甜橙樹祖父的讀后感

甜橙樹祖父的讀后感甜橙樹祖父的讀后感篇一弱者比我們更高貴，更富有人性，更善良，這是我在讀《甜橙樹》中發(fā)自內(nèi)心的感慨。這是一篇淚與笑交融的作品，甜橙樹是一種象征，象征著彎橋美好的夢(mèng)想。彎橋不同于其他人，他自幼母親就拋棄了他，他跟著窮得連屋子都造不起的劉四住在一起，日子雖然艱難，但很幸福、平安…可是，八歲那年，彎橋一下子昏倒在了一口枯塘里，后來就得了腦膜炎。和他同齡的孩子，都希望見到他，他們不是來關(guān)心他，而是來取樂。讀到這，我的很憤怒，很傷心。為彎橋傷心，因?yàn)樗拿\(yùn)太悲慘了；為他憤怒，是因?yàn)樗耐瑢W(xué)因?yàn)樗侨跽叨鴣砥圬?fù)他。而讓我熱淚盈眶的則是接下去的情景：盡管三瓢他們百般戲弄彎橋，而彎橋卻在夢(mèng)中時(shí)時(shí)刻刻夢(mèng)到他們。他夢(mèng)到紅扇給他讓樹蔭，而自己卻在毒陽下暴曬；三瓢給他摘柿子，自己卻從樹上掉下來了；六谷為了給他治病，不惜把他家最好的甜橙樹和甜橙樹上的鳥搬到了彎橋加；浮子為了讓彎橋早日見到在大河對(duì)岸的媽媽，狠下心把他家唯一的甜橙樹砍倒了，連夜給彎橋造船…樹蔭下的小伙伴被感動(dòng)了，我也是。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：最純潔的心，就是最寬容的心。五個(gè)孩子，五張一樣的笑臉，五顆純潔的心……我相信，就算是石頭做的心也會(huì)變軟，融化！甜橙樹祖父的讀后感篇二《甜橙樹》這篇文章我已經(jīng)讀過好久了，但書中的那一幕幕情節(jié)至今還在我的腦海中不住得久久得回蕩。男孩彎橋是一個(gè)從油麻地里被貧民劉四撿回來的孤兒，六谷、三瓢、紅扇是他的好朋友。有一天，在打豬草的時(shí)候，彎橋在一棵甜橙樹下睡著了，碰巧六谷他們?nèi)齻€(gè)看到了睡得正香的彎橋，他們就拿彎橋取樂子。他們把泥漿涂到他的臉上，涂完后彎橋醒了，給他們講起了關(guān)于他們?nèi)齻€(gè)每個(gè)人的一場(chǎng)夢(mèng)。彎橋的夢(mèng)都講好朋友之間的友誼的，講完后，六谷、三瓢和紅扇他們?nèi)齻€(gè)都被感動(dòng)了。于是，他們也往自己的臉上涂泥漿，直到和彎橋的一樣為止。六谷、三瓢、紅扇彎橋這幾個(gè)平日里最好的同學(xué)和朋友開始享受著友情的美好?！短鸪葮洹纷屛腋惺艿搅擞颜x的美好和偉大，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中間最缺少的是什么？是愛！是陌生人之間的關(guān)愛！是師生之間的敬愛！更是朋友之間的友愛！而故事的四個(gè)主人公之間恰好擁有我們沒有的東西，這種東西讓人和人之間相互信任，即使回頭來淡淡得微笑一下都能讓塵世間充滿了溫暖。這種東西的名字就叫：愛！甜橙樹祖父的讀后感篇三《甜橙樹》是一篇淚與笑交融的作品，甜橙樹是一種象征，是彎橋的一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)象征和夢(mèng)想不同于其他小說中的象征與夢(mèng)想，因?yàn)閺潣蚴且粋€(gè)殘疾人，一個(gè)有嚴(yán)重后遺癥的人。它寫的是一個(gè)殘疾孩子和一群健康孩子由不和諧相處到和諧的故事，這種和諧的代價(jià)是殘疾人內(nèi)心世界的真是的傾訴，以及這四個(gè)健康孩子為自己的惡作劇而感到慚愧，最后感動(dòng)，達(dá)到和諧的故事。彎橋，他失去了常人的記憶，他的記憶中的這四個(gè)好朋友，――盡管他們并非如此――至少是他心靈中認(rèn)定的朋友，卻在他毫無防備的時(shí)候，去捉弄他，如果說在他沒有得病之前，這四個(gè)人也把他當(dāng)作朋友的話，那就不會(huì)出現(xiàn)后來的事情了。弱者比我們更高貴，更富有人性，更善良。彎橋沉醉在自己的傾訴之中，沉浸在往事的回憶之中，他的思維永遠(yuǎn)停留在自己內(nèi)心的美好上。他的一切不僅僅感動(dòng)了文中的四個(gè)孩子，也深深地感動(dòng)了我。如果人人都有一顆善良之心，憐憫之心，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將變成美好的人間！甜橙樹祖父的讀后感篇四在這個(gè)愉快的暑假，我讀了許多好書。但讓我最感動(dòng)的的一本書是《甜橙樹》，因?yàn)檫@本書里有淚和笑，有真摯的友情，和彎橋那純潔的心靈。其實(shí)弱者比我們更高貴，更富有人性，更有愛心，更善良。文章中的主人公彎橋在同學(xué)眼中就是一個(gè)弱者。因?yàn)閺潣蛐r(shí)候在一片枯塘突然暈倒，造成了腦膜炎，使記憶和智力有些屏障。所以看著傻乎乎的，因此同學(xué)們都愛和他玩，但每次都捉弄他。看到這里我有點(diǎn)傷心和憤怒，我為彎橋悲慘的命運(yùn)而傷心；我看到同學(xué)們這樣欺負(fù)他而憤怒。而讓我最感動(dòng)的是他的同學(xué)紅扇、三瓢、浮子和六谷百般的捉弄他。他竟然時(shí)時(shí)刻刻的想著他們，而且夢(mèng)到了他們：紅扇讓給他樹蔭，自己在毒陽下暴曬；三瓢給他摘柿子，自己從樹上摔了下來；六谷為了給他治病，把自己心愛的甜橙樹從土里拔出來栽在彎橋家院子里；浮子為了讓彎橋早日到河對(duì)岸和媽媽團(tuán)聚，就把他家唯一的一棵甜橙樹連夜造成船……彎橋醒來后，把夢(mèng)到的的事給他們說了后，我和彎橋的同學(xué)都感動(dòng)了。讀完這本書，我明白了一顆純潔的心靈會(huì)把一塊堅(jiān)硬的“石頭”給融化掉！甜橙樹祖父的讀后感篇五我津津有味地讀完曹文軒所寫的《甜橙樹》，被書中的每個(gè)人物所感動(dòng)！這本書分成好幾個(gè)小散文，有“啞牛”、“甜橙樹”、“疲憊的小號(hào)”還有……但是留戀往返的是“啞?！边@篇文章?！皢∨！敝饕v述的瑟吉?dú)W啞牛是一個(gè)啞巴，因?yàn)榧依锔F，被送給一個(gè)賣菜的老婆子，老婆子心腸很壞，總把壞事往他身上推，最后善良的啞牛緩解了別人的誤會(huì)，又贏得了別人的尊重！看了這篇文章，我心潮澎湃。我心想：?jiǎn)∨？烧媸且粋€(gè)善良、調(diào)皮、誠(chéng)實(shí)的孩子呀！老婆子好壞，啞牛好可憐。我又想：?jiǎn)∨Ｕ嬗赂已?！老婆子偷了錢，啞牛不拍被被老婆子罵，依然向人們做手勢(shì)。有一次，我明明看見公交車上有人偷錢，卻不敢站出來說，這怎么和啞牛相比呢？啞牛也十分善良，為了幫老太太搬菜，還被老婆子罵了一頓呢！我想：如果是我會(huì)不會(huì)這樣做呢？老婆子很壞，不過惡有惡報(bào)，最后她只有孤零零的一個(gè)人生活了！我想做人可不能做壞人呀！讀了這本書，讓我回味無窮，啞牛在我心中深深的扎了根！甜橙樹祖父的讀后感篇六《甜橙樹》是曹文軒《野風(fēng)車》中的一個(gè)短篇。里面講了主人公彎橋的故事。彎橋是一個(gè)得了腦炎，又有嚴(yán)重后遺癥的一個(gè)孩子，他有四個(gè)十分健康的朋友：小瓢、紅扇、六谷、浮子。當(dāng)彎橋睡在了甜橙樹下，四個(gè)朋友將尿液和水后涂在彎橋的臉上，之后他們?yōu)樽约旱慕茏餍Φ貌灰鄻泛?、得意忘形。彎橋被吵醒了，并說出了自己的夢(mèng)境，他說他夢(mèng)見了他們四個(gè)幫助了自己且十分感動(dòng)，此時(shí)四個(gè)伙伴已慚愧不已。彎橋是一個(gè)善良的人，我相信他的朋友也能知錯(cuò)就改，他們以后一定會(huì)成為更加親密的朋友。同樣，殘疾人是我們社會(huì)的弱勢(shì)群體，我們應(yīng)該關(guān)心他們、尊重，不歧視他們。殘疾人中也不乏善良、樂觀、自信的人，就象彎橋一樣。他們也有自己的人生目標(biāo)，并為此努力不息。象不屈不撓的海倫。凱勒，她雙目失明、雙耳失聰，但能考上哈佛大學(xué)，最后成為世界著名的作家，她的事跡被納入我們的語文課本，讓大家都來學(xué)習(xí)。而她寫的《假如給我三天光明》，讓我深有感觸、得到啟發(fā)。又如努力奮斗的張海迪，她五歲得了小兒麻痹癥，最后高位截癱，