【課件】2025年安徽中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第七單元能源的合理利用與開發(fā)課件

第一部分教材同步復(fù)習(xí)第七單元能源的合理利用與開發(fā)思維導(dǎo)圖·構(gòu)體系知識精講·夯基礎(chǔ)真題分點·明趨勢實驗分階·提能力思維導(dǎo)圖·構(gòu)體系1．燃燒(1)概念：通常情況下，可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。知識精講·夯基礎(chǔ)燃料的燃燒(近5年4考)知識點1(2)條件(缺一不可)①________(內(nèi)因)；②與______________接觸(外因)；[2023.10B，2021.16(3)①，2020.10D]③達(dá)到燃燒所需的__________________(外因)。(2023.10C)(3)燃燒條件的探究詳見本冊P55可燃物氧氣(或空氣)最低溫度(著火點)2．燃料燃燒的調(diào)控(1)燃料充分燃燒的條件：燃燒時要有足夠的______________，燃料與空氣要有足夠大的________，等等?？諝?或氧氣)接觸面(2)滅火的原理和方法滅火原理方法(舉例)破壞燃燒的條件(滿足其一即可)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離森林著火時，設(shè)置防火隔離帶；關(guān)閉燃?xì)庠铋y門隔絕氧氣(或空氣)(2024.10C)用燈帽蓋滅酒精燈；油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅使溫度降到________以下消防員用高壓水槍滅火；吹滅或用扇子扇滅蠟燭著火點【備考補充】常見與燃燒和滅火有關(guān)的成語及原理(1)火上澆油：提供可燃物，使燃燒更旺。(2)鉆木取火：通過摩擦生熱使溫度達(dá)到可燃物的著火點。(3)煽風(fēng)點火：提供氧氣，使燃燒更旺。(4)釜底抽薪：清除可燃物而滅火。(3)常見滅火器的滅火原理和適用范圍滅火器滅火原理適用范圍干粉滅火器隔絕空氣撲滅一般火災(zāi)，以及油、氣等燃燒引起的火災(zāi)二氧化碳滅火器降溫和隔絕空氣撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等存放場所的火災(zāi)水基型滅火器隔絕空氣撲滅非水溶性可燃液體(如汽油、柴油)，以及固體材料(如木柴、棉布)等燃燒引起的火災(zāi)判斷下列說法的正誤。1．有發(fā)光、放熱現(xiàn)象發(fā)生的一定是燃燒。 (

)2．燃燒都需要有氧氣參加。 (

)3．只要溫度達(dá)到著火點，可燃物就會燃燒。 (

)4．能使煤炭充分燃燒的措施是增加煤炭的用量。 (

)易錯易混××××5．將木柴架空燃燒會更旺，是因為這樣能增加空氣中氧氣的含量。 (

)6．用水澆滅炭火是通過降低木炭著火點的方法來達(dá)到滅火的目的。 (

)7．任何火災(zāi)都可以用泡沫滅火器滅火。 (

)×××1．爆炸：易燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒，就會在短時間內(nèi)聚積大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸。2．部分消防安全標(biāo)志(2020.3CD)易燃物和易爆物的安全知識(近5年1考)知識點2禁止煙火禁止燃放鞭炮3．與燃燒和爆炸有關(guān)的生活安全常識(1)家用電器著火時，應(yīng)先切斷電源再滅火。(2)油鍋著火時，應(yīng)用鍋蓋蓋滅，切不可用水澆滅。(3)發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災(zāi)時，立即撥打119火警電話。如果火勢不大，選擇合適的方法和滅火器材將火撲滅；如果火勢較大或有蔓延的趨勢和可能，應(yīng)采用濕毛巾捂住口鼻等方式迅速離開著火區(qū)域。(4)天然氣、煤氣或液化石油氣等泄漏時，需立即關(guān)閉閥門并打開門窗通風(fēng)，切不可開燈檢查。(5)加油站、油庫、面粉加工廠、紡織廠和煤礦的礦井要嚴(yán)禁煙火。(6)在生產(chǎn)、運輸、使用、儲存易燃物和易爆物時，必須嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，絕不允許違章操作。(7)燃燒煤炭取暖時，應(yīng)注意通風(fēng)，防止______中毒。CO判斷下列說法的正誤。1．家用電器著火立即用水澆滅。

(

)2．加油站附近應(yīng)嚴(yán)禁吸煙。 (

)3．室內(nèi)著火，立即打開所有門窗通風(fēng)。 (

)4．燃?xì)庑孤r，打開燃?xì)庠罹卟檎衣獠课弧?(

)5．發(fā)生火災(zāi)時，乘坐電梯離開著火區(qū)域。 (

)易錯易混×√×××

化學(xué)反應(yīng)中的能量變化(近5年4考)知識點32．常見的能量轉(zhuǎn)化(2022.8C，2021.10B)(1)煤、天然氣、酒精燃燒是將______能轉(zhuǎn)化為____能。(2024.9B)(2)電解水是將____能轉(zhuǎn)化為______能。(3)光合作用是將______能轉(zhuǎn)化為______能。(4)氫燃料電池是將______能轉(zhuǎn)化為____能?；瘜W(xué)熱電化學(xué)太陽化學(xué)化學(xué)電判斷下列說法的正誤。1．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的同時伴隨著能量變化。

(

)2．在化學(xué)反應(yīng)中，只有燃燒才能放出熱量。 (

)3．需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)。 (

)易錯易混√××1．化石能源的利用(1)煤、石油和天然氣的利用與比較化石能源的合理利用(近5年3考)知識點4化石能源煤石油天然氣主要組成元素或成分主要含有碳元素，還含有氫、氧、氮、硫等元素主要含有碳、氫元素主要成分是______(化學(xué)式為_______)甲烷CH4化石能源煤石油天然氣綜合利用產(chǎn)品焦炭、煤焦油、煤氣等液化石油氣、汽油、煤油、柴油、潤滑油、石蠟、瀝青等－用途煤氣可作為燃料和化工原料作為燃料和化工原料作燃料，是較為清潔的能源[2022.2A，2020.13(3)]共同點①均為混合物；②均為不可再生能源(2)沼氣：主要成分是甲烷，是由秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵制得，可用作燃料。(3)可燃冰：主要成分是甲烷水合物，具有熱值高、儲量巨大等優(yōu)點，有望成為未來新能源。

從甲烷燃燒實驗探究甲烷的元素組成【實驗裝置、現(xiàn)象及結(jié)論】[2024.14(4)]教材小實驗【實驗原理及分析】(1)甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為______________________________。[2020.13(3)第1空](2)通過上述現(xiàn)象可知，甲烷中一定含有________________，若要驗證甲烷中是否含有氧元素，則要通過定量計算驗證反應(yīng)的甲烷的質(zhì)量與生成的CO2中碳元素和H2O中氫元素的質(zhì)量之和是否相等，若相等，則不含氧元素；若前者質(zhì)量大，則含有氧元素。

氫元素和碳元素【備考補充】常溫下，甲烷是無色、無臭的氣體，密度比空氣的小，難溶于水。2．使用燃料對環(huán)境的影響與防治措施(2024.3D)化石燃料燃燒產(chǎn)生的污染對環(huán)境的影響防治措施煤二氧化硫、氮的氧化物等形成酸雨①推廣使用脫硫煤；②用天然氣代替煤汽車燃料，如汽油或柴油不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳、碳?xì)浠衔?、氮的氧化物和煙塵等造成空氣污染①改進汽車發(fā)動機的燃燒方式；②推廣使用電動汽車(2024.3B)判斷下列說法的正誤。1．將煤隔絕空氣加強熱分解的過程屬于化學(xué)變化。 (

)2．利用各成分的沸點不同將石油進行分離的過程屬于化學(xué)變化。

(

)3．可燃冰能燃燒，說明水具有可燃性。 (

)4．化石能源是取之不盡，用之不竭的。 (

)易錯易混√×××5．煤脫硫后使用可以減少大氣污染。 (

)6．推廣新能源汽車，可以減少空氣污染。 (

)7．大量化石能源燃燒釋放的二氧化碳會引起溫室效應(yīng)增強。 (

)8．化石能源燃燒時產(chǎn)生的一些物質(zhì)會對空氣造成污染，應(yīng)禁止使用。

(

)√√√×1．氫氣(1)作為能源的優(yōu)點和缺點①優(yōu)點：本身無毒，完全燃燒放出的熱量____，且燃燒后的產(chǎn)物是____，不會污染空氣，是一種清潔的高能燃料，已應(yīng)用于航天、交通等領(lǐng)域。[2020.13(3)第2空]②缺點：目前，由于氫氣大量制取和儲運成本較高，氫氣在生產(chǎn)和生活中還未能廣泛應(yīng)用。新能源的開發(fā)與利用(近5年2考)知識點5高水(2)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為______________________。(2022.7C)(3)氫氣的制?、俟I(yè)制法：一般通過電解水或以化石能源為原料制取氫氣。②氫氣的實驗室制取詳見本冊P44

2．正在開發(fā)和利用的其他能源：__________________、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕?、核能和生物質(zhì)能等。太陽能(合理即可)判斷說法的正誤：大力發(fā)展氫能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉从欣诠?jié)約化石能源，保護環(huán)境。 (

)易錯易混√

某小組同學(xué)用如圖裝置探究燃燒的條件，回答下列問題。(已知紅磷的著火點為260℃，白磷的著火點為40℃)實驗分階·提能力燃燒條件的探究(近5年2考)實驗6例一階

基礎(chǔ)知識【實驗方法】(1)該實驗應(yīng)用的方法是控制變量法?！緦嶒灛F(xiàn)象及分析】(2)甲實驗中，小木塊先燃燒，小煤塊后燃燒，小石塊不燃燒，對比小木塊(或小煤塊)和小石塊的燃燒情況，說明燃燒需要________。(3)乙實驗中，薄銅片上的白磷______，紅磷________，熱水中的白磷________。對比薄銅片上白磷和紅磷的燃燒情況，說明燃燒需要________________________。(4)丙實驗中，用導(dǎo)管對準(zhǔn)燒杯熱水中的白磷，通入少量氧氣，熱水中的白磷______。對比乙和丙實驗中熱水中的白磷的燃燒情況，說明燃燒需要____________________?？扇嘉锶紵蝗紵蝗紵郎囟冗_(dá)到

可燃物的著火點燃燒與氧氣(或空氣)接觸【實驗結(jié)論】(5)燃燒需要的條件是____________________________________________________，三者缺一不可?？扇嘉?、溫度達(dá)到可燃物的著火點、與空氣(或氧氣)接觸二階

質(zhì)疑反思(6)乙實驗中薄銅片的作用是作載體和__________。(7)實驗中的熱水除了能夠提供熱量外，還具有__________的作用。傳遞熱量隔絕空氣三階

改進創(chuàng)新(8)老師告訴同學(xué)們，磷燃燒后的產(chǎn)物會對空氣造成污染。實驗小組的同學(xué)針對上述磷燃燒的實驗裝置進行了如圖丁、戊所示的改進：實驗小組同學(xué)的改進思路是________________________________。在密閉裝置中進行實驗(合理即可)(9)【實驗關(guān)聯(lián)－實驗室制取氧氣】如圖己是同學(xué)們設(shè)計的探究可燃物燃燒條件的微型實驗①將注射器中的溶液緩緩?fù)迫隬形管，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。②用80℃的熱水加熱盛有紅磷和白磷的W形管時，發(fā)現(xiàn)白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說明燃燒需要的條件是________________________。2H2O2

溫度達(dá)到可燃物的著火點四階

拓展延伸(10)查閱文獻(xiàn)：鎂不僅能在氧氣中燃燒，還能在二氧化碳或氮氣中燃燒，鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂(化學(xué)式為Mg3N2)。結(jié)合已學(xué)知識，回答下列問題：①根據(jù)上面的文獻(xiàn)資料，你對燃燒新的認(rèn)識是_______________________________。燃燒不一定需要氧氣(合理

即可)

MgO3.3＜m＜4.61．(2020·安徽10D題1分)判斷說法是否正確：白磷在熱水中不燃燒，通入氧氣后燃燒，說明氧氣能支持白磷燃燒。 (

)真題分點·明趨勢燃燒與滅火(近5年4考)命題點1√2．(2023·安徽10題1分)某同學(xué)用如圖裝置探究磷燃燒的條件，下列有關(guān)說法錯誤的是(

)A．實驗室可通過加熱KMnO4制取O2B．通入O2后，白磷燃燒，說明物質(zhì)燃燒的條件只需要O2C．通入O2后，紅磷不燃燒，白磷燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的低D．實驗室中少量白磷可以保存在冷水中B3．(2020·安徽3CD題1分)判斷下列位置或場所的標(biāo)識是否正確：C.面粉加工廠(

)

D.居民住宅區(qū)(

)易燃物和易爆物的安全知識(近5年1考)命題點2√√4．(安徽真題組合)判斷下列說法是否正確：(1)“零碳甲醇”燃燒過程中伴隨著能量變化。(2024.9B) (

)(2)生石灰與水反應(yīng)放熱。(2023.8B) (

)(3)CO2合成淀粉的過程中伴隨能量變化。(2022.8C) (

)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化(近5年4考)命題點3√√√5．(2022·安徽2A題1分)判斷說法是否正確：天然氣是比較清潔的化石燃料。 (

)化石能源的利用與新能源的開發(fā)(近5年3考)命題點4√6．(2022·安徽7題1分)2022年北京冬奧會火炬“飛揚”的有關(guān)信息如圖所示。下列說法正確的是(