廣東省惠州市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版專題練習（下學期）試卷及答案

廣東省惠州市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版專題練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，看拼音寫詞語。

探險隊bènzhuō地攀登上了主峰，遠處的大海xiōnɡyǒnɡpénɡpài

，浪花拍打在航船上，讓人感覺xīnjīnɡròutiào，用望遠鏡觀測到船上有一面旗幟，那是一面五星紅旗，隊員們熱血沸騰。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課內(nèi)外積累。

（1）“過去的日子如_______，被__________，如_______，被__________?！敝熳郧甯嬲]我們要珍惜時間，這讓我聯(lián)想到《長歌行》中的：__________，老大徒傷悲。

（2）人們常用《荀子》中的一句話：“青，_________，_________。”鼓勵學生要勇于超過老師，超過前人。

（3）誰道人生無再少？____________！休將__________?！朵较场?/p>

（4）根據(jù)提示寫出與之相關的人物：入木三分________精忠報國_______。2）.讀拼音，寫詞語。

pāndēng

xuányá

píjuàn

páoxiào

(

)

(

)

(

)

(

)

fènɡxì

zhēɡài

línɡlì

shòuxuē

(

)

(

)

(

)

(

)3）.日積月累：

___________________，憐子如何不丈夫。

——魯迅《答客誚》4）.經(jīng)典閱讀有什么意義呢？請閱讀下列文段，根據(jù)拼音和語境把詞語寫在橫線上。

經(jīng)典閱讀是一架顯微鏡，它jìtuō______了人類智慧的結(jié)晶，幫助我們jiěfàng______思維的束縛，以更精細的視角引領我們進入更廣闊的認知lǐng

yù______。

經(jīng)典閱讀是一架望遠鏡，讓我們不再盲目地pái

huái______在現(xiàn)實的dāndiào______瑣碎之中，在màncháng______的歷史長河中，zhěng

lǐ______人類思想的光輝，發(fā)掘周邊生活的míngmèi______與làng

màn______，探索生命的zhēn

lǐ______與意義?，F(xiàn)在讓我們一起談談六年來讀書的收獲吧！5）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）面對時光的流逝，朱自清發(fā)出了這樣的疑問：“過去的日子如_______，被微風吹散了，如_______，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？……你聰明的，告訴我，我們的日子為什么___________？”蘇軾卻一反這種感傷之調(diào)，發(fā)出了“____________？門前流水尚能西！”的激勵之語。

（2）詩中之景，似畫卷漫展?！癬___________，冷露無聲濕桂花”，月色空明，清冷素潔；“一水護田將綠繞，____________”，山水情趣，相映生色。

（3）名言警句指引著我們生活和學習的方向?！癬_________，近山識鳥音”教會我們長久地接觸某種事物后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律；“茍利于民，_________；茍周于事，_________”告訴我們只要是對人民有利的事情，我們就要大膽改革，勇于創(chuàng)新。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.3.下列帶點字的含義有錯誤的一項是（）A．兩山排闥送青來闥：小門B．尾搐入兩股間股：屁股C．方鼓琴而志在太山志：心志2）.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．司空見慣

不可思議

全神貫注

自作自受B．通霄達旦

五湖四海

無獨有偶

洶涌澎湃C．翻箱倒柜

半信半疑

過猶不及

無瑕顧及D．焉知非福

見微知著

胸有成竹

手急眼快3）.書法課上，秀秀和婷婷對一幅書法作品（部分）展開了討論（如下）。下列書法作品可能是她們所討論的一項是（

）

秀秀：這幅楷書運筆自然，點畫圓潤多姿，具有行書的筆意。

婷婷：它的結(jié)構(gòu)嚴謹端莊，平正寬綽，整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。A．B．C．D．評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.近幾年，我國華為手機的數(shù)量和產(chǎn)量提高了。（修改病句）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.毛澤東詩詞連線。

一萬年太久

人生正道是滄桑

雄關漫道真如鐵

風景這邊獨好

踏遍青山人未老

只爭朝夕

天若有情天亦老

而今邁步從頭越2）.連線題。

1.將人物與故事用線連起來。

揮淚斬馬謖

趙云

命喪白門樓

諸葛亮

截江救阿斗

劉備

溫酒斬華雄

呂布

白帝城托孤

關羽

2.將人物與其外號用線連起來。

肥

貓

米奇

豆芽兒

杜威

兔巴哥

魯云飛

河馬

黃豆豆

米老鼠

戰(zhàn)小歐評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列詞語排列成一副通順的對聯(lián)。

且讀

千年事

欲知

萬本書

今古

中西

______________________，______________________。

讀這副對聯(lián)，你聯(lián)想到的一句名言是：_________________________。2）.句子排序。

()山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

()這里的空氣多么新鮮!這里的風景多么美麗!

()藍藍的天空飄著一片片白云。

()不遠處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

()這是什么地方?這是我可愛的家鄉(xiāng)。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面關聯(lián)詞使用是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

(1)（不論）發(fā)生什么，我（還）會跟你在一起。(

)

(2)（如果）沒有爸爸的努力，阿曼達和他的同學（就）不能得救。(

)

(3)（因為）別的家長都哭著走了，（所以）阿曼達的爸爸并沒有放棄。(

)

(4)（因為）爸爸在廢墟中挖了38個小時，（所以）他的兒子得救了。(

)

(5)我（雖然）有個慈祥的母親，（還）有個嚴厲的父親。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。松樹剛洗過澡一身清清爽爽，松針上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松樹林里一個個斗笠像蘑菇一樣。1．選文選自《________》，作者是________。

2．仿寫詞語

清爽

清清爽爽________________。

3．鉆出土的小蘑菇像________，還像________。

4．選文中“誰”指的是________，“________”寫出了他們的快樂。

5．這段話描寫了怎樣的畫面？

________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

本單元我們學習了幾篇小說，小說大多是虛構(gòu)的，卻又有生活的影子。請你結(jié)合自己的學習、生活體驗或見聞，以自己或他人為主人公，編寫一個故事，題目自定。故事應圍繞主人公展開，把情節(jié)寫完整。注意對環(huán)境的描寫。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面材料，按要求完成有關題目。千年商港、幸福溫州，如一幅徐徐展開的畫卷：街巷的糯米飯包攬了我們一天的xǐyuè（

）;溫州（朔門）古港遺址jiēkāi（

）千年商港的面紗；甌越大道快速路的通車pǔxiě（

）交通新篇章……mùdǔ（

）這幸福的畫卷，我們內(nèi)心xiōngyǒngpéngpài（

）。溫州人以敢為人先、艱苦拼搏的勁頭，推平了發(fā)展道路上的一個個疙瘩，讓我們供獻“紅領巾”的力量，一起為之喝彩吧！(1)讀以上片段，根據(jù)拼音和語境，寫出正確的詞語。

(2)片段中的加點詞語，書寫錯誤的一項是（

）A．街巷B．篇章C．勁頭D．供獻(3)讀下面句子，請選擇與畫線句中的“疙瘩”意思相近的一項是（

）A．竹節(jié)人跟現(xiàn)今健美比賽中那脖子老粗、渾身疙瘩肉的小伙子差不多。B．老班長看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩。C．桑娜和漁夫在生活上盡遇上些疙瘩事，可是這一次他們決定把孩子留下。D．有一次，父親同我住了一間最便宜的小客棧，半夜我被臭蟲咬醒，身上都是被咬的大紅疙瘩。(4)小甌正在修改展現(xiàn)溫州人艱苦拼搏的詩句，下面最適合的是（

）A．紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。B．祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人。C．無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。D．如今直上銀河去，同到牽?？椗?。(5)溫州人有很多幸福生活的畫面，以下畫面描述中，成語需要修改的是（

）A．人們漫步在古色古香的五馬歷史文化街區(qū)，別出心裁的復古戲臺增添了幾分古韻。B．天然形成的大羅山龍脊猶如巨龍的脊骨，游客們無不驚嘆于大自然的巧奪天工。C．正當人們?yōu)榫歪t(yī)難而忐忑不安時，各大醫(yī)院紛紛推出線上免費咨詢、送藥到家等暖心服務。D．疫情三年，溫州人民風雨同舟，合力守護家園，譜寫了一個個動人心魄的戰(zhàn)“疫”故事。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.聰聰在練習時發(fā)現(xiàn)了一個多音字，請你幫他辨別不同的讀音。

脈：mò

mài

（1）無論身處何地，我們都是血脈(

)相連的中華兒女。

（2）在離別之際，詩人含情脈(

)脈地看著妻子。

探究發(fā)現(xiàn)：“脈”讀“_____________”時，通常與血管有關；讀“_____________”