100以內(nèi)數(shù)字教學(xué)設(shè)計(jì)

Numberswithin100教學(xué)設(shè)計(jì)與反思礦工街小學(xué)雙語(yǔ)組周亮新加坡數(shù)學(xué)雙語(yǔ)教材一年級(jí)起點(diǎn)第一冊(cè)B教學(xué)設(shè)計(jì)一、Analyzetheunit(教材分析)：本單元的教學(xué)內(nèi)容是100以內(nèi)數(shù)字的應(yīng)用及相關(guān)詞匯、句型等。涉及的主要單詞有minus、subtraction、ten、twenty…，需要掌握的重點(diǎn)句型是：Howmany___arethere?Howmany___areleft___?Thereare__left.利用多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)設(shè)應(yīng)用題所需情境，運(yùn)用減法解決應(yīng)用題。通過(guò)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，使學(xué)生能夠解答簡(jiǎn)單英文應(yīng)用題，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)及理解能力同時(shí)增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)（鞏固和提高），使學(xué)生從數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)和英語(yǔ)水平同時(shí)提高得到全面的發(fā)展。Analyzethestudents(教學(xué)對(duì)象分析)本班的學(xué)生是一年級(jí)學(xué)生，通過(guò)將近一學(xué)期的數(shù)學(xué)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)我對(duì)學(xué)生有了一定的了解，他們語(yǔ)言能力較強(qiáng)，具有很深的潛力，活潑向上。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，掌握了數(shù)學(xué)雙語(yǔ)方面的一些單詞。并且在我上課時(shí)對(duì)他們進(jìn)行操練，（方法：課件及多種教學(xué)手段），使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)雙語(yǔ)更加感興趣。能通過(guò)簡(jiǎn)單英語(yǔ)理解和表述數(shù)學(xué)雙語(yǔ)知識(shí)。但他們注意力不易長(zhǎng)時(shí)間集中，掌握的知識(shí)不牢固。需要通過(guò)各種教學(xué)方式反復(fù)的練習(xí)，不斷強(qiáng)化才能鞏固所學(xué)的知識(shí)。二、Teachingpurposes(教學(xué)目標(biāo)):1.Knowledgepurpose（知識(shí)目標(biāo)）能夠聽(tīng)懂并利用所學(xué)數(shù)學(xué)雙語(yǔ)知識(shí)及100以內(nèi)數(shù)字的應(yīng)用。2.Abilitypurpose（能力目標(biāo)）在語(yǔ)言教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究、自主、合作的學(xué)習(xí)方法以及在實(shí)際應(yīng)用中運(yùn)用語(yǔ)言的能力及邏輯思考能力。3.Moralitypurposes（情感目標(biāo)）在語(yǔ)言教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，勇于探索問(wèn)題，鉆研問(wèn)題和積極樂(lè)觀的情感態(tài)度。三、Mainpoints(教學(xué)重點(diǎn)):學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)有關(guān)減法應(yīng)用題所涉及的單詞：minus、and、ten、ahundred.....掌握及運(yùn)用twenty-eight28四、Difficultpoints(教學(xué)難點(diǎn)):1.ten——ahundred讀音及用法五、Teachingmaterials(教學(xué)準(zhǔn)備):課件及教學(xué)卡片和粘貼六、TeachingMethod（教學(xué)方法）：通過(guò)雙語(yǔ)教學(xué)提高學(xué)生英語(yǔ)水平及學(xué)科知識(shí)同時(shí)增加學(xué)生邏輯思考能力。所以在教學(xué)中借助多媒體課件及相關(guān)教學(xué)手段，運(yùn)用了TPR教學(xué)法、情景教學(xué)法、快樂(lè)教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法等，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言運(yùn)用，注重邏輯思維的能力培養(yǎng)，突出興趣激發(fā)，重視雙向交流，重視知識(shí)的靈活拓展，從而引導(dǎo)學(xué)生探究式、自主式、合作式地參與整個(gè)教學(xué)活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中感知，在情景中體驗(yàn)，在運(yùn)用中實(shí)踐，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，創(chuàng)造性，使學(xué)生主動(dòng)參與到求知的行列中來(lái)。七、TeachingSteps（教學(xué)過(guò)程）:StepI.Greetings.StepII.Warmup1.Countthenumber0—202.Review.number1—100加減法算式（設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)和鞏固，用英語(yǔ)思維提高數(shù)學(xué)計(jì)算能力）游戲T問(wèn)S答Wouldyouliketotrythem?StepIII.New-teaching.1.Solvethesewordproblems.There28oranges.2tensand8ones—20and828——twenty—eight(設(shè)計(jì)意圖：這道題是數(shù)學(xué)雙語(yǔ)里數(shù)字的寫法，使學(xué)生知道在英語(yǔ)里數(shù)字和規(guī)則)2.countintensandones.通過(guò)幻燈片出示題目(設(shè)計(jì)意圖：利用多媒體課件給出一些鉛筆，讓學(xué)生感受減法同時(shí)體會(huì)Howmanypencilsarethere?的不同問(wèn)法及答法。)____tensand___ones()pencils（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)數(shù)字的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道如何解決應(yīng)用題，所以這道題我先出示的是一幅圖，我簡(jiǎn)單講解翻譯題之后，讓學(xué)生進(jìn)行猜測(cè)提高學(xué)生的想象能力及邏輯思考能力，并通過(guò)小組合作提高解決問(wèn)題的能力，同時(shí)對(duì)所學(xué)的知識(shí)也是一種鞏固和提高。Tensandones28=20+8=2tensand8ones20+8=28（設(shè)計(jì)意圖：本道題比前幾道題有難度利用的是加法知識(shí)和英語(yǔ)進(jìn)行切換，為了使部分有潛力學(xué)生吃的飽所以我特意出了這道題，希望通過(guò)這道題真正提高孩子的英語(yǔ)邏輯思考水平開(kāi)發(fā)智力。）做習(xí)題letisdoP43八、HomeworkMakeplacevaluecardsathome.教學(xué)反思1、本節(jié)課講授100以內(nèi)數(shù)字的讀法及運(yùn)用,教學(xué)思路清晰。通過(guò)互動(dòng)和啟發(fā)式給學(xué)生提供可理解性語(yǔ)言輸入。2、教學(xué)目標(biāo)明確,在整節(jié)課中都是圍繞著Numberswithin100講解，教學(xué)重難點(diǎn)得以解決,部分同學(xué)發(fā)音不準(zhǔn)確以后加強(qiáng)練習(xí)。3、本課能以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)情境，面對(duì)全體學(xué)生。創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生在仿真的語(yǔ)言環(huán)境中交流，使所學(xué)的知識(shí)巧妙地得到運(yùn)用。為學(xué)生講解了一些典型題并及時(shí)進(jìn)行操練，這樣提高了學(xué)生的表達(dá)能力、邏輯思維能力。4、在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行了小組機(jī)制競(jìng)爭(zhēng)，表現(xiàn)好的小組獎(jiǎng)勵(lì)粘貼，由于貫穿整節(jié)課都有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)，所以學(xué)生們?yōu)榱说玫姜?jiǎng)勵(lì)，獲取第一，表現(xiàn)十分積極，力爭(zhēng)第一。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生，活躍課堂氣氛。5、