統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治期末復習模擬測試卷2（含答案）

第第頁統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治期末復習模擬測試卷2（完成時間：60分鐘分值：100分）1.結(jié)合留言板，你認為規(guī)劃初中生活需要()“暢想初中生活”留言板小閩：我喜歡打籃球，想在籃球比賽中為班級爭光，計劃每天打球半小時。小福：我喜歡做實驗。我想在學校的科技節(jié)上向大家展示我的成果。鼎鼎：我想?yún)⒓訉W校辯論社。在那里，我既能鍛煉自己的表達能力，還能交到志趣相投的朋友。①結(jié)合自身條件，確定發(fā)展目標②合理有效安排，個人利益至上③制定行動方案，依賴他人幫助④分解發(fā)展目標，明確實施細節(jié)A.①③B.①④C.②③D.②④2.“i人”和“e人”的說法風靡全網(wǎng)。對某校七年級同學展開討論，對以下觀點你贊同的是()“i人”指內(nèi)向型人格特征，喜歡獨處，不太熱衷于社交活動；而“e人”指外向型人格特征，喜歡與他人交流互動?！癷人”指內(nèi)向型人格特征，喜歡獨處，不太熱衷于社交活動；而“e人”指外向型人格特征，喜歡與他人交流互動。B.“e人”和“i人”不可能建立真正的友誼C.“i人”比“e人”有著更多的缺點與不足D.“i人”和“e人”都要取長補短，完善自己3.以下是小東同學在初中第一課的“自我評價”部分，從認識自我的角度對下列內(nèi)容進行解讀，其中匹配恰當?shù)氖牵ǎ傥移つw黑黑的身體特征②我性格開朗，是個E人個性心理特征③我是道德與法治課科代表生理狀況④我身體素質(zhì)較好，經(jīng)常拿運動會第一名社會關(guān)系A.①③ B.①② C.③④ D.②④4.“中國小麥遠緣雜交之父”“共和國勛章”獲得者——李振聲院士少年立志，一生追夢。他的杰出成就不僅造福了中國，而且惠及了世界。這啟示我們要()①走進農(nóng)田，成為農(nóng)業(yè)專家②早立志，立大志，立長志③及早確定夢想，終生不要改變④成為擔當民族復興大任的時代新人A.①③B.①④C.②③D.②④5.2024年暑假，青少年“研學熱”帶動了“博物館熱”。越來越多青少年通過參觀博物館了解博大精深的中華文明，了解中華民族的歷史底蘊。這表明（）①學習不僅僅局限在學校

②研學活動是初中階段學習的主要內(nèi)容③對傳統(tǒng)文化的體驗和感悟也是種學習

④研學是學習傳統(tǒng)文化的最佳方式A.①③ B.①④ C.②③ D.③④6.學習的最大理由是想擺脫平庸，早一天學習就多一份人生的精彩；遲一天學習就多一天平庸的困擾。對下列關(guān)于學習的格言、詩句解釋不正確的是（）A.學而不思則罔，思而不學則殆——學思并進B.功崇惟志，業(yè)廣惟勤——善于合作學習C.工欲善其事，必先利其器——掌握科學的學習方法D.知之者不如好之者，好之者不如樂之者——發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣7.根據(jù)右圖，下列結(jié)論推斷正確的是()

A.幸福家庭需要家庭成員共同努力B.勤儉持家是中華民族的傳統(tǒng)美德C.減少溝通，避免家庭矛盾的產(chǎn)生D.孝親敬老是每個公民的合法權(quán)利8.下列選項最能概括兩段對話內(nèi)容的是（）小明：奶奶，老師讓我們學做一道菜，您教教我吧。奶奶：好呀！我來教你。奶奶：小明，這個新手機怎么用？你來教教奶奶。小明：好！包教包會，免學費A.孝敬長輩，體味親情 B.消除代溝，跨越年齡C.和諧家庭，幸福美滿 D.熱愛勞動，自立自強9.明朝思想家王陽明認為孝順有“三種境界”:一是養(yǎng)長輩的身，保障長輩吃穿不愁；二是養(yǎng)長輩的心，讓長輩心情愉悅：三是養(yǎng)長輩的志，讓長輩活得有意義。這啟示我們孝順父母應該（）A.獨立自主，徹底擺脫對父母的依賴B.體會家長平日的辛苦，消除親子矛盾C.不僅要物質(zhì)上贍養(yǎng)，還要精神上慰藉D.遇到觀念分歧，堅持自我，絕不退讓10.在學習和生活中，我們會遇到很多風格不同的老師。語文老師幽默風趣，小鼎聽得起勁；生物老師和藹可親，讓小鼎如沐春風。而其他老師的上課方式，都不是小鼎喜歡的風格。對此，小鼎應()①建言獻策，建議學校要求老師統(tǒng)一教學方式②對老師要有禮貌，安靜地做與課堂無關(guān)的事③發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，接納、尊重每位老師的“不同”④主動向不同風格的老師學習，多與老師溝通交流A.①②B.①③C.②④D.③④11.教育部部長懷進鵬在第七屆世界智能大會開幕式上表示，教育部積極推進人工智能技術(shù)與教育的深度融合，全面提升師生素質(zhì)素養(yǎng)，促進教育變革創(chuàng)新和高質(zhì)量發(fā)展。面對人工智能技術(shù)與教育的深度融合，中學生應該（）A.在學習中融入人工智能技術(shù)，提高學習成效B.建立人工智能教育推廣機制，促進深度融合C.加大人工智能教學技能培訓，提高教師素養(yǎng)D.搭建人工智能教育網(wǎng)絡平臺，方便學生使用12.以下同學對幾句名言的解讀，正確的是（）A.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”——學會自主學習B.“投我以桃，報之以李”——友誼是平等的、雙向的C.“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”——要正確認識自己D.“役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材”——善于接納和欣賞自己13.人們常說，沖動是魔鬼。青少年在與朋友、同學交往中，往往會因為一點誤會而誘發(fā)沖突，甚至導致不良后果。如果你與你的好朋友發(fā)生了沖突，合理的處理途徑是（）①尋找有效方法，解雙方矛盾②雙方暫時避讓，防矛盾激化③各自冷靜思考，析沖突原因A.①→②→③B.①→③→②C.②→③→①D.③→①→②14.下列場景反映的主題是()小海與同桌的交往場景場景一午餐時，同桌把排骨分一半給小海，小海把糖醋魚分一半給同桌。小海與同桌的交往場景場景一午餐時，同桌把排骨分一半給小海，小海把糖醋魚分一半給同桌。場景二小海踢球損壞班級的玻璃，同桌一邊批評他，一邊幫助他清理。①友誼是一種親密的關(guān)系②友誼的小船，說翻就翻③友誼是純物質(zhì)上的幫助④友誼是平等的、雙向的A.①③B.①④C.②③D.②④ 相關(guān)鏈接集體的含義：集體不是個體的簡單相加，而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。相關(guān)鏈接集體的含義：集體不是個體的簡單相加，而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。A.購買商品的消費者們B.場館指引的志愿者們C.創(chuàng)新項目的體驗者們D.欣賞展品的參觀者們16.下列觀點能正確體現(xiàn)競爭與合作觀念的是()①集體中不能存在良性競爭②要敢于競爭又要勇于挑戰(zhàn)③激烈競爭比合作更加重要④善于合作，實現(xiàn)共同進步A.①②B.①③C.②④D.③④17.建設美好集體是集體成員共同成長的過程，不同階段有不同建設任務。從初建到成長到成熟，其建設任務排序最為合理的是()①鑄造思想靈魂，充分自由成長②溝通合作順暢，行動協(xié)調(diào)一致③尋找共同目標，分工各負其責A.①—②—③ B.①—③—② C.②—①—③ D.③—②—①18.以下對詩句或名言所蘊含的道理理解正確的是（）A.光景不待人，須臾發(fā)成絲——生命是獨特的B.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香——生命是不可逆的C.人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已——生命是短暫的D.盛年不重來，一日難再晨——生命是脆弱的19.關(guān)于增強安全意識，下面四位同學有不同的看法，其中說法正確的有()①小魏：生命安全是創(chuàng)造和享受一切美好的前提②小曹：安全是個人的事，與他人無關(guān)③小楊：注重安全，既是對自己負責，也是對社會負責④小劉：只要增強安全意識，就能避免危險A.①②B.①③C.②③D.③④20.2024年春節(jié)檔電影《熱辣滾燙》收獲好評，電影中的臺詞也引發(fā)了觀眾的共鳴?！澳阒荒芑钜淮?。所以被嘲笑也沒關(guān)系，想哭也沒關(guān)系，失敗更沒關(guān)系！因為你只能活一次”。這臺詞啟示我們要（）A.知曉生命的脆弱，拋棄執(zhí)著的念頭 B.延長生命的長度，追求生命的永恒C.直面命運的挫折，增強生命的韌性 D.感悟生命的寶貴，拒絕生命的冷漠21.保持身心健康，我們才能感受四季的冷暖變換，體驗生活的千姿百態(tài)。保持身心健康，既要愛護身體，又要滋養(yǎng)心靈。下列選項體現(xiàn)滋養(yǎng)心靈的有()①寒假期間注意飲食，適當鍛煉②周末去敬老院參加志愿服務活動③參加應急逃生演練，掌握自救自護技能④參加心理健康知識競賽A.①②B.①③C.②④D.③④①要將交通規(guī)則作為自己出行的準繩②要把尊老愛幼作為遵守規(guī)則的關(guān)鍵③只需要做到不超員超速，不爭道搶行④要樹立規(guī)則意識，做到敬畏交通規(guī)則A.①③B.①④C.②③D.②④23.坂田銀時說過：“你以為人生很痛苦了，其實今后會有更多痛苦等著你，這么想的話就能堅持下去”下列詩句與這句話主題相一致的是（）A.一花獨放不是春，百花齊放春滿園B.不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香C.人生自古誰無死，留取丹心照汗青D.橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同24．“我畢生的追求就是讓所有人遠離饑餓?！薄坝秘敻缓饬靠茖W家價值太低級、太庸俗?！毕铝信c“雜交水稻之父”袁隆平的人生價值觀一致的是（

）①生于憂患，死于安樂②茍利國家，不求富貴③專利國家，不為身謀④國恥未雪，何由成名A．①② B．②③ C．③④ D．①④25．下面是關(guān)于人生目標對人生影響的跟蹤調(diào)查結(jié)果。這帶給我們的啟示是（

）目標特點比例25年后的人生狀態(tài)清晰而穩(wěn)定的長期目標3%社會各界的成功人士清晰的短期目標10%各領(lǐng)域的專業(yè)人士，事業(yè)相對成功目標模糊60%生活穩(wěn)定，但沒有特別的成績沒有目標27%過得不如意，常常抱怨A．清晰而穩(wěn)定的長遠目標有利于引導我們走向成功B．有清晰而穩(wěn)定的長期目標的人就會成為社會精英C．計劃趕不上變化，中學生沒有必要進行人生規(guī)劃D．只需要確立長遠目標，短期目標不重要26．青年只有志存高遠，才能激發(fā)奮進潛力，青春歲月才不會像無舵之舟漂泊不定。以下對此理解正確的是（

）A．人生目標指引我們走上正確的人生道路 B．人生目標決定著人生道路的發(fā)展方向C．長遠目標常常是可望而不可即的 D．要善于更換夢想，不斷超越自己27．下面的漫畫啟示我們（

）A．有了人生目標，就一定能取得成功B．應該為自己設立多個人生目標C．人生目標決定著人生道路的發(fā)展方向D．從自身實際出發(fā)，樹立切實可行的人生目標28．在關(guān)于“新時代青少年的人生目標”討論中，同學們首先要弄清楚個人與社會的關(guān)系。下列同學的觀點你贊同（

）小明：個人是社會的有機組成部分小林：每個人都為社會作出了巨大貢獻小軍：個人的發(fā)展離不開社會小梅：社會是由個人組成的，個人可以離開社會A．小明、小林 B．小林、小梅 C．小明、小軍 D．小軍、小梅29．貴州省遵義市的老紅軍李光，參加革命時為建立新中國而浴血奮戰(zhàn)；解甲歸田后，他為建設新中國而孜孜努力；退休在家后，他為紅色精神傳遞、捐資助學而奔波不息。老紅軍李光的事跡表明(

）①樹立人生目標應從個人的興趣愛好出發(fā)②明確人生目標就能沿著正確的方向走好人生道路③可以根據(jù)社會的發(fā)展適時調(diào)整自己的人生目標④要在個人與社會的統(tǒng)一中明確人生目標A．②④ B．②③ C．①② D．③④30．小瓊同學在這個學期中各方面都取得了很大的進步，老師也多次表揚她。最近她的作文還獲得了全市競賽的一等獎。在興奮之余，小瓊想用名言來警示自己不能松懈。以下適合的是（

）A．落紅不是無情物，化作春泥更護花 B．虛心使人進步，驕傲使人落后C．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 D．山重水復疑無路，柳暗花明又一村31．兩個人從鐵窗向外望，悲觀的人看到滿地泥濘，樂觀的人看到滿天繁星。結(jié)合下面漫畫，以下說法正確的有（

）①樂觀的人總是對未來充滿信心②我們應當擁有積極的人生態(tài)度③悲觀的人總能看到事物的美好④消極的態(tài)度會相互傳染A．①② B．③④ C．①③ D．②④32．同樣面對不理想的考試成績，小麗非常難過，甚至開始消沉；小明卻很樂觀，覺得這次考試發(fā)揮失常而已。他們產(chǎn)生不同感受和行為反應的主要原因有（

）①小明沒心沒肺，盲目樂觀②小麗只看到了壞的一面③生活中難免會遇到挫折④他們的人生態(tài)度不一樣A．①② B．③④ C．①③ D．②④33．順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，所以廣大青少年應（

）①珍惜順境，回避逆境②面對困難挫折，奮發(fā)向上③牢牢把握機遇，自滿自足④正視成敗得失，不驕不餒A．①② B．①③ C．②④ D．③④34．“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@一詩句激發(fā)了無數(shù)人在逆境中奮起，在挫折中前行。下列選項與這一詩句意思相近的是（

）①紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行②長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海③千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風④小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭A．①② B．①④ C．③④ D．②③35．愛迪生研制電燈時，試驗了一千多種材料做燈絲都失敗了，他的助手勸說他放棄，愛迪生卻說：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲?！睈鄣仙椭謱τ诶щy表現(xiàn)出了不同的態(tài)度。面對困難和挫折，我們應該（

）①珍惜美好時光，抓住機遇。順勢而為②保持樂觀豁達、積極向上的人生態(tài)度③具備全力以赴、堅持不懈、努力前行的勇毅品質(zhì)④借助外力，把受挫的情緒感受轉(zhuǎn)移給他人A．①② B．①④ C．②③ D．③④36.2024年慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)暨全國五一勞動獎和全國工人先鋒號表彰大會在北京人民大會堂隆重舉行。勞動成就今天,一切輝煌通過勞動鑄就。下列體現(xiàn)熱愛勞動、勤奮勞動的詩句是()A.為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天 B.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂C.路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索 D.晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家37．“感動中國”2023年度人物、農(nóng)業(yè)專家楊華德,援助非洲布隆迪已有9年。在楊華德及其團隊手把手幫助下,布隆迪水稻產(chǎn)量由平均每公頃3噸提升至10噸。楊華德帶出的布隆迪學生,不僅將自家水稻種得很好,還被派往鄰國傳播先進經(jīng)驗。稻浪千重,路遠情長。楊華德的事跡啟示我們（）①獨善其身,在自我提升中創(chuàng)造自身特有的價值②要勇于探索,樂于實踐,讓生命充滿色彩和活力③只有對社會作出突出貢獻的人,人生才是美好的④將個人的命運和他人、集體、民族乃至人類的命運聯(lián)系在一起A．①③ B．①④ C．②③ D．②④38．偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。2023年11月，第九屆全國道德模范評選表彰活動正式啟動，各地陸續(xù)公布了道德模范候選人名單。身為道德模范候選人的他們，無不是以普通人的平凡書寫了不平凡的人生。道德模范候選人的事跡說明()①對他人和社會的貢獻是衡量其人生價值的尺度②社會的發(fā)展對勞動者素質(zhì)提出了更高的要求③創(chuàng)造和實現(xiàn)了人生價值，應當?shù)玫缴鐣淖鹬睾头e極評價④只有為社會作出重大貢獻才能獲得尊重A．①② B．③④ C．①③ D．②④39．“兩彈一星”功勛獎章獲得者程開甲，1946年抱著“科學救國”的理想赴英留學，回國后，多年隱姓埋名，投入中國核武器的研究?；厥装倌耆松鷷r，他說：“我這輩子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖國緊緊地聯(lián)系在一起”這啟示我們（

）①只有隱姓埋名才能成就人生輝煌

②理想自然而然會變成現(xiàn)實③勇于承擔責任，奉獻國家

④實現(xiàn)中國夢需要每個人的拼搏A．①②