圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①]_____。(2)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)開(kāi)____具有控制物質(zhì)進(jìn)出的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 移動(dòng)gis課程設(shè)計(jì)
- 直播畫(huà)畫(huà)創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)
- 大班籃球課程設(shè)計(jì)意圖
- 2025吉林省建筑安全員B證考試題庫(kù)
- 混凝土廠房課程設(shè)計(jì)
- 整體課程設(shè)計(jì)幾部分
- 素描頭像課程設(shè)計(jì)
- 物流網(wǎng)站建設(shè)課程設(shè)計(jì)
- 線上運(yùn)營(yíng)課程設(shè)計(jì)
- 童話故事校本課程設(shè)計(jì)
- 少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員勝任力模型研究
- 人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案
- 德欽縣云嶺鄉(xiāng)、佛山鄉(xiāng)部分村落生活垃圾處置工程環(huán)評(píng)報(bào)告
- 積極心理學(xué)治療手冊(cè)
- 制冷車間及冷庫(kù)日常隱患排查表
- 寒假安全教育主題班會(huì)PPT-
- (完整版)聚乙烯課件
- 產(chǎn)品4五子衍宗丸
- 獨(dú)一味(正式稿2)
- 山西太原晉陽(yáng)湖總體規(guī)劃城市設(shè)計(jì)景觀方案文本
- 《人工智能與計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論