八年級(jí)數(shù)學(xué)下第三章霍姝3分式的加減法

八年級(jí)數(shù)學(xué)下第三章3．分式的加減法（二）制案人：霍姝審核：八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組時(shí)間：2012年3月26日教師寄語：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、異分母分式加減法的法則2、經(jīng)歷異分母分式的加減運(yùn)算和通分的過程，訓(xùn)練學(xué)生的分式運(yùn)算能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)化未知問題為已知問題的能力。學(xué)習(xí)過程：一、做一做※異分母分式加減法，先確定最簡公分母，然后通分。1、如：最簡公分母是；2、最簡公分母是______3、最簡公分母是______4、最簡公分母是______5、最簡公分母是______6、最簡公分母是______7、最簡公分母是______8、最簡公分母是______二、試一試1、2、總結(jié)異分母分式加減法的法則：三、鞏固練習(xí)：1、2、3、用兩種方法計(jì)算：四、學(xué)習(xí)檢測1.下列算式中正確的是（）A.;B.;C.;D.2.x克鹽溶解在a克水中，取這種鹽水m克，其中含鹽（）A.克B.克C.克D.克3.;4.若ab=2,a+b=-1,則的值為;5.計(jì)算;八年級(jí)數(shù)學(xué)下第三章3．分式的加減法（三）制案人：霍姝審核：八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組時(shí)間：2012年3月26日教師寄語：用拼搏鑄就人生的輝煌，將無悔寫在生命的史冊(cè)中！學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、進(jìn)一步熟練異分母分式加減法的運(yùn)算；2、熟練掌握分式的混合運(yùn)算，學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、選擇填空1.已知x,則等于（）A.B.C.D.2.分式的最簡公分母是（）A.5abxB.15abC.15abxD.15ab3.在分式①②；③④中分母相同的分式是（）A.①③④B.②③C.②④D.①③二、計(jì)算1、2、3、4、5、先化簡，再求值：其中x=-3.5.三、問題解決：1、根據(jù)規(guī)劃設(shè)計(jì)，某市工程隊(duì)準(zhǔn)備在開發(fā)區(qū)修建一條長1500m的盲道.由于采用新的施工方式，實(shí)際每天修建盲道的長度比原計(jì)劃增加20m，從而縮短了工期.假設(shè)原計(jì)劃每天修建盲道xm，那么（1）原計(jì)劃修建這條盲道需要多少天？實(shí)際修建這條盲道用了多少天？（2）實(shí)際修建這條盲道的工期比原計(jì)劃縮短了幾天？2、節(jié)日期間，幾名大學(xué)生包租了一輛車準(zhǔn)備從市