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文檔簡介
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)三下鄉(xiāng)活動總結(jié)1
回顧這一月,既忙碌,又充實(shí),雖然只有僅僅20天的教學(xué)實(shí)踐,但有許多值得總結(jié)和反思的地方。盡管后來自己也帶小孩子們英語,但我不覺得累,反而使我的熱情更加。現(xiàn)我將本次教學(xué)工作做一小結(jié)。
成果:
1認(rèn)真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,采用不同的教學(xué)方法,因材施教是重點(diǎn),對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。
2.如果教學(xué)的核心目標(biāo)是知識掌握時(shí),采用以教師活動為主的教學(xué)模式,突出系統(tǒng)講授和系統(tǒng)訓(xùn)練.如果教學(xué)的核心目標(biāo)是實(shí)際能力或方法的培養(yǎng),那就要在教學(xué)中更多采用以學(xué)生活動為主的教學(xué)模式,突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和主動探索.如果教學(xué)的核心目標(biāo)是讓學(xué)生形成某種態(tài)度或價(jià)值觀,那就要更多采用突出社會活動、情感體驗(yàn)的教學(xué)模式
3.二年級以下階段學(xué)生在認(rèn)知活動上更多依賴于動作和具體形象,所以應(yīng)采用突出學(xué)生活動的教學(xué)模式,可以采用讓學(xué)過此次教學(xué)內(nèi)容的高年級學(xué)生幫助更小的,大家共同學(xué)習(xí),此過程中還同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)生之間的互助精神。還有,在選擇教學(xué)模式時(shí),考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且應(yīng)該在教學(xué)中有意識地培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力.教會學(xué)生不得抄襲、自覺做題的習(xí)慣
4.對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),每次第二天上課前對作業(yè)進(jìn)行了評講,懲罰分明。并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)
5.創(chuàng)立種種情景模式,讓不少小學(xué)生增強(qiáng)了對知識的渴望,好奇心使他們更加喜歡上課。
6.由于低年級學(xué)生無法跟上學(xué)習(xí)內(nèi)容,不能跟上別人的步驟,所以我將其分成兩個(gè)階段,一大一小班。低年級學(xué)生學(xué)習(xí)的不會再為跟不上其他人而失望的哭泣。其自信心增強(qiáng)!
美中不足:
1、個(gè)別學(xué)生課堂秩序不好,不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正,但還未做好工作
2.教課過程中學(xué)生的不聽講,讓自己的課堂內(nèi)容不能如計(jì)劃進(jìn)行,所以有遺留問題
3.雖然教學(xué)中強(qiáng)調(diào)師少講生多說,但僅有少部分學(xué)生參與進(jìn)來,仍有學(xué)生不說不參與,未能將其帶入情境中。
4.學(xué)生自己不嚴(yán)格要求自己,布置的作業(yè)不上交,甚至某些人不做,以至于上課前總是用來強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,臨走也未得到改善。
此次支教,我盡己所能做了自己的數(shù)學(xué)、英語教學(xué),不斷、認(rèn)真的上好每一節(jié)課。我明白,一節(jié)課的教學(xué)成功與否,由許多因素決定,如教師課前的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略、教師教學(xué)素質(zhì)、教學(xué)設(shè)施條件、學(xué)生知識基礎(chǔ)等等.因此,在實(shí)施課堂教學(xué)活動過程中,如何正確把握課堂教學(xué)諸要素就顯得至關(guān)重要.我認(rèn)為,必須在教師主導(dǎo)和學(xué)生主體、課堂節(jié)奏與學(xué)生心理、課堂組織與師生協(xié)調(diào)、計(jì)劃性與靈活性等幾個(gè)方面把握得恰到好處,課堂教學(xué)活動定會效率倍增。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)2
一、數(shù)據(jù)調(diào)查
服務(wù)點(diǎn)概況:
xx村共有12個(gè)屯,其中xx屯共有60多戶,約391口人,該屯xx年已達(dá)小康水平,xx年成為全國社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn),現(xiàn)是xx縣規(guī)劃建設(shè)的社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”,家家用沼氣作燃料,已告別了“柴草燃料時(shí)代”,樓房大多都是“柑桔”樓,據(jù)說是一個(gè)個(gè)碰柑“堆”起來的。
(一)經(jīng)濟(jì)狀況
該屯經(jīng)濟(jì)收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物為主,以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物收入占總收入的90,其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入較可觀的主要是西瓜、香瓜2個(gè)品種,每畝毛收入可達(dá)3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀,每年都為村民帶來較大收益。
(二)受教育狀況
村民中受過初等教育的較少,受到過高等教育的更是少之又少,現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲,村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué),很少人再到村小學(xué)上學(xué)了?,F(xiàn)在交通方便了,村內(nèi)道路硬化良好,村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué),讓孩子們接受更好的教育。村民都明白知識對下一代重要性,知識改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中。
(三)生活狀況
據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足,只買一些油鹽、肉類食品及一些娛樂用品,生活相對寬裕,基本實(shí)現(xiàn)了“樓上樓下,電視電話”,有些家庭還裝了寬帶,通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界,了解最新科技信息,把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐,家家戶戶都有摩托車,有的還有自己的面包車。
(四)文化生活
該屯有燈光籃球場、舞臺,閑時(shí)村民喜歡打打球、跳跳舞,有時(shí)還請鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓(xùn),年輕人大多都喜歡玩電腦、打麻將、玩撲克牌等娛樂活動。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變,文化氛圍更濃厚了,村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽,如籃球賽、健美操大賽,他們的文化生活更加豐富了。
二、揮灑熱情
(一)踐行榮辱觀,服務(wù)新農(nóng)村
從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我始終都是懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐的。從和xx屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合,再到打成一片,該屯鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,使我們體會到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚,讓我們真正感受到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北,人民生活水平不斷提高。
下鄉(xiāng)期間,剪瓜苗、噴農(nóng)藥、拔草、鋤地、輔導(dǎo)中小學(xué)生等都是我們服務(wù)新農(nóng)村的“必修課”。雖然天氣炎熱,烈日當(dāng)空,在地里干活干得汗流浹背,但我們卻感到很欣慰,難得有這個(gè)親身實(shí)踐、為農(nóng)民服務(wù)的機(jī)會,因此倍感珍惜。我們與所入住的農(nóng)戶同吃、同住,并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活,他們對我們的幫助感到很高興。我們知道自己做的是很有意義的事情,我們的社會價(jià)值也將在實(shí)踐中得到升華。同時(shí),我也深刻的意識到自己是多么的渺小,現(xiàn)在所能做到的事是很有限的。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)3
手指在鍵盤上敲敲打打,寫下我點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊,然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命,具有不同的感動。我們在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委的支持和黨組織的帶領(lǐng)下,我們“燦爛夏季,讓愛傳遞”學(xué)院三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動已圓滿結(jié)束。
經(jīng)歷了短暫而又愉快的一學(xué)期后,終于迎來了期待已久的暑期三下鄉(xiāng)活動。雖然剛被考試折騰得沒什么力氣,但我都滿心歡喜的想?yún)⒓舆@個(gè)活動。還記得剛成為學(xué)生會一員的時(shí)候,就有師兄師姐們介紹過三下鄉(xiāng)活動了,在宣傳文件里看到有關(guān)三下鄉(xiāng)活動的照片,那深入人心的畫面給我以溫暖的感覺。
“三下鄉(xiāng)”指的是科技、文化、衛(wèi)生等方面的內(nèi)容知識讓農(nóng)村知道,促進(jìn)農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”使大學(xué)生能夠?qū)⒆约涸谛K鶎W(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播,緊密結(jié)合他們所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識,在農(nóng)村開展多種形式的先進(jìn)科技文化知識和生活觀念的宣講活動。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程,為大學(xué)生了解中國國情開啟了一扇窗口,密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系,同時(shí)提高了大學(xué)生的社會實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),為國家未來的發(fā)展培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。我們只有真實(shí)的投進(jìn)其中,才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。
在三下鄉(xiāng)活動中每位志愿者都互助、互愛。在一個(gè)和諧愉悅的氣氛中展開活動。不論是活動的前后,大家都有一顆寬容的心,一個(gè)良好的心態(tài),一個(gè)愉快的心情,對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來對待!我們隊(duì)員之間保持良好的聯(lián)系,通過這次活動,我們這些志愿者們變得更加團(tuán)結(jié)有愛。
經(jīng)過1個(gè)小時(shí)左右的車程,我們終于到了我們的下鄉(xiāng)目的地,xx縣xx鎮(zhèn)xx村。剛從車上下來,能感受到的就是安心,讓人沒來由的放松。后來,我發(fā)現(xiàn)雖然村里的經(jīng)濟(jì)不可謂發(fā)達(dá),但真的是一個(gè)充滿溫暖的地方。就消費(fèi)來看屬于不算高的物價(jià),更重要的是我感受到了這村子里的鄉(xiāng)親們的熱情,人與人之間的那種關(guān)心。村民們會主動跟你交談,會帶你去村子里轉(zhuǎn)悠,甚至到了晚上他們都不會把自己的車輛鎖上,他們都說“沒事的,安全的很呢!”。這樣淳樸的民風(fēng),這里的人情氣息,讓我覺得其實(shí)生活在這里就是一種幸福。
在為期三天的下鄉(xiāng)活動中,我們圍繞著xx村的xx小學(xué)進(jìn)行普及知識和開展一系列有趣的活動。第一天的行程主要是與小學(xué)里的孩子們一起學(xué)“習(xí)”。上午到達(dá)之后,我們就開始馬不停蹄地準(zhǔn)備東西,把學(xué)校里的衛(wèi)生先打掃好,因?yàn)檫@三天里,xx小學(xué)可是我們的“家”呀。到了下午的時(shí)候,孩子們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)前來,我們主要是通過小游戲讓他們感受到團(tuán)結(jié)、自信和互相信任等優(yōu)秀的精神態(tài)度,大家的興致都很高,一遍一遍重復(fù)著我們的三下鄉(xiāng)的口號“燦爛夏季,讓愛傳遞”,看著孩子們都玩得這么盡興,讓我們都打從心底里笑了出來,把孩子們的個(gè)人信息都登記好,我們就著手準(zhǔn)備我們晚上的活動了。雖然我們一開始把設(shè)備都準(zhǔn)備好了,但在現(xiàn)場擺放時(shí)還是折騰了好一會,終于把幕布的位置調(diào)整好,晚上安靜的村子里就熱鬧起來了,孩子和家長們都前來小學(xué)觀看我們的教育視頻,直到晚上9點(diǎn),活動才結(jié)束,我們與孩子們的心又更加的近了。
第二天一大早,生活組的小伙伴們就出門為我們的早、午餐準(zhǔn)備食材去了,我們?nèi)锣l(xiāng)的活動為了節(jié)省經(jīng)費(fèi),是要求我們自己煮三餐的,這同時(shí)非??简?yàn)我們這些大學(xué)生志愿者,大家都是家里面的寶貝,很多都是十指不沾陽春水的人,但在三下鄉(xiāng)活動中,我們看到的就是大家都沒有怨言,會煮的就主動請纓,不會煮的就打打下手,還有我們可愛的領(lǐng)隊(duì),輔導(dǎo)員,為了我們一群小吃貨,親自下廚為我們煮拿手好菜,真是辛苦我們所有為三餐煩惱和努力的志愿者小伙伴了。上午的主要活動是讓孩子們跟著我們一起做科學(xué)實(shí)驗(yàn),通過簡單有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓他們體會到科技的奧秘,進(jìn)一步對生活中一些科學(xué)現(xiàn)象理解好,讓孩子們眼界可以更開闊。到了下午我們精心為孩子們準(zhǔn)備了一場小型表演會,通過舞蹈帶動氣氛,穿插普法法律小品,告訴他們基本的法律知識,最后還來了場全場一起合唱的演唱會,當(dāng)然主角就是我們xx小學(xué)的孩子們了,他們有你們想不到的精力充沛、活力四射,讓我們都跟著他們一起笑。
這三天中還有兩個(gè)特別重要和有意義的任務(wù),一是調(diào)查村民們是否了解“一村一法律顧問”這項(xiàng)政策,二是探訪慰問孤寡老人們。我有幸成為了調(diào)研組的一員,雖然經(jīng)歷了一些誤解會被拒絕幫我們填寫調(diào)查問卷,雖然不是本地人說不了也聽不懂幾句客家話,但最終我們還是完成了我們的調(diào)研任務(wù),因?yàn)榇迕駛冞€真的是挺配合我們的,感謝小伙伴們一起付出最后讓我們都成功完成任務(wù)!
第三天,在吃過午飯后,我們依依不舍地離開了xx村xx小學(xué)。三天下來,感謝同伴們,感謝xx村民們的熱情,感謝村委會的安排周到,感謝我自己算在內(nèi)的學(xué)生會的團(tuán)結(jié)和歡聲笑語。本次三下鄉(xiāng)真的學(xué)到了許多,不僅僅是法律知識,更重要的是,我在活動過程中更堅(jiān)定了自己學(xué)法為人們?yōu)樯鐣鲆环萘Φ男拍?,更學(xué)會了團(tuán)結(jié)。最后,作為學(xué)生會的一員,我對下學(xué)期的團(tuán)學(xué)工作充滿期待,因?yàn)槲抑牢覀冇幸粋€(gè)足夠團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),我相信,下學(xué)期的團(tuán)學(xué)工作會更能讓人看到我們熱情。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)4
作為一名大學(xué)生,平日在學(xué)校的日子里,學(xué)習(xí)是我的頭號任務(wù)。而今年的暑假,我參加了學(xué)校的暑期三下鄉(xiāng)活動,這次活動讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識,也把我所學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村,體會到和大城市不一樣的文化,在下鄉(xiāng)的日子里,我感受到了很多,也體會到了很多,這次三下鄉(xiāng)的收獲對于我來說,是受益匪淺的。
20xx年x月x日,驕陽似火,但是我們并不懼怕炎熱,那天上午,我們頂著烈日,踏出了我們?nèi)锣l(xiāng)的第一步——前往xx市xx鎮(zhèn)第一中學(xué)進(jìn)行我們的三下鄉(xiāng)支教。直到現(xiàn)在,我還清晰的記得我們第一天到達(dá)學(xué)校后的樣子。下車后,我們開始先吃午飯,接著在隊(duì)長的安排下開始有序的整理宿舍內(nèi)務(wù),打掃衛(wèi)生,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師接觸,準(zhǔn)備學(xué)生接受工作,那一幕幕的場景,深深的印在我的腦海里,難以忘記。
我們這次三下鄉(xiāng)活動,可以說是策劃已久,而我作為財(cái)務(wù)組組長,安全組隊(duì)員,也早早的開始了三下鄉(xiāng)的準(zhǔn)備工作,從一開始的遠(yuǎn)赴千里同隊(duì)長去考察學(xué)校基地實(shí)際情況,到到中期的各種活動安排策劃,場地安排,物資購買,小組分工情況,到三下鄉(xiāng)活動實(shí)際開展中的經(jīng)費(fèi)調(diào)用,安全巡查等等一系列工作任務(wù)。不得不說,兵馬未動糧草先行,在三下鄉(xiāng)活動開始前,我就得到了充分的鍛煉,各種各樣的準(zhǔn)備工作雖然有時(shí)候會讓我忙的焦頭爛額,但是我并沒有抱怨和放棄,因?yàn)槲抑溃懈冻鼍蜁惺斋@,我所付出的努力,在三下鄉(xiāng)活動的過程中終究是有回報(bào)的。
在暑期三下鄉(xiāng)活動的過程中,我們舉辦了許許多多的特色活動,從一開始的開班儀式,到緊接著的安全知識宣講會,到中期的師生籃球賽,到最后期的文娛匯演。不得不說,在這短短的十二天的時(shí)間里,讓我們一下子成功舉辦這么多活動,還要管理好200多名學(xué)生,這對于我們團(tuán)隊(duì)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),但是,多虧與前期充分的準(zhǔn)備,我們的活動才能按照計(jì)劃有順序,完美的進(jìn)行。
在三下鄉(xiāng)的這十二天里,除了給山里面的孩子們舉辦特色活動豐富他們的課外生活外,我們最重要的就是我們的三下鄉(xiāng)支教,以及處理好和他們的人際關(guān)系了。不得不說,在這次活動中,我們的支教組取得了非常大的成功,在這短短的十二天里,我們與孩子們的關(guān)系發(fā)生里翻天覆地的變化,學(xué)生們從一開始的好奇,反感,到后面的不舍,友好之情,我這個(gè)幕后人員,可是看的請清楚楚。在三下鄉(xiāng)過程中,我曾去旁聽過我們小老師上的課,課堂上,我們的小老師們按照早已準(zhǔn)備好的備課方案,給我們的學(xué)生們講著課本上的內(nèi)容,但是不同于平日課堂那本死板,我們的小老師在講課的過程中還加入很多的現(xiàn)代化的知識,使課堂內(nèi)容變得豐富有趣多彩,很多學(xué)生從一開始想法的:放假了我為什么還要呆在學(xué)校上課?到:小老師們的課真有趣,真是太好玩了。他們對我們的看法發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,特別是在我們的DIY實(shí)驗(yàn)課上,學(xué)生們第一次接觸到把課本上的理論知識轉(zhuǎn)換到現(xiàn)實(shí)操作中,這對于他們來說,是前所未有的,正是因?yàn)槿绱耍趯?shí)驗(yàn)課上,我們小老師實(shí)驗(yàn)課上的的每一步驟他們都覺得新奇無比,以至于在讓他們自己實(shí)際操作的過程中,整個(gè)實(shí)驗(yàn)課的氣氛到達(dá)了潮。在此次社會實(shí)踐活動中,我積極參加了各種活動,精心為學(xué)生準(zhǔn)備了歷史課,手工課,并擔(dān)任文藝匯演的主持,在各項(xiàng)活動中不斷鍛煉自我,提升自我。在本次暑期社會實(shí)踐活動中,我得到以下一些認(rèn)識:
1、提高了認(rèn)識,明確了責(zé)任。通過參加社會實(shí)踐活動,同學(xué)們的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高,深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后,一切都免談。社會應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注,讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力,為祖國的強(qiáng)大多出力,多流汗,多動腦。實(shí)踐活動還促進(jìn)了我們對國情、民情的認(rèn)識,增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、增長了才干,發(fā)現(xiàn)了不足,激發(fā)了熱情。社會實(shí)踐活動給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺,通過參加社會實(shí)踐活動,鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情,我們一起做問卷調(diào)查,一起上街進(jìn)行宣傳,一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,交際能力,組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟(jì)活動中的作用,既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力,又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,使書本知識在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化,讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗(yàn)。而社會實(shí)踐,作為一種把理論知識運(yùn)用于實(shí)際的重要形式,又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
3、展示了形象,發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng),體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會實(shí)踐活動,充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,不怕苦、不怕累。
我很感謝這次暑期三下鄉(xiāng)活動,他讓我學(xué)到了很多,也讓我成長了很多,他讓我看到了不一樣的生活,讓我看到了一個(gè)不一樣的世界,讓一個(gè)長期生活在城市里的我體驗(yàn)到了農(nóng)村的生活,這讓我更加珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。相信如果還有機(jī)會的話,我一定會再次回到那件學(xué)校,去看看那些可愛的學(xué)生。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)5
今天在這里我要寫下我對我們團(tuán)隊(duì)三下鄉(xiāng)活動的感想,霎那間,以前經(jīng)歷的種種片段頓時(shí)涌上心頭,回憶著那些我們走過的地方,回憶著他們的話語,回憶著留存下來的相片,但是我卻不知道如何下筆,也許是說感觸太深了吧!不管怎么說,我很感謝團(tuán)隊(duì)的各位,是你們讓我有機(jī)會體驗(yàn)了以前不曾想到過的生活,明白了很多道理。謝謝大家。
我們“牽手石化儲運(yùn),共促科學(xué)發(fā)展”暑期社會實(shí)踐團(tuán)在7月20日正式結(jié)束活動。短短的半個(gè)月時(shí)間,讓我交上了一群可愛的朋友。我們都為了相同的目標(biāo)努力。我們曾為了不同的意見狂風(fēng)暴雨般爭吵,但是出到門外卻說“兄弟,一起吃飯去?!蔽覀冊艘?yàn)椴涣私鈧€(gè)人的生活習(xí)性冒犯了朋友,但是那像似掛著油瓶的小臉也因?yàn)榕笥训牡狼钢匦抡归_笑容。我們也曾經(jīng)在那些條條街道,整齊隊(duì)服縱隊(duì)前進(jìn),也曾經(jīng)大家一起冒雨行進(jìn),還有很多很多的曾經(jīng)與一起,我明白了什么是朋友,什么是伙伴。
這次我真的做了很多第一次,第一次放假沒按時(shí)回家;第一次作為策劃,大家一起計(jì)劃著做事;第一次出去拉贊助;第一次去采訪領(lǐng)導(dǎo);第一次走出校門接觸社會上的成功人士……還有很多很多的第一次,我真的很高興能參加這次實(shí)踐活動,讓自己體會了這么多,也明白自己還真的算不上什么,最起碼要到成功,還差很遠(yuǎn)。也許我自己也不明白自己的心態(tài)在經(jīng)歷了這些后改變了什么,但是我知道這次是對我心境的一個(gè)升華的過程。
大家看到這里一定也對我們團(tuán)隊(duì)的經(jīng)歷很感興趣了吧,下面是我對我們?nèi)ゲ稍L的幾位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)的一點(diǎn)體會,也是他們傳授給我們的經(jīng)驗(yàn)把,大家一起分享下我的心感體會吧。
以下是我在社會實(shí)踐中采訪石化企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié):
(一)心態(tài)決定一切
以前在我讀初中的時(shí)候據(jù)接觸了這句話,當(dāng)時(shí)是一個(gè)很年邁也很資深的老師在教導(dǎo)我們的時(shí)候說的,當(dāng)時(shí)只是懵懵懂懂的記得了這句話,從沒有什么深刻的理解,這次的`采訪讓我真正深層次的理解了一下。
中化興中岙山儲油基地,我們采訪的是生產(chǎn)部副部汪新,在提到他的從業(yè)經(jīng)歷時(shí),他和我們說了很多人也很和善,真的像一個(gè)大哥哥一樣,他說了自己當(dāng)初也是石化學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生,一路艱辛從一個(gè)操作工走來,再到調(diào)度員,調(diào)度師,最后競聘副部長一職。人越往高處走,路就越窄,壓力越大,考慮的東西也就越多。以前年輕的時(shí)候總是想著向上層看,現(xiàn)在真正接觸了之后在明白領(lǐng)導(dǎo)不是這么好當(dāng)?shù)?。幾年干下來,真的整個(gè)人都累垮了。但自己并沒有后悔,還是堅(jiān)持下來了,堅(jiān)持就是勝利,最關(guān)鍵的是心態(tài),心態(tài)決定成敗。無論自己干什么事情,尤其對于搞石油這一行的,因?yàn)槠鸩酵欠浅P量嗟?,大家一定要放穩(wěn)定心態(tài),干一行愛一行。既然自己決定了走這條路,一定要挺下去,千萬不要遇到挫折就中途放棄,這樣肯定得不償失,但是如果你能從失敗里面悟出些東西的話,那么你還是很成功的,而且你的能力也一定會得到發(fā)揮的一天。此外,汪部長還提到團(tuán)隊(duì)的配合非常重要,很多的公司也都注重團(tuán)隊(duì)精神,大學(xué)生一定要學(xué)會互相配合,相互促進(jìn),這樣才能全面發(fā)展。因?yàn)楝F(xiàn)在的工作中,一個(gè)人真的算不上什么,只有把整個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)起來才會發(fā)現(xiàn)這才是真正的力量。
還有之后我們在采訪的舟山浙華石油運(yùn)輸有限公司的夏總經(jīng)理也提到我們大學(xué)生進(jìn)工作崗位的關(guān)鍵是要放正心態(tài),大學(xué)生一般心都比較高,剛出了校門對外面的世界一點(diǎn)都不了解,總以為自己有了些相關(guān)的技能知識,就覺得自己高人一等,但是往往就是這些人是在最后失敗的。所以一般自己覺得前途不是很好的工作只抱著試試看的態(tài)度,一心只想往高處飛,但卻不知,這樣給領(lǐng)導(dǎo)留下的印象是很不好的。夏經(jīng)理強(qiáng)調(diào),做為大學(xué)生,我們沒有社會經(jīng)驗(yàn)、社會閱歷,我們擁有的只是年輕,除此之外什么都沒有,說工作,隨便一個(gè)老工人都比我們厲害;說管理,隨便一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)都比我們強(qiáng);只要我們吃苦肯干,艱苦奮斗,在崗位上安安穩(wěn)穩(wěn)的,調(diào)整好心態(tài),把自己本職工作做好,堅(jiān)持下去,無論哪一行都會得到好的回報(bào)的。而且做事一定要先學(xué)會做人,學(xué)會做人就是能很好與身邊同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流,良好的人際關(guān)系是走向成功必不可少的鋪墊。責(zé)任心,對于一個(gè)人來說也是至關(guān)重要的,因?yàn)橹挥邪压ぷ鳟?dāng)成是自己的事情來做,你才會真正的做好事情。你要時(shí)刻記得為自己所做的事情負(fù)責(zé),懂得自我反省,從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,透過細(xì)節(jié)就能看出一個(gè)人的品質(zhì)。
通過夏賽敏經(jīng)理的一番教誨,我的體會就是一點(diǎn),做事先做人,這也是最為深刻的一點(diǎn)。無論你的關(guān)系處理得這么好,無論你的能力有多高,無論你的心態(tài)怎么穩(wěn),你連最基本的做人都不會的話,一切免談。做人,看起來是一件多么抽象的事,它不僅僅包含了一個(gè)人最基本的道德底線,責(zé)任心等,甚至可以說是貫穿了每個(gè)人的一生。
大學(xué)生就像是張白紙,這是好事,因?yàn)橹挥羞@樣的人才能更好的發(fā)揮自己的潛力,才能更好的在紙上描繪優(yōu)秀的風(fēng)景,思想單純才能體現(xiàn)我們的樸實(shí),社會閱歷欠缺才會讓我們明白我們還是在學(xué)習(xí),大學(xué)生要多接觸社會,多參加一些團(tuán)體活動出去多多接觸一些社會人士,才會讓自己成長,讓自己發(fā)揮潛力。
一個(gè)人你可以什么都不會,但是你要虛心學(xué)習(xí),這樣你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)你掌握很多。因?yàn)橹挥羞@樣,才會有了這樣的事例:沒在學(xué)校讀過書的一個(gè)人,等于沒有任何專業(yè)知識與技能,最后能變成身價(jià)百萬的成功人士,靠的就是數(shù)十年的虛心學(xué)習(xí)。人生的可悲不是你只有擁有多少或者你掌握了多少,而是只見識了大湖沒見過大海的叫囂。
(二)專業(yè)知識與技能是敲開成功大門的金鑰匙
在中化興中時(shí),汪部長教育我們在校大學(xué)生一定要學(xué)好專業(yè)知識,書是真的要到用時(shí)候方恨少,他自己的經(jīng)歷就是很多在讀大學(xué)時(shí)以為沒什么用的專業(yè)知識,等在工作時(shí)遇到了才會去查,但結(jié)果呢,這個(gè)知識要點(diǎn)卻是在學(xué)校讀書期間就應(yīng)該掌握的?,F(xiàn)在才來后悔,早知道現(xiàn)在這樣,當(dāng)初就掌握的話就不會現(xiàn)在浪費(fèi)這么多時(shí)間了啊。跟港口浦油庫的領(lǐng)導(dǎo)一樣,汪部長也尤其強(qiáng)調(diào)石化行業(yè)專業(yè)課的重要性,因?yàn)檫@些都是我們以后出校后的唯一憑借。另外,汪部長也鼓勵我們多考一些相關(guān)證書像四六級證書、計(jì)算機(jī)證書、專業(yè)證書等等。
在中化興中的時(shí)候,很巧我們遇見了四位剛從南京大學(xué)畢業(yè)的研究生。他們也教導(dǎo)我們在校大學(xué)生要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,盡量多去學(xué)習(xí)。他強(qiáng)調(diào)說大三的專業(yè)課很重要,除了老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識外,一些細(xì)微的知識我們自己也要主動去鉆研,像浙江海洋學(xué)院這樣比較年輕的學(xué)校,知識系統(tǒng)比起其他老資格的學(xué)校的來說還不是很全面,而大學(xué)的知識又是最最基礎(chǔ)的,為了把基礎(chǔ)打好,我們更得主動去多學(xué),學(xué)精。
在公司找人的時(shí)候,商家看到的是一份份資料,當(dāng)你比別人多一份證書的話,那么你就比別人多了一個(gè)機(jī)會。
而當(dāng)今和諧社會最引人矚目的問題之一就是安全。我們還組織了一次在海山公園的露天電影放映,安全知識問答,宣傳海報(bào)展示等,都加強(qiáng)了市民的安全觀念,安全第一。那《火海逃生》的電影,更是得到了前來觀看的人的好評。那次的安全宣傳活動,我覺得體會最深的莫過于我自身,學(xué)到的東西真的很多,很多消防安全知識,新消防的知識和一些火場逃生的知識銘刻于心。以前覺得像這樣的火場逃生,火災(zāi)什么的離我們很遠(yuǎn),但自從做了這樣一系列的活動后,覺得,危險(xiǎn)無處不在,只有我們把安全意識融入我們的生活之中,才會把各自事故發(fā)生的幾率降至最低。才能做到平安。我在這里祝大家都能平平安安。
不知不覺已經(jīng)寫了這么多了,我的感觸還有很多,但是卻不知道該怎么寫下去了。短短半個(gè)月不到時(shí)間的相處,我們建立了屬于我們的友誼,這么幾天也讓我成長了很多,在這里我真心的謝謝大家。我們的三下鄉(xiāng)與此告一段落,但是我要告訴你,我們的活動還未結(jié)束,因?yàn)槲覀兊那啻哼€在張揚(yáng),因?yàn)槲覀兊臒嵫€在燃燒,因?yàn)槲覀儠脤儆谖覀冏约旱姆绞阶珜憣儆谖覀兊木嗜松?/p>
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)6
為了密切關(guān)注學(xué)生的自我發(fā)展,深入基層真切地了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生們的學(xué)習(xí)與生活。7月5日上午8時(shí)30分,川北醫(yī)學(xué)院思政部“以愛為名,援夢大村”赴瀘州古藺大村三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐隊(duì),開展了支教活動,至此三下鄉(xiāng)活動正式拉開序幕。
經(jīng)過十幾分鐘路程,該團(tuán)隊(duì)抵達(dá)新星幼兒園,剛進(jìn)校即受到了學(xué)校校長及老師的熱烈歡迎和全面支持,隊(duì)員們分為三個(gè)組分別對幼兒園、小學(xué)以及小升初的孩子們進(jìn)行教學(xué),首先進(jìn)行的是學(xué)習(xí)與生活方面的交流,使得隊(duì)員們能夠快速充分地了解孩子們的情況,也讓孩子們迅速地融入到支教活動中。逐漸熟識后,隊(duì)員們帶領(lǐng)同學(xué)們玩了一系列精心準(zhǔn)備的小游戲,并送上了精心準(zhǔn)備的獎品,為支教交流做了更好的鋪墊工作。在小蜜蜂游戲中,反應(yīng)力為該游戲的關(guān)鍵,手牽手的玩耍過程中,拉近了隊(duì)員們與孩子們之間的距離。抱團(tuán)游戲中,孩子們參與的熱情度極高,孩子們與隊(duì)員們均參與其中,按照規(guī)則快速反應(yīng)迅速抱團(tuán),充滿趣味性的游戲,也使得孩子們展示自我,做到不怯場,有自信。擊鼓傳花的游戲,鼓聲換成了大家的歌聲,傳遞的更是隊(duì)員們對孩子們關(guān)愛與友善。最后的蔬菜水果動物園游戲,孩子們積極參與其中,使得活動更加的鮮明有活力。對于幼兒園的小朋友,隊(duì)員們給予更多的關(guān)愛與愛護(hù),陪伴他們玩耍,使他們得到更多快樂。
游戲結(jié)束后為最重要的交談環(huán)節(jié),孩子們少了拘謹(jǐn),熱情與隊(duì)員進(jìn)行更加深入的交流,吐露自己的故事以及個(gè)人的理想與抱負(fù),每個(gè)理想都被隊(duì)員們所鼓勵并給予評價(jià)。在交流過程中可看出同學(xué)們知識面較廣,并且能清楚地表達(dá)自我的想法。在時(shí)代與與信息同步發(fā)展的今天,群山環(huán)繞之中的地區(qū)也在飛速的發(fā)展,家長對于孩子的學(xué)習(xí)以及其他能力的培養(yǎng)也是極其看重的。
此次支教活動,使隊(duì)員們更加了解大村孩子們的真實(shí)情況,更好做到走近基層,服務(wù)基層,充分發(fā)揮自身價(jià)值,用自己的青春去陪伴和影響下一代青年。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)7
當(dāng)我睜開雙眼每一天,都會記得大家的笑臉,明白心中勇敢又多了一點(diǎn)……每每唱起《愛因?yàn)樵谛闹小愤@首暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐隊(duì)xx隊(duì)的隊(duì)歌,讓人振奮不已。往昔已逝,記憶的眼神卻總不忘穿越歷史的峰巒,再回首,濃情依舊!
曾經(jīng),有那么一眼,高山峽谷,雄峻奇險(xiǎn);有那么一眼,山丘山谷,稼軒遍野,茫茫慢慢;有那么一眼,時(shí)近晌午,烈日炎炎,地里田間,人影幢動,不勝其煩;有那么一眼,土堆危房,物事狼籍,無地下腳,雨漏濕裳;有那么一眼但見老少,鮮見青壯,皓發(fā)如皺,身枯體槁,面素焦黃,指削繭老,狗瘦毛長;有那么一眼,旬日不易裝,泥濘沾滿裳,數(shù)日方一澡,水遠(yuǎn)一肩擔(dān);有那么一眼,一貧如洗,入不敷出,資不抵債,勤儉困苦,食堪裹腹,身貧志堅(jiān),笑容常伴……
這一眼何其多?這一眼幾偶然?這一眼又豈能盡望穿?這一眼怎堪傷!
在歷經(jīng)了歷時(shí)三個(gè)月的三輪選拔、四個(gè)多月的精心準(zhǔn)備的下鄉(xiāng)實(shí)踐,在貴州省畢節(jié)市大方縣雙山鎮(zhèn)沙子村和沙子小學(xué)調(diào)研和支教的十幾天,所見盡是諸般景象?;蛟S,是自己過于無知,竟也想象不到,人間還有這般景象,他使我繼去年參加了湘西保靖的三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動后再一次深刻的體會到,原來,窮也可以這么富有層次!貧窮這個(gè)無底洞到底還有多少未知有待去揭開那神秘的面紗?或許,是太過于相信這個(gè)共奔富裕路的時(shí)代還有那么一處地方在歷經(jīng)了千年的耕耘勞作、三十多年改革開放的和順春風(fēng),而今依舊矗立在中國西部、云貴高原的赫赫鹽堿灘!亦或許,再強(qiáng)的治世,也只是相對多數(shù)地方、相對多數(shù)人勝利的戰(zhàn)場,總有那么一些死角,湮沒在亙古不變的貧困的荒原!而這種種或許,竟也無論如何擺脫不了曾經(jīng)拿眾多有意無意的“一眼”從心底產(chǎn)生的悲憫和凄涼!
如果說一個(gè)人的所見還不能對事實(shí)的真相盡窺周知,那么再加上對當(dāng)?shù)厝罕姷纳钊胝{(diào)研和訪談所得的“證詞”,就如同撥開云霧一般,只是青天下看到的依舊是蒼白。“農(nóng)村人沒有生活”,“辛苦了一輩子,現(xiàn)在滿身的病痛,做不了事了,只能等死了”,“雖然很窮,但窮得快樂”……她們的回答總讓人有種“意料中的意外”。意料中窮困,意料外如此窮困;意料中生活不好,意料外沒有生活,有的只是生存!意料中有病難醫(yī),意料外坐而等死;意料中養(yǎng)兒防老,意料外一生貢獻(xiàn),反成累贅;意料中窮且志堅(jiān),意料外達(dá)觀超脫;凡此種種,到底是真相本就如此還是誰在訴說著謊言?是眼睛?是感覺?還是景象本身?如果貧困是一種不可易的常態(tài),那人類的追求到底是私欲的縱容還是靈魂和信仰的執(zhí)著?農(nóng)民的智慧還將給人類帶來多少震撼心靈的啟示?
且嘆兮既勞且作,且悲兮哀民生之多艱!曾幾何時(shí),上古日出而作,日落而息,帝力于我于何哉的怡然自得化作了面朝黃土背朝天、一把舊鋤付殘生,永不停息的勞作總也逃不了“剪刀差”的吞噬。終于,背井而耕,鑿泉而飲,終生有溫飽之累卻天下皆以農(nóng)為本、重農(nóng)尚農(nóng)、呼農(nóng)夫?yàn)樘斓臅r(shí)代走向了歷史的永恒,有名無實(shí)更復(fù)陷入無名亦無實(shí)。曾幾何時(shí),一生之計(jì)在于勤,家儉則起,人勤則健,能勤能儉,永不貧賤的誓言激勵了多少人奮發(fā)自強(qiáng)、敢為有為?!夫貧而賤,其富也驕,此其時(shí)也。然最痛心者莫過于徒觀其弊,不助分毫,敢不以為恥?
回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴。時(shí)代在不斷的進(jìn)步,隨著改革開放的逐漸深入,西部大開發(fā)戰(zhàn)略的持續(xù)實(shí)施,未來是很值得展望的,科學(xué)發(fā)展的巨輪終將越過“森林”,跨過“草地”,飛向“高原”,駛?cè)牖臎觥吧衬钡淖钌钐帯?/p>
當(dāng)我再次睜開雙眼,曾經(jīng)哭泣也會看不見,未來總會有別的喜悅,就讓時(shí)間翻開嶄新的一頁!
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)8
人在江湖漂,總有自己的名號!可泉對我說雖然“飯哥”的名號沒有打響,卻把另外一個(gè)名號打響了——超慶姐姐!說到這里,不得不狠狠的說“毛毛蟲!5個(gè)年級的團(tuán)證是你的了,你逃不掉的!”就是可惡的毛毛蟲給了我這個(gè)名號!
只不過陪毛毛蟲當(dāng)了回助教,從此我在江湖就身敗名裂了?。〕瑧c姐姐這樣的稱呼,我以后如何面對江南父老??!但是當(dāng)助教同樣充滿了慢慢的幸福!第一次有一大群學(xué)生喊我“老師”,突然覺得自己很偉大,這兩節(jié)助教的課一定要讓學(xué)生們感受到歡樂!于是可憐的我真的是使盡了渾身解數(shù),滾打拉趴爬各種動作,才終于完成任務(wù),博得學(xué)生們的紅顏一笑?。?/p>
雖然后來被大家友善地稱作超慶姐姐,可是沒有感到憤怒,反而有一股暖暖的愛流于心間。孩子們,我真的愛你們,祝你們以后越來越好,還是梁啟超的那句話贈給你們:“少年強(qiáng),則國強(qiáng)!”
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)9
開展“三下鄉(xiāng)”活動是城市支持農(nóng)村、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要舉措,是密切黨群干群關(guān)系、實(shí)現(xiàn)農(nóng)村社會和諧和普及氣象科普知識的重要渠道,我局堅(jiān)持從農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的實(shí)際出發(fā),立足面向農(nóng)村,服務(wù)農(nóng)民,提高農(nóng)民素質(zhì),豐富農(nóng)民文化生活,培育鄉(xiāng)村文明風(fēng)尚,多形式、全方位地開展“三下鄉(xiāng)”活動,普及氣象科普知識,扎實(shí)有效的開展“三下鄉(xiāng)”活動?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
我局把“三下鄉(xiāng)”活動做為重要議程,切實(shí)擺上重要位置,納入年度計(jì)劃,并進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,每次活動,都由分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì),抽調(diào)專門人員,認(rèn)真加以落實(shí)。
二、細(xì)化方案,精心安排。
每次“三下鄉(xiāng)”活動都結(jié)合實(shí)際,我局都研究制定活動的具體方案,確保“三下鄉(xiāng)”活動有目的、有計(jì)劃、有步驟地開展。
1月24日和9月16日以及9月24日、11月22日,我局分別參加灌云縣委宣傳部組織的文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,氣象科普宣傳現(xiàn)場成為當(dāng)天活動亮點(diǎn)。為響應(yīng)“三下鄉(xiāng)”活動,我局精心安排,在“三下鄉(xiāng)”活動現(xiàn)場,圖文并茂,內(nèi)容豐富的氣象科普展板引來許多農(nóng)民駐足觀看,氣象科技人員利用帶去的人工增雨火箭發(fā)射裝置實(shí)物為群眾講解人工增雨原理等氣象科技知識和氣象科普知識,指導(dǎo)農(nóng)事,發(fā)放的氣象科普材料也受到歡迎。
我局領(lǐng)導(dǎo)還在中秋到扶貧村陡溝鄉(xiāng)吳圩村進(jìn)行了慰問交流,詳細(xì)詢問村民的生產(chǎn)和生活以及目前存在的實(shí)際困難和今后的發(fā)展思路等情況,在村干部的帶領(lǐng)下,局領(lǐng)導(dǎo)通過走訪慰問貧困戶,為每戶送去慰問金及慰問品。我局還在夏收夏種大忙時(shí)期,組派氣象科技人員奔赴農(nóng)村、深入田頭,送去夏收夏種專題預(yù)報(bào)以及雷電防御知識,并且有針對性地提出農(nóng)事生產(chǎn)建議,指導(dǎo)農(nóng)民搶晴收曬,確保顆粒歸倉。還利用3〃23”世界氣象日,安全生產(chǎn)日、防災(zāi)減災(zāi)日走進(jìn)農(nóng)村,進(jìn)行氣象科知識的宣傳。
三、密切配合,上下聯(lián)動。
我局積極密切配合縣委宣傳部組織的“三下鄉(xiāng)”集中宣傳活動,和有關(guān)部門一道相互協(xié)作,密切配合,努力形成上下聯(lián)動、齊抓共管的工作局面,每次活動前,都能及時(shí)將活動當(dāng)天的天氣情況向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并提出合理建議,確保每次“三下鄉(xiāng)”集中活動取得圓滿成功。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)10
在三下鄉(xiāng)活動的籌備過程中,首先,活動組統(tǒng)計(jì)了一下三下鄉(xiāng)過程中必要的四個(gè)大活動,分別是開班儀式、探訪敬老院、成果展示、聯(lián)歡晚會。針對各個(gè)活動的特點(diǎn),制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃,其中包括流程、場地、基礎(chǔ)設(shè)施、物品道具的制作等方面。其次,活動組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備支教組所要用到的書法教學(xué)用具,且列出了詳細(xì)的物品清單并購買。再次,活動組設(shè)計(jì)了一些游戲方案,制定了游戲規(guī)則,以供下鄉(xiāng)期間晚會活動時(shí)使用。
在三下鄉(xiāng)期間,活動組策劃并組織了上文所說的四個(gè)大活動,并把工作細(xì)節(jié)逐一落實(shí)到位。首先,活動組在三下鄉(xiāng)活動中的主要任務(wù)就是與支教組聯(lián)系交流,組織好成果展示時(shí)要演出的節(jié)目的排練和準(zhǔn)備,并列出節(jié)目單。其次,活動組組織了一些隊(duì)員到當(dāng)?shù)鼐蠢显哼M(jìn)行探訪,為老人們送上了親手包的餃子和奉上了精彩的歌舞。再次,在三下鄉(xiāng)期間,活動組為隊(duì)伍中兩名同天生日的同學(xué)舉辦了一場簡單而溫馨的生日會,同學(xué)們在生日會上暢談心事,為大家奉上了不為人知的笑料。另外,活動組承包了三下鄉(xiāng)期間的體育課,給學(xué)生教授武術(shù)、籃球等運(yùn)動。最后,成果展示前夕,活動組給全隊(duì)的隊(duì)員分配了具體細(xì)致地工作,并安排隊(duì)員仔細(xì)檢查調(diào)試舞臺基礎(chǔ)設(shè)備,以確保成果展示順利進(jìn)行。成果展示當(dāng)天,表演的學(xué)生和老師都表現(xiàn)了自己的最高水平,使得成果展示的舞臺上異彩紛呈。
在這次三下鄉(xiāng)的活動中,我們鍛煉了我們的教學(xué)實(shí)踐能力、工作組織能力和統(tǒng)籌規(guī)劃能力。在教學(xué)的過程中,我們與學(xué)生和睦相處,報(bào)的了學(xué)生們的喜愛,也讓我們找到了與孩子們的相處之道。在護(hù)送學(xué)生回家的過程中,鄉(xiāng)路難行,路途遙遠(yuǎn),鍛煉了我們吃苦耐勞的能力。并且,通過去到學(xué)生的家中,我們對學(xué)生的家庭情況有了進(jìn)一步的了解,與學(xué)生培養(yǎng)了更加深厚的情誼。另外,在教學(xué)過程中,如何樹立威嚴(yán),良好有效地管理學(xué)生和班級秩序?qū)τ谖覀儊碚f也是一項(xiàng)重要的考驗(yàn)。我們需要有足夠的耐心、細(xì)心和信心才能真正勝任教師一職。在探訪敬老院和抗戰(zhàn)老兵的過程中,我們知曉了許多當(dāng)?shù)氐臍v史和老人們的人生經(jīng)歷,感受到了他們?nèi)松械乃崽鹂嗬保l(fā)了我們無限的思考。在每個(gè)重要活動的籌備階段,各組各司其職,卻又無縫連接,讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
即使每個(gè)活動都能順利開展,但活動組還存在很多不足之處。第一,組員工作分配不細(xì)致。在組織活動時(shí),活動組組員的工作并沒有做出良好地分配,拖延了活動進(jìn)程,透支部分組員的精力,不能充分地利用人力資源。第二,組織力度不夠大。在組織成果展示的節(jié)目時(shí),與支教組的聯(lián)系不夠密切,導(dǎo)致節(jié)目單一改再改。組織小活動時(shí),不能及時(shí)地組織好所有隊(duì)員并按時(shí)開始。第三,工作計(jì)劃不夠全面,不能全部落實(shí)到位。策劃活動時(shí)常有疏漏,沒有考慮到一些客觀緊急因素,應(yīng)急措施不足。細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)太主觀,沒有考慮到眾人的意見和實(shí)地條件。針對上述問題,活動組應(yīng)作出相應(yīng)的改進(jìn)。首先,做好舉辦活動的準(zhǔn)備,具體詳細(xì)地分配組員的工作,不讓任何一個(gè)組員精力透支,也不要讓任何一個(gè)組員精力閑置,切忌臨時(shí)抱佛腳。其次,應(yīng)事先積極與相關(guān)組別溝通,了解他人的工作進(jìn)程并相互配合,求同存異。再次,應(yīng)完善工作計(jì)劃,對一些緊急情況做出一些應(yīng)對措施。還有要注重團(tuán)隊(duì)合作,事先與同伴商量好再開始工作,可以減少工作時(shí)產(chǎn)生的分歧,提高活動舉行的質(zhì)量。
總而言之,活動組的工作繁而不亂,細(xì)而不疏。越到后期,活動組的工作便愈加繁忙。只不過,依然很欣慰所有的活動都能在活動組的組織的各位隊(duì)員的幫助下順利地進(jìn)行。三下鄉(xiāng)給了我們一次難忘的體驗(yàn),鍛煉了我們的各項(xiàng)能力,也讓我們學(xué)會了很多,當(dāng)真是受益匪淺!
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)11
在學(xué)校的支持下,老師護(hù)送下,重慶三峽醫(yī)藥高等??茖W(xué)校護(hù)理系的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動今天終于拉開了序幕!此次三下鄉(xiāng)的目的是將“科技,文化,衛(wèi)生”送入農(nóng)村,服務(wù)基層。
一、時(shí)間觀念強(qiáng),有組織、有紀(jì)律
上午九點(diǎn),大家都整裝待發(fā)到達(dá)會場,舉行了護(hù)理系暑期三下鄉(xiāng)活動出行大會及授旗儀式。首先是護(hù)理系黨總支書記羅玉琳老師致辭,之后是學(xué)生代表發(fā)言表決心,最后是授旗儀式的舉行,此次出行大會及授旗儀式圓滿結(jié)束后,大家有組織有紀(jì)律的登上汽車。經(jīng)過三個(gè)小時(shí)后,汽車成功抵達(dá)羅田鎮(zhèn)政府,我們受到了羅田鎮(zhèn)的熱情款待。
二、大家集體榮譽(yù)感強(qiáng),團(tuán)結(jié)一致
下午二點(diǎn)左右易銘老師對以后四天的活動行程作出了相應(yīng)的調(diào)整和對應(yīng)的注意事項(xiàng),會議結(jié)束后,盡管易銘老師和李燕林老師因需進(jìn)行學(xué)校的輔導(dǎo)員培訓(xùn)而又趕回了學(xué)校,但是全體同學(xué)仍能針對老師的要求對活動再一次進(jìn)行細(xì)致的安排。
三、存在問題
一切安排妥當(dāng)之后進(jìn)行了進(jìn)餐集合時(shí),由于宣傳報(bào)道組在哨音吹響后沒有及時(shí)到隊(duì)集合,而耽誤了大家的時(shí)間,使隊(duì)伍整體出現(xiàn)了懶散。
四、下步工作計(jì)劃
進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員集體觀念,紀(jì)律意識
新鮮忙碌的一天即將接近尾聲,在一天的工作中,我們每個(gè)人都真實(shí)的感受到老師對我們寄予濃厚的希望,羅田鎮(zhèn)政府對我們招待的熱情與細(xì)心,這一切都讓我們每個(gè)人明白了一個(gè)道理,此次活動我們不能絲毫的懈怠。時(shí)刻以嚴(yán)明的組織紀(jì)律約束自己,融入農(nóng)村,奉獻(xiàn)青春,以飽滿的熱情,細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每項(xiàng)工作,要將我們?nèi)龒{醫(yī)專最好的大學(xué)生精神風(fēng)貌展現(xiàn)給羅田鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親,讓我們在以后的工作是所接觸的每位父老鄉(xiāng)親都可感受到我們作為醫(yī)護(hù)生深入基層服務(wù)農(nóng)村決心。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)12
本人于7月17至27日參加了由華南師范大學(xué)綠色文明社團(tuán)組織的到湛江麻章區(qū)文里李村進(jìn)行的為期10天的暑期三下鄉(xiāng)活動。本隊(duì)共22人,住在文里李小學(xué)。在此期間,我們調(diào)研組采取入戶調(diào)查的方式對文里李村的村民開展了關(guān)于建國六十周年來農(nóng)村人民生活水平變化的調(diào)查,還有桉樹種植在當(dāng)?shù)氐挠绊懙恼{(diào)查;與當(dāng)?shù)毓軈^(qū)領(lǐng)導(dǎo)、村干部進(jìn)行了會談,26號晚在文里李村成功舉辦了一場文藝晚會。在這段日子中,我們親身體驗(yàn)了文里李村群眾的日常生產(chǎn)生活,了解了當(dāng)?shù)厣钏椒矫娴囊恍┗厩闆r,因而有必要將其整理,結(jié)合自己的感受體會,作為本次活動的總結(jié)。
本次下鄉(xiāng)我們調(diào)研組的工作應(yīng)該說還是順利完成了。而之所以能夠取得成功,我認(rèn)為有以下幾個(gè)原因:
一,有一個(gè)出色的前期踩點(diǎn)工作(前期的踩點(diǎn)工作很到位),為我們確定調(diào)研主題提供了依據(jù)和眾多材料。
二,前一年出色的下鄉(xiāng)工作為我們今年的調(diào)研做好了鋪墊,今年入戶時(shí)沒碰到什么困難。
三,調(diào)研組與公宣組的合理協(xié)調(diào),順利解決了,我們這兩個(gè)組人力資源少,還有翻譯不夠的問題。
四,當(dāng)?shù)卮迕裉貏e是村委的大力支持,李書記幫我們解決了不少問題。
當(dāng)然,本次活動還有許多不足,以下是本人的一些看法:
(一)前期:
一,主題一度無法確定,浪費(fèi)了不少時(shí)間與精力。而且最后在培訓(xùn)時(shí)又臨時(shí)改了主題。
建議:先明確團(tuán)委的要求,然后盡快確定出一個(gè)主題,主題最好只有一個(gè),且細(xì)。不能太廣。
二,組長及人員變動太大,本組一度有八九個(gè)人,最后只有4個(gè)人,組長也是換了3個(gè)。導(dǎo)致工作分配,資料分享,及組長與組員的溝通上都出現(xiàn)了問題。
建議:前期最好組長能與每個(gè)組員分享資料與想法,做到每個(gè)人隨時(shí)可以當(dāng)組長。還有最好明確自己的責(zé)任不要隨便退出。
三,參觀造紙廠被拒。對方首先要求要有許多的文件證明,發(fā)過去了還說沒收到,要不就說領(lǐng)導(dǎo)不在,再三推遲。
建議:以后如有類似的參觀活動,應(yīng)先在一個(gè)月前,既放假前聯(lián)系好,準(zhǔn)備好對方索要的證明文件。并為對方提供一定的利益誘惑,如會投稿報(bào)導(dǎo)等。并盡力做到。
(二)調(diào)研期間:
一,晚上有時(shí)沒開小組會議或時(shí)間太短。原因:組長較懶散,對晚上時(shí)間緊迫認(rèn)識不足。
建議:定下一個(gè)時(shí)間每晚開小組會議。組內(nèi)相互敦促,盡快洗完澡上去開會。
二,開會小組會議時(shí),各位成員反映出來的東西不多。
建議:組長盡量調(diào)動組員的積極性,明確今天的問題,確定明天的目的,帶著目的去工作,這樣一天下來,開會時(shí)才能有東西可總結(jié)。
三,行程安排。行程安排最好緊湊點(diǎn),因?yàn)檎{(diào)研工作常常會順帶把后面的也完成了,所以如果盡量把工作安排在前面,后面就可以做更靈活的處理。
四,訪談過程中,由于語言不通,只能由當(dāng)?shù)貙W(xué)生做翻譯。導(dǎo)致我們不能完全掌控整個(gè)訪談的形勢。
建議:盡量從會普通話的入手,盡可能組內(nèi)有個(gè)會當(dāng)?shù)胤窖缘摹?/p>
五,問卷設(shè)計(jì)得不夠好,一些想要的資料得不到。
建議:最好有專業(yè)人士進(jìn)行培訓(xùn),并先做幾次模擬調(diào)研,發(fā)現(xiàn)其中不足,及時(shí)修改。
六,后期工作不系統(tǒng)。
建議:了解組員的后期時(shí)間安排,安排好各自的工作。最后幾天沒出去調(diào)研要定好一個(gè)工作時(shí)間。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)13
XX年7月13日,華南師范大學(xué)文學(xué)院0601支部“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊(duì)啟程赴惠州博羅公莊第一中學(xué)開展暑期三下鄉(xiāng)活動。9天的服務(wù)活動在全體隊(duì)員的共同努力和公莊校方的積極配合下取得了圓滿成功,服務(wù)隊(duì)隊(duì)員也在這次活動中受益匪淺。
作為支教組的成員之一,除了配合服務(wù)隊(duì)其他組的活動外,我主要的任務(wù)是參加支教組組織的傳統(tǒng)教學(xué)和特色課堂活動。
在傳統(tǒng)教學(xué)活動方面來說,為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動的多樣性,支教組設(shè)置了語文、英語、歷史、音樂等課程。而本著方案課表與實(shí)際情況的相結(jié)合的原則,我在這次的支教活動中選取了講授語文、音樂兩門課程。課前準(zhǔn)備資料,備課,試講,走上講臺真正講課,所有的步驟都按照正式講課的標(biāo)準(zhǔn)來實(shí)行,而每一次講課的不足又成為寶貴的經(jīng)驗(yàn),為下節(jié)課的改進(jìn)提供了參考的依據(jù)。講授完所有的課程,我有以下的一些心得體會:
首先,扎實(shí)的專業(yè)知識與史學(xué)知識是成為一名合格語文教師的重要條件。
在我以前的觀點(diǎn)看來,一個(gè)人的專業(yè)知識是決定其能否在所學(xué)領(lǐng)域中有所成就的保證。相對而言,其他知識是否具備顯得有些無關(guān)緊要。而這次下鄉(xiāng)的支教實(shí)踐卻證明這一想法是有失偏頗的。誠然,要想上好一節(jié)語文課,專業(yè)知識是最基本的前提條件。但是在備課的過程中,我卻感覺到只是用所學(xué)專業(yè)知識來支撐一節(jié)課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比如說賞讀一首詩詞,一般要涉及講到該詩詞作者的生平事跡,而作者的生平事跡又是在特定的時(shí)代背景中發(fā)生的,作者的所見所聞所感必然有著時(shí)代的烙印。要想把這些具體問題結(jié)合到一起來講,就要求我們必須在掌握好專業(yè)知識的同時(shí)學(xué)好史學(xué)知識,“文史不分”這句話在實(shí)踐中得到了有力的證明。
其次,學(xué)生的自主參與對教學(xué)活動的正常開展及成效保證起著非常的的積極的作用。
在當(dāng)今的教學(xué)條件下,傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式已經(jīng)與客觀的教學(xué)環(huán)境、學(xué)生主觀的思維模式不相適應(yīng)?,F(xiàn)在的學(xué)生普遍對知識懷有好奇心,但又容易產(chǎn)生情緒化的心理并且缺乏持續(xù)保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的能力。因此,“填鴨式”的枯燥教學(xué)方式會讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩老師講課的心理,因而容易出現(xiàn)只是老師單方面講課而學(xué)生開小差的情況的。面對這種情況的,老師應(yīng)該。取積極措施激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣讓其學(xué)會自主參與教學(xué)過程。例如,在正式講課以前講一些與課文內(nèi)容相關(guān)的趣聞軼事作為引入語激發(fā)學(xué)生的聽課欲望,或者在課堂中穿插講一些小知識之類的緩解沉悶的課堂氣氛等都是一些可以參考的方法。另外,講課過程中很重要的一點(diǎn)就是要實(shí)施好鼓勵贊揚(yáng)機(jī)制。學(xué)生都有一個(gè)很鮮明的特點(diǎn)就是希望得到老師的肯定,渴望老師在眾同學(xué)面前表揚(yáng)自己。老師在上課的時(shí)候可以抓住學(xué)生的這種心理,通過適時(shí)適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)來鼓勵學(xué)生主動回答問題、自主參加課堂活動,以此達(dá)到老師、學(xué)生雙方互動學(xué)習(xí)的積極效果。
再次,要注重課外與學(xué)生的溝通,在雙方的交流中獲取改進(jìn)教學(xué)工作的建議。
學(xué)生是老師實(shí)施教學(xué)活動的直接對象,因此,學(xué)生的課后感想、反饋意見是評定老師教學(xué)成果的其中一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn),更是老師改進(jìn)教學(xué)工作的動力與參考。老師在課后應(yīng)該多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生對該課程的看法及其掌握程度,為下次的教學(xué)工作提供事實(shí)依據(jù)、參考準(zhǔn)繩,這對于改進(jìn)老師教學(xué)工作來說是必不可少的。
而在特色課堂方面,我們主要開展了班委選舉、主題班會、師生交流會等活動。這些活動的開展給我最深的體會就是:作為一名老師,要在保證正常的教學(xué)課程的同時(shí)嘗試用寓。于情的特色活動方式加強(qiáng)對學(xué)生的德育觀念教育。而在開展活動的時(shí)候,應(yīng)該多給學(xué)生鼓勵和支持,用實(shí)際行動去感染學(xué)生,以此達(dá)到開展活動的目的。
現(xiàn)在的學(xué)生都有很強(qiáng)的自我觀念,傳統(tǒng)的死板說教對于德育觀念教育來說已經(jīng)不合時(shí)宜。針對此情況的,老師可以考慮開展以各種主題為主的活動,寓教于樂,寓。于情,讓學(xué)生在輕松的活動氣氛中學(xué)到課外知識。另外,學(xué)生一般有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲,但也普遍存在臨場膽怯的弱點(diǎn)。這時(shí),老師就應(yīng)該給予學(xué)生精神上的鼓勵和行動上的支持。例如,班委選舉,學(xué)生有競選的欲望但是缺乏競選的勇氣,老師可以通過帶動全班同學(xué)鼓掌鼓勵等措施來激發(fā)其勇氣。又如,師生交流會,學(xué)生想通過唱歌表達(dá)對老師的感情但又羞于開口,老師可以自己主動要求跟學(xué)生一起合唱,以此緩解其緊張心理。老師。取的各種措施是保證活動順利開展的一種方法,更是用實(shí)際行動教育學(xué)生的途徑,學(xué)生因此會在活動的過程中受益良多。
總的來說,三下鄉(xiāng)支教活動是提升個(gè)人能力,挖掘個(gè)人潛能很好的平臺。無論是傳統(tǒng)教學(xué)活動的參與,還是特色活動的開展都會對我們今后開展真正的教學(xué)活動有所啟示,我也希望自己從下鄉(xiāng)的總結(jié)中收獲一些值得思考體會的東西。
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)14
三下鄉(xiāng)支教,這是一次多么有意義的活動,又是要多么的優(yōu)秀才能加入這支隊(duì)伍。我沒有去報(bào)名三下鄉(xiāng),不是因?yàn)槲覜]有愛心,更不是因?yàn)槲遗鲁钥嗯吕?,只是我覺得……它已經(jīng)變了味,一樣曾經(jīng)在我心靈里那么神圣,那么純樸的東西,現(xiàn)在看來,仿佛變成了金錢利益,爭奪地位的工具。我就是不明白愛心為什么要與金錢利益,權(quán)勢掛鉤。
記得高一開學(xué)前,正是兩支由大學(xué)生組成的支教隊(duì)伍來給迷茫的我們上課,帶給我們學(xué)習(xí)的歡樂,并介紹了他們的大學(xué)生活,讓我開始向往大學(xué),把我從中考失敗的陰霾里拉出來,讓我對學(xué)習(xí)重新點(diǎn)燃信心和熱情,我便開始追逐我的大學(xué)夢,我也想成為像他們那樣優(yōu)秀的學(xué)長,去支教,去傳遞大學(xué)夢想。
三年后,我如愿以償考上了大學(xué),四年后,我卻沒有加入那一支三下鄉(xiāng)支教隊(duì)伍。或許是我不夠優(yōu)秀吧,或許是我沒有那種能力,但或許,是那支傳遞大學(xué)夢想的隊(duì)伍早已消失了,而我眼前的這么一支隊(duì)伍,確實(shí)很優(yōu)秀,但并不是初衷的那種神圣。
參加的費(fèi)用要五百元,這是對我一項(xiàng)大大的打擊,我家境并不富裕,而且有很多家事,父親表示支持,但是經(jīng)濟(jì)確實(shí)不允許,父親也為此覺得對我有所抱歉,但他告訴我,人生還有很多有意義的事情,是的,我還有未來。小小的可惜,我放棄了報(bào)名,而選擇放假打工賺錢,我知道一到八月份父親母親又要為我們幾個(gè)人的學(xué)費(fèi)而憂愁,這是我必須要走的路。直到那一天公布了三下鄉(xiāng)的成員名單,不出所料,入圍的都是學(xué)生會各部門出色的同學(xué),自然也是下一屆學(xué)生會干部的候選人了。我也是下學(xué)期要競選學(xué)生會干部的人,也自知沒有認(rèn)識多少個(gè)領(lǐng)導(dǎo)老師和那些部長,主席等‘’后臺撐腰的人物‘’,但我放棄了在他們眼里,所謂的這么好的機(jī)會,因?yàn)樵谶@里面可以認(rèn)識到主席團(tuán)的師兄師姐,認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)老師,會對他們的干部競選有幫助,所以在我看來,三下鄉(xiāng)已經(jīng)變成了一種工具,正如我的同學(xué)語言,下一屆的學(xué)生會什么部長、主任肯定都在里面。
我沒有錢不代表我沒有愛心,只是覺得愛心為什么非要用金錢來衡量。當(dāng)然,學(xué)校也有捐贈物資的活動,我沒有什么可捐贈的,我更認(rèn)為,物質(zhì)對于貧困山區(qū)的孩子固然重要,但更重要的是知識!他們需要的是知識!只有知識才能改變命運(yùn)!
今天,在我準(zhǔn)備離開廣科,去深圳做暑期工之前,我做了一件很簡單的事情,我相信那些孩子們會感受到快樂。昨晚十二點(diǎn)才收到一位同學(xué)的短信,匆匆忙忙地約好了早上教她跳廣場舞。今天早上,我很盡心盡力地教會了她三支舞曲,看見她那開心的表情,我便能想象得出,那些孩子在學(xué)會這幾支舞曲后開心的樣子。她是我的舊同學(xué),也是三下鄉(xiāng)入圍的成員之一,特意向我求教廣場舞,到時(shí)準(zhǔn)備教那些小朋友。我無疑地答應(yīng)了,盡管時(shí)間倉促,汗流浹背,但是我覺得我付出的只是汗水,但通過她傳遞到孩子們身上的卻是我的愛心,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂的洋溢。我很快樂,我很滿足,雖然不是我親手去教他們,都是快樂的種子已經(jīng)傳播到他們的心田。
最后,我希望明天即將出發(fā)去的三下鄉(xiāng)支教團(tuán)隊(duì)能珍惜這次機(jī)會,因?yàn)檫@不只是有能力還要有條件的人才可以去的,有多少人想去都去不了。希望他們認(rèn)真負(fù)責(zé)地去教育山區(qū)的孩子,別忘了面試時(shí)候說過的,去三下鄉(xiāng)的原因,不單是零零碎碎的手語表演,才藝歌舞,更應(yīng)讓他們知道知識的重要性,激發(fā)他們的求知欲望,讓他們擁有夢想!
我也是從農(nóng)村出來的孩子,我很感謝父母把我?guī)У匠鞘校业乃枷氲玫礁淖儯诖迦说难劾?,讀書是那么的可有可無,又有多少小伙子放棄讀書去打工賺錢。希望你們可以改變他們守舊封建的思想,讓他們成為有知識,有文化的人,這也是我對你們最深切的期望。
我所做的只有這些,我想說的也只有這些。祝愿三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)凱旋歸來!
三下鄉(xiāng)活動總結(jié)15
第一次不是為了寫實(shí)踐報(bào)告而寫這么長的總結(jié)。真的很多很多無法傳達(dá)。
可能我就是這樣的一個(gè)人,后知后覺。義教活動結(jié)束了也有差不多一個(gè)星期了,我現(xiàn)在才回想,才會去流淚。全因?yàn)椤@片海。“星星都亮了,看著你的眼,數(shù)著一顆一顆掠過天空,照亮我的心;天空都亮了,看著你的眼,數(shù)著一顆一顆掠過天空,照耀我的心。”現(xiàn)在聽著這首歌最后不停唱出來的氣場,感動,腦海里又回想起那天晚會的情景。學(xué)生們穿著可能以前沒穿過的類型的鮮艷的服裝、拿著以前從未拿過舞扇、登上她們從未正式登過的舞臺、跳著這10天她們學(xué)到的可能以前沒跳過以后也可能不會再跳的舞蹈。當(dāng)然,我不是舞蹈老師。但是我可以說,那個(gè)扇舞,是整臺晚會最好看最精彩的節(jié)目。表演的大部分都是我的學(xué)生,我也見過她們的練習(xí),赤腳,沒有舞鞋。有多辛苦,我就不說了。這樣的例子還有很多,例如第一次參加運(yùn)動會的同學(xué)。他們第一次學(xué)唱歌,第一次耍太極。給予孩子們的第一次太多了,我就不說了。
希望我們能像流星,即使稍縱即逝,也能給孩子們帶來美麗的光輝,也能點(diǎn)亮孩子們的天空。
10天,說長不長,說短不短。10天,我們只是孩子們生命中的過客,我們能夠在10天里面做些什么,能夠做到些什么。不能因?yàn)槲覀兡軌蜃龅纳?,就不去做??墒牵聦?shí)是,我們能夠做的確實(shí)很少。
但是我們還是要去做。每個(gè)幸福的家庭都是相似的,可是每個(gè)不幸的家庭各有各的不幸。
首先是留守兒童的問題。去年我就知道留守兒童,也第一次見到,但是近距離接觸還是第一次。我也感受到自己的無力。我們能做的,只是跟這些小孩聊聊天,以啟發(fā)的形式去引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎肌2贿^說了好像也還是那樣,聊了之后那個(gè)小孩還是一天一件事弄給我們。也許我們的到來不能帶給他什么,與他的談話也不能,或許直到我們離開,他才懂得珍惜。我們離開的那天,很多人流淚了,當(dāng)然也包括那個(gè)很搞的學(xué)生。也包括我們。我們能做的就大概只有這些了。當(dāng)然,我們還可以在這段時(shí)間中,發(fā)現(xiàn)平時(shí)老師、學(xué)校發(fā)現(xiàn)不了的問題,從不同的視角提出行之有效的解決方法給鎮(zhèn)政府、學(xué)校、老師們參考。畢竟,10天,我們都不是超人,沒有超能力,能夠做出的徹底改變他們一生的事情,以及能夠做出這些事情的幾率是微乎其微的。
有時(shí)候我在想,離別可能是貫穿這些小孩童年的字眼。每個(gè)月一次父母回家的探望,短短一兩天他們又要和不得不出外打工賺錢的父母道別。在我們這10天的無親無故的義教老師離別的時(shí)候,他們就已經(jīng)流淚成這樣。不難想象,他們當(dāng)中不少人每次跟父母道別的時(shí)候是有多難過多讓人心酸啊。
我媽前兩年也是去了歷洞鎮(zhèn)中心小學(xué)支教了一年。兩年前她教了當(dāng)時(shí)的三年級,兩年后的現(xiàn)在
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